giáo án lớp 3

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn bình chọn bài theo tiêu chí + Vẽ rõ họa tiết chính, phụ tô màu có đậm nhạt.. - Bày bài đẹp của nhóm trên bảng..[r]

(1)

L ớp 3

Ngày soạn: 30/ 8/ 2016

Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2016, Lớp 3A, 3B, 3C, 3C, 3D BÀI : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI ( Đề tài môi trường )

I Mục tiêu:

Hoàn thành Hs

- Tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, hoạ sĩ - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh - Có ý thức bảo vệ môi trường

II Tài liệu phương tiện

Giáo viên chuẩn bị : + Tranh thiếu nhi bảo vệ môi trường, tranh đề tài khác Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: Hôm qua em tới trường

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND đến ND HĐCB, HĐ Thực hành

C Hoạt động

Xem tranh tìm hiểu

- Quan sát kĩ tập vẽ

*Tranh: Chăm sóc xanh, chúng em xanh - Tranh vẽ hoạt động ?

- Đâu hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh ?

- Hình dáng, động tác nào, tranh vẽ hình ảnh đâu? - Tranh vẽ chất liệu ?

- Chia sẻ bạn câu hỏi

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ nhanh câu hỏi. - Màu sắc có tranh ?

- Em thích tranh ? ? - Nhận xét, bổ sung

(2)

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn bình chọn theo tiêu chí

- bạn giới thiệu tranh hay theo tiêu chí: giói thiệu có tên tranh, tên tác giả, chất liệu nói nội dung màu sắc tranh

B Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

+ Mời bạn giới thiệu tranh thích.

+ u cầu bạn bình chọn bạn giới thiệu tranh hay theo tiêu chí: giói thiệu có tên tranh, tên tác giả, chất liệu nói nội dung màu sắc tranh

- Mời cô giáo chia sẻ

Nhiệm vụ giáo viên

- Nhận xét chốt Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp, xem tranh cần có nhận xét riêng Trong tranh có bạn tưới cây,vui chơi cây, Các bạn bạn đứng,bạn ngồi… Tranh vẽ bạn trời…chất liệu sáp màu, màu đỏ , vàng…

- Liên hệ: + Cần làm để bảo vệ môi trường ?

C Hoạt động ứng dụng

- Giíi thiƯu cho bè mĐ tranh em xem

……… Líp 3

Ngày soạn: 9/9/2016

Ngày giảng: Thứ tư ngày 14 tháng năm 2016, Lớp 3A, 3B, 3C, 3D

BÀI 2: VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM

I/ Mục tiêu

Hoàn thành HS

- Học sinh biết cách vẽ trang trí đường diềm đơn giản - Vẽ hoạ tiết vẽ màu vào đường diềm

- Học sinh thấy vẻ đẹp đồ vật qua đường diềm

II/ Tài liệu phương tiện

- Giáo viên chuẩn bị:

+ Đồ vật có trang trí đường diềm + Bài mẫu, hình gợiý ý cách vẽ + Bài vẽ HS khoá trước

- Học sinh chuẩn bị : Vở tập vẽ, bút chì, màu …

- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: em yêu trường em

(3)

1 Tìm chọn nội dung đề tài

- Quan sát tập vẽ - Trả lời câu hỏi:

+ Họa tiết dùng để trang trí? + Họa tiết vẽ đâu ? + Họa tiết phụ ?

+ Cách tô màu?

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ nhanh câu hỏi. - Cần làm để vẽ hồn thiện ?

2 Tìm hi u cách v ể ẽ

- Quan sát tập đọc phiếu điều chỉnh vẽ nêu cách vẽ + Dùng thước phác trục ô cịn lại

+ Ơ thứ 3, vẽ giống hoạ tiết ô 1, ô thứ 4, vẽ giống hoạ tiêt ô Các hoa tiết giống vẽ tay

+ Tô màu : tô màu tươi sáng, hoạ tiết giống tô màu, màu màu hoạ tiết không nên tô giống

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ cách vẽ - Nhận xét, thống

D Hoạt động thực hành

- Vẽ tiếp họa tiết tơ màu theo ý thích

* Đánh giá, nhận xét

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn bình chọn theo tiêu chí + Bài vẽ họa tiết tay, tơ màu có đậm nhạt

- Bày đẹp nhóm bảng

E Hoạt động lớp

(4)

