[r]
(1)1 Trong ví dụ d ới đây, từ in đậm đ ợc dùng
để làm gỡ?
a) Rừng say ngây
và
ấm nóng.
b) Tiếng hót dìu dặt
của
Họa Mi giục
loài chim dạo lên khúc nhạc t ng
bừng, ca ngợi núi sông đổi mới.
(2)a) Rừng say ngây ấm nóng. và nối say ngây với ấm nóng.
b) Tiếng hót dìu dặt Họa Mi giục loài chim dạo lên khúc nhạc t ng bừng, ca ngỵi nói
sơng đổi mới.
cđa nối tiếng hót dìu dặt với Hoạ Mi
c) Hoa mai trổ chùm th a thớt, không đơm đặc nh hoa đào Nh ng cành mai uyển chuyển cành đào.
(3)Bài 2: Quan hệ ý câu d ới (rừng bị chặt phá - mặt đất th a vắng bóng chim; mảnh v ờn nhỏ bé - bầy chim tụ hội ) đ ợc biểu những cặp từ nào?
a) Nếu rừng bị chặt phá xơ xác thì mặt đất ngày th a vng búng chim.
b) Tuy
mảnh v ờn ban công nhà Thu thật nhỏ bé (4)b) Tuy mảnh v ờn ban công nhà Thu thật nhỏ bé nh ng bầy chim vÉn th êng rđ vỊ tơ héi.
Tuy nh ng. (biểu thị quan hệ t ơng phản)
a) Nếu rừng bị chặt phá xơ xác thì mặt đất ngày th a vắng bóng chim.
(5)Bµi tËp 1: Tìm quan hệ từ câu sau nêu râ t¸c dơng cđa chóng.
a) Chim, Mây, N ớc và Hoa cho rằng tiếng hót kì
diệu của Họa Mi làm cho tất bừng tỉnh giấc.
Vâ Qu·ng.
vµ - nèi Chim, M©y, N íc víi Hoa
cđa - nối tiếng hót kì diệu với Hoạ Mi.
(6)b) Những hạt m a to
và
nặng bắt đầu rơi xuống
nh
ném đá, nghe rào rào.
Ngun ThÞ Ngäc Tó
và-
nối to với nặng
nh
- nối rơi xuống với ném đá.
c) Bé Thu khoái ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài c©y
Theo V©n Long
víi -nèi ngåi với ông nội
(7)Bài tập 2: Tìm cặp quan hệ từ câu sau cho biết chúng biểu thị quan hệ phận câu:
Câu a:
cặp QHT : Vì nên- biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.
Câu b:
(8)Bài tập 3: Đặt câu với quan hệ từ: và, nh ng, của.
- V ờn đầy bóng mát và rộn ràng tiếng chim hót. - Mùa đơng, bàng khẳng khiu, trụi nh ng hè về, bàng lại xanh um.