- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động. - Giúp cô chính phát đồ dùng cho trẻ và giúp đỡ trẻ khi cần thiết[r]
(1)Tuần thứ 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Số tuần thực : tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ
Chơi
Thể dục sáng
- Cơ đón trẻ vào lớp
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyên với phụ huynh tình hình sức khoe trẻ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích - Trò chuyện chủ đề: Cây xanh
2 Thể dục sáng:
- Hô hấp4: Thổi nơ bay
- Tay3: tay đưa trước, lên cao
- Bụng4: Đứng đưa tay trước, lên cao
- Chân4: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Bật2: Tách chân, khép chân
3 Điểm danh
- Lớp học thống, vệ sính
- Đồ chơi góc chơi
- Xắc xô
- Bài hát chủ đề
(2)THẾ GIỚI THỰC VẬT
Từ ngày 30 tháng 12 đến ngày tháng năm 2020 Cây xanh
Từ ngày 30/12 đến ngày 3/1/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Cô thông thống phong học
- Nhắc trẻ chào cơ, bố mẹ,các bạn - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Trao đổi tình hình sức khỏe trẻ với phụ huynh
- Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trò chuyện trẻ xanh - Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ xây xanh
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Cô tập trẻ
- Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
* Góc phân vai:
- Nấu ăn, cửa hàng rau, quả, siêu thị, lựa hạt giống
* Góc xây dựng:
- Xây cơng viên/Vườn hoa * Góc nghệ thuật:
- Dán cho cây, xé dán to- nhỏ; làm đồ chơi vật liệu thiên nhiên
- Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động chủ đề…
*Góc học tập
tìm nhóm đồ chơi, nhóm cây, thực vật có số lượng
Chơi nhận biết số thứ tự phạm vi Sắp xếp nhóm có số lượng đếm - Góc sách:
- Làm sách, tranh loại cây, kể chuyện các loại
- Chuẩn bị đồ góc
Hoạt động ngồi trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát sân trường; quan sát mơi trường xanh – - đẹp; trị chuyện loại cây, cách chăm sóc, bảo vệ cây; quan sát “bác làm vườn”
- Tập tưới cây, nhổ cỏ, nhặt rụng
- Tết đồ chơi, làm đồ chơi loại * Trò chơi vận động:
Chơi vận động: Lá gió, Cây cao cỏ thấp * Chơi tự
- Chơi với đồ chơi trời
- Đất sét, địa điểm an toàn,
- mũ mèo, mũ chuột, cát nước
(4)Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Nhắc trẻ ý vào hoạt động
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát 2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát chơi trẻ
- Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3 Chơi hoạt động theo ý thích:
- Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
(5)Hoạt động ăn
-Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phản ngủ
Chơi hoạt động theo ý
thích
+ Xem tranh loại
+ Đóng vai loại cây, trị truyện
+ Nghe đọc truyện/thơ Ơn lại hát, thơ, đồng dao, ca dao, dân ca việt nam
+ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Cho trẻ nhận xét thành viên tổ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Cho trẻ lên cắm cờ vào ô có kí hiệu
- Vệ sinh – trả trẻ
- Sách
- Đồ chơi góc
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)
- Bé ngoan
- Đồ dùng trẻ
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.
- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Hoat động học: bao quát trẻ
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Kê bàn ghế, phát sách cho trẻ trẻ học sách - xếp đồ chơi trẻ
- Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn
- Tuyên dương khích lệ trẻ ngoan, lễ phép
- Cùng giáo viên phát đồ dùng cá nhân tar trẻ tận tay phụ huynh
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG THỜI
GIAN
(7)
Thứ 2 Ngày 30 Tháng 12 Năm 2019
Tên hoạt động: Thể Dục :
VĐCB: Đi ghế thể dục đầu đội túi cát
TCVĐ: Bỏ
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
Thứ 3 Ngày 31 Tháng 12 Năm 2019
Tên hoạt động: Văn học:
Truyện: Sự tích vú sữa
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
Thứ 4 Ngày 1 Tháng 1
Năm 2020
Tên hoạt động: KPKH:
Tìm hiểu phát triển từ hạt
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng phục vụ cho tiết dạy
ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
(8)2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động của
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Cùng kiểm tra sức khỏe trẻ
- Giúp đồ dùng cho trẻ - Nhắc trẻ ý vào tập vận động - Khuyến khích trẻ
4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
1 Ổn định tổ chức:Điều chỉnh nhạc
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động của
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi cô
- Khuyến khích trẻ mạnh dạn, đọc to - Phụ đồ dùng cho
4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
1 Ổn định tổ chức: Bật nhạc bài: Ổn định trẻ vào hoạt động.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động của
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi cô
- Phát đồ chơi cô chơi trẻ 4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi
(9)Thứ 5 Ngày 2 Tháng 1 Năm 2020
Tên hoạt động: LQVT:
Đếm đến 9, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 9, nhận biết số
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
Thứ 6 Ngày 3 Tháng 1 Năm 2020
Tên hoạt động: Âm nhạc
Dạy hát: Dân ca: Lí bơng Nghe hát: Dân ca: Cây trúc xinh
Trò chơi âm nhạc: Những nốt nhạc vui
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
(10)2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Giúp phát đồ dùng cho trẻ giúp đỡ trẻ cần thiết
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi cô
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động 4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ ổn định nề nếp 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Bao quát trẻ
- Điều chỉnh đĩa nhạc
- Cô động viên, khuyến khích trẻ, phối hợp giúp đỡ trẻ cịn yếu - Bao quat trẻ lam
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