+ Mời bạn nêu cách vẽ

+ Mòi bạn chọn bảng theo tiêu chí: Bài vẽ họa tiết tay, tơ màu có đậm nhạt

- Chia sẻ bước vẽ

+ Dùng thước phác trục cịn lại

+ Ơ thứ 3, vẽ giống hoạ tiết ô 1, ô thứ 4, vẽ giống hoạ tiêt ô Các hoa tiết giống vẽ tay

+ Tô màu : tô màu tươi sáng, hoạ tiết giống tô màu, màu màu hoạ tiết không nên tô giống

- Liên hệ: + Trang trí đường diềm có tác dụng gì?

- Cho HS quan sát hình ảnh số khóa trước - Nhận xét nhóm bảng

G Hoạt động ứng dụng

- Giới thiệu cho bố mẹ ngời thân bi em vẽ

……… TUẦN 3

Ngày giảng: Thứ tư ngày 21 tháng năm 2016, Lớp 3A, 3B, 3C, 3D

BÀI 3: VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ

I/ Mục tiêu

Hoàn thành

- Học sinh biết phân biệt màu sắc, hình dáng số loại - Biết cách vẽ vẽ vài loại vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp loại

II/ Tài liệu phương tiên

- Giáo viê chuấn bị: + Một số loại quả + Hình gợi ý cách vẽ + Bài vẽ HS khoá trước

- Học sinh chuẩn bị : Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu…

- Ban văn nghệ cho lớp hát

- Ban học tập chia sẻ nội dung Hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung

(5)

1 Quan s¸t, nhËn xÐt

- Quan sát mẫu nhóm - Trả lời câu hỏi: - Tên loại ?

- Đặc điểm, hình dáng ? - - Màu sắc loại ? - Chia sẻ bạn câu hỏi

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ nhanh câu hỏi. - Tỉ lệ chiều ngang so với chiều cao ?

- Độ đậm, nhạt mẫu?

2 Tìm hi u cách v ể ẽ

- Quan sát tập đọc phiếu điều chỉnh nêu cách vẽ?

+ So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình dáng chung cho vừa với khổ giấy

+ Vẽ phác hình

+ Sửa hình cho giống mẫu tơ màu theo ý thích - Nhóm trưởng u cầu bạn chia sẻ cách vẽ? - Nhận xét, thống

- Vẽ theo mẫu nhóm

(6)

+ Yêu cầu nhóm trưởng bày nhóm lên bảng xếp loại theo tiêu chí + Vẽ bố cục đẹp, giống mẫu, có độ đậm nhạt,

- Chia sẻ bước vẽ:

+ So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình dáng chung cho vừa với khổ giấy

+ Vẽ phác hình

+ Sửa hình cho giống mẫu tơ màu theo ý thích

- Có nhiều loại khác nhau, có hình trịn, hình bầu dục…mỗi có đặc điểm màu sắc khác nhau, màu vàng, màu xanh

- Cho hs quan sát hs khãa tríc - Liên hệ: + Qảu có tác dụng ?

- Nhận xét nhóm bảng

- Giới thiệu cho bố mẹ ngời thân bi em vẽ

……… TUẦN 4

Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng năm 2016, Lớp 3A, 3B, 3C, 3D BÀI 4: VẼ TRANH

VẼ CHÂN DUNG ƠNG HOẶC BÀ I/ Mục tiêu

Hồn thành HS

- Tập quan sát, nhận biết đặc điểm khuôn mặt - Biết cách vẽ vẽ tranh chân dung

- Thêm yêu quý người thân bạn bè

- Giáo viên chuẩn bị: + Hình gợi ý cách vẽ

+ Sưu tầm tranh ảnh chân dung + Bài học sinh năm trước

- Học sinh chuẩn bị: tập vẽ, bút chì, tẩy , màu vẽ

- Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi: Muỗi đốt - Ban học tập chia sẻ nội dung Hoạt động ứng dụng:

(7)

1 Xem tranh chân dung tìm hiểu

- Đọc quan sát tranh tập vẽ - Trả lời câu hỏi

+ Bức tranh vẽ nửa người, vẽ khn mặt, hay vẽ tồn thân, tranh vẽ người già hày người trẻ?

- Ngoài khn mặt cịn vẽ ? (cổ, vai, thân) - Nét mặt người tranh nào,

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ nhanh câu hỏi. + Hãy tả khuôn mặt ông bà?

- Nhận xét, bổ sung

2 Cách vẽ chân dung.

- Đọc tìm hiểu phiếu điều chỉnh nêu cách vễ tranh chân dung - Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ cách vẽ tranh chân dung

+ Phác hình khn mặt theo đặc điểm ngời định vẽ cho vừa với tờ giấy, + Vẽ cổ, vai

+ Tìm vị trí tóc, tai, mắt, mũi, miệng để vẽ hình cho rõ đặc điểm + Vẽ màu

- Nhận xét, thống

- Vẽ chân dung ông bà

- Nhóm trưởng u cầu bạn bình chọn theo tiêu chí + vẽ rõ đặc điểm nhân vật, tơ màu có đậm nhạt

(8)

- Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

+ Mời nêu bước vẽ tranh chân dung

+ Mời bạn lên bảng vẽ

+ Yêu cầu nhóm trưởng bày nhóm lên bảng xếp loại theo tiêu chí

- Mời giáo chia sẻ

+ Phác hình khn mặt theo đặc điểm ngời định vẽ cho vừa với tờ giấy, + Vẽ cổ, vai đờng trục mặt;

+ Tìm vị trí tóc, tai, mắt, mũi, miệng để vẽ hình cho rõ đặc điểm + Vẽ nét chi tiết với nhân vật

+ VÏ mµu da, tãc, ¸o; + VÏ mµu nỊn;

+ Có thể trang trí cho áo thêm đẹp phù hợp với nhân vật - Liờn hệ: + Em vẽ ? Cần làm gỡ để thể tỡnh cẩm với người đú ? + Tranh chõn dung cú tỏc dụng gỡ? Làm gi để tranh luụn đẹp?

- Cho HS quan sát hình ảnh số nạn cảu bạn - Nhận xét nhóm bảng

- Giíi thiƯu cho bè mĐ vµ ngêi th©n b i em vẽ ………

TUẦN 5

(9)

BÀI 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN QUẢ

I/ Mục tiêu

Hoàn thành

-Học sinh nhận biết, hình khối số - Biết cách nặn

- Nặn vài loại gần giống mẫu

Giáo viên chuẩn bị : + Mẫu

+ Hình gợi ý, giấy, đất nặn

Học sinh chuẩn bị: Đất nặn, vở, giấy, keo, bút chì, màu

III/ Nội dung hoạt động

1 Quan sát, nhận xét.

- Quan sát tập vẽ - Trả lời câu hỏi: - Nêu tên quả?

- Đặc điểm quả? - Màu sắc?

- Sự khác số loại quả? - Chia sẻ bạn câu hỏi

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn quan sát mẫu chia sẻ nhanh câu hỏi. - Nêu tên quả?

- Đặc điểm quả? - Màu sắc?

- Sự khác số loại quả?

(10)

- Quan sát tập đọc phiếu điều chỉnh nêu cách nặn + Chọn đất nặn

+ Nặn riêng phần

+ Dính ghép lại thành hình theo ý thích

- Nhóm trưởng u cầu bạn chia sẻ ba cách - Nhận xét, thống

- Nặn theo ý thích

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn bình chọn theo tiêu chí + Nặn đẹp rõ hình ảnh, dáng đẹp

Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi: + Mời bạn nêu cách nặn - Mời cô giáo chia sẻ

- Chia sẻ bước nặn + Chọn đất nặn

+ Nặn riêng phần

+ Dính ghép lại thành hình theo ý thích - Liên hệ: + Quả có tác dụng

- Giíi thiƯu cho bè mĐ ngời thân bi em ó v

TUN 6

(11)

BÀI 6: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I/ Mục tiêu

Hoàn thành HS

- Tập vẽ tranh đề tài trường em

-Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường , lớp

- Giáo viên chuẩn bị : + Tranh hs khoá trước + Tranh vẽ đề tài khác

+ Hình gợi ý cách vẽ

- Học sinh chuẩn bị: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy , màu

1 Tìm chọn nội dung đề tài.

- Quan sát tập vẽ nhóm - Trả lời câu hỏi:

.+ Đề tài nhà trường vẽ gì? + Khung cảnh chung nhà trường ? + Cách xếp để rõ nội dung - Chia sẻ bạn câu hỏi

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn quan sát mẫu chia sẻ nhanh câu hỏi. - Có thể vẽ nội dung trường ?

2 Tìm cách vẽ tranh

- Quan sát tập đọc phiếu điều chỉnh nêu cách vẽ + Chọn hình ảnh để vẽ tranh trường em +Sắp sếp hình ảnh hay phụ cho cân đối + Vẽ rõ nội dung hoạt động

(12)

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ - Nhận xét, thống

- Vẽ tranh đề tài trường em

- Nhóm trưởng u cầu bạn bình chọn theo tiêu chí + Vẽ rõ họa tiết chính, phụ tơ màu có đậm nhạt

Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi: + Mời bạn nêu cách vẽ - Mời cô giáo chia sẻ

+ Chọn hình ảnh để vẽ tranh trường em +Sắp sếp hình ảnh hay phụ cho cân đối + Vẽ rõ nội dung hoạt động

+Chỉnh sửa tơ màu theo ýthích có đậm nhạt, làm bật hình ảnh - Liên hệ: + Cần làm để trường ln đẹp ?

- Giíi thiệu cho bố mẹ ngời thân bi em ó vẽ

……… TUẦN 7

Ngày soạn: 14/10/2016

Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2016, Lớp 3A, 3B, 3C, 3D

BÀI 7: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CHAI I/ Mục tiêu

Hoàn thành HS

- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ vài loại chai - Biết cách vẽ chai

- Vẽ chai theo mẫu

(13)

- Giáo viên chuẩn bị: + Mẫu chai

+ Hình gợi ý cách vẽ

- Học sinh chuẩn bị : tập vẽ, bút chì, tẩy , màu vẽ

Giáo viên chuẩn bị : + Mẫu

+ Hình gợi ý, giấy, đất nặn

Học sinh chuẩn bị: Đất nặn, vở, giấy, keo, bút chì, màu

- Quan sát mẫu chai nhóm - Trả lời câu hỏi:

- Cái chai có phần ?

- Cái chai thường làm chất liệu ? - có màu ?

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn quan sát mẫu chia sẻ nhanh câu hỏi. - So sánh tỷ lệ phận

2 Tìm hiểu nặn

- Quan sát tập đọc phiếu điều chỉnh nêu cách vẽ

+ B1: Quan sát chai dựng khung hình chung cho cân khổ giấy + B2: Vẽ đờng trục đánh dấu vị trí phác hình nét thảng + B3: Chỉnh sửa thêm cac chi tiết, lên đậm nhạt chì

- Nhóm trưởng u cầu bạn chia sẻ - Nhận xét, thống

(14)

- Vẽ chai theo mẫu nóm

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn bình chọn theo tiêu chí + Vẽ giống mẫu, lên đậm nhạt tốt

+ B1: Quan sát chai dựng khung hình chung cho cân khổ giấy + B2: Vẽ đờng trục đánh dấu vị trí phác hình nét thảng + B3: Chỉnh sửa thêm cac chi tiết, lên đậm nhạt chì

- Liên hệ: + Cái chai có tác dụng ?

- Giới thiệu cho bố mẹ ngời thân em vẽ

………

TUẦN 8

Ngày soạn: 21/10/2016

BÀI 8: VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG I/ Mục tiêu

Hồn thành HS biết

- Hiểu thêm trang trí hình vuông

- Biết cách vẽ tiếp đợc hoạ tiết vẽ màu vào hình vng - Hồn thành đợc tập theo yêu cầu

- Giáo viên chuẩn bị: + Đồ vật có dạng hình vng đợc trang trí + Hình gợi ý cách vẽ

(15)

- HS Quan sát tập vẽ - Trả lời câu hỏi:

- Hoạ tiết dùng để trang trí hình vng ? - Đâu hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ?

- Hoạ tiết nằm đâu, hoạ tiết phụ nằm đâu? - Màu sắc hoạ tiết?

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn quan sát mẫu chia sẻ nhanh câu hỏi. - Hoạ tiết hình gì, họa tiết vẽ đối xứng qua trục

2 Tìm cách vẽ hoạ tiết vẽ màu

+ hình vng vẽ hình cá cần vẽ tiếp hình cá hình góc, dựa vào đờng trục để vẽ tiếp cho oàn thiện, hoạ tiết giỗng vẽ tay + Chỉnh sửa tô màu: Hoạ tiết giống tô màu, hoạ tiết bật, bên bên ngồi nên tơ khác màu

- Vẽ tiếp họa tiết tô màu

(16)

- Nhóm trưởng u cầu bạn bình chọn theo tiêu chí

+ Vẽ họa tiết giống vẽ tay, tơ màu gọn có độ đậm nhạt - Bày đẹp nhóm bảng

+ hình vng vẽ hình cá cần vẽ tiếp hình cá hình góc, dựa vào đờng trục để vẽ tiếp cho oàn thiện, hoạ tiết giỗng vẽ tay

+ Chỉnh sửa tô màu: Hoạ tiết giống tô màu, hoạ tiết bật, bên bên ngồi nên tô khác màu

- Liên hệ: + Trang trí có tác dụng ?

………

TUẦN 9

(17)

Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng 11 năm 2016, Lớp 3A, 3B, 3C, 3D BÀI 9: VẼ TRANG TRÍ

VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN

( Múa rồng – Phỏng theo tranh Quang Trung học sinh lớp 3) I/ Mục tiêu

Hoàn thành HS biết -Hiểu thêm cách sử dụng màu -Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn - Hồn thành tập theo yêu cầu

- Giáo viên: tranh lễ hội - Học sinh: tập vẽ, sgk…

- HS Quan sát tập vẽ - Trả lời câu hỏi:

+ Tranh vẽ cảnh gì?

+ Trong tranh có hình ảnh gì? + Trong tranh vẽ người? + Mọi người làm ?

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn quan sát mẫu chia sẻ nhanh câu hỏi. + Cảnh múa rồng thường có vào dịp ?

+ Múa rồng thường diễn vào ban ngày hay ban đêm ? + Cảnh ban ngày ban đêm khác ?

(18)

- Quan sát tập đọc phiếu điều chỉnh nêu cách vẽ Bước 1: Tìm màu vẽ vào hình rồng, người, Bước 2: Tìm màu vẽ màu

Các màu đặt cạnh cần lựa chọn hài hòa, vẽ màu cần có độ đậm nhạt. - Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ

- Vẽ màu vào hình Múa rồng

- Nhóm trưởng u cầu bạn bình chọn theo tiêu chí + Bài vẽ màu rõ hình ảnh Tơ màu gọn có độ đậm nhạt

+ Bước 1: Tìm màu vẽ vào hình rồng, người, + Bước 2: Tìm màu vẽ màu

Các màu đặt cạnh cần lựa chọn hài hòa, vẽ màu cần có độ đậm nhạt - Liên hệ: + cần làm để gìn giũ nét dệp truyền thống ?

- Giíi thiƯu cho bè mĐ vµ ngưêi th©n em vẽ

TUẦN 10

(19)

XEM TRANH TĨNH VẬT

(Tranh tĩnh vật hoạ sỹ Đường Ngọc Cảnh)

I.Mục tiêu:

- Hiểu thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh tĩnh vật - Có cảm nhận vẽ đẹp tranh tĩnh vật

II.Tài liệu phương tiện

- Giáo viên:+ Tranh in tập vẽ +Một số tranh tĩnh vật - Học sinh: tập vẽ, đồ dùng

- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: Hôm qua em tới trường

Xem tranh tìm hiểu

- Quan tập vẽ *Tranh tĩnh vật

- Tranh vẽ loại nào? - Hình dáng loại hoa, ?

- Màu sắc loại hoa tranh ? - Hình ảnh tranh đặt vị trí ? - Nêu cảm nhận riêng xem tranh?

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ nhanh câu hỏi. - Nêu cảm nhận riêng xem tranh?

- Nhóm trưởng u cầu bạn bình chọn theo tiêu chí

- bạn giới thiệu tranh hay theo tiêu chí: giói thiệu có tên tranh, tên tác giả, chất liệu nói nội dung màu sắc tranh

(20)

+ Mời bạn giới thiệu tranh thích.

+ u cầu bạn bình chọn bạn giới thiệu tranh hay theo tiêu chí: giói thiệu có tên tranh, tên tác giả, chất liệu nói nội dung màu sắc tranh

- Nhận xét chốt Hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh nhiều năm tham gia giảng dạy trờng đại học mĩ thuật công nghiệp Ông thành công đề tài: phong cảnh, tĩnh vật, có nhiều tác phẩm đạt giải triển lãm quốc tế nớc

- Liên hệ: + Tranh có tác dụng ?

C Hoạt động ứng dụng

- Giíi thiƯu cho bè mÑ tranh em xem

………

TUẦN 11

Ngày soạn: 11/11/2016

BÀI 11: VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ I.Mục tiêu:

- Nhận biết cấu tạo hình dáng, đặc điểm cành - Biết cách vẽ cành

- Vẽ cành đơn giản - Có ý thức bảo vệ xanh

II.Tài liệu phương tiện

- Giáo viên

- Bốn cành có hình dáng cấu tạo khác - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ

- Ba vẽ học sinh năm trớc - Học sinh: tập vẽ, đồ dùng

(21)

- Quan sát tập vẽ

+ Nêu đặc điểm hình dáng, màu sắc?

+ Đặc điểm, cấu tạo cành hình dáng ? + Nêu tác dụng cành lá, làm để bảo vệ cây? - Chia sẻ bạn câu hỏi

- Nhóm trưởng yêu cầu sẻ nhanh câu hỏi. + Nêu đặc điểm bạn định vẽ?

2 Tìm hiểu vẽ

-Vẽ phác khung hình chung cành cho vừa với phần giấy -Vẽ phác cành, cuống, (chú ý theo hướng cành )

-Vẽ phác hình -Vẽ chi tiết cho giống mẫu -Vẽ màu nh nhìn thấy -Vẽ màu có đậm có nhạt

- Vẽ cành theo ý thích

- Nhóm trưởng u cầu bạn bình chọn theo tiêu chí + Vẽ giống mẫu, lên đậm nhạt tốt

(22)

+ Mời bạn nêu cách vẽ - Mời cô giáo chia sẻ

-Vẽ phác khung hình chung cành cho vừa với phần giấy -Vẽ phác cành, cuống, (chú ý theo hướng cành )

-Vẽ phác hình -Vẽ chi tiết cho giống mẫu -Vẽ màu nh nhìn thấy -Vẽ màu có đậm có nhạt

- Liên hệ: + Lá có tác dụng ?

- Giíi thiƯu cho bè mẹ ngời thân bi em ó v

………

TUẦN 12

Ngày soạn: 18/11/2016

Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2016, Lớp 3A, 3B, 3C, 3D BÀI 12: VẼ TRANH

(23)

- Hiểu nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.

- Biết cách vẽ tranh vẽ tranh Ngày Nhà giáo Việt Nam. - - Thêm u q, kính trọng thầy giáo

II Tài liệu phương tiện

- Giáo viên

- Tranh vẽ đề tài ngày nhà giáo đề tài khác - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ ĐDDH - Bài vẽ học sinh khoá trước

- Học sinh: tập vẽ, đồ dùng

1 Tìm chọn nội dung đề tài.

- Quan sát tập vẽ nhóm - Trả lời câu hỏi:

Khi vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam vẽ hình ảnh nào? - Chia sẻ bạn câu hỏi

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn quan sát mẫu chia sẻ nhanh câu hỏi. - Có thể vẽ nội dung nào?

+ Đâu hình ảnh chính, phụ ?

2 Tìm cách vẽ tranh

+Vẽ hình ảnh trước, ý hình dáng người cho tranh sinh động + Vẽ hình ảnh phụ

+Chỉnh sửa tơ màu theo ýthích có đậm nhạt, làm bật hình ảnh - Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ

(24)

- Vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn bình chọn theo tiêu chí + Vẽ rõ họa tiết chính, phụ tơ màu có đậm nhạt

Vẽ hình ảnh trước, ý hình dáng người cho tranh sinh động + Vẽ hình ảnh phụ

+Chỉnh sửa tơ màu theo ýthích có đậm nhạt, làm bật hình ảnh - Liên hệ: + Làm để ln trị ngoan ?

- Giíi thiƯu cho bố mẹ ngời thân bi em ó v

TUẦN 13

Ngày soạn: 25/11/2016

Bµi 13: VÏ trang trÝ Trang trÝ bát

I Mục tiêu

Hoàn thành HS -Biết cách trang trí bát

- Trang trí đợc bát theo yêu cầu

(25)

*Gi¸o viên:

- Hình gợi ý cách trang trí *Học sinh

- Vë tËp vÏ - Bót ch×, mµu vÏ

- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: em yêu trường em

1 HDHS Quan s¸t nhËn xÐt

- Quan sát tập vẽ - Tr li cỏc cõu hi:

- Hình dáng loại bát nh ?

- Hãy kể phận bát ? ( miệng, thân, đáy)

- Em thÊy c¸ch trang trÝ bát nh ? ( hoạ tiêt, màu săc, cách xếp hoạ tiết)

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ nhanh câu hỏi. - Bát thường trang trí vào phần ?

2 Tìm hi u cách v ể ẽ

- Quan sát tập đọc phiếu điều chỉnh vẽ nêu cách vẽ

+ Cách xếp hoạ tiết: sử dụng đường diềm hay trang trí đối xứng, trang trí khơng đồng ( dờng diềm miệng bát, thân bát hay dới thõn bỏt )

+ Tìm vẽ hoạ tiết theo ý thích

- Vẽ màu: màu hoạ tiết màu thân bát

- Nhúm trng yờu cu bạn chia sẻ cách vẽ - Nhận xét, thống

- Vẽ trang trí cai bát theo ý thích

(26)

- Nhóm trưởng u cầu bạn bình chọn theo tiêu chí + Bài vẽ họa tiết tay, tơ màu có đậm nhạt

Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi: + Mời bạn nêu cách vẽ

+ Mịi bạn chọn bảng theo tiêu chí: Bài vẽ họa tiết tay, tơ màu có đậm nhạt

+ Cách xếp hoạ tiết: sử dụng đường diềm hay trang trí đối xứng, trang trí khơng đồng ( dờng diềm miệng bát, thân bát hay di thõn bỏt )

+ Tìm vẽ hoạ tiết theo ý thích

- Vẽ màu: màu hoạ tiết màu thân bát - Liờn h: + Trang trí có tác dụng gì?

TUẦN 14

Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng 12 năm 2016, Lớp 3A, 3B, 3C, 3D

Bµi 14: vÏ theo mÉu VÏ vËt quen thuéc I Mục tiêu

Hoàn thành HS

- Biết quan sát nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật

- Vẽ đợc hình vật theo trí nhớ - Học sinh yêu mến vật hn

II Tài liệu phơng tiện

* Giáo viên - Hình gợi ý vẽ * Học sinh: đồ dùng

(27)

- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: Hộp bút chì màu - Ban học tập chia sẻ nội dung Hoạt động ứng dụng:

1 Quan sát, nh n xétậ

- Quan sát kĩ tập vẽ

- Nhìn tranh trả lời câu hỏi - Em hÃy gọi tên vật ? - Con vật có phận ?

- HÃy miêu tả hình dáng, màu sắc vËt ? - Sù kh¸c cđa c¸c vËt ?

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ nhanh câu hỏi. - Nhận xét, bổ sung

2 Cách vẽ v tậ

- Tìm hiểu tập vẽ nêu cách vẽ vật - Vẽ phận trớc: mình, đầu

- Vẽ chân, đuôi, tai, sừng - Vẽ mµu theo ý thÝch

- Nhóm trưởng u cầu bạn chia sẻ cách vẽ vật - Nhận xét, thống

- Nhớ lại vật yêu quen thuộc vẽ

- Nhóm trưởng u cầu bạn bình chọn theo tiêu chí: vẽ đẹp, có đậm nhạt

(28)

+ Mời nêu bước nặn vật

+ Mời 1bạn lên bảng nặn

+ Yêu cầu nhóm trưởng bày nhóm lên bảng xếp loại theo tiêu chí

- Mời giáo chia sẻ

- Chia sẻ bước vẽ - VÏ c¸c phận trớc: mình, đầu - Vẽ chân, đuôi, tai, sõng

- VÏ mµu theo ý thÝch

- Vẽ hình vừa với phần giấy quy định

Lu ý: lựa chọn dáng vật cho sinh động nh đi, chạy, nhảy

- Liên hệ: + Nêu tác dụng vật ? Cần làm để bảo vệ vật ? - Cho HS quan sát hình ảnh số vẽ bạn

- Nhận xét nhóm bảng

- Giới thiệu cho bố mẹ ngời thân sản phẩm em nặn