+ Rèn năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, luyện tập, sáng tạo. - Hs nhắc lại cách vẽ tranh đề tài..[r]
(1)Ngày soạn:.20/9/19
Ngày giảng: 23/9/19 Tiết thứ: 5 Bài: 9
Cách vẽ tranh đề tài: ĐỀ TÀI HỌC TẬP( T2)
1.MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức: Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài, thể tình cảm u mến thầy giáo, bạn bè, trường lớp học qua tranh vẽ
1.2.Kĩ năng: Luyện cho học sinh khả tìm bố cục theo nội dung chủ đề. 1.3.Thái độ: Học sinh vẽ tranh đề tài học tập.
1.4 Các lực phát triển: - Năng lực tư
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực thực hành
- Năng nhận thức, tư duy, sáng tạo. 2 CHUẨN BỊ
2.1 Giáo viên:
2.1.1 Tài liệu tham khảo: - SGK, SGV.
2.1.2 Đồ dùng dạy học: * Giáo viên:
- Máy chiếu
- Một vài tranh mẫu họa sĩ học sinh 2.2.Học sinh:
(2)2.3 PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp
- Trực quan - Gợi mở - Luyện tập
3.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 3.1 Ổn định tổ chức: 2’
- Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng 3.2 Kiểm tra cũ: 3’
- Nhận xét số vẽ hình 3.3 Bài mới:
Giới thiệu bài: Màu sắc yếu tố tạo nên đẹp cho tranh, hôm tiến hành vẽ màu
HĐ1: Hướng dẫn học sinh vẽ màu - Mục tiêu:
+ HS bước đầu cảm nhận đẹp màu sắc.
+ Rèn lực hợp tác, giải vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, quan sát, đánh giá - Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp.
- Thời gian: 8’ Cách thức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
GHI BẢNG
Cho hs xem số tranh hoạ sĩ học sinh
? Nêu khác cách sử dụng màu tranh vẽ học sinh hoạ sĩ
?em thích tranh nào? sao?
GV: cho học sinh xem số tranh ảnh đề tài học tập
HS: Nêu khác
HS: quan sát -> rút nhận xét cách sử dụng màu
1 Hướng dẫn học sinh vẽ màu.
- Vẽ màu cho phù hợp với nội dung
- Cần có đậm nhạt, có hịa sắc
(3)sỡ, dùng nhiều màu, hoạ sĩ thường chọn lọc màu kĩ
HĐ2: Hướng dẫn học sinh thực hành Mục tiêu:
+ HS bước đầu biết cách sử dụng màu.
+ Rèn lực hợp tác, giải vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, luyện tập, sáng tạo - Phương pháp: gợi mở, vấn đáp, luyện tập.
- Thời gian: 25’ Cách thức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
GHI BẢNG
- GV bao quát hướng dẫn học sinh thực hành
HS thực hành Thực hành
- Tiếp tục vẽ màu vào thực hành vẽ hình trước
3.4: Đánh giá kết học tập: - Mục tiêu:
+ Học sinh nhận xét tập thân, bạn theo tiêu chí: Bố cục, nét vẽ, màu sắc
+ Rèn lực quan sát, đánh giá, giải vấn đề, cảm thụ thẩm mĩ, biểu đạt - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận.
- Thời gian: 5’
- Cách thức thực hiện:
(4)+ GV cho HS treo bài, hướng dẫn HS nhận xét tập thân, bạn theo tiêu chí: bố cục, nét vẽ, hình ảnh, màu sắc
+ Gọi vài HS tự nhận xét thân nhận xét bạn khác ? Em có ấn tượng với vẽ nào? Vì sao?
? Các vẽ thể đề tài chưa? ? Cách xếp bố cục hợp lý? ? Bài vẽ có màu sắc đẹp? Vì sao? + HS trả lời theo cảm nhận
+ GV chốt lại kiến thức, động viên, xếp loại số + Nhận xét- kết luận
3.5 Hướng dẫn nhà: (2’) - Bài tập nhà:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị mới: cách xếp bố cục trang trí. 4 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: