1.Nêu những hành động, cử chỉ, lời nói của Bác với các chiến sĩ trong bữa cơm.. 2.Em có nhận xét gì về cách cư xử của Bác với mọi người?.. Chiến khu Việt Bắc.. Thảo luận nhóm[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT HƯNG
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT ĐẠO ĐỨC
LỚP 4A2
Cô giáo: Nguyễn Thị Minh Huyền
(2)CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA BÀI HỌC
Hoạt động Tìm hiểu câu chuyện “ Bác Hồ ăn cơm chiến sĩ”
Hoạt động Nhận xét hành vi
(3)MỤC TIÊU
Thế lịch với người?
Tại phải lịch với người? Chúng ta cần lịch với ai? Lịch sự nào?
(4)Thảo luận nhóm
1.Nêu hành động, cử chỉ, lời nói Bác với chiến sĩ bữa cơm.
(5)(6)(7)Thảo luận nhóm
1.Nêu hành động, cử chỉ, lời nói Bác với chiến sĩ bữa cơm.
(8)KẾT LUẬN 1
(9)Bài Những hành vi, việc làm sau nên làm? Vì sao?
a)Một ơng lão ăn xin đứng trước cửa nhà Nhàn Nhàn cho ơng lão gạo quát “Thôi! Đi, đi!”
b)Trung nhường ghế ô tô buýt cho người phụ nữ mang bầu
c) Trong rạp chiếu bóng, bạn nhỏ vừa xem phim vừa bình phẩm cười đùa
d)Do sơ ý, Lâm làm em bé ngã Lâm liền xin lỗi đỡ bé dậy
đ) Nam bỏ sâu vào cặp sách bạn Nga
a)Một ông lão ăn xin đứng trước cửa nhà Nhàn Nhàn cho ơng lão gạo qt “Thơi! Đi, đi!”
b)Trung nhường ghế ô tô buýt cho người phụ nữ mang bầu
c) Trong rạp chiếu bóng, bạn nhỏ vừa xem phim vừa bình phẩm cười đùa
d)Do sơ ý, Lâm làm em bé ngã Lâm liền xin lỗi đỡ bé dậy
(10)Bài Những hành vi, việc làm sau nên làm? Vì sao?
a)Một ông lão ăn xin đứng trước cửa nhà Nhàn Nhàn cho ơng lão gạo qt “Thôi! Đi, đi!” b)Trung nhường ghế ô tô buýt cho người
phụ nữ mang bầu
c) Trong rạp chiếu bóng, bạn nhỏ vừa xem phim vừa bình phẩm cười đùa
d)Do sơ ý, Lâm làm em bé ngã Lâm liền xin lỗi đỡ bé dậy
đ) Nam bỏ sâu vào cặp sách bạn Nga
a)Một ông lão ăn xin đứng trước cửa nhà Nhàn Nhàn cho ơng lão gạo qt “Thơi! Đi, đi!” b)Trung nhường ghế ô tô buýt cho người
phụ nữ mang bầu
c) Trong rạp chiếu bóng, bạn nhỏ vừa xem phim vừa bình phẩm cười đùa
d)Do sơ ý, Lâm làm em bé ngã Lâm liền xin lỗi đỡ bé dậy
(11)KẾT LUẬN 2
(12)(13)Bài 2:
Em bạn nhóm thảo luận để nêu
một số biểu phép lịch ăn uống, nói
(14)(15)(16)(17)Ghi nhớ
Lịch với người có lời nói, cử chỉ, hành động thể tơn trọng người gặp gỡ, tiếp xúc Lịch với người em sẽ tôn trọng, quý mến.
Học ăn, học nói, học gói, học mở
(18)(19)