Khi cô bật nhạc , trẻ chơi sẽ đi vòng quanh nhưng chiếc vòng đó , vừa đi vừa hát theo nhạc, nhạc nhỏ trẻ đi chậm, nhạc to trẻ đi nhanh.Khi nhạc dừng, nhiệm vụ của trẻ là phải nhảy thậ[r]
(1)GIÁO ÁN
GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Đề tài: Dạy hát: Thật hay – Hoàng Lan
( Bài đa số trẻ chưa biết) Nghe hát : Hoa thơm bướm lượn
Dân ca quan họ Bắc Ninh Trò chơi:Ai nhanh nhất
Chủ đề: Động vật Đối tượng: 4-5 tuổi Số trẻ: 20-25 cháu Thời gian: 25-30 phút
I/ Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên hát thật hay –Hoàng Lan
- Trẻ nhớ tên hát “Hoa thơm bướm lượn” dân ca quan họ Bắc Ninh - Biết tính chất giai điệu hát : Thật hay: Vui nhộn tình cảm Tình cảm da diết : Tình cảm da diết
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi trò chơi “Ai nhanh nhất”
2 Kỹ năng:
- Trẻ hát giai điệu , lời ca, thể tình cảm u thương, vui, dí dỏm : “Thật hay”
- Bước đầu trẻ biết biểu diễn hát, thể tình cảm hát hát
- Lắng nghe cô hát thể cảm xúc theo giai điệu hát : Hoa thơm bướm lượn
- Trẻ chơi cách, luật chơi : “Ai nhanh nhất”
3 Thái độ:
- Trẻ mạnh dạng , tự tin , hứng thú tham gia hoạt động bạn
- Trẻ thích nghe hát, thích hát vận động thể theo giai điệu hát
II/ Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cô
(2)- Đài, đĩa CD tiếng kêu số vật nhạc hát : nắng sớm, có chim vành khuyên , chị ong nâu em bé
- 10 vòng trịn cắt bìa cát tơng có đường kính = 50 cm, trang trí họa tiết
2 Đồ dùng trẻ
- số đồ dùng âm nhạc tự tạo : Trống lắc, sắc xô, phách tre, lục lạc, mõ gáo dừa, vỏ xò, xúc sắc vỏ lon bia, vỏ chai nước…
- 15 mũ thỏ
- Trang phục gọn gàng thoải
3 Địa điểm
- Trong lớp học : Trang trí mơi trường lớp theo chủ đề động vật
- Đội hình dạy trẻ : Dạy hát : Hình chữ U
Nghe hát : Đội hình chữ U, tự ngồi quanh Trị chơi: Đội hình chữ U, đội hình vịng tròn III Cách tiến hành
Thời gian
Nội dung, phương pháp , hình thức tổ chức
Tổ chức hoạt động cô Dự kiến HĐ trẻ 2-3
phút
12-14 phút
1.Hoạt động 1:Ổn định tổ chức
- Cơ trẻ chơi trị chơi : Tiếng kêu gì?
+Cách chơi :Cơ bật băng có tiếng kêu vật cho trẻ đoán tên vật tương ứng , cho trẻ bắt chước tiếng kêu số vật đố tiếng kêu cuối chim , sau chơi xong hỏi trẻ
-Các biết lồi chim gì? Lồi chim có tiếng hót tất lồi khác khen ngợi
2 HĐ 2: Dạy hát “Mẹ yêu không nào”
Nội dung chính Giới thiệu tên hát:
-Chim Họa mi với Sơn ca líu lo gọi chim Oanh đến hót theo hịa giọng thành nhạc thiên nhiên thật hay Nhạc sĩ Hoàng Lan sáng tác hát thật hay để nói lên điều
Hơm dạy hát hát thật hay sáng tác Hoàng Lan -Cô hát lần 1: Cô hát nhạc ( hát lần liên tục)
-Trẻ tham gia chơi trị chơi
-Trẻ trả lời:
(3)4-5 phút
- Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Bài hát sáng tác?
- Cô hát lần 2: cô hát nhạc thể giai điệu hát nào? - Các thấy giai điệu hát nào?
-Cô hát lần hát nhạc khuyến khích trẻ hát
a/ Cô dạy hát
-Cô bắt nhịp lớp hát 2-3 lần
- Trẻ hát hết lần 2, lần cho trẻ hát theo nhạc + Trong hát cô lắng nghe sửa sai cho trẻ
-Cách sửa: Nếu trẻ hát sai giai điệu hát ại trọn vẹn câu đó, bắt nhịp cho trẻ hát đến cuối Nếu trẻ hát sai lời , đọc lời ca kết hợp với hát mẫu bắt nhịp cho trẻ hát lại câu hát sai
Mời tổ hát( có nhạc đệm)
-Sau lần hát, nhận xét khuyến khích trẻ Mời 1-2 nhóm trẻ lên hát ( có nhạc đệm)
*Hát nâng cao gọi trẻ hát tốt lên
-Cho trẻ hát to, hát nhỏ theo tay đánh nhịp cô( lần) -Cô đánh đàn cho lớp hát lại lần
b/Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn (ND kết hợp)
-Các lồi chim đem đến tiếng hót cho đời lồi hoa lại gửi tặng hương thơm mật Ngày hôm cô hát tặng cho nghe hát “ Hoa thơm bướm lượn” dân ca quan họ Bắc Ninh, hát phần giúp cảm nhận nét đẹp thiên nhiên
-Cô hát lần 1: hát có nhạc , thể tình cảm hát? -Cô vừa hát cho nghe hát gì?
-Các thấy giai điệu bai hát nào?
-Bài hát hay cố sử dụng loại nhạc cụ vơ đặc biệt, đàn bát
-Cơ hát lần kết hợp sử dụng nhạc cụ đàn bát để gõ đệm
-Lần 3: cô sử dụng đĩa CD có hình ảnh mũa minh họa ca sĩ, khuyến khích trẻ hát múa
lắng nghe hát -Bài Thật hay -Nhạc sĩ Hồng Lan -Trẻ trả lời
-Trẻ hát cô
-Cả lớp hát
-Lần lượt tổ 1,2,…hát
- Bạn tổ khác nhận xét
Mỗi nhóm 4,5 trẻ hát
-Cả lớp hát
-Ngồi tự phía trước cơ, lắng nghe hát
(4)5-6 phút
1-2 phút
-Cô khen ngợi động viên trẻ
c/ Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất
-Cô hỏi lại trẻ luật chơi cách chơi -Cơ nói lại luật chơi cách chơi:
Cách chơi: Lần 1: Cô chuẩn bị vòng xếp thành vòng tròn Mời 6-7 trẻ chơi , trẻ đứng thành vòng tròn quanh vịng Khi bật nhạc , trẻ chơi vịng quanh vịng , vừa vừa hát theo nhạc, nhạc nhỏ trẻ chậm, nhạc to trẻ nhanh.Khi nhạc dừng, nhiệm vụ trẻ phải nhảy thật nahnh vào vòng tròn
Luật chơi: Mỗi thỏ nhảy vao chuồng , cú thỏ không nhảy vào chuồng thua
-Tổ chức cho trẻ chơi với độ khó tăng dần , cách tăng số chênh lệch số người chơi số vòng Thay đổi tiếng nhạc to nhỏ nhanh
-Trong trẻ chơi, giáo viên qua quát nhắc nhở trẻ , khuyến khích bạn lớp cổ vũ động viên bạn chơi Kết thúc lượt chơi cô động viên khen ngợi trẻ
3.HĐ 3: Kết thúc
- Cô hỏi trẻ :sau tham gia nhiều hoạt động âm nhạc cảm thấy nào?
-Cô nhận xét Khen ngợi trẻ chuyển hoạt động
-Trẻ trả lời
-Trẻ tham gia chơi