Quy chế năm học 2010-2011

Quy chế năm học 2010-2011 I, Đặt vấn đề. Năm học 2010-2011 là năm học chào mừng đại hội Đảng các cấp và Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ 11. Năm học chào mừng 81 năm ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam. 65 năm ngày Quốc Khánh nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. 121 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Cũng là năm học thực hiện đờng lối đổi mới của Đảng. Năm học mà toàn Đảng, toàn quân, toàn dân đang ra sức nổ lực thực hiện cuộc vận động Học tập làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. Năm học thứ 4 thực hiện cuộc vận động của Bộ trởng bộ giáo dục và đào tạo Nói không với tiêu cực trong thi cữ và bệnh thành tích trong giáo dục. Không vi phạm đạo đức nhà giáo, không có học sinh ngồi nhầm lớp. Năm thứ 3 thực hiện phong trào thi đua Trờng học thân thiện học sinh tích cực cũng là năm học đang thực hiện cuộc vận động công đoàn giáo dục việt nam Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng sáng, đạo đức lao động và sáng tạo. Với chủ đề năm học Đổi mới công tác quản lý giáo dục và nâng cao chất lợng giáo dục. Với truyền thống và những thành tích đã đạt đợc trong những năm qua. Với tập thể hội đồng đoàn kết nhất trí. Đủ cơ cấu có sức trẻ đầy tài năng. Tập thể cán bộ giáo viên học sinh ra sức nổ lực thực hiện tốt các quy chế sau để phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của năm học 2010-2011. Chơng I: I. Lập trờng t tởng chính trị, đạo đức tác phong của ngời giáo viên. Điều 1: Lập trờng t tởng chính trị: Mỗi cán bộ giáo viên của nhà trờng là ngời nắm chắc hiểu đầy đủ các chủ trơng chính sách của Đảng pháp luật của nhà nớc. Cũng là những con ngời đầu tàu gơng mẫu trong việc thực hiện đờng lối chính sách của Đảng pháp luật của nhà nớc. Đồng thời tổ chức vận động và tuyên truyền cho quần chúng nhân dân học sinh hiểu để tổ chức cho phụ huynh học sinh và cộng đồng dân c nơi mình đang sống thực hiện nghiêm túc các chủ trơng chính sách của Đảng và pháp luật nhà nớc. Song song với việc vận động còn có nhiệm vụ tổ chức động viên học sinh, quần chúng nhân dân thực hiện tốt . Tham gia vào các hoạt động giáo dục vận động mọi ngời thực hiện nếp sống văn minh của cộng đồng. Trong việc thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh thì ngời giáo viên phải mẫu mực trong lối sống, tận tuỵ với công việc. Chấp hành thực hiện và vận động mọi ngời thực hiện tốt đờng lối chủ trơng chính sách của Đảng pháp luật của nhà nớc. Điều 2: Đạo đức tác phong lối sống. Ngời giáo viên là có tác phong mẫu mực nhất. Từ các việc làm, các cử chỉ và các hành động. Trong quan hệ đồng chí, đồng nghiệp phải lành mạnh, trong sáng nhất là đối với học sinh và quần chúng nhân dân là phải mẫu mực, hết sức tôn trọng nhân cách của ngời học sinh, tôn trọng ý kiến của mọi ngời Ngời giáo viên phải là ngời đi đầu trong công tác vận động học sinh và phụ 1 huynh thực hiện nếp sống văn minh nơi công cộng nhất là khi đến công sở. Hơn nữa trong thực hiện phong trào thi đua Trờng học thân thiện học sinh tích cực thì đòi hỏi ngời giáo viên thực hiện tốt các vấn đề sau. a. Cần kiệm, liêm chính, luôn đặt lợi ích của nhà trờng của hội đồng s phạm lên hàng đầu. b. Luôn có tính học hỏi, sáng tạo trong chuyên môn luôn cải tiến đổi mới phơng pháp giảng dạy. Ngời nắm vững chuyên môn nghiệp vụ, có sự đầu t nghiên cứu chuyên môn nghiệp vụ. c. Ngời luôn gần gũi với học sinh, biết tôn trọng nhân cách của học sinh, nắm bắt đợc các hoàn cảnh cuả học sinh, để giúp các em rèn luyện đạo đức và nhân cách sống. d. Phát huy tính sáng tạo để giáo dục học sinh chậm tiến bộ. e. luôn có ý thức xây dựng khối đại đoàn kết nội bộ, luôn xây dựng tập thể hội đồng s phạm mạnh về chuyên môn, vững tay nghề. h. Biết quan hệ và tranh thủ sự lãnh đạo của các cấp tạo ra nguồn lực cho hội đồng s phạm. Biết giao lu học hỏi mở rộng quan hệ nhng quan hệ phải lành mạnh trong sáng. g. Nơi c trú thực hiện tốt nội quy, quy chế của thôn xóm vận động gia đình giáo viên thực hiện tốt hơng ớc thôn xóm và luôn luôn đạt gia đình văn hoá, gia đình hiếu học phấn đấu đạt gia đình cữ nhân. Chơng II: Trách nhiệm quyền hạn của các tổ chức chính trị xã hội tổ chuyên môn trong nhà trờng. Điều 3: Trách nhiệm quyền hạn của ban giám hiệu nhà trờng. Ban giám hiệu nh tr ờng gồm có hiệu trởng và phó hiệu trờng có trách nhiệm trớc Đảng và nhà nớc quản lý và lãnh đạo đ iều hành toàn bộ hoạt động của giáo viên và học sinh đúng chức năng theo điều lệ trờng tiểu học quy định. a. Đối với hiệu trởng. Hiệu trởng nhà trờng là ngời đứng đầu trong trờng học. Ngời tổ chức mọi hoạt động giáo dục toàn diện chịu trách nhiệm quản lý lãnh đạo đội ngũ hội đồng s phạm, đội ngũ học sinh về mặt giáo dục t tởng đạo đức tác phong, lối sống chỉ đạo điều hành hoạt động dạy và học nhằm nâng cao chất lợng giáo dục. Tự chủ, tự chịu trách nhiệm trớc nhà nớc và pháp luật nhà nớc về chế độ, chính sách cho cán bộ giáo viên và học sinh. Lên kế hoạch điều hành chỉ đạo việc thực hiện kế hoạch của từng bộ phận, từng thành viên trong nhà trờng suốt cả nhiệm kỳ đợc bổ nhiệm, đánh giá chất lợng các hoạt động theo đúng tiến độ thực hiện kế hoạch. Ra các quyết định để thành lập các hội đồng t vấn trong nhà trờng ( Quyết định khen thởng giáo viên , học sinh, quyết địng kỷ luật). Trực tiếp quản lý giáo viên, nhân viên đợc uỷ ban nhân dân huyện, phòng nội vụ khi quyết định bổ nhiệm có quyền đề bạt cán bộ với cấp trên, có quyền đề nghị và ra 2 quyết định thuyên chuyển, nghỉ hu, quyết định nâng bậc lơng của giáo viên, nhân viên. Chỉ định bầu các chức danh tổ trởng, tổ phó chuyên môn đánh giá nhận xét định kỳ giáo viên nhân viên. Nhận học sinh vào học giới thiệu học sinh chuyển trờng quyết định khen thởng kỷ luật học sinh, Ra quyết định phê duyệt kết qủ đánh giá xếp loại học sinh hoàn thành chơng trình tiểu học, học sinh lên lớp, ở lại. Tham mu với các cấp lãnh đạo có liên quan để bàn các giải pháp nâng cơ sở vật chất. Chất lợng đội ngũ và các chế độ chính sách có liên quan đến đội ngũ giáo viên học sinh trong nhà trờng. Đợc dự các lớp bồi dỡng về chuyên môn, chính trị, các lớp bồi dỡng nghiệp vụ quản lý nhà trờng. b. Phó hiệu trởng. Phó hiệu trởng là ngời giúp việc cho hiệu trởng, chịu sự phân công quản lí thực hiện các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm trớc các cấp quản lý, hiệu tr- ởng nhà trờng khi đợc giao nhiệm vụ. Lập kế hoạch và báo cáo kế hoạch các phần hành đợc giao trớc hiệu trởng. Khi đợc hiệu trởng phê duyệt các kế hoạch mà phần hành đảm nhiệm phải chỉ đạo hội đồng s phạm thực hiện các kế hoạch đó một cách có hiệu quả. Chịu trách nhiệm về chất lợng các phần hành đợc giao trớc nhà nớc và hiệu trởng nhà trờng. Phó hiệu trởng là thành viên thờng trực của hội đồng thi đua, hội đồng kỷ luật, hội đồng xét nâng bậc lơng, hội đồng tuyển dụng và các hội đồng t vấn. Điều 4: Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh. Mỗi trờng tiểu học có một tổng phụ trách đội TNTP. Tổng phụ trách Đội là ngời giúp hiệu trởng nhà trờng chỉ đạo các huynh trởng tổ chức quản lý các hoạt động của Đội và hoạt động ngoài giờ lên lớp. Các tiết dạy hoạt động ngoài giờ, ôn luyện thể dục thuộc chơng trình thời khoá biểu. Đây là thời gian tiết dạy của tổng phụ trách cho học sinh về nghi thức Đội. Hoạt động sao và công tác Đội do đồng chí tổng phục trách lên kế hoạch và trình duyệt với hiệu trởng kế hoạch đã đợc soạn thảo. Chịu trách nhiệm trớc hiệu trởng nhà trờng, hội đồng Đội các cấp về việc chỉ đạo kế hoạch đã đợc phê duyệt. Chỉ đạo để thành lập các đội tuyển học sinh năng khiếu lên kế hoạch tổ chức luyện tập các đội tuyển. Tổ chức các đội tuyển tham gia thi đấu tại trờng, cụm và huyện. Tổ chức cho liên đội tham mu cho hội đồng thi đua, kỷ luật nhà trờng về việc xét khen thởng kỷ luật tập thể chi đội, đội sao và học sinh. Chủ động đề xuất các kế hoạch về kế hoạch thực hiện của Liên Đội . Kế hoạch liên đội luôn sáng tạo phù hợp với đặc điểm Liên Đội. Chịu mọi trách nhiệm về chất l- ợng hoạt động của Liên đội. Thành tích của Liên đội gắn chặt với thành tích của tổng phụ trách. Chỉ đạo điều hành các nghi lễ của lễ chào cờ đầu tuần, nghi lễ buổi khai giảng, sơ kết tổng kết các đợt thi đua. Tham gia tập luyện đội chào mừng trong các lễ hội. Tổng phụ trách ngời chịu trách nhiệm soạn thảo chơng trình và dẫn chơng trình trong các buổi lễ chào cờ đầu tuần. Chơng trình các buổi lễ chào cờ đầu tuần phải đợc hiệu trởng phê duyệt trong ngày cuối tuần của tuần trớc. 3 Lên kế hoạch sử dụng quỷ đội trình hiệu trởng phê duyệt dự trù kế hoạch sử dụng quỷ trớc 2-3 ngày khi sử dụng quỷ và hoàn thành các chứng từ thu chi quỷ đội đúng luật tài chính. Phối hợp hội đồng Đội xã để hớng dẫn chỉ đạo hoạt động đội 2 tốt, đội sao đỏ, đội tuyên truyền măng non và các hoạt động Trần Quốc Toản, uống n- ớc nhớ nguồn. Hàng tuần tổng hợp đợc kết quả hoạt động của Liên Đội và kế hoạch hoạt động tuần sau cho hiệu trởng vào chiều thứ 5 hàng tuần. kịp thời nêu gơng ngời tốt việc tốt và nhắc nhở những đội viên vi phạm trong tuần. Tìm tòi để đa những trò chơi dân gian vào nhà trờng . Hồ sơ của Liên đội. 1. Kế hoạch hoạt động của Liên Đội (Kế hoạch năm, kỳ, tháng tuần và đánh giá thực hiện kế hoạch) - Biên bản sinh hoạt của ban chỉ huy Liên Đội. - Sổ theo dõi thi đua hàng năm. ( Sổ truyền thống) - Sổ kế hoạch hoạt động đội tuyên truyền măng non và các bài tuyên truyền măng non. - Sổ theo dõi và kế hoạch triển khai các chuyên hiệu danh hiệu của Liên Đội và rèn luyện đội viên. - Sổ theo dõi kế hoạch thu chi của Liên Đội. - Sổ phát động thi đua và theo dõi kết quả thi đua của Liên Đội. - Sổ theo dõi hoạt động 2 tốt trên địa bàn dân c và các hồ sơ khác theo quy định của hội đồng Đội huyện. Điều 5: Tổ chức công đoàn trong nhà trờng. Ban chấp hành công đoàn đợc bầu ra trong nhiệm kì của Đại hội công đoàn cơ sở Công Đoàn là tổ chức quần chúng tập hợp tất cả các thành viên trong hội đồng s phạm nhà trờng. Tổ chức cho đoàn viên công đoàn thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị xã hội mà nhà nớc giao phó. Tổ chức công đoàn có các nhiệm vụ sau. 1.3 Xây dựng tập thể hội đồng s phạm đoàn kết có tình thơng yêu đồng chí đồng nghiệp. Thơng yêu tôn trọng nhân cách của ngời học sinh. 2.3 Tổ chức cho tập thể công đoàn góp ý, xây dựng các văn bản, các nghị quyết các chủ trơng chính sách và pháp luật của Đảng và nhà nớc cũng nh kế hoạch, nghị quyết của chi bộ Đảng và nhà trờng. 3.3 Phát huy tốt quyền dân chủ, đấu tranh phê và tự phê trong hội họp góp ý xây dựng tập thể hội đồng s phạm thực hiện tốt các kế hoạch đã đề ra. 4.3 Chủ tịch công đoàn là ngời đứng đầu của đơn vị công đoàn cơ sở đợc đại hội công đoàn cơ sở tín nhiệm bầu ra. Ngời tổ chức cho công đoàn thực hiện các nhiệm vụ của nhà nớc của ngành giáo dục. Chỉ đạo cho ban chấp hành phát huy đày đủ chức năng để thực hiện tốt các nhiệm vụ. Chỉ đạo hoạt động tổ nữ công, Ban thanh tra nhân 4 dân. tham mu đề xuất với hiệu trởng những kế hoạch hoạt động công đoàn, kinh phí hổ trợ cho hoạt động công đoàn, hoạt động của ban thanh tra nhân dân. 5.3 Tổ chức hoạt động thể dục thể thao văn hoá văn nghệ cho công đoàn. Trong năm học 2010-2011 nhà trờng dành riêng cho công đoàn 30 phút đầu buổi triển khai các hoạt động văn nghệ cá nhân trong các buổi hội họp hội đồng các hội nghị công nhân viên chức, Hội nghị sơ kết tổng kết. 6.3 Trang phục của đoàn viên công đoàn đến công sở. - Các ngày lễ hội, hội nghị. Nam đi dày thắt cavát áo trắng quần màu, mùa đông mặc com lê. Nữ áo dài hoặc comlê thắt cavát và đi dép 4 quai. - Các ngày thứ 2. Mặc áo trắng quần màu đi dày thắt cavát, đeo phụ hiệu. - Các ngày khác trong tuần. ăn mặc chân phơng( không mang quần áo đồng bộ đến công sở, không mang áo quần bó sát vào ngời đến công sở). - Cấm uống rợu bia, hút thuốc trong khuôn viên công sở và tiến đến 100% đoàn viên công đoàn không hút thuốc lá. 7.3 Tăng cờng bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ, tổ chức động viên công đoàn nâng cao tay nghề nghiệp vụ. 8.3 Tăng cờng động viên cho công đoàn giao lu học hỏi cở mở trong giao tiếp niềm nỡ lịch sự với khách khi đến công sở. 9.3 Tiếp tục rèn luyện đạo đức hết lòng thơng yêu và tôn trọng nhân cách của ngời học. 10.3 Quan tâm giúp đỡ tháo gỡ khó khăn cho đồng chí, đồng nghiệp giúp nhau trong cuộc sống. Cùng chia sẽ niềm vui nỗi buồn của đồng chí, đồng nghiệp và mọi ngời xung quanh. Điều 6: Tổ chuyên môn. Tổ chuyên môn nghiệp vụ trực tiếp quản lý lao động của các thành viên trong tổ. Tổp chuyên môn giúp hiệu trởng điều hành chỉ đạo các hoạt động s phạm, hoạt động nghiệp vụ giúp hiệu trởng hớng dẫn chỉ đạo các hoạt động giảng dạy và công tác khác của nhà trờng. Tổ chuyên môn có trách nhiệm tổ chức đánh giá nhận xét, xếp loại giáo viên nhân viên trong tổ, chỉ đạo giáo viên và các thành viên trong tổ thực hiện chơng trình giảng dạy theo đúng chức năng nhiệm vụ tổ. Đồng thời chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ theo định hớng kế hoạch hoạt động của nhà trờng của năm tháng, kỳ và từng tuần. Hàng tuần báo cáo với hiệu trởng nhà trờng cụ thể chi tiết kế hoạch thực hiện của tổ, thái độ, t tởng của cán bộ giáo viên, việc đổi mới nâng cao chất lợng giảng dạy tổ đã có những việc làm nào hay, sáng tạo, những cá nhân nào còn chậm tiến. Diễn biến số lợng chất lợng học sinh trong tuần qua. Và kế hoạch cần thực hiện của tổ trong tuần tới cho hiệu trởng vào thứ năm hàng tuần bằng văn bản. 5 Tổ chuyên môn có quyền hạn kiểm tra việc thực hiện chơng trình giảng dạy của tổ viện, việc chấp hành soạn bài, giờ giấc lên lớp và chủ động triển khai các chuyên đề để bồi dỡng giáo viên chăm lo việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ. Đề xuất phơng án tổ chức thao giảng và kế hoạch bố trí dự giờ của tổ. Phản ánh kịp thời việc thực hiện chế độ chính sách của nhà trờng đối với cán bộ giáo viên. Đồng thời phản ánh tâm t nguyện vọng của cán bộ công nhân viên chức đối với việc quản lý chỉ đạo và các hoạt động khác của hiệu trởng nhà trờng trong các cuộc họp hoặc thông qua tổ để tổ đề xuất. Hiệu trởng nhà trờng không giải quyết những trờng hợp tổ cha có phản ánh đề xuất trong các cuộc họp . Những vấn đề hiệu trởng giải quyết không đợc thoả mãn không phù hợp có sai lệch có hiện tợng vi phạm đến các chế độ chính sách của cán bộ thì có quyền đề xuất khiếu nại lên cấp trên. Khi đợc hiệu trởng đồng ý. Các loại hồ sơ chuyên môn - Kế hoạch hoạt động của tổ ( Kế hoạch năm, kỳ, tháng, tuần) Đánh giá hoạt động của tổ qua từng kỳ, tháng, tuần. - Biên bản sinh hoạt tổ chuyên môn - Sổ triển khai chỉ đạo các chuyên đề trong năm ( có đánh giá) - Sổ kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện, kiểm tra phần hành của tổ. - Sổ theo dõi bố trí phần hành và phân công giảng dạy, theo dõi dạy thay. - Sổ kế hoạch chỉ đạo bồi dỡng học sinh giỏi và giúp đỡ học sinh yếu. - Sổ theo dõi các đề tài, sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học. - Tổ trởng chuyên môn là thành viên của các hội đồng t vấn trong nhà trờng. Điều 7: Trách nhiệm quyền hạn của giáo viên chủ nhiệm lớp. Giáo viên chủ nhiệm lớp là ngời giúp hiệu trởng nhà trờng quản lý điều hành các hoạt động trong lớp theo đúng mục tiêu, nội quy chơng trình giảng dạy và kế hoạch hoạt động của nhà trờng. Giáo viên và giáo viên chủ nhiệm là ngời góp phần quyết định trong việc thực hiện chất lợng hoạt động dạy và học. Thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi là ngời thầy đầu tiên gần gũi có uy tín đối với học sinh tiểu học. Lời nói cữ chỉ cuộc sống và lao động s phạm của giáo viên có ảnh hởng rất lớn đến sự phát triển nhân cách của mỗi một học sinh. Do vậy đòi hỏi giáo viên phải nhiệt tình và mẫu mực trong lời nói, trong lối sống, trong việc làm và đặc biệt trong hoạt động lao động s phạm phả i chuẩn mực. Hoạt động của giáo viên trong ngoài nhà trờng từ cách ăn mặc, đến thái độ cần nghiêm túc lao động hết mình đặt mình vào tập thể học sinh. Thờng xuyên phát huy công tác bồi dỡng và tự bồi dỡng để nắm bắt những kiến thức cần thiết để tiếp cận sử dụng thành thạo công nghệ thông tin áp dụng vào việc giảng dạy để không ngừng đổi mới phơng giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện. Tuyên truyền vận động nhân dân, phối hợp với chính quyền, đoàn thể kết hợp gia đình học sinh trong việc duy trì số lợng, gần gũi, thơng yêu tôn trọng và đối xử 6 công bằng với học sinh, có ý thức trách nhiệm cao tinh thần khắc phục khó khăn, tận tuỵ và sáng tạo trong lao động s phạm , có ý thức xây dựng khối đoàn kết nội bộ, có ý thức đấu tranh phê và tự phê, gắn bó mật thiết với tập thể s phạm với cộng đồng. Sống giản dị, lành mạnh, bao dung, vui tơi và cởi mở. Ham hiểu biết với cái mới, luôn học hỏi để nâng cao trình độ, kỷ năng nghề nghiệp và rèn luyện tự hoàn thiện nhân cách của bản thân. Mỗi giáo viên khi đến trờng đảm bảo đúng thời gian quy định giờ làm việc từ 15 tháng 10 đến 14 tháng t năm 2011 là. Buổi sáng: Từ 7 giờ 15 phút đến 10 giờ 45 phút. Buổi chiều. Từ 13 giờ 45 phút đến 16 giờ 30 phút . Từ 16 giờ 30 phút đến 17 giờ 30 phút dành cho hoạt động văn nghệ thể dục thể thao. Thời gian làm việc từ 15/4 đến 14 tháng 10 Buổi sáng: Từ 6 giờ 45 phút đến 10 giờ. Buổi chiều: Từ 13 giờ 45 phút đến 16 giờ 30 phút. Từ 16 giờ 30 phút đến 17 giờ 30 phút dành cho hoạt động văn nghệ thể dục thể thao. Cứ 2 tiết ra chơi thời gian ra chơi 20 phút. Thời gian sinh hoạt 15 phút đầu giờ do tổng phụ trách quy định cho phù hợp điều kiện nhà trờng. Soạn bài trớc lúc lên lớp 2 ngày . Soạn bài đợc soạn trên máy vi tính, in đóng thành tập thành cuốn. Yêu cầu bài soạn: Có ghi rỏ ngày tháng năm soạn bài chữ in tiêu đề bài soạn đánh theo phong chữ in hoa cở chữ 16. Môn dạy tên bài phong chữ Vntine cở 14 Chữ in trên bài soạn phong chữ Vntine cỡ 12 Bài soạn soạn dọc theo trang giấy A 4 đợc chia làm 2 cột . cột 1 hoạt động của thầy cột 2 hoạt động của học sinh ở cột 1 ghi rỏ thiết bị phục vụ hoạt động đã nêu in rõ tranh ảnh mô hình. Đồ dùng thiết bị rõ ràng sắc nét. Yêu cầu về dạy: Đến lớp giáo viên có trang phục gọn gàng không mang áo phong không có cổ lên lớp. Bảng đen vẫn là phơng tiện cần thiết và chủ yếu cho hoạt động giảng dạy . Cách trình bày bảng. Góc trái ghi sĩ số lớp, phía phải trên cùng ghi ngày tháng năm Số h/s vắng. Chính giữa bảng ghi môn dạy 7 Tên bài dạy ( ghi chính giữa bảng chữ to dùng phấn màu) Việc chia bảng thành bao nhiêu phần thì tuỳ theo bài dạy để chia bảng hợp lý phù hợp. Đồ dùng tranh ảnh phải đợc giới thiệu cho học sinh góc phải của bảng. Trong quá trình dạy giáo viên phải xuống tận học sinh đến hớng dẫn học sinh hoạt động. Dùng phiếu giao việc để tổ chức học sinh hoạt động khai thác kiến thức không gọi học sinh lên bảng làm bài dẫn đến hiện tợng quay cóp. Chữ viết trên bảng đẹp đúng mẫu cỡ chữ. Các loại hồ sơ quy định cho giáo viên năm học 2010-2011 - Giáo án soạn bài ( soạn chung 1 cuốn) - Sổ chủ nhiệm, sổ kế hoạch cá nhân - Sổ dự giờ - Sổ ghi chép hội họp - Chơng trình giảng dạy( chơng trình bồi dỡng học sinh giỏi, chơng trình giúp đỡ học sinh yếu) - Sổ bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ, sổ tích luỹ kiến thức - Sổ điểm - Học bạ học sinh - Sổ theo dõi VSCĐ ( Bộ hồ sơ VSCĐ của học sinh) - Bộ hồ sơ VSCĐ học sinh gồm có: Đối với lớp 1 - Vỡ âm vần ( ki1) vỡ chính tả (kì 2) - VBT toán - Vỡ tập viết - VBT tiếng việt -Bộ sách GK toàn tập Đối với lớp 2,3: - Vỡ chính tả - Vỡ tập viết - VBT toán - VBT làm văn -Bộ Sách giáo kho toàn tập -Vỡ chính tả - Vỡ tập viết lớp 4 kì 1 -Vỡ tập làm văn Vỡ bài tập toán - Bộ sách giáo khoa toàn tập. Chấm bài của giáo viên ghi bằng mực đỏ cứ 2 bài chấm 1 bài. Bài chấm có kèm theo việc chữa bài của học sinh. - Sổ liên lạc gia đình - Sổ lu các đề kiểm tra và theo dõi chất lợng học sinh - Số theo dõi việc sử dụng đồ dùng dạy học. 8 Đối với lớp 4,5: Đối với kế toán văn phòng . - Hồ theo dõi lý lịch cán bộ giáo viên của đơn vị ( Kèm theo các loại văn bằng, bản nhận xét qua các năm và các hồ sơ có liên quan đến cán bộ viên chức. - Danh bạ cán bộ, giáo viên nhân viên. - Sổ đăng bộ học sinh - Sổ theo dõi BHXH, BHYT,BHTN - Sổ theo dõi thi đua hàng năm - Hồ sơ kế toán theo pháp lệnh tài chính. - Các loại biên bản, biên bản họp hội đồng, họp giao ban, BB họp lãnh đạo, BB họp hội đồng thi đua, kỷ luật. - Hồ sơ theo dõi tờ trình, quyết định và cặp bản lu giữ tờ trình quyết định của hiệu trởng. - Hồ sơ theo dõi công văn chỉ thị các cấp. - Sổ theo dõi học sinh chuyển đi chuyển đến. - Sổ theo dõi công văn đ i, công văn đến. - Sổ theo dõi các hoạt động khác của nhiệm vụ văn phòng. * Đối với th viện thiết bị . - Hồ sơ lu trữ các văn bản các cấp đối với TV-TB - Các sổ theo dõi, tăng giảm TV-TB - Sổ theo dõi thuê mợn sách, thiết bị của giáo viên - Sổ theo giõ học sinh mợn - Sổ đăng kí cá biệt - Sổ đăng kí tổng quất - Sổ theo dõi thiết bị -Sổ kế hoạch hoạt động TV-TB Điều 8:Quyền hạn và trách nhiệm của phụ huynh học sinh. Phụ huynh học sinh là lực lợng tham gia trực tiếp cùng nhà trờng và giáo viên giáo dục đạo đức học sinh nhằm giúp nhà trờng. Phụ huynh học sinh cần tạo mọi điều kiện tốt nhất cho con em đến trờng (Tuổi học sinh tiểu học từ 6 đến 14 tuổi) có nhiệm vụ động viên nhắc nhỡ con em mình đến trờng khi học sinh nghĩ học do các trờng hợp ốm đau hoặc do hoàn cảnh đặc biệt của gia đình thì phụ huynh học sinh phải có giấy xin phép hoặc đến trực tiếp giáo viên chủ nhiệm để xin phép. Phụ huynh học sinh cần phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để nắm bắt diễn biến học tập của con em khi đến trờng để động viên các em có những hiện t- ợng vi phạm về đạo đức hoặc lời học, ý thức động cơ học tập cha tốt. 9 Tất cả các phụ huynh cho con đến trờng cần chấp hành đầy đủ nội quy, quy định của nhà trờng đối với học sinh đó là . - Mỗi học sinh đến trờng có đầy đủ bộ sách giáo khoa theo quy định của Bộ giáo dục Đào tạo theo từng khối lớp, sách giáo khoa đợc bao bọc cẩn thận, có nhãn ghi rỏ họ tên học sinh. - Mỗi học sinh đến trờng cần có đủ bộ vỡ ghi chép vỡ bài tập, túi đựng học cụ của học sinh. Vỡ loại vỡ theo quy định của giáo viên chủ nhiệm, có cặp đựng sách vỡ khi đến trờng. - Không phân biệt, kỳ thị với những học sinh khuyết tật học sinh bị chất độc màu da cam, học sinh mồ côi, học sinh con gia đình gặp hoàn cảnh khó khăn. Có nghĩa vụ đóng góp quyên góp giúp các em có hoàn cảnh trên vơn lên trong học tập. - Mỗi gia đình cần tạo đủ quỷ thời gian và u tiên thời gian, bố trí sắp xếp thời gian biểu, bố trí góc học tập đầy đủ ánh sáng cho con em học tập. Phụ huynh khi đa đón con tới trờng hoặc từ trờng về nhà phải chấp hành đầy đủ luật an toàn giao thông. Chỉ đợc phép đa con tới cổng trờng, đón con phía ngoài cổng trờng. Khi cha đợc phép của lãnh đạo nhà trờng phụ huynh tuyệt đối không đợc vào khu vực nhà trờng trong thời gian đang học. - Không cho tiền học sinh để ăn quà vặt. Khi học sinh có những diễn biến không tốt phải kịp thời báo cáo về nhà trờng để phối kết hợp giáo dục. - Khi đợc bàn bạc thống nhất trong tập thể phụ huynh về việc đóng góp phụ huynh phải tuyệt đối chấp hành nghiêm túc . - Trực tiếp báo cáo hiệu trởng nhà trờng khi có những giáo viên vi phạm đến nhân cách học sinh hoặc lơ là trong việc chăm lo nâng cao chất lợng. Cùng với nhà trờng để tôn tạo xây dựng cơ vật chất nhằm góp phần nâng cao chất lợng . Tuyệt đối nghiêm cấm những ngời không có trách nhiệm hoặc phối kết hợp với nhà trờng ngăn chặn những hành vi gây rối phá hoại cơ sở vật chất tài sản của nhà trờng. Điều 9: Quyền hạn trách nhiệm của học sinh. Mỗi học sinh đến trờng cần thực hiện tốt các nội quy của ngời học sinh quy định tại điều lệ trờng tiểu học. Trang phục học sinh khi đến trờng. Đối với Thu- Đông: Học sinh ăn mang đủ ấm, sạch sẽ gọn gàng. Riêng ngày thứ 2,3 phải mang bộ đồng phục thu đông đã mua sắm. Xuân- Hè: Học sinh mang áo trắng quần xóc đối với nam, áo trắng váy đối nữ có mũ ca lô khi chào cờ Thứ 2 . Các ngày còn lại mang trang phục bình thờng. Mỗi học sinh cần có 2 bộ áo quần đồng phục, phụ huynh học sinh cần quản lý bảo quản sạch sẽ. Trong năm học 2010-2011 không đeo phù hiệu vì trên tay áo đã có lôgô của nhà trờng. 10 [...].. .Học sinh đến trờng không ăn quà vặt chấp hành đúng nội quy quy chế của ngời học sinh Điều 10: Quy n hạn trách nhiệm của giáo viên trực ban Giáo viên trực ban là ngời thay mặt ban giám hiệu nhà trờng duy trì điều hành mọi nề nếp hoạt động của nhà trờng trong thời gian đợcphân công trực ban Giáo viên trực ban có quy n theo dõi giám sát hoạt động của giáo viên... chức vận động đợc phụ huynh học sinh thực hiện tốt các chủ trơng chính sách của Đảng Không có học sinh vi phạm nội quy, quy chế nhà trờng Học sinh của lớp chủ nhiệm phải có kỷ năng sống lành mạnh Nếu là cán bộ không chủ nhiệm lớp các phần hành đợc giao có kế hoạch rỏ ràng, các thông tin xử lý kịp thời Không sai phạm, không chậm trể, các phần hành đợc giao phải hoàn thành tốt Có học sinh đợc xếp từ thứ... viên tiểu học) Những giáo viên đợc xếp từ thứ 15 đến thứ 19 thì trong năm học đó xếp loại cán bộ giáo viên không đạt lao động tiên tiến và xếp loại cán bộ giáo viên trung bình đ Việc bỏ phiếu tín nhiệm xếp loại giáo viên phải quá 3/4 tổng số đồng ý e Chất lợng học sinh yếu cao, tỷ lệ lên lớp dới 95% không có học sinh đợc xếp từ tứ 1 đến thứ 4 trong tất cả các hội thi trong 2/3 số tháng cả năm học Xếp... cảnh quan trờng học và vệ sinh học đờng trong nhà trờng Chỉ đạo hoạt động thiếu niên tiền phong và hoạt động ngoài giờ lên lớp Phụ trách công tác th viện thiết bị Chỉ đạo việc bồi dỡng học sinh năng khiếu, học sinh giỏi toán trên mạng, trực tiếp chỉ đạo khối 4- 5 Huấn luyện viên đội tuyển học sinh năng khiếu môn cầu lông Trởng ban phòng chóng cháy, lụt bảo và thiên tai Trực tiếp giảng dạy học sinh giỏi... dục- đào tạo Quảng Trạch, các quy định về đánh giá thi đua của năm học 2010-2011 nh sau: Đánh giá thi đua của các thành viên trong hội đồng nàh trờng phải dựa trên các nguyên tắc sau 1 Đợc sự tín nhiệm bình xét của toàn thể cán bộ viên chức của hội đồng nhà trờng bình xét Bình xét theo từng tháng, dựa trên kết quả bình xét của các tháng để bình xét theo từng kỳ và cả năm học 2 Kết quả bình xét phải dựa... sách thiết bị trong trờng học Theo dõi việc thuê mợn sách của giáo viên và học sinh Giới thiệu sách báo cho học sinh, giáo viên Phục vụ tốt bạn đọc khi đến với th viện Theo dõi khai thác các công văn chỉ thị các văn bản trên mạng kịp thời báo cáo với hiệu trởng nhà trờng Theo dõi chấm công hàng ngày của cán bộ viên chức trong trờng Chơng IV Các điều khoản về đánh giá thi đua năm học Căn cứ vào luật thi... đội ngũ trong nhà trờng giải quy t những khiếu tố khiếu nại của cán bộ viên chức và học sinh khi có đơn khiếu tố, khiếu nại 11 Chủ tịch các hội đồng t vấn trong nhà trờng, chủ tài khoản chủ trì các hội nghị giao ban lãnh đạo, các cuộc họp hội đồng Trực tiếp chỉ đạo mũi giáo viên giỏi, học sinh giỏi lớp 5, học sinh viết chữ đẹp và câu lạc bộ âm nhạc Trực tiếp giảng dạy học sinh giỏi lớp 5 môn tiếng... đồng khen thởng kỷ luật có căn cứ giải quy t Trong thời gian trực ban ngời trực ban phải làm việc công tâm nghiêm túc, phải đến trớc thời gian giáo viên học sinh đến trờng, phải về sau thời gian giáo viên học sinh bải học Để kiểm soát lại hệ thống cơ sở vật chất của nhà trờng và đề phòng kẻ gian lợi dụng phá hoại tài sản của nhà trờng - Giáo viên trực ban có quy n giám sát cả thời gian làm việc của... chức đợc các hội thi Đó là hội thi chữ viết đẹp hội thi giọng hát hay, hội thi học sinh giỏi Hội thi giáo viên giỏi Mỗi tháng lãnh đạo phải dự giờ ít nhất mỗi giáo viên một tiết dạy Lấy kết quả giờ dạy để đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên Giờ dạy hội thao của năm học 2010- 2011 đợc rải đều từ tháng 9 đến tháng 4 năm học 2011 Những giáo viên đợc cụm chọn dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện thì... dục đạo đức, khoa, sử địa, kỷ thuật lớp 5B Chất lợng học sinh giỏi môn tiếng việt khối 5 Trực tiếp bồi dỡng học sinh năng khiếu môn bóng đá mi ni 14 Giáo viên Trần Ngọc Chơng Giáo viên giảng dạy môn mỹ thuật từ lớp 1 đến lớp 5, giáo bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 môn Toán Tiếng việt từ thứ 2 đến thứ 6 Bồi dỡng học sinh năng khiếu môn bóng bàn Bồi dỡng học sinh giỏi toán trên mạng lớp Chủ nhiệm lớp 4A . Quy chế năm học 2010-2011 I, Đặt vấn đề. Năm học 2010-2011 là năm học chào mừng đại hội Đảng các cấp và Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ 11. Năm học. viên. Nhận học sinh vào học giới thiệu học sinh chuyển trờng quy t định khen thởng kỷ luật học sinh, Ra quy t định phê duyệt kết qủ đánh giá xếp loại học sinh