Bài 1. a) Hãy chỉ ra một dãy số có vô hạn điểm tụ. b) Chứng minh rằng nếu một dãy số có mọi dãy con hội tụ thì nó cũng hội tụ. c) Gọi S là tập hợp tất cả các số chính phương dương. a) [r]
(1)ĐỀ CHỌN ĐỘI TUYỂN VMO CỦA PTNK TPHCM 2019 Nguyễn Tăng Vũ – Lê Phúc Lữ – Trần Bá Đạt
(trung tâm Star Education) thực
Tài liệu có tham khảo thêm lời giải thầy Trần Nam Dũng, thầy Võ Quốc Bá Cẩn, thầy Nguyễn Lê Phước, bạn Đoàn Cao Khả, bạn Nguyễn Tiến Hoàng, bạn Hà Huy Khôi
Thời gian làm ngày: 180 phút Ngày thi thứ (17/9/2019)
Bài Số thực gọi điểm tụ dãy số (un) tồn dãy (un) có hội tụ đến
a) Hãy dãy số có vơ hạn điểm tụ
b) Chứng minh dãy số có dãy hội tụ hội tụ c) Gọi S tập hợp tất số phương dương Dãy số (an) xác định bởi:
1 n
a n
nS an 12 n
nS Đặt
1 n
n k
k
b a
Xét tính hội tụ dãy số (an) ( ).bn Bài Tìm tất hợp số dương n cho
( )n mod ( ) ,n
trong ký hiệu ( ), ( )n n hàm tổng ước n hàm Euler Bài Tìm tất hàm số f : thỏa mãn
( ) ( ) ( ( )) ( )
f f x y f x f f y xf y x y với số thực x y,
Bài Cho tam giác ABC khơng cân nội tiếp đường trịn ( )O với BC cố định A
thay đổi cung lớn BC Các đường trịn bàng tiếp góc A B C, , tiếp xúc với cạnh BC CA AB, , D E F, , Gọi L M N, , giao điểm khác A B C, , cặp đường tròn(ABE),(ACF); (BCF), (BAD); (CAD),(CBE)
a) Chứng minh AL qua điểm cố định A thay đổi
(2)Ngày thi thứ hai (19/9/2019)
Bài Cho a b c, , số thực dương thỏa mãn 2
8(a b c )9(abbcca) Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu thức
a b b c c a
T
c a b
Bài Tìm tất hàm số f : thỏa mãn đồng thời điều kiện sau i) mf m( )nf n( )2mf n( ) số phương với m n, ;
ii) f mn( ) f m f n( ) ( ) với m n, nguyên dương; iii) Với số nguyên tố p, f p( ) không chia hết cho
p
Bài Một trường phổ thơng có n học sinh Các học sinh tham gia vào tổng cộng m câu lạc làA A1, 2,,Am
a) Chứng minh câu lạc có học sinh hai học sinh tham gia chung câu lạc ( 1)
12
n n
m
b) Giả sử tồn k0 cho hai câu lạc có chung k thành viên tồn câu lạc At có k thành viên Chứng minh mn
Bài Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn ( ).O Đường tròn nội tiếp ( )I tiếp xúc với cạnh BC CA AB, , D E F, , Gọi J tâm bàng tiếp góc A tam giác ABC H hình chiếu D lên EF
a) Chứng minh giao điểm AH JD, thuộc đường thẳng OI
(3)LỜI GIẢI CHI TIẾT
Bài Số thực gọi điểm tụ dãy số (un) tồn dãy (un) có hội tụ đến
a) Hãy dãy số có vơ hạn điểm tụ
b) Chứng minh dãy số có dãy hội tụ hội tụ c) Gọi S tập hợp tất số phương dương Dãy số (an) xác định bởi:
1 n
a n
nS an 12
n
nS Đặt n n k k b a
Xét tính hội tụ dãy số (an) ( ).bn Lời giải
a) Ta dãy số mà số nguyên dương xuất vơ hạn lần Chẳng hạn (un) : 1, 2,1, 2,3,1, 2, 3, 4,1, 2, 3, 4,5,
với un1 nS un1un1 nS, S tập hợp số có dạng ( 1)
2
m m
1, 3, 6,10,15,
Khi đó, với số nguyên dương m ta ln trích dãy vơ hạn (un) có tất phần tử m, tức hội tụ m
b) Do dãy số dãy nên rõ ràng khẳng định tốn
c) Ta có an n
với n nên theo nguyên lí kẹp, ta suy liman 0
Nhận xét bn dãy tăng Ta có
2 2 2
2
2
2
2 , , , ,
2 2
,
2 2
1
2 2
1
1 1
1
1 1
1
1 1
1
2
n n n n n
i i i
n
i i S i i S i i S i i S i n
i S i n
i
b a a a
(4)Vì dãy 12 12 1 1 2
2 2 ( 1)
n u
n n n n
bị chặn nên từ
đánh giá xây dựng được, ta có bn2 bị chặn Kết hợp với bn dãy tăng, ta suy thân dãy bn bị chặn nên hội tụ
Nhận xét
Ở câu b, ta biết kết “thuận” quen thuộc toán là: Nếu dãy số hội tụ dãy hội tụ Đây kết thú vị giải tích mà việc chứng minh đơn nhờ cách “đánh số lại số dãy” Câu b toán lại hỏi chiều “đảo” kết hiển nhiên
Trên thực tế, ý c toán vừa đủ đẹp cho giải tích, liên quan đến kết chuỗi lũy thừa: 1
1s 2s ns hội tụ s1 Một số toán tương tự
đánh giá tổng 2
1 n
i i
1 n
i i
:
(1) Cho dãy số (an) với 1 1
1
1, n n ,
n
a a a n
a a a
Chứng minh liman
(2) Cho dãy số (xn) thỏa mãn 1 , n n n x
x a x x
n n
Chứng minh (xn) hội tụ
(3) Cho dãy số nguyên dương (an) tăng ngặt mà 2019 số nguyên dương liên tiếp có số thuộc dãy Chứng minh 2 2
1 1 n
i ai ai
Bài Tìm tất hợp số dương n cho
( ) mod ( ) , n n n
trong ký hiệu ( ), ( )n n hàm tổng ước n hàm Euler Lời giải
Giả sử p ước nguyên tố lẻ n Nếu v np( )1 theo cơng thức hàm Euler, ta có p| ( ) n , mà n( )n 2 chia hết cho ( ),n tức chia hết cho p nên kéo theo p| 2, vô lý Suy v np( )1 với p n|
Đặt 2
k
t
n p p p với k0 p1p2 pt số nguyên tố phân biệt Theo cơng thức tính hàm, ta có
1
1
( )n 2k (p 1)(p 1) (pt 1)
(5)1
1
( ) (2k 1)( 1)( 1) ( 1) t
n p p p
Đánh giá lũy thừa số trên, ta có
2 ( )
v n k t v n2 ( )n k t
Do từ ( )n n( )n 2, ta suy 1 k t nên k t Ta xét trường hợp sau
- Nếu t0 n2k hợp số nên k2,n4, thử trực tiếp ta thấy thỏa - Nếu t1 n2p nên ( )n p 1, ( ) n 3(p1) đưa
1 | ( 1)
p p p
Chú ý
6 (p p 1) 6p 6p 2 (p1)(6p12)10 nên p1 |10 Từ ta tìm p3,p11 tương ứng với n6,n22
- Nếu t2 k0, ta có n p p1 2 nên ( )n (p11)(p21) ( )n (p11)(p21) đưa (p11)(p21) | (p11)(p2 1)
Đặt x p11,y p21 p13,p25 nên x2,y4
| ( 2)( 2) 2 2
xy x y xy x y
Rõ ràng (x2)(y 2) xy2x2y4 nên xyxy2x2y 2 3xy Do phải có
2 2 ( 2)( 2)
xy x y xy x y ,
khơng thỏa x2,y2 chẵn nên vế trái chia hết cho 4, vế phải khơng Do đó, trường hợp khơng có số n thỏa mãn
Vậy tất số cần tìm 4, 6, 22 Nhận xét
Ở toán này, ta tận dụng tính chất nhân tính hàm ( )n đặc điểm số mũ ( ), ( )n n
có liên hệ nhiều đến số lượng ước nguyên tố lẻ n Bởi nên nhờ việc đồng dư với 2, ta chặn cho giá trị k t, thu nhỏ số trường hợp
Một số toán tương tự:
(1) Giả sử tồn số nguyên dương n số nguyên tố lẻ p cho ( )n 2 ,p chứng minh 2p1 số nguyên tố n2p1, 4p2
(2) Xét k số nguyên dương Chứng minh phương trình ( )x 3k
có hai nghiệm nguyên dương phân biệt
(6)Bài Tìm tất hàm số f : thỏa mãn
( ) ( ) ( ( )) ( )
f f x y f x f f y xf y x y với số thực x y,
Lời giải
Thay x y vào phương trình đề cho, ta có
( (0)) (0) ( (0))
f f f f f ,
suy f f( (0))0 f(0) 1 Ta xét trường hợp sau:
Trường hợp Nếu f f( (0))0 Thay y0, vào phương trình đề cho, ta có ( ( )) (0)
f f x xf x, x
Thay x f(0) sử dụng f f( (0))0, ta
(0) [ (0)] (0)
f f f , hay f(0)0
Do f f x( ( ))x với x Thay vào phương trình đề bài, ta có
( ( ) ) ( ) ( ) , ,
f f x y yf x xf y x y x y
Thay y f y( ) sử dụng tính đối xứng vế trái, ta
( ( ) ( )) ( ) ( ) ( ) ( )
f f x f y f x f y xy x f y xy y f x
Do f x( ) x f y( )y với x y, , hay f x( ) x c Thử lại, ta có c0 Trường hợp Nếu f(0) 1 Thay y0 vào phương trình đề cho, ta có
( ( )) ( ) ( 1) 0,
f f x f x f x
Từ suy
( ( 1)) [ ( 1)] f f f Thay x0 vào phương trình đề cho, ta có
( 1) ( ( )) ,
f y f f y y y
Kết hợp đẳng thức lại, ta có
( 1) ( ) ( 1) ,
f x f x f x x
Thay y 1 vào phương trình đề cho sử dụng ( ( 1)) [ ( 1)]
f f f , ta lại có
(7)Mặt khác, ta có ( 1) ( ( )) ( )[ ( 1)] 0,
f f f x f x f x Cộng vế theo vế hai biểu thức lại, ta có
( ) [1 ( 1)] 1,
f x f x x
Thử lại, ta thấy khơng thỏa mãn
Vậy phương trình có nghiệm hàm f x( )x Nhận xét
Thành phần f x f f y( ) ( ( )) đề khiến tốn địi hỏi bước xử lý rắc rối Bài tốn cịn nhiều hướng xử lý khác cho trường hợp khó f(0) 1 Dưới số toán tương tự:
(1) Tìm tất hàm số f : cho f x( xy) f x( ) f x f f y( ) ( ( )), x y, (2) Tìm tất hàm số f : cho
( ) ( ) ( ( )) ( ) ( ( ))
f f x y f x f f y xf y f f x y với x y, Bài
Cho tam giác ABC không cân nội tiếp đường tròn ( )O với BC cố định A thay đổi cung lớn BC Các đường trịn bàng tiếp góc A B C, , tiếp xúc với cạnh
, ,
BC CA AB D E F, , Gọi L M N, , giao điểm khác A B C, , cặp đường tròn(ABE),(ACF); (BCF), (BAD); (CAD),(CBE)
a) Chứng minh AL qua điểm cố định A thay đổi
b) Gọi K I J, , trung điểm AD BE CF, , Chứng minh KL IM JN, , đồng quy Lời giải
a) Đặt BCa CA, b AB, c p nửa chu vi theo tính chất tiếp điểm bàng tiếp, ta có
BF CE p a Đến ta có hai cách tiếp cận: Cách (dùng ý tưởng vị tự quay)
Bằng biến đổi góc, ta có LBFLEC g g( ), mà BFCE nên hai tam giác Suy LBLE LC, LF nên L trung điểm cung BE đường tròn (ABE) trung điểm cung CF (ACF)
Từ ta có AL phân giác góc BAC hay AL ln qua trung điểm cung nhỏ BC ( ),O
là điểm cố định
(8)Xét phép nghịch đảo đối xứng với phương tích k AB AC trục đối xứng phân giác góc
A Ta có EEAC F, FAB cho AE AE AF AF k
Ta tính AE bc BE c p( a) E B p a
p c p c E A b
Tương tự
F C p a
F A c
Áp
dụng định lý Ceva cho tam giác ABC CE BF, phân giác góc A đồng quy
Lại có qua phép nghịch đối xứng phân giác giữ ngun, (ABE)CF,(ACF)BE nên ta có L thuộc phân giác góc A
b) Để ý vai trò M N L, , bình đẳng tam giác ABC Do đó, từ câu a, cách tương tự, ta có M N, thuộc phân giác góc B C, nên trung điểm cung nhỏ đường tròn tương ứng
Suy M K N, , thẳng hàng (cùng thuộc trung trực đoạn AD); tương tự với ba , ,
N I L L J M, , Cuối cùng, ta thấy
tan tan( / 2) tan tan( / 2)
KM AK MAK B
KN AK NAK C
Tương tự với tỷ số khác Đến đây, áp dụng định lý Ceva cho tam giác MNL, ta có đoạn thẳng LK IM JN, , đồng quy
Nhận xét
Ý a toán giải nhẹ nhàng phát BF CE Thực ý với cặp điểm E F, thay đổi AC AB, mà hai đoạn Ta cịn có kết quen thuộc (AEF) qua trung điểm cung lớn BC
J I
N
M K
F
L
E
C B
(9)Ở ý b, mấu chốt phải thấy tương tự vai trò điểm L M N, , xử lý tốn nhanh chóng (nếu khơng khó nhìn hình vẽ để phán đốn tính chất có q nhiều đường trịn)
Ở tốn này, ta cịn chứng minh điểm đồng quy ý b tâm Spieker tam giác ABC (chính tâm nội tiếp tam giác có ba đỉnh trung điểm ba cạnh)
Dưới toán tương tự:
Cho tam giác ABC có D E F, , tiếp điểm đường tròn nội tiếp lên cạnh BC CA AB, , Trung trực BE CF, cắt X. Trung trực CF AD, cắt Y. Trung trực AD BE, cắt nhau Z. Chứng minh AX BY CZ, , đồng quy
Bài Cho a b c, , số thực dương thỏa mãn 2
8(a b c )9(abbcca) Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu thức
a b b c c a
P
c a b
Lời giải Do tính đối xứng biến nên chuẩn hóa 2
8
abbcca a b c a b c Ta có
1 1 40
3 ( )
P a b c
a b c abc
nên ta đưa tìm min, max T abc điều kiện a b c
ab bc ca
Chú ý
5 , ( ) (5 )
b c a bc a bc a a
nên từ BĐT
(bc) 4bc, ta có
2
(5 ) 4(8 )
3
a a a a
Suy
(8 ) ( )
T abca a a f a Đến khảo sát hàm số miền 1;7
, ta
112 4, max
27
T T nên 93, max
14
P P Kết luận:
Giá trị lớn P 7, đạt chẳng hạn ( , , )a b c (2, 2,1)
Giá trị nhỏ P 93,
14 đạt chẳng hạn
7 4 ( , , ) , ,
3 3
a b c
(10)Nhận xét
Bài toán đối xứng đẹp cố gắng xử lý theo hướng dùng BĐT cổ điển thực bế tắc Cách giải chuẩn hóa đánh giá miền giá trị biến số kinh điển hiệu
Bài tập tương tự:
(1) (VMO 2004) Cho số thực dương x y z, , thỏa mãn
(x y z) 32xyz Tìm GTLN GTNN biểu thức
4 4
( )
x y z
P
x y z
(2) Cho số thực dương x y z, , thỏa mãn (x y z) 1 10
x y z
Tìm GTLN GTNN
của biểu thức 2
2 2 1
( )
P x y z
x y z
Bài Tìm tất hàm số f : thỏa mãn đồng thời điều kiện sau: i mf m( )nf n( )2mf n( ) số phương với m n, ;
ii f mn( ) f m f n( ) ( ) với m n, nguyên dương; iii Với số nguyên tố p, f p( ) không chia hết cho
p Lời giải
Thay m n vào ii), ta suy (1) (1)
f f nên f(1)1
Thay mn vào i), ta suy 4mf m( ) số phương với m nên mf m( ) số phương với m
Với p số ngun tố, pf p( ) số phương nên p f p| ( ) ta đặt ( ) , f p k p với
k số nguyên dương Thay m p n, 1 vào i), ta suy ( )
pf p p số phương,
hay 2
2
k p p số phương
Vì 2
2 ( )
k p p kp nên 2 2
2 ( 1)
k p p kp k p kp Do 2p2kp nên ta phải có k1
Vì nên f p( ) p với số nguyên tố p Sử dụng điều kiện ii), hàm f nhân tính, số ngun dương viết dạng tích số nguyên tố nên ta có f n( )n với n
(11)Nhận xét
Trong lời giải trên, ta không sử dụng đến điều kiện f p( ) không chia hết cho
p Trên thực tế, dùng vào suy
( )
f p k p với gcd( , )k p 1, không ảnh hưởng đến việc chứng minh k1 sau
Bài tốn tương tự đề vịng Final Iran 2010: Tìm tất hàm số f : cho mf m( )nf n( )2mn số phương với m n, nguyên dương
Trên thực tế, ta bỏ bớt điều kiện ii), iii) mà toán gốc giải Cụ thể sau: Chứng minh hàm số f : thỏa mãn f(1)1 với m n, nguyên dương, ta có mf m( )nf n( )2mf n( ) số phương f n( ) n, n Bạn đọc thử sức
Bài Một trường phổ thơng có n học sinh Các học sinh tham gia vào tổng cộng m câu lạc A A1, 2,,Am
a) Chứng minh câu lạc có học sinh hai học sinh tham gia chung nhiều câu lạc ( 1)
12
n n
m
b) Giả sử tồn k0 cho hai câu lạc có chung k thành viên tồn câu lạc At có k thành viên Chứng minh mn
Lời giải
a) Gọi S số ({ , }, )A B C mà học sinh A B, tham gia vào CLB C
Cách Chọn CLB trước, có m cách, chọn cặp học sinh tham gia vào có
C
cách nên S6 m
Cách Chọn cặp học sinh trước, có n
C cách, chọn CLB mà hai học sinh tham gia, có khơng cách nên
n
SC
Từ suy ( 1)
6
12 n
n n
mC m
b) Xét CLB X có k thành viên Xét m1 CLB cịn lại theo giả thiết, rõ ràng CLB có chứa k thành viên CLB X Từ suy m1 CLB cịn lại đơi khơng có thành viên chung
Xét nk học sinh lại trường rõ ràng học sinh thuộc tối đa CLB (trong số CLB lại), suy số CLB cịn lại khơng vượt q nk nên suy
(12)Nhận xét
Ở ý a, ta làm khó chút thay giả thiết “hai học sinh tham gia chung nhiều CLB” “hai CLB có chung nhiều học sinh”
Thực dễ dàng hai điều kiện tương đương, dùng điều kiện sau để đếm số (CLB, CLB, học sinh) lại khơng xử lý dễ dàng Ý b toán hiển nhiên, thực “phiên dễ” BĐT Fisher: Cho A A1, 2,,Am tập tập {1, 2,, }n cho hai tập có chung đúng k (với k số ngun cố định khơng vượt q n) Khi mn.
Tuy nhiên, chứng minh sơ cấp cho BĐT thực khó Cách phổ biến dùng tính chất ma trận lý thuyết đại số tuyến tính Bạn đọc xem thêm đây:
https://en.wikipedia.org/wiki/Fisher%27s_inequality
Riêng trường hợp k1, ta chứng minh trực tiếp quy nạp, bạn đọc thử sức Bài
Cho tam giác ABC nhọn không cân nội tiếp đường tròn ( ).O Đường tròn nội tiếp ( )I tiếp xúc với cạnh BC CA AB, , D E F, , Gọi J tâm bàng tiếp góc A H hình chiếu D lên đoạn thẳng EF
a) Chứng minh giao điểm AH JD, thuộc đường thẳng OI
b) Giả sử DH cắt lại ( )I K IK cắt lại đường tròn ngoại tiếp (IEF) L Chứng minh AD LH, cắt điểm nằm (IEF)
Lời giải
a) Ta có bổ đề sau: OI đường thẳng Euler tam giác DEF Khi đó, gọi T giao điểm IO HD rõ ràng T trực tâm tam giác DEF Gọi M trung điểm cung nhỏ
BC ( )O dễ thấy M trung điểm IJ
Bằng biến đổi góc, ta có TEFIBC, mà TH ID, hai đường cao tương ứng nên
TH EF
ID BC
Mặt khác, IEFMBC nên 2
2
EF IE IE IE
BC MC MI IJ nên suy
2
TH IE
(13)Do
2
TH IJ ID IN IA TD IA (vì I T, tâm ngoại tiếp trực tâm tam
giác DEF) nên TH IA
TD IJ Cuối cùng, HD AJ (cùng vng góc với EF) nên theo định lý
Talet AH JD TI, , đồng quy hay nói cách khác, AH JD, cắt OI b) Giả sử AD cắt lại ( )I G Ta cần chứng minh G H L, , thẳng hàng
N
M T O
J I
H F
E
D C
B
A
G K L
I H F
E
D C
(14)Ta có AGL AIL AIK DKI (do DKAI) nên DGL DKL Suy DGKL tứ giác nội tiếp Do đó, LG trục đẳng phương (LKD), (IEF)
Lại có H/(DKL) HK HD HE HF H/(IEF) nên suy H thuộc trục đẳng phương hai đường tròn này, tức HLG Từ ta có đpcm
Nhận xét
Ý a toán thật thú vị khai thác mơ hình tương đối quen thuộc vấn đề lại mẻ phải khéo léo sử dụng tam giác đồng dạng xử lý Để chứng minh OI đường thẳng Euler tam giác DEF, ta có hai cách tiếp cận sau:
(1) Sử dụng phép nghịch đảo tâm I, phương tích
r biến ( )O thành đường trịn Euler DEF nên có tâm thẳng hàng
(2) Sử dụng phép vị tự cách gọi thêm trung điểm cung nhỏ BC CA AB, , ( ).O Ý b nhẹ nhàng xử lý nhanh chóng cách dùng trục đẳng phương
Liên quan đến đường thẳng JD, bạn Nguyễn Nguyễn (HCV IMO 2019 PTNK) có toán phát triển từ câu 6, đề IMO 2019 với nội dung sau:
Trung tuyến đỉnh D tam giác DEF cắt ( )I L. Chứng minh trục đẳng phương (LBF), (LCE) qua giao điểm JD đường thẳng qua A, vng góc với AI.