Đề tài: ứng dụng CNTT trong dạy học Giảiphápchoviệc áp dụngGAĐTĐúng là GAĐT tử lắm công phu thật. Có lẽ vì thế mà một số trờng đã thực hiện nhng chỉ mang tính hình thức và dừng lại ở các tiết học thao giảng. Phải chăng có nhiều rào cản trong việcápdụng phơng pháp mới này? Đó là do cơ sơ vật chất hay do sự ngại ngùng của một số giáo viên khi làm quen với các kỹ thuật tin học để phục vụ cho môi trờng giảng dạy mới? Trở ngại thứ nhất chúng tôi nghĩ có thể giải quyết đợc vì hiện nay 1bộ máy tính và máy chiếu cũng không đắt lắm, còn vấn đề thứ hai cũng hoàn toàn có thể khắc phục đợc nếu các đồng chí giáo viên tâm huyết, có những chuyển biến về nhận thức. Với đội ngũ giáo viên tin học hiện có trong nhà trờng, chỉ cần tổ chức một số buổi seminar về cách sử dụng máy chiếu, thiết lập các hiệu ứng trong PowerPoint cho toàn thể các giáo viên các bộ môn khác để họ có thể tự mình thiết kế cho mình một GAĐT riêng cho mình. Ngoài ra, các thầy cô giáo trong cùng tổ chuyên môn nên có các buổi thao giảng để thu nhận những góp ý chân thành từ những ngời khác, từ đó nâng cao chất lợng giảng dạy theo ph- ơng pháp mới. Chúng tôi nghĩ rằng, với khả năng s phạm vốn có cộng thêm một ít bồi dỡng về kiến thức tin học, các giáo viên hoàn toàn có thể thiết kế đợc bài giảng thiết kế điện tử để thể hiện tốt hơn phơng pháp s phạm, góp phần đổi mới phơng pháp giảng dạy. Do thời gian và năng lực có hạn nên những vấn đề đa ra chắc chắn sẽ có nhiều thiếu sót. Tôi rất mong lĩnh hội đợc những ý kiến đóng góp của các đồng chí và bè bạn đồng nghiệp, giúp cho đề tài của tôi đợc tốt hơn và có tác dụng trong việc giáo dục thế hệ trẻ. Tôi xin chân thành cảm ơn ! Hải Phòng, ngày 10 tháng 10 năm 2007 Ngời viết 1 GV: - Hải Phòng 1 §Ò tµi: “øng dông CNTT trong d¹y häc” Bïi §×nh §«ng Thực tế, trong những năm qua, được sự quan tâm chỉ đạo, đầu tư của các cấp, cán bộ giáo viên quận Ngũ Hành Sơn nói chung, trường mầm non Bạch Dương nói riêng đã được bồi dưỡng các kiến thức cần thiết về công nghệ thông tin phục vụ cho các hoạt động giáo dục. Hưởng ứng chủ đề “Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới quản lý tài chính và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do ngành phát động, trường mầm non Bạch Dương xem nội dung này là một trong nhiệm vụ quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ năm học. Cán bộ, giáo viên trường Bạch Dương đã nhận thức một cách đầy đủ ý nghĩa và tầm quan trọng của việc ứng dụng CNTT và nhà trường. Đối với giáo viên, việc sử dụng công nghệ thông tin như một công cụ dạy học, hỗ trợ việc soạn giảng, dạy học bằng giáo án điện tử sẽ đem lại sự hấp dẫn trong giờ dạy, tiết kiệm được nhiều thời gian nếu đầu tư đúng mức sẽ đem lại hiệu quả cao. Với trẻ, thông tin mà giáo án điện tử đưa lại với những hình ảnh đẹp, sinh động thật sự gây được sự chú ý, hứng thú học tập cho các cháu, gợi mở tạo điều kiện cho trẻ hoạt động nhiều hơn trong giờ học, kiến thức dễ khắc sâu hơn “Coi CNTT là con đường ngắn nhất để đổi mới phương pháp dạy học”, 2 GV: ………………………… - H¶i Phßng 2 . Đề tài: ứng dụng CNTT trong dạy học Giải pháp cho việc áp dụng GAĐT Đúng là GAĐT tử lắm công phu thật. Có lẽ vì thế mà một. trong việc áp dụng phơng pháp mới này? Đó là do cơ sơ vật chất hay do sự ngại ngùng của một số giáo viên khi làm quen với các kỹ thuật tin học để phục vụ cho