GIÁO ÁN TUẦN 10

2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.. - Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.. HĐ của GV HĐ của GV.[r]

(1)

TUẦN 10

Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2017 CHÀO CỜ

-Tập đọc

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết )

I- MỤC TIÊU

Kiến thức

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu Kĩ năng

- Lập bảng thống kê thơ học chủ điểm: Việt Nam Tổ quốc em, Cánh chim hịa bình, Con người với thiên nhiên

Thái độ

- Giáo dục HS yêu thiên nhiên, đất nước người Việt Nam II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu thăm viết tên tập đọc học thuộc lòng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)Ổn định tổ chức :(1p)

2)Giới thiệu mới: (1p)

- GV giới thiệu ghi đề bài. -HS lắng nghe 3.Hướng dẫn HS ôn tập(30p)

a Kiểm tra đọc HTL (9 HS)(15p) - Gọi HS bốc thăm ,đọc, trả lời câu hỏi

- GV đánh giá ghi điểm

* Hướng dẫn HS làm tập 2.(15p) - Cho HS đọc yêu cầu tập - GV giao việc

+Các em lập bảng thống kê thơ học tiết TĐ từ tuần đến tuần Nhóm làm xong dán nhanh kết lên bảng lớp - Cho HS làm

- Cho HS trình bày kết

- GV nhận xét chốt lại lời giải

- Từng HS bốc thăm chọn – đọc SGK – trả lời câu hỏi GV

-1 HS đọc to, lớp lắng nghe

- Các nhóm làm việc: trao đổi thảo luận, ghi kết lên phiếu

- Đại diện nhóm lên dán phiếu lên bảng lớp

- Lớp nhận xét

Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung

Việt Nam-Tổ quốc em

Sắc màu em yêu

Phạm Đình Ân

(2)

Cánh chim hồ bình

Bài ca trái

đất Định Hải

Trái đất thật đẹp, cần giữ gìn cho trái đất bình yên, khơng có chiến tranh

Ê-mi-li, Tố Hữu

Tấm gương hi sinh quên để phản đối chiến tranh Việt Nam anh Mo-ri-xơn

Con người với thiên

nhiên

Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà

Quang Huy

Cảm xúc nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn công trường thuỷ điện sông Đà vào đêm trăng đẹp

Trước cổng trời

Nguyễn Đình Anh

Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ “cổng trời” vùng núi nước ta

3.Củng cố:(2p)

Cho HS nhắc lại ý 4.Nhận xét, dặn dị(1p)

-GV nhận xét tiết học

-Yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL, đọc diễn cảm tốt thơ ơn tập

HS nhắc lại ý

-Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I– MỤC TIÊU

Kiến thức

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân - So sánh số đo độ dài viết với số dạng khác

- Giải toán liên quan đến “ rút đơn vị” “ tỉ số” Kĩ năng

- Chuyển đổi thục PSTP thành STP giải giải toán liên quan đến “ rút đơn vị” “ tỉ số”

Thái độ

- Yêu thích mơn tốn có ý thức tự giác học II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ HS thảo luận nhóm làm BT2 II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hđ GV Hđ HS

1 Khởi động: (1p) 2 Bài cũ: (3p)

- Học sinh sửa 4/ 48 - Giáo viên nhận xét cho điểm. 3 Giới thiệu mới: (1p)

Luyện tập chung

Bài 1:Chuyển số thập phân sau thành số thập phân đọc số thập phân

- Hát

- Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.

- Hoạt động cá nhân

(3)

a) 12710 =12, : Mười hai phẩy bẩy. b) 65100=0 ,65 : Không phẩy sáu mươi lăm

c) 20051000=2, 005 : Hai phẩy không trăm linh năm

d) 10008 =0 ,008 : Không phẩy không trăm linh tám

Bài 2: Trong số đo độ dài đây, số đo 11,02km là:

a) 11,20km b) 11,020km c) 11km 20m d) 11020m

Bài : Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm :

a) 4m 85cm = 4,85m b) 72 = 0,72km2 Bài 4: GV HD HS làm bài

Bài giải 36 hộp gấp 12 hộp số lần l :

26 : 12 = (lần)

Số tiền mua hộp đồ dng tốn l : 180000 x = 540000 (đồng) Đáp số : 540000 đồng

5 Tổng kết - dặn dò: (1p) - Học sinh nhắc lại nội dung - Dặn dò: Học sinh làm / 49 - Chuẩn bị: “Kiểm tra”

- Lớp nhận xét. - Học sinh làm bài. - Lớp nhận xét.

- Hoạt động nhóm, bàn

- Học sinh làm bài, trình bày kết - Lớp nhận xét.

- Học sinh làm nêu kết - Lớp nhận xét.

- Học sinh đọc đề

- Học sinh làm vào vở.

- HS

-Ngày soạn: 5/11/2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2017 Luyện từ câu

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 3)

I MỤC TIÊU

Kiến thức

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng

- Ôn lại tập đọc văn miêu ta học ba chủ điểm: Việt nam- Tổ quốc em, Cánh chim hịa bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau dồi kỹ cảm thu văn học

Kĩ năng

- Đọc diễn cảm thuộc lòng số tập đọc thuộc chủ điểm Việt nam- Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình, Con người với thiên nhiên.

Thái độ

(4)

- Phiếu ghi tên tập đọc học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HĐ GV HĐ GV

1) Giới thiệu bài:

-Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: *Hướng dẫn HS làm tập 1

- Cho HS bốc thăm chọn sau đọc -Đặt câu hỏi để HS trả lời

- GV nhận xét

* Hướng dẫn HS làm tập 2

- Ghi bảng: Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, kì diẹu rừng xanh, Đất Cà Mau

+ Yêu cầu HS em chọn văn, ghi lại chi tiết thích giải thích lí thích chi tiết

+Cho HS trình bày

- Cho lớp nhận xét, Giáo viên nhận xét chung ghi điểm

- GV phát phiếu cho nhóm - Cho HS làm

- Cho HS trình bày kết

- HS lắng nghe

-HS bốc thăm thực theo yêu cầu giáo viên

- Các nhóm làm việc

- Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét

-HS làm việc cá nhân -Trình bày

-Lớp nhận xét

- Các nhóm làm việc

- Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét

3) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà xem lại để tiết sau tiếp tục ôn tập

-Toán

KIỂM TRA

I MỤC TIÊU

Kiến thức

-Viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số thập phân Viết số đo đại lượng dạng số thập phân

- So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích

- Giải tốn cách “ Tìm tỉ số” “rút đơn vị” Kĩ năng

- Chuyển đổi đơn vị đo đại lượng, diện tích giải, trình bày tốn cách “ Tìm tỉ số” “rút đơn vị”

Thái độ

- HS thích kiểm tra giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Máy tính, Máy chiếu để chiếu dung kiểm tra III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HĐ GV HĐ HS

I Kiểm tra cũ

(5)

- Nhận xét II.Bài

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp Các hoạt động:

a.Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh bước làm kiểm tra

- GV viết đề lên bảng cho HS làm

-Hướng dẫn cách thức làm , cách trình bày phần

-Cho học sinh làm

b.Hoạt động 2:Cho học sinh làm theo nội dung phần sau:

Phần 1:Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

Câu 1:Số “Mười bảy phẩy bốn mươi hai” viết sau:

A 107,402 B 7,99 C 17,42 D 107,42 Câu 2: Số lớn số 8,09 ; 7,99 ; 8,89 ; 8,9 là:

A 8,09 B 7,99 C 8,89 D 8,9 Câu 3: 6cm28mm2=…mm2

Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A 68 B 608 C 680 D 6800 Câu 4: Một khu đất hình chữ nhật có kích thước ghi hình vẽ đây:

Diện tích khu đất là: A 1ha

B 1km2 25m

C 10ha

D 0,01km2 400m Phần 2:

Câu 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm;

a 6m25cm=…m b 25ha=…km2 Câu 2: Mua 12 hết 18000 đồng Hỏi mua 60 hết tiền? - Khi HS làm GV bao quát nhắc nhở HS làm nghiêm túc

-HS làm xong GV thu chấm c Hoạt động 3:Nhận xét – dặn dò -Nhận xét kiểm tra

-Rút kinh nghiệm nhược điểmkhi làm

-Lắng nghe -Lắng nghe

- HS chép đề -Lắng nghe

-Làm nghiêm túc

(6)

Ngày giảng: Th t ngy thỏng 11 nm 2017 Kể chuyện

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết )

I mỤC TIÊU

Kiến thức

- Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm. Kĩ năng

- Nhận biết danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ gắn với chủ điểm học

Thái độ

- HS có ý thức sử dụng từ ngữ chủ điểm học II/ đồ dùng dạy học.

- Phiếu học tập cho Phiếu to cho iII/ hoạt động dạy- học

1 KiĨm tra bµi cị.(5')

- Em kể tên chủ điểm học. Bài mới.(30')

a) Giíi thiƯu bµi.

- GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hớng dẫn HS làm tập

Bµi tËp

- HS đọc nội dung tập - GV giúp HS nắm vững y/c

- Tổ chức cho HS thảo luận tìm từ ngữ với y/c

- GVvà HS chữa chốt lại lời giải Bài tập

- Y/c HS đọc đề

- Y/c HS đọc kĩ thảo luận làm theo nhóm

- GV phát phiếu học tập cho nhóm tờ giấy to để nhóm làm chữa

- GV vµ HS cïng nhËn xÐt kÕt luËn

- Củng cố lại từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa Củng cố, dặn dò.(3')

- GV nhận xét tiết học, biểu dơng em học tốt

-Y/c HS ôn làm bµi vë bµi tËp

- 3, em nèi tiÕp tr¶ lêi

- HS đọc Lớp theo dõi đọc thầm SGK -HS thảo luận theo cặp đại diện làm phiếu to

- em đọc y/c - HS làm việc theo nhóm, đại diện gắn bài, chữa bảng

-Tập đọc

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT )

I/ Môc TIÊU

Kiến thức

- Xác định tính cách nhân vật kịch Lòng dân, phân vai, diễn lại kịch

- HS tiếp tục ôn luyện tập đọc Kĩ năng

- HS biết nhập vai để thể tính cách nhân vật diễn lại sinh động kịch Lòng dân

Thái độ

- Thể tự nhiên, diễn đạt khéo léo phù hợp với nhân vật nhập II/ đồ dùng dạy học.

(7)

iII/ hoạt động dạy- học

- Y/c em kể lại nội dung kịch Lòng dân

2 Bµi míi.(30') a).Giíi thiƯu bµi.

-GV nêu mục đích ,yêu cầu học b) Kiểm tra tập đọc.

- GV cho HS bốc thăm tập đọc - Kiểm tra HS đọc

- Nhận xét

- Y/c HS phân vai đọc diễn cảm tốt câu chuyện Lòng dân.

- GV nhận xét đánh giá vai hớng dẫ HS luyện đọc cho tốt

c) Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 2:

- Y/c HS xác định nội dung y/c + Nêu tính cách nhân vât + Phân vai diễn kịch

+ GV chia lớp thành nhóm: - Chọn đoạn kịch để diễn - Phân vai

- TËp diÔn nhãm + Tỉ chøc diƠn kÞch

+ Nhận xét đánh giá vai diễn 3 Củng cố dặn dò.(3')

-GV nhận xét tiết học, biểu dơng em học tốt

-Y/c em nhà tiếp tục tự ôn -Dặn HS chuẩn bị : ôn tập tiết

- em kĨ, líp theo dâi vµ nhËn xÐt

-HS chọn vai đọc - 6-8 em đọc - HS nhận xột

- Lắng nghe

- HS làm việc cá nhân, đọc thầm trả lời

+ Dì Năm: Bình tĩnh,nhanh trí, khôn khéo dũng cảm bảo vệ cán +An: Thơng minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch khơng nghi ngờ + Chú cán bộ: Bình tĩnh, tin tởng vào lịng dân

+LÝnh:Hèng h¸ch

+ Cai: Xảo quyệt, vòi vĩnh.

- HS tho luận phân vai nhóm để diễn

- đại diện trình diễn trớc lớp - HS 1: vai Dì Năm

- HS 2: vai An

- HS 3: vai Chó c¸n bé - HS 4: vai LÝnh

- HS : vai Cai - HS 6: dÉn chun

-tốn

CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

I/ Môc TIÊU

Kiến thức

- Gióp HS biÕt thùc hiƯn céng hai số thập phân Biết giải toán với phép céng c¸c STP

Kĩ năng

- Rèn kĩ thực phép cộng giải toán liên quan đến phép cộng Thỏi độ

- HS học tập nghiêm túc, tự giác làm II Đồ dùng dạy học.

- VBT, sgk

III/ hoạt động dạy- học

1 KiÓm tra cũ.(5')

- Trả Kiểm tra nhận xét

(8)

*HĐ1 Giới thiệu GV nêu MĐYC học

*HĐ2 Hớng dẫn HS thùc hiÖn phÐp céng hai STP

- Y/c HS đọc kĩ tốn ( VD1), phân tích toán nêu cách giải

GV gợi ý để HS tự tìm cách cộng hai số thập phân

+ Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ABC ta làm NTN?

+ Hãy nêu rõ tổng độ dài AB BC + HS tự trao đổi để tìm cách tính tổng

- Thơng thờng ta SD cách đặt tính nh sau: - Sau cho HS nhận xét giống khác phộp cng

-Y/c HS nêu cách cộng sè thËp ph©n nh SGK

VD : Y/c HS làm nháp bảng lớp - Từ VD y/c HS nêu cách thực cộng hai số thập phân

3 Thực hành.

Bài1 Y/c HS tự làm

- GV HS củng cố lại cách cộng hai số t.phân

Bài

-GV HS chữa

- Cng c li cách thực phép cộng (chú ý cách đặt tính)

Bài Y/c HS đọc kĩ đề tự giải -1 HS làm bảng phụ

- GV chấm chữa bài, NX 4 Củng cố dặn dò.(3')

- Y/c HS nêu lại cách thực cộng hai số thập phân

- Dặn HS ôn tập cộng cho xác

- Chuẩn bị bài:Luyện tập

- HS làm việc cá nhân

- Đại diện em nêu rõ cách làm

+ Tớnh tng di đoạn thẳng AB BC

+ Tổng 1,84m + 2,45m = + Hs thực đổi đơn vị đo cm Ta có: 184 + 245 = 429 (cm) = 4,29 (m) 1,84

+ + Đặt tính viết

2,45 + Cộng nh cộng số TN 4,29 + Đặt dấu phẩy tổng -Giống cách đặt tính cách thực cộng

- Khác chỗ PT có dấu phẩy 1PT dấu phẩy

- Đặt tính tÝnh: 15,9 + 8,75 = - HS lµm theo híng dÉn

- HS lµm VBT

- 2HS lµm bảnglớp

- HS làm việc cá nhân theo Y/c vào vở, em chữa bảng

-HS tóm tắt toán làm bàivào Bài giải

Tiến cân nặng là:

32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) §S: 37,4kg

-Ngày soạn: 06 / 11 /2017

Ngày giảng: Th nm ngy thỏng 11 năm 2017 Tập làm văn

ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( Tiết )

I/ Môc TIÊU

KiÕn thøc

- Nhận biết danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ gắn với chủ điểm học

KÜ năng

- Cng c kin thc v t đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm Thái độ

- Giáo dục HS có ý thức sử dụng từ ngữ chủ điểm học. *ĐCNDDH: Khụng làm tập 3.

(9)

- Phiếu học tập cho Phiếu to cho iII/ hoạt động dạy- học

- Em kể tên chủ điểm học. - Bài mới.(30')

-GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hớng dẫn HS làm tập

Bµi tËp

- HS đọc nội dung tập - GV giúp HS nắm vững y/c

- Tổ chức cho HS thảo luận tìm từ ngữ với y/c

- GVvà HS chữa chốt lại lời giải Bài tập 2.Y/c HS đọc đề

- Y/c HS đọc kĩ thảo luận làm theo nhóm

- GV phát phiếu học tập cho nhóm tờ giấy to để nhóm làm chữa

- GV vµ HS cïng nhËn xÐt kÕt luËn

- Củng cố lại từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa Bài tập 4:

- Học sinh đọc yêu cầu - Lớp lm v bi

- HS trình bày kết quả, GV nhận xết

3 Củng cố, dặn dò.(3')

- GV nhận xét tiết học, biểu dơng em học tốt

- Y/c HS ôn làm tập - Chuẩn bị ôn tËp tiÕt

- 3, em nèi tiÕp tr¶ lêi

- HS đọc Lớp theo dõi đọc thầm SGK -HS thảo luận theo cặp đại diện làm phiếu to

- Thay từ đồng nghĩa: b-ng, mời, làm, xoa

- em đọc y/c - HS làm việc theo nhóm, đại diện gắn bài, chữa bảng

- Các từ cần điền là: no, chết, bại, ®Ëu, đĐp

- HS làm

VD: Qun sách giá tiền?

Trên giá sách Lan có nhiều truyện hay

Chị Hồng hỏi giá tiền áo treo giá

VD: a, B em khụng đánh con.

b, Lan đánh đàn hay. c, Em thờng đánh ấm chén giúp m

-Luyn t v cõu

Ôn tập kì

I/ Mục TIấU

Kiến thức

- Đọc trôi chảy, diễn cảm văn Thuộc lòng số tập đọc theo yêu cầu SGK

Kĩ năng

- Rốn k nng c thành tiếng: Học sinh đọc trôi chảy tập đọc 9 tuần đầu, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ sau dấu câu; cụm từ, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật

3.Thái độ

- HS có ý thức tự giác ôn bài. II/ đồ dùng dạy học.

(10)

HĐ GV HĐ HS 1 KiĨm tra bµi cị.(5')

- Y/c HS đọc Đất Cà Mau trả lời câu hỏi

- Nhận xét cho điểm 2 Bài

- GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng. -Y/c HS lên gắp thăm tập đọc, học thuộc lòng, sau chuẩn bị 1-2 phút, đọc

- Y/c đọc bài: Th gửi học sinh Bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa Bài Nghìn năm văn hiến Bài Sự sụp đổ chế độ a- pác- thai Bài Sắc màu em yêu

- GV nhận xét cách đọc kết hợp hỏi nội dung hc

3 Củng cố - Dặn dò.(3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc.

- Dặn HS ôn lại số học

-3- em đọc kết hợp trả lời câu hỏi

- Lần lợt HS gắp thăm bài, chỗ chuẩn bị

- HS đọc trả lời câu hỏi giáo viên

-t

oán

LUYỆN TẬP

I/ Môc TIÊU Kiến thức

- Cđng cè céng hai sè thËp ph©n

- NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phép cộng số thập phân

- Củng cố giải toán có nội dung hình học; t×m sè trung b×nh céng Kĩ năng

- Rèn kĩ thực phép cộng giải toán liên quan đến phép cộng Thỏi độ

- Cú ý thức tự giỏc học bài II/ Đồ dùng dạy học. - VBT, sgk, bảng phụ III/ hoạt động dạy- học

- Y/c HS nhắc lại cách thực phép cộng và đa VD

- Nhận xét cho điểm 2 Bài mới.(30')

- Gii thiu GV nêu mục đích yêu cầu học

- Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi1

- GV kẻ sẵn nh SGK lên bảng.và giới thiệu cột sau u cầu HS tính giá trị a + b b+a sau so sánh

- GV HS củng cố lại cách cộng hai số thập phân rút tính chất giao hoán Bài

- HS thực theo yêu cầu - GV HS chữa

- Hot ng c lp

- Đại diện em làm bảng, nhn xét

- Lắng nghe

(11)

- Củng cố lại cách thực phép cộng (chú ý cách đặt tính cách thử lại.) Bài

- Y/c HS đọc kĩ đề tự giải - GV thu chấm chữa

- Cñng cố lại cách tính chu vi HCN

Bài

- Y/c HS đọc đề phân tích đề gii

- GV HS chữa bài, củng cố lại cách tính trung bình cộng

4 Củng cố dặn dò.(3)

- Y/c HS nêu lại cách thực cộng hai số thập phân

của vào vở, em chữa bảng

- HS tóm tắt tốn làm vào vở.1 em làm phiếu to để chữa

Bµi giải Chiều dài HCN là:

16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi HCN lµ :

(24,66 + 16,34)x = 82(m) ĐS: 82m - HS lm bi

Bài giải

Số m vải cửa hàng bán trong tuần lễ là:

314,78 + 525,22=840(m)

Tổng số ngày tuần lễ là: x2 = 14 (ngµy)

TB ngày bán đợc số m vải là:

840 : 14 = 60(m) §S: 60m - 2-3 nêu

-Ngày soạn: 08 / 11 /2017

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 10 tháng 11 năm 2017 Tập làm văn

I MỤC TIÊU

Kiến thức

- HS viết hoàn chỉnh văn theo đề Kĩ năng

- Trình bày văn đủ cấu trúc phần: mở bài, thân bài, kết Thái độ

- u thích mơn học, tự giác, tích cực viết văn II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ, máy chiếu

III: HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ

- Kiểm tra chuẩn bị tập làm văn học sinh

2 Bµi míi.(30')

* HĐ1 Giới thiệu GV nêu mục đích yêu cầu học

*H§2 Híng dÉn y/c viết văn. Đề bài: Hãy tả ngơi trường thân u gắn bó với em nhiều năm qua

- Lấy tập làm văn kiểm tra.

(12)

- Cấu trúc văn có phần? Đó phần nào?

- Cách trình bày phần ntn?

- Đề thuộc thể loại văn gì?

- Đây thuộc thể loại văn miêu tả viết cần ý dùng từ ngữ miêu tả biện pháp so sánh để văn them hay sinh động Chú ý cách trình bày bố cục phần

- Y/c hs viết

- Theo dõi, quan sát nhắc nhở HS làm

- Thu văn ca HS 3 Củng cố dặn dò.(3') - Nhn xột tiết học

- Có phần: mở bài, thân bài, kết - Sau viết kết thúc phần ta chấm, xuống dịng lùi vào viết phần đoạn văn - Văn miêu tả

- HS viết

- Nộp

-Toán

TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN

I/ Môc TIÊU

Kiến thức

- Củng cố giải toán có néi dung h×nh häc; t×m sè trung b×nh céng Kĩ năng

- Vận dụng tính chất kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiện Thỏi độ

- Yờu thớch mụn học II Đồ dùng dạy học. - Phiếu học tập cho số III/ hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra cũ.(5') - Y/c HS chữa trang 51

- Nhắc lại tính chất giao hoán cđa phÐp céng

Bµi míi.(30')

* HĐ1 Giới thiệu GV nêu mục đích yêu cầu học

- GV đa VD a Y/c HS tự đặt tính tính

.- Thïng 1: 27,5 l - Thïng 2: 36,75 l - Thïng 3: 14, l C¶ thïng l ?

- HD HS viÕt phÐp tÝnh:

27,5 + 36,75 + 14,5 = ? ( l) - HD đặt tính:

- Y/c HS:

-1 HS chữa bảng, lớp NX, bổ sung - HS làm việc cá nhân

- HS làm theo hớng dẫn GV HS làm nháp bảng líp

27, + 36 ,75 14 , 78 ,75 ( l)

(13)

- nêu cách tính tổng nhiều số thập phân ?

Bài toán (b )

-Y/c HS c bi toỏn

- Nêu cách tính chu vi tam giác

- Lớp làm nháp, HS lên bảng làm GV quan sát lớp

- HS nêu lại cách cộng nhiều STP => GV Kl SGK

*HĐ Thực hành. Bµi Y/c HS tù lµm bµi

- GV HS củng cố lại cách cộng nhiều số thập phân

Bài HS thực theo yêu cầu -GV HS chữa

-Y/c HS so sánh rút tính chất kết hợp phép céng

Bài Y/c HS vận dụng tính chất kết hợp giao hốn để tính cách thuận tin

GV thu chấm chữa

- Củng cố lại tính chất phép cộng

3 Củng cố dặn dò.(3')

- Y/c HS nêu lại cách thực cộng nhiều số thập phân tính chất phép cộng

Chu vi hình tam giác là: 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) §¸p sè: 24,95 dm

+ Ta đặt số hạng dới số hạng cho thẳng hàng, thẳng cột dáu phẩy thẳng hàng

+ Céng nh céng sè tù nhiªn

- HS làm vào vở.2 em làm phiếu to để chữa

a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = 12,7 +1,3 +5,89

= 14+ 5,89

b) 38,6 + 2,09 + 7,91 = 38,6 + (2, 09 + 7,91) = 38,6 + 10 = 48,6

a 6,9 + 8,75 + 3,1 = (6,9 + 3,1) + 8,75

= 10 + 8,75

= 18,75 b 4,67+ 5,88 + 3,12 = 4,67+ ( 5,88+3,12)

= 4,67+ = 13,67

-Chính tả

I MỤC TIÊU

Kiến thức

- Nghe - viết tả, tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút, không mắc lỗi

Kĩ năng

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc đ học ; tốc độ khoảng 100 tiếng/1phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 thơ, đoạn thơ dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn

Thái độ

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- SGK, bảng phụ nêu đại ý bài, sổ tay tả III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ

Hđ GV Hđ HS

1 Khởi động: 2 Bài cũ:

- Giáo viên kiểm tra sổ tay tả. 3 Giới thiệu mới:

4 Phát triển hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – viết

- Hát - 2-3 HS

(14)

Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Giáo viên cho học sinh đọc lần thơ

- Giáo viên đọc “Nỗi niềm giữ nước giữ rừng”

- Nêu tên sông cần phải viết hoa đọc thành tiếng trôi chảy câu dài

Hiểu nghĩa từ: cầm trịch, canh cánh, man

- Nêu đại ý bài?

- Giáo viên đọc cho học sinh viết. - Giáo viên chấm số vở.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập sổ tay tả

Phương pháp: Thực hành, bút đàm. - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát cách đánh dấu tiếng có ươ/ ưa

- Giáo viên nhận xét lưu ý học sinh cách viết tả

* Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Thi đua.

- Đọc diễn cảm tả viết. - Giáo viên nhận xét.

5 Tổng kết - dặn dò:

- Chép thêm vào sổ tay từ ngữ đã viết sai trước

- Chuẩn bị: “Luật bảo vệ môi trường”. - Nhận xét tiết học

- Học sinh nghe.

- Học sinh đọc giải từ cầm trịch, canh cánh

- Học sinh đọc thầm tồn bài. - Sơng Hồng, sơng Đà.

- Học sinh đọc câu dài bài “Ngồi lòng… trắng bọt”, “Mỗi năm lũ to”… giữ rừng”

- Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn tác giả trách nhiệm người việc bảo vệ rừng giữ gìn sống bình yên trái đất

- Học sinh viết.

- Học sinh tự soát lỗi, sửa lỗi. Hoạt động cá nhân.

- Học sinh chép vào sổ tay từ ngữ em hay nhầm lẫn

+ Lẫn âm cuối Đuôi én

Chén bát – bác + Lẫn âm – â Ngân dài

Ngưng lại – ngừng lại Tưng bừng – bần + Lẫn âm điệu

Bột gỗ – gây gổ

- Học sinh đọc từ ghi vào sổ tay tả

Hoạt động lớp.

(15)

-SINH HOẠT TUẦN 10 I- Mơc tiªu:

Gióp häc sinh:

- Nhận u khuyết điểm thân tuần qua - Đề phương hướng phấn đấu cho tuần tới

- Gi¸o dơc ý thøc phê tự phê

II- Đồ dùng dạy học

- Ghi chÐp tuÇn

III- Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I/ ổn định tổ chức: GV yêu cầu HS hát II/ Nội dung sinh hoạt:

1.C¸c tỉ tr ëng nhËn xÐt vỊ tỉ: - GV theo dâi, nh¾c HS l¾ng nghe * Líp phã häc tËp nhËn xÐt vỊ t×nh h×nh häc tËp lớp tháng, tuần

2 Lớp tr ởng nhận xét

- GV yêu cầu HS lắng nghe, cho ý kiÕn bæ sung

3 GV nhận xét, đánh giá

- GV nhËn xÐt t×nh h×nh líp mặt * Ưu điểm:

- ó i vào ổn định tốt tất nếp - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựngbài ( Thảo, Trang, Tuyến, Hậu

-Cã ý thøc rÌn ch÷ tèt : Nguyên, Hải, Châm

- Nhiều hs tiÕn bé học tập Nh ợc điểm :

- Truy đầu cha hiệu quả, cịn nói chuyện, ựa nghch

* Bình xét thi đua tổ tn 10

- Tỉ 1: B - Tỉ 2: A - Tỉ 3: A Ph ¬ng h ớng:

- GV yêu cầu HS thảo luận phơng h-ớng cho tuần tới

- o c: Ngoan ngỗn, lời thầy giáo Thực phong trào nói lời hay, làm nhiều việc tốt

- Học tập: Trong lớp ý nghe giảng, tích cực phát biểu xây dựng Có chuẩn bị chu đáo trớc đến lớp - Tiếp tục thực tốt quy định an tồn giao thơng

- Tất hoạt động cần ổn định tốt tham gia nhiệt tình

5 Tỉng kÕt sinh hoạt

- GV lớp sinh hoạt văn nghệ - GV nhËn xÐt giê häc

- Líp phã văn thể cho lớp hát - Các tổ trởng nhận xét hoạt đng tổ

- HS l¾ng nghe

- Lớp trởng lên nhận xét chung hoạt động lớp mặt

- Líp l¾ng nghe - Líp bỉ sung

- HS lắng nghe

HS bình xét thi đua cá nhân, tổ tun

- HS thảo luËn cho ý kiÕn - Líp thèng nhÊt

(16)

===========================================

Sinh ho¹t Tuần 10

Ngày soạn:30/10/2014 Ngày giảng: 31/10/2014

I- Mơc tiªu:

Gióp häc sinh:

- Nhận u khuyết điểm thân tuần qua - Đề phương hướng phấn đấu cho tuần tới

- Gi¸o dơc ý thức phê tự phê

II- Đồ dùng dạy học

- Ghi chép tuần

III- Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I/ ổn định tổ chức: GV yêu cầu HS hát II/ Nội dung sinh hoạt:

1.C¸c tỉ tr ëng nhËn xÐt vỊ tỉ: - GV theo dâi, nh¾c HS l¾ng nghe

(17)

* Líp phã häc tËp nhËn xét tình hình học tập lớp tháng, tn

2 Líp tr ëng nhËn xÐt

- GV yêu cầu HS lắng nghe, cho ý kiến bổ sung

3 GV nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét tình hình lớp mặt * Ưu điểm:

- thc hin tt nếp

- Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựngbài : Mạnh, Tiên, Tuấn Anh, Biên, Trang, Tiên,… - Cã ý thøc rÌn ch÷ tèt : Duy, Ngọc Anh, Biên, Cơ, …

- Nhiều hs tiÕn bé häc tập: Duy, Lng, Thng, Hng,

Nh ợc điểm :

- Truy đầu cha hiệu quả, cịn nói chuyện, đùa nghịch

* B×nh xÐt thi đua tổ tuần 10

- Tổ 1: A - Tæ 2: B - Tæ 3: A Ph ơng h ớng:

- GV yêu cầu HS thảo luận phơng hớng cho tuần tới

- Đạo đức: Ngoan ngỗn, lời thầy giáo Thực phong trào nói lời hay, làm nhiều việc tốt

- Học tập: Phỏt động phong trào thi đua giành thật nhiều thành tớch tốt chào mừng 20/11 Trong lớp ý nghe giảng, tích cực phát biểu xây dựng Có chuẩn bị chu đáo trớc đến lớp

- Tiếp tục thực tốt quy định an tồn giao thơng

- Tiếp tục trỡ ổn định tham gia nhiệt tình cỏc phong trào

5 Tỉng kÕt sinh hoạt - Sinh hoạt văn nghệ - GV nhận xét học

hoạt đng tổ - HS l¾ng nghe

- Lớp trởng lên nhận xét chung hoạt động lớp mặt

- Líp l¾ng nghe - Líp bỉ sung

- HS lắng nghe

HS bình xét thi đua cá nhân, tổ tun

- HS thảo luận cho ý kiÕn - Líp thèng nhÊt