(Cần phân tích cho các em biết những từ mắc lỗi để các em tránh mắc lỗi lần sau. Em nