Tiết thứ 31: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ doc

Tiết thứ 31: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ Kiến thức cũ có liên quan Kiến thức mới cần hình thành - Phản ứng hoá hợp, phản ứng phân huỷ, phản ứng thế, phản ứng trao đổi - Phản ứng oxi hoá- Khử - Các phản ứng hoá học được chia thành 2 loại: phản ứng oxi hoá - khử và không phải là phản ứng oxi hoá - khử. I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Hiểu được: Các phản ứng hoá học được chia thành 2 loại: phản ứng oxi hoá - khử và không phải là phản ứng oxi hoá - khử. 2.Kĩ năng: Nhận biết được một phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hoá - khử dựa vào sự thay đổi số oxi hoá của các nguyên tố. 3.Thái độ: Tích cực, chủ động II. TRỌNG TÂM: Phân loại phản ứng thành 2 loại. III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Diễn giảng – phát vấn - kết nhóm IV. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: *Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, giấy A 4 *Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. V. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục 2.Kiểm tra bài cũ: (7 phút) Lập PTHH của các phản ứng oxi hoá khử sau: 1) KMnO 4 K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 2) NH 3 + CuO  Cu + N 2 + H 2 O 3.Bài mới: a. Đặt vấn đề: Phản ứng 1 trong bài cũ, ngoài là một phản ứng oxi hoá khử thì nó là loại phản ứng nào chúng ta đã học? Chúng ta đã học những loại phản ứng hoá học nào? Hs trả lời  Bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu xem từng loại phản ứng đó. b. Triển khai bài HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Phản ứng có sự thay đổi số oxi hoá và ph ản ứng không có sự thay đổi số oxi hoá Mục tiêu: Hiểu được các phản ứng hoá học được chia thành 2 loại: phản ứng có sự thay đổi số oxi hoá và không thay đ ổi số oxi hoá Chúng ta đã biết về phản ứng hoá hợp, phân huỷ, thế, trao đổi. Bây giờ chúng ta sẽ xét từng loại phản ứng - Gv cho 2 pư, yêu cầu 2 hs lên bảng xác định số oxh các ntố Có nhận xét gì về số oxh các ntố trước và sau pư ở 2 phương trình I. PH ẢN ỨNG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXH VÀ PHẢN ỨNG KHÔ NG CÓ SỰ THAY ĐỔI SỐ OXH 1. Phản ứng hóa hợp: VD 1: 0 0 1 2 2 22 2 2 H O H O     - Số oxh của hiđro tăng từ 0  +1 - Số oxh của oxi giảm từ 0  -2 VD2: 2 2 4 2 2 4 2 2 3 CaO CO CaCO          Số oxh của các nguyên t ố không thay đổi.  Nhận xét: Trong ph ản ứng hóa hợp, số oxi hóa của các nguyên t ố có thể thay đổi hoặc - Gv cho 2 pư, yêu cầu 2 hs lên bảng xác định số oxh các ntố Có nhận xét gì về số oxh các ntố trước và sau pư ở 2 phương trình không thay đổi. 2. Phản ứng phân hủy: VD1: 5 2 1 0 3 2 2K Cl O 2K Cl 3 O      - Số oxh của Oxi tăng từ -2 lên 0; - S ố oxi hóa của clo giảm từ +5 xuống -1. VD2: 2 2 1 2 2 1 2 2 2 Cu(O H ) Cu O H O          Số oxi hóa của các nguyên t ố không thay đổi.  Nhận xét: Trong ph ản ứng phân hủy, số oxh c ủa có thể thay đổi hoặc khong thay đổi. 3. Phản ứng thế: VD1: 0 o 1 2 3 3 2 Cu 2AgNO Cu(NO ) 2Ag       - Số oxh của đồng tăng từ 0 l ên +2; - Gv cho 2 pư, yêu cầu 2 hs lên bảng xác định số oxh các ntố Có nhận xét gì về số oxh các ntố trước và sau pư ở 2 phương trình - Gv cho 2 pư, yêu cầu 2 hs lên bảng xác định số oxh các ntố Có nhận xét gì về số oxh các ntố - S ố oxh của H giảm từ +1 xuống 0. VD2: 0 1 2 0 2 2 Z n 2 H C l Z n C l H       - S ố oxh của tất của Zn kẽm tăng lên từ 0 lên +2; - S ố oxh của hiđro giảm từ +1 xuống 0.  Nhận xét: Trong hóa học vô cơ, ph ản ứng thế bao gi ờ cũng có sự thay đổi số oxh của các nguyên tố. 4. Phản ứng trao đổi: VD1: 1 5 2 1 1 1 1 1 5 2 3 3 Ag N O NaCl Ag Cl Na N O               S ố oxi hóa của tất cả của tất cả các nguyên tố không thay đổi. VD2: 1 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 2 2NaOH CuCl Cu(OH) 2NaCl               Số oxh của tất cả các nguy ên t trước và sau pư ở 2 phương trình không thay đổi.  Nhân xét: Trong ph ản ứng trao đổi số oxi hóa của tất cả các nguyên t ố không thay đổi. Hoạt động 2: Kết luận Mục tiêu: Khẳng định các phản ứng hoá học được chia th ành 2 loại: phản ứng oxi hoá - khử và không phải là ph ản ứng oxi hoá khử. Qua các VD trên, ph ản ứng hoá học được phân loại nh ư thế nào ?  Kết luận II. KẾT LUẬN Dựa vào sự thay đổi số oxh, có th ể chia phản ứng hóa học thành hai loại:  Ph ản ứng có sự thay đổi số oxh l phản ứng oxh-khử.  Ph ản ứng hóa học không có sự thay đổi số oxh, không phải là ph ản ứng oxh – khử. 4. Củng cố: Làm bài tập 3/86 SGK 5. Dặn dò: - Bài tập về nhà : 1,2,4,5,6,7, 8,9/86,87 (SGK) - Soạn bài: “Luyện tập” Rút kinh nghiệm: . Tiết thứ 31: PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ Kiến thức cũ có liên quan Kiến thức mới cần hình thành - Phản ứng hoá hợp, phản ứng phân huỷ, phản ứng thế, phản ứng trao. Phản ứng oxi hoá- Khử - Các phản ứng hoá học được chia thành 2 loại: phản ứng oxi hoá - khử và không phải là phản ứng oxi hoá - khử. I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Hiểu được: Các phản ứng. 3.Bài mới: a. Đặt vấn đề: Phản ứng 1 trong bài cũ, ngoài là một phản ứng oxi hoá khử thì nó là loại phản ứng nào chúng ta đã học? Chúng ta đã học những loại phản ứng hoá học nào? Hs trả lời 