Đang tải... (xem toàn văn)
Ban an ninh học đường-nền nếp được thành lập hằng năm có trách nhiệm phối hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường, đặc biệt là Đồn Công an Thị trấn Ái Tử, các tổ chức Đoàn Thanh ni[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT TRIỆU PHONG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
NGUYỄN BỈNH KHIÊM Độc lập - Tự - Hạnh phúc DỰ THẢO Thị trấn Ái Tử, ngày tháng năm 2020
QUYẾT ĐỊNH
V/v ban hành quy chế làm việc - Năm học 2020 - 2021 của Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM
Căn Luật Giáo dục ngày 14 tháng năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;
Căn Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học;
Căn thực trạng biên chế lực cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm năm học 2020-2021,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều Ban hành kèm theo định Quy chế làm việc năm học 2019-2020 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
Điều Quy chế làm việc có hiệu lực kể từ ngày ký Trong trình tổ chức thực tiếp tục bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp với yêu cầu công tác
Điều Cán quản lý, giáo viên, nhân viên trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Quyết định thi hành./
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Như điều (thực hiện);
- Phòng GD&ĐT (báo cáo); - Lưu: Văn thư
(2)
QUI CHẾ LÀM VIỆC
CỦA CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN, HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM NĂM HỌC 2020-2021 (Ban hành kèm theo Quyết định số …/QĐ-HT ngày tháng năm 2020 của
Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm) CHƯƠNG I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng
- Quy chế quy định nguyên tắc, chế độ làm việc, nhiệm vụ cụ thể, quan hệ công tác thành viên trường
- Các cán bộ, giáo viên, nhân viên trường chịu điều chỉnh qui chế
- Các qui định chung nhà trường, giáo viên thực theo Luật Giáo dục ngày 14 tháng năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học;
Điều Ngun tắc làm việc
Nhà trường làm việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ, đảm bảo:
1 Hiệu trưởng tập trung quản lý đạo toàn diện nhiệm vụ, hoạt động nhà trường
2 Phát huy vai trò lãnh đạo tập thể Ban giám hiệu (BGH) đồng thời đề cao trách nhiệm cá nhân hiệu trưởng, phó hiệu trưởng thành viên Hội đồng sư phạm (HĐSP)
3 Thực nhiệm vụ phạm vi trách nhiệm, thẩm quyền đảm bảo lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nước, đạo phòng GD&ĐT
4 Trong phân công làm việc, đầu việc giao cho người phụ trách phải chịu trách nhiệm, cấp không làm thay việc cho cấp dưới, tập thể không làm thay việc cá nhân Công việc giao cho tổ tổ trưởng phải chịu trách nhiệm
5 Đánh giá lực công tác dựa kết công việc giao việc tuân thủ quy chế chuyên môn
6 Cán quản lý, giáo viên, nhân viên phải thực nhiệm vụ, quyền hạn quy định luật giáo dục, điều lệ nhà trường văn quy định hành liên quan
CHƯƠNG II
LỀ LỐI LÀM VIỆC, TRÁCH NHIỆM, PHẠM VI GIẢI QUYẾT CÔNG VIỆC VÀ QUAN HỆ CÔNG TÁC
Điều Thời gian làm việc
(3)- GV giảng dạy, HS học tập theo thời khóa biểu kế hoạch hoạt động nhà trường
Điều Trách nhiệm, phạm vi giải công việc Hiệu trưởng - Hiệu trưởng người có thẩm quyền cao việc thực chức năng, nhiệm vụ chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng GD&ĐT UBND huyện Triệu Phong Hiệu trưởng chịu trách nhiệm lãnh đạo, quản lý, đạo chung hoạt động trường, đồng thời chịu trách nhiệm thực số công tác kiêm nhiệm ngành theo phân cơng Phịng GD&ĐT
- Trực tiếp báo cáo với Trưởng phòng GD&ĐT Phòng GD&ĐT đến kiểm tra công tác trường trực tiếp làm việc với quan công việc có liên quan đến cơng tác giáo dục trường
- Chịu trách nhiệm chung hoạt động nhà trường trực tiếp đạo công tác hành chính, cơng tác tổ chức, trưởng ban thi đua, kỷ luật nhà trường
- Tổ chức máy nhà trường, xây dựng kế hoạch, phân công phân nhiệm đầu năm học, tổ chức thực nhiệm vụ năm học Phụ trách vận động : “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Quản lý GV-NV-HS, phân công, kiểm tra, đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo viên, nhân viên
- Chủ tài khoản, quản lý hành chính, tài chính, tài sản nhà trường loại hồ sơ nhà trường Hiệu trưởng sinh hoạt chuyên môn tổ Toán – Tin dạy tuần tiết
Điều Trách nhiệm, phạm vi giải cơng việc phó hiệu trưởng
- Phó hiệu trưởng Hiệu trưởng phân công đạo công tác chuyên môn chung nhà trường, chịu trách nhiệm trực tiếp trước Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Phòng GD&ĐT Triệu Phong cấp phần nhiệm vụ phân công
- Trực tiếp đạo công tác chuyên môn, tổ trưởng tổ chủ nhiệm nhà trường, xây dựng kế hoạch chuyên môn, tổ chức thực kế hoạch chuyên môn năm học phân công từ đầu năm học
- Phụ trách Công tác Phổ Cập, công tác KĐCLGD, công tác tuyển sinh, Hiệu trưởng quản lý GV-NV-HS, phân công, kiểm tra, đánh giá việc thực nhiệm vụ GV-NV, GV kiểm tra đánh giá HS Phụ trách vận động “ Mỗi thầy, cô giáo gương tự học sáng tạo” vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Đổi phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá”
- Quản lý loại hồ sơ chuyên môn nhà trường: Sổ GTGĐ, học bạ, kế hoạch dạy học môn, hồ sơ tuyển sinh, sổ kiểm tra, đánh giá công tác chuyên môn GV
(4)Điều Trách nhiệm, phạm vi giải công việc tổ trưởng chuyên môn
- Các tổ chuyên môn trường chia theo mơn giảng dạy, trường có tổ chuyên môn tổ khoa học Tự Nhiên, tổ khoa học Xã Hội, tổ Toán - Tin, tổ Ngữ Văn, tổ Ngoại Ngữ-Năng Khiếu; tổ trưởng chịu trách nhiệm tổ chức, điều hành hoạt động tổ, theo dõi ngày công tổ viên, thực nhiệm vụ theo phân cơng Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng chịu trách nhiệm cơng việc trước Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng
- Quản lý giáo viên thuộc tổ phụ trách Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ, hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên theo kế hoạch dạy học qui định chuyên môn ngành giáo dục
- Phân công dạy thay tổ viên bị ốm hay nghỉ có lý hiệu trưởng cho phép Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng thực nhiệm vụ tổ viên theo kế hoạch nhà trường
- Tổ chức xét chọn GVG, HSG kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn HS theo định kỳ, từ đề xuất tổ chức chuyên đề tổ
- Tổ phó chuyên môn thực công việc tổ trưởng phân công, uỷ quyền phân công Ban giám hiệu
Điều Trách nhiệm, phạm vi giải công việc tổ trưởng tổ văn phòng
1 Tổ trưởng tổ Văn phòng Hiệu trưởng bổ nhiệm giao nhiệm vụ vào đầu năm học theo trình tự quy định
2 Tổ trưởng văn phịng có nhiệm vụ quyền hạn:
- Chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng việc điều hành hoạt động tổ văn phòng
- Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ năm, tháng tuần - Hướng dẫn xây dựng quản lí kế hoạch cá nhân tổ viên theo kế hoạch nhà trường Tổ chức sinh hoạt tổ theo quy định
- Theo dõi hoạt động y tế học đường
- Bảo quản sổ điểm, sổ đầu lớp
- Phụ trách phần mềm quản lý học sinh, phổ cập giáo dục
- Chịu trách nhiệm phân công việc có nhân viên tổ nghỉ đột xuất (được đồng ý BGH)
- Thường xuyên báo cáo với hiệu trưởng cơng tác văn phịng
Điều Trách nhiệm, phạm vi giải công việc Thư ký hội đồng trường
- Thư ký hội đồng Chủ tịch hội đồng phân công giao nhiệm vụ vào đầu năm học
- Thư ký hội đồng có nhiệm vụ quyền hạn:
(5)+ Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng tập thể nhà trường nội dung văn tính pháp lý quy định Thơng tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học;
Điều Trách nhiệm, phạm vi giải công việc Tổng phụ trách đội
1 Tổng phụ trách đội hiệu trưởng định phân công làm nhiệm vụ năm học
2 Trách nhiệm, phạm vi giải công việc Tổng phụ trách:
- Xây dựng kế hoạch hoạt động hàng tuần, hàng tháng, đợt thi đua, học kì năm học Liên Đội theo kế hoạch Hội đồng Đội huyện, nhà trường
- Chỉ đạo toàn diện hoạt động Liên Đội công tác thi đua học sinh
- Điều hành, đôn đốc, nhắc nhở hoạt động Đội thông qua giáo viên chủ nhiệm (GVCN), Ban huy (BCH) Liên Đội BCH Chi đội
- Chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng vấn đổi sinh hoạt cờ, nếp học sinh, tổ chức câu lạc giáo dục kỹ sống cho HS, đề xuất với hiệu trưởng công tác quản lý, giáo dục HS
- Thường xuyên báo cáo với hiệu trưởng hoạt động BCH Liên đội Chi đội
- Phụ trách học sinh lĩnh vực HĐGDNGLL, văn nghệ công tác xã hội khác
- Phối hợp với GVCN quản lý học sinh, học sinh cá biệt, nề nếp, nội quy…
- Sử dụng hiệu quản lý tốt phòng Truyền thống nhà trường - Quản lý tốt trang thiết bị Đội
- Thường trực giải vấn đề liên quan đến nếp, nội quy học sinh
- Trực tiếp dạy tiết học theo quy định
Điều 10 Trách nhiệm, phạm vi giải công việc giáo viên bộ môn, GVCN:
- Giảng dạy giáo dục HS theo chương trình, kế hoạch dạy học; thực đầy đủ qui định hồ sơ giáo viên qui chế chuyên môn theo qui định nhà trường, tham gia hoạt động tổ chuyên môn
- Quản lý HS hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức tham gia hoạt động ngoại khóa, làm công tác công tác Phổ cập THCS phân cơng
- Tích cực rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ để nâng cao hiệu giảng dạy giáo dục HS Giữ gìn phẩm chất, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước HS, đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp
(6)- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá HS theo qui định, đề xuất khen thưởng, kỷ luật, lên lớp, lưu ban, thi lại hoàn tất việc ghi sổ điểm, học bạ HS
- Báo cáo định kỳ hay đột xuất tình hình lớp, học sinh, duyệt nội dung sinh hoạt với Hiệu trưởng vào thứ hàng tuần
- Lên lớp trước phút đầu học; riêng GVCN lên lớp trước 15 đầu học buổi/tuần; thực đủ tiết sinh hoạt hoạt động lên lớp
* Những việc GV biết tham gia ý kiến
+ Chủ trương, sách, chế độ, qui định sử dụng CSVC, nâng ngạch, nâng lương
+ Giải khiếu nại, tố cáo, tuyển sinh, qui chế thi, báo cáo sơ, tổng kết, nhận xét, công tác thi đua khen thưởng, công tác đánh giá CBQL, GV hàng năm
Điều 11 Trách nhiệm, phạm vi giải công việc giáo viên sử dụng phịng học mơn
Hiệu trưởng phân công giáo viên phụ trách để phối hợp trách nhiệm nâng cao hiệu công tác bảo quản sử dụng phịng học mơn sau: + Phịng mơn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học: Đồng chí Lê Văn Long
+ Phịng mơn Âm nhạc: Đồng chí Lê Thị Anh Trang + Phịng Nghe nhìn: Đồng chí Phan Thị Minh Thiện
Ngồi việc thực nhiệm vụ phân cơng, giáo viên phụ trách phịng học mơn có trách nhiệm:
- Thực nội quy phịng học mơn
- Phối hợp với nhân viên thiết bị để sử dụng tốt phòng môn theo quy định sử dụng thiết bị phịng mơn
- Sử dụng phịng mơn mục đích
Điều 12 Trách nhiệm, phạm vi giải công việc nhân viên thư viện
- Điều hành hoạt động thư viện nhà trường - Quản lí sách loại
- Xây dựng hệ thống hồ sơ, sổ sách thư viện khoa học
- Tham mưu đề xuất biện pháp với lãnh đạo để phát huy tốt thư viện tiên tiến
- Thường xuyên vệ sinh, bảo quản, giới thiệu sách
- Chịu phân công hiệu trưởng công việc đột xuất
Điều 13 Phạm vi, trách nhiệm giải công việc nhân viên thiết bị
- Điều hành hoạt động phịng mơn theo chức năng, nhiệm vụ
- Thường xuyên vệ sinh dụng cụ, đồ dùng thí nghiệm, qt dọn phịng mơn phịng thiết bị chung
- Xây dựng hệ thống hồ sơ, sổ sách quản lí, mượn trả thiết bị
(7)- Báo cáo thường xuyên với lãnh đạo tình hình thiết bị, CSVC phịng mơn
- Hồn tồn chịu trách nhiệm hao hụt, mát đồ dùng cá nhân gây
- Chịu phân công hiệu trưởng có cơng việc đột xuất
Điều 14 Trách nhiệm, phạm vi giải công việc nhân viên kế tốn
- Phụ trách cơng tác kế toán theo luật kế toán, luật ngân sách
- Tham mưu đề xuất với chủ tài khoản quản lí sử dụng ngân sách tài chính, tài sản cuả nhà trường
- Đảm bảo đầy đủ, nguyên tắc, chế độ sách cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường thực thủ tục liên quan đến chế độ sách nâng lương, thâm niện, hồ sơ hưu…
- Quản lí tài sản nhà trường qua hệ thống hồ sơ, sổ sách - Chịu phân công hiệu trưởng công việc đột xuất - Giải chế độ bảo hiểm cho GV học sinh
Điều 15 Trách nhiệm, phạm vi giải cơng việc nhân viên văn phịng
- Quản lí sổ đăng bộ, sổ khen thưởng, sổ cấp phát bằng, Hồ sơ cán bộ, giáo viên nhân viên
- Quản lý, lưu trữ hồ sơ học sinh hồ sơ trường theo phân cơng Hiệu trưởng
- Đảm trách việc phơ tơ kiểm tra, chịu trách nhiệm tính bảo mật
- Quản lý công văn, tài liệu sổ sách hành dấu
- Phát thu báo cáo thông tin chiều BGH đạo, phụ trách công văn đi, đến
- Bảo đảm CSVC, trang bị bố trí làm việc, hội nghị, chỗ họp nhà trường
- Chịu phân công hiệu trưởng công việc đột xuất Điều 16 Trách nhiệm, phạm vi giải công việc thủ quỹ - Quản lí tồn nguồn quỹ nhà trường theo quy định
- Tuyệt đối không cho vay, tạm ứng chưa có đồng ý chủ tài khoản
- Thanh tốn nhanh gọn, xác, hồ sơ toán đầy đủ, hợp lệ
Điều 17 Phạm vi, trách nhiệm giải công việc nhân viên y tế học đường
- Đảm bảo nguyên tắc, chức trách, nhiệm vụ chăm sóc sức khoẻ, sơ cứu ban đầu cho giáo viên học sinh toàn trường
- Xây dựng hệ thống hồ sơ, sổ sách đặc thù chuyên môn, khoa học - Xây dựng kế hoạch khám chữa bệnh định kì cho học sinh
- Xây dựng kế hoạch phòng chống dịch bệnh
- Thường xuyên vệ sinh dụng cụ y tế, bảo quản tốt thiết bị
(8)- Chịu phân công hiệu trưởng có cơng việc đột xuất Điều 18 Nhiệm vụ quyền hạn học sinh
- Kính trọng thầy giáo, đồn kết giúp đỡ bạn bè, phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường, thực tốt nội qui nhà trường, chấp hành qui tắc trật tự, an toàn xã hội
- Hoàn thành nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo yêu cầu giáo viên nhà trường, hưởng quyền lợi theo điều lệ trường THCS
- Được tham gia ý kiến nội qui, qui định, phong trào thi đua, hoạt động, tổ chức học tập, giảng dạy nhà trường có liên quan đến người học
Điều 19 Phạm vi, trách nhiệm giải công việc hội đồng, các ban đoàn thể trường
- Tổ chức hoạt động trường theo kế hoạch cấp kế hoạch nhà trường
- Phối hợp với nhà trường việc tổ chức, thực qui chế dân chủ - Nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn thể, dân chủ bàn bạc chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ nhà trường tinh thần định số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo việc thực qui chế dân chủ hoạt động nhà trường
1. Hội đồng trường.
- Quyết định mục tiêu chiến lược, dự án kế hoạch phương hướng phát triển nhà trường
- Quyết nghị quy chế sửa đổi bổ sung quy chế tổ chức hoạt động nhà trường để trình cấp có thẩm quyền phê duyệt
- Quyết nghị chủ chương sử dụng tài sản, tài nhà trường - Giám sát việc thực nghị hội đồng trường, việc thực qui chế dân chủ hoạt động nhà trường; giám sát hoạt động nhà trường
- Hội đồng trường họp thường kỳ lần năm họp bất thường Hiệu trưởng phần ba thành viên hội đồng đề nghị Phiên họp hội đồng trường coi hợp lệ có từ ba phần tư thành viên có mặt trở lên
- Hiệu trưởng có trách nhiệm thực nghị hội đồng trường Nếu Hiệu trưởng khơng trí với định hội đồng trường phải báo cáo với quan quản lý cấp trực tiếp nhà trường
2. Hội đồng thi đua khen thưởng.
- Được thành lập vào đầu năm học để giúp Hiệu trưởng tổ chức phong trào thi đua, đề nghị danh hiệu khen thưởng đổi với cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường
- Thành phần:
+ Chủ tịch Hội đồng khen thưởng: Hiệu trưởng nhà trường
+ Phó chủ tịch Phó chủ tịch thi đua khen thưởng: Chủ tịch cơng đồn, Phó hiệu trưởng
(9)+ Thư kí tổng hợp: Là thư kí hội đồng sư phạm nhà trường
- Hoạt động: Hội đồng thi đua khen thưởng thực nhiệm vụ theo hướng dẫn công tác thi đua khen thưởng cấp
3. Hội đồng kỷ luật.
- Hội đồng kỷ luật nhà trường thành lập xét xoá kỷ luật học sinh vụ việc
- Hội đồng kỷ luật Hiệu trưởng định làm chủ tịch gồm thành viên: Phó hiệu trưởng, Bí thư Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Tổng phụ trách Đội, giáo viên chủ nhiệm có học sinh phạm lỗi, số giáo viên có kinh nghiệm trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường
- Hội đồng kỷ luật nhà trường thành lập để xét lập biên đề nghị áp dụng hình thức xử lý kỷ luật cán giáo viên, viên chức khác theo vụ việc
4 Tổ chức Đảng nhà trường
Chi Đảng Cộng sản Việt Nam nhà trường nhân tố lãnh đạo toàn trường thực mục tiêu, đường lối, sách giáo dục Đảng Nhà nước Hiệu trưởng chịu trách nhiệm thực quy chế làm việc Chi để đảm bảo lãnh đạo Đảng hoạt động trường Chi lãnh đạo thông qua Nghị Chi hoạt động khuôn khổ Hiến pháp Pháp luật
5. Tổ chức cơng đồn
a Là tổ chức trị xã hội, đại diện quyền lợi ích hợp pháp cán công nhân viên trường
b Nhiệm vụ:
- Giám sát việc thực quy chế dân chủ trường học
- Tổ chức phát động thi, nâng cao chất lượng giảng dạy, công tác bồi dưỡng đào tạo cán giáo viên vận động khác ngành
- Bảo vệ quyền, lợi ích đáng, hợp pháp chăm lo đời sống người lao động
6. Ban tra nhân dân.
- Ban tra nhân dân trường học Hội nghị cán bộ, viên chức, lao động trường học bầu với nhiệm kì năm/1 lần
- Là tổ chức người lao động, BCH cơng đồn sở trực tiếp đạo
- Mục đích giám sát hoạt động nhà trường nhằm hạn chế tiêu cực, việc làm sai trái tổ chức, cá nhân nhà trường
- Khi thấy có dấu hiệu vi phạm chế độ, sách, qui định thực chức kiểm tra đủ điều kiện sau:
+ Thanh tra nhà nước cấp trực tiếp yêu cầu + Có nghị đại hội công nhân viên chức
+ Khi có 1/2 thành viên ban tra đề nghị BCH cơng đồn định
7. Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh.
(10)- Giúp đoàn viên niên nâng cao trình độ chun mơn, ý thức trách nhiệm nghề nghiệp, dạy tốt học tốt
- Trực tiếp phụ trách hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh
- Thực hoạt động tổ chức đoàn chăm sóc giáo dục học sinh - Tham gia xây dựng Đảng
8. Ban đại diện cha mẹ học sinh.
- Mỗi lớp có ban đại diện hội CMHS, số lượng ban đại diện hội CMHS lớp người Toàn trường thành lập Ban thường trực Hội CMHS gồm thành viên Nhiệm kỳ Ban thường trực Hội cha mẹ học sinh năm học
- Ban thường trực hội CMHS có trách nhiệm thu thập ý kiến đóng góp cha mẹ HS để nhà trường giải nội dung cơng việc có liên quan đến phối hợp nhà trường, gia đình HS việc giáo dục HS
- Vận động bậc cha mẹ HS thực chủ trương, sách, chế độ mà HS hưởng nghĩa vụ HS phải đóng góp theo qui định hoạt động xã hội hóa giáo dục địa phương, để tăng cường CSVC trường học
- Trực tiếp phản ánh, trao đổi, đóng góp ý kiến với nhà trường, GVCN vấn đề có liên quan đến cơng tác giáo dục nhà trường
- Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành (Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT)
9 Ban an tồn giao thơng
Ban an tồn giao thơng thành lập năm nhằm phối hợp với tổ chức nhà trường, đặc biệt Ban an tồn giao thơng Huyện, tổ chức Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, TPT Đội, GVCN việc tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh
10 Ban an ninh học đường-nền nếp
Ban an ninh học đường-nền nếp thành lập năm có trách nhiệm phối hợp với tổ chức ngồi nhà trường, đặc biệt Đồn Cơng an Thị trấn Ái Tử, tổ chức Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, TPT Đội, GVCN việc tổ chức hoạt động giáo dục khố ngoại khố nhằm giúp cán bộ, giáo viên, học sinh, có kiến thức thiết thực, có thái độ mực, có niềm tin có hành vi, hoạt động chủ động nhằm bảo vệ an ninh trật tự trường học, phòng chống tệ nạn xã hội ma tuý, bảo đảm ổn định an ninh trật tự, tạo điều kiện để nâng cao chất lượng dạy học văn hố, góp phần quan trọng củng cố quốc phịng tồn dân giữ vững ổn định trị - xã hội
11 Ban phịng chống bão lụt-thiên tai
- Ban đạo phòng, chống bão lụt - thiên tai Hiệu trưởng làm Trưởng ban, Phó Hiệu trưởng làm Phó ban; Chủ tịch Cơng đoàn sở, giáo viên nam làm thành viên
(11)nhận, xử lí cơng văn phòng chống bão lụt, thiên tai Ban đạo cấp, kịp thời có phương án phịng chống lụt, bão, thiên tai; đồng thời tích cực tham gia cơng tác khắc phục hậu nhằm giảm nhẹ đến mức thấp thiệt hại sở vật chất, trang thiết bị trường học… bão, lụt, thiên tai gây
- Duy trì tốt thơng tin liên lạc đến Sở Giáo dục & Đào tạo, UBND huyện Triệu Phong, Phịng GD&ĐT trường hợp có thiên tai xãy
12 Ban lao động
Ban lao động nhà trường có trách nhiệm lập kế hoạch, phân cơng, quản lí đánh giá cơng tác lao động lớp; Quản lí cơng tác vệ sinh mơi trường; Chăm sóc bồn hoa, cảnh nhà trường; Tạo cảnh quan môi trường Nhà trường xanh - - đẹp; góp phần nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường học sinh nhà trường
13 Ban văn nghệ
- Ban văn nghệ nhà trường có trách nhiệm trì phát triển phong trào tập luyện, sinh hoạt văn hóa văn nghệ CB-GV-NV học sinh, tạo phong trào thi đua, sân chơi bổ ích, lí thú qua nhằm đẩy mạnh công tác giáo dục truyền thống cách mạng, giáo dục trị, đạo đức lối sống, tình u thiên nhiên, yêu sống; yêu thích dân ca văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc cho đối tượng nhà trường
- Hỗ trợ cơng tác dạy học, hoạt động ngoại khóa nhà trường; phối hợp với ban, tổ chức Đoàn thể nhà trường tổ chức hoạt động văn nghệ góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học
- Lựa chọn giọng hát hay, học sinh có khiếu âm nhạc, văn nghệ để bồi dưỡng trở thành hạt nhân ca hát làm tảng phong phú cho đội văn nghệ nhà trường tham gia hội thi, hoạt động cấp tổ chức
14 Ban thể dục thể thao học đường
- Ban thể dục thể thao có trách nhiệm hỗ trợ cơng tác dạy học, hoạt động ngoại khóa nhà trường; phối hợp với ban, tổ chức Đoàn thể nhà trường tổ chức hoạt động thể dục, thể thao cho CB-GV-NV học sinh nhằm tiếp tục trì đẩy mạnh vận động "Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại"; thường xuyên tập luyện thể dục, thể thao học sinh để nâng cao sức khỏe, phát triển thể chất góp phần giáo dục tồn diện cho học sinh
- Lựa chọn học sinh có khiếu TDTT để bồi dưỡng, tập luyện tham gia hội thi, hoạt động cấp tổ chức
15 Ban công nghệ thông tin
- Ban công nghệ thông tin hoạt động đạo trực tiếp BGH nhà trường, đồng chí Phó hiệu trưởng làm trưởng ban, trưởng tổ chức, đồn thể, tổ chun mơn làm thành viên
- Ban CNTT có trách nhiệm tham mưu với BGH nhà trường đầu tư hạ tầng thiết bị CNTT, xây dựng mơ hình giáo dục điện tử, trường học điện tử
(12)- Quản lý, khai thác sử dụng có hiệu hệ thống cổng thông tin điện tử nhà trường, tham gia viết đưa lên trang Web nhà trường
Điều 20. Mối quan hệ thành viên giải công việc - Mọi thành viên nhà trường chịu quản lí trực tiếp, phân công điều hành công việc hiệu trưởng
- Thành viên đơn vị, tổ chức phải chịu phân công, đạo trực tiếp lãnh đạo đơn vị, tổ chức
- Đối với công việc chung nhà trường, tổ trưởng, trưởng đoàn thể tham mưu đề xuất nhân với hiệu trưởng phân cơng nhiệm vụ hợp lí
- Đề cao mối quan hệ chặt chẽ đội ngũ GVCN tổng phụ trách Đội - Hiệu trưởng thu thập xử lí thơng tin từ thành viên nhà trường
Điều 21 Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục giáo viên học sinh: * Giáo viên :
- Hành vi, ngôn ngữ ứng xử giáo viên phải chuẩn mực, có tác dụng giáo dục học sinh
- Trang phục giáo viên phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm, theo quy định Chính phủ Đồng phục vào ngày thứ hàng tuần: Nam áo vét Sơ mi có caravat; Nữ áo dài vét nữ
- Xây dựng mơi trường văn hóa thân thiện nhà trường, thân thiện giao tiếp với đồng nghiệp, phụ huynh học sinh
* Học sinh:
-Hành vi, ngôn ngữ ứng xử phải lễ phép với Thầy cô, người lớn tuổi, thân thiện với bạn bè
- Trang phục chỉnh tề, phù hợp với học sinh; áo đồng phục theo quy định, khơng bận quần đáy ngắn, dép khơng có quai hậu
Điều 22 Những việc không làm
- CB - GV -NV: không uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác, tham gia hoạt động giáo dục nhà trường; sử dụng điện thoại giảng dạy lớp, hội họp
- Không sử dụng thời gian làm việc, giảng dạy vào việc riêng tụ tập ăn sáng, uống cà phê, không hút thuốc nhà trường, hội họp tuyệt đối khơng nói chuyện riêng, làm trật tự
- CB- GV- NV: nghiêm cấm xúc phạm danh dự, nhân phẩm, thân thể HS đồng nghiệp; cấm gian lận thi cử, kiểm tra, đánh giá, tuyển sinh dạy thêm trái qui định
- Xuyên tạc nội dung giáo dục, dạy sai nội dung kiến thức, không với quan điểm, đường lối giáo dục Đảng Nhà nước ViệtNam Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục
(13)mạng, chơi trị chơi mang tính kích động bạo lực, tình dục; tham gia tệ nạn xã hội, mặc quần đáy ngắn áo quần khác không quy định
Điều 23 Khen thưởng – kỷ luật
- CB-GV-NV HS có thành tích khen thưởng danh hiệu theo tiêu chuẩn thi đua nhà trường cấp đề năm học
- CB-GV-NV HS vi phạm quy định tuỳ theo tính chất mức độ vi phạm bị xử lý theo qui định xử phạt hành lĩnh vực giáo dục theo nội qui nhà trường
CHƯƠNG III
CHẾ ĐỘ HỘI HỌP – THÔNG TIN BÁO CÁO
Điều 24 Mỗi họp trường triệu tập phải có thống Hiệu trưởng Qui định họp thường xuyên tháng sau :
- Hội ý BGH tuần 01 lần Khi cần mời thư ký hội đồng ghi biên
- Họp hội đồng thi đua khen thưởng: Đột Xuất định kỳ vào dịp đầu năm, năm cuối năm
- Họp hội đồng nhà trường (HĐSP): Mỗi tháng 01 lần Tất CB-GV-NV tham dự Họp vào thứ thứ tuần cuối đầu hàng tháng
- Họp chuyên môn: Mỗi tháng 01 lần Tất CB-GV giảng dạy môn học (Có thể lồng ghép với họp hội đồng )
- Sinh hoạt tổ chuyên môn: 02 tuần/tháng Họp theo tổ, thành viên tổ phải tham dự Họp vào tuần tuần hàng tháng
- Tổ Văn phịng họp tháng 01 lần, ngồi có họp Hiệu trưởng trù trì đột xuất
Các họp có thay đổi thời gian Hiệu trưởng thơng báo cụ thể phịng hội đồng
Điều 25 Khi cán bộ, giáo viên, nhân viên bị ốm gia đình có cơng việc phải nghỉ việc từ 01 đến 03 ngày phải có đơn xin phép bàn giao hồ sơ, giáo án trước nghỉ ngày Khi tổ CM bố trí dạy thay BGH cho phép nghỉ, nghỉ từ 04 ngày trở lên phải có đơn xin phép PGD nghỉ Nếu nghỉ đột xuất buổi báo điện thoại cho BGH, tổ trưởng viết đơn xin phép sau
Điều 26 Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm có trách nhiệm thực hiện nghiêm chỉnh chế độ báo cáo thường xuyên đột xuất với PGD; theo qui định, báo cáo phải Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng ký
Điều 27 Thực quy chế dân chủ
- Hiệu trưởng có trách nhiệm thực quy chế dân chủ sở theo văn hành
- Những nội dung cần bàn bạc BGH + Công tác tổ chức
+ Phân công chuyên môn + Kế hoạch trường
(14)- Những nội dung bàn bạc, lấy ý kiến tập thể lãnh đạo mở rộng: + Cơng tác tài chính, tài sản
+ Thực chế độ sách giáo viên học sinh + Khen thưởng, kỷ luật giáo viên học sinh
- Sau lấy ý kiến lãnh đạo mở rộng, hiệu trưởng có trách nhiệm triển khai nội dung lấy ý kiến tồn thể trường, đảm bảo phát huy trí tuệ tập thể hiệu trưởng định thực có đại đa số thành viên dự họp trí
CHƯƠNG IV
GIẢI QUYẾT ĐƠN THƯ KHIẾU NẠI TỐ CÁO VÀ HỌC SINH VI PHẠM
Điều 28 Trách nhiệm Hiệu trưởng
- Thành lập tổ tiếp công dân, đạo phận có liên quan việc giải đơn thư
- Giải khiếu nại, tố cáo theo thẩm quyền, theo quy định luật khiếu nại, tố cáo
- Chịu trách nhiệm trước UBND huyện phịng GD - ĐT tình trạng khiếu nại, tố cáo vượt cấp
- Phối hợp quan có thẩm quyền giải khiếu nại, tố cáo liên quan đến cá nhân, học sinh, giáo viên trường
- Thực đầy đủ, nghiêm túc kết luận cấp có thẩm quyền giải đơn thư khiếu nại, tố cáo
Điều 29 Trách nhiệm thành viên khác
- Phối hợp BHG với Cấp ủy Chi bộ, Ban chấp hành Cơng đồn nhà trường để nắm bắt thơng tin, tâm tư nguyện vọng cán bộ, giáo viên
- Các tổ trưởng có trách nhiệm tìm hiểu, giải việc có liên quan đến thành viên tổ chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng tính xác thực thơng tin
- Tổng phụ trách giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm nắm bắt thông tin học sinh vi phạm, đề xuất với hiệu trưởng biện pháp, hình thức xử lý
CHƯƠNG V
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 30 Qui chế thay qui chế ban hành năm học trước và có hiệu lực kể từ ngày ký; Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh tổ chức nhà trường chịu trách nhiệm thi hành qui chế Trong q trình thực có vấn đề phát sinh cần điều chỉnh, bổ sung, phải thơng qua thống hội đồng nhà trường
CHỦ TỊCH CƠNG ĐỒN HIỆU TRƯỞNG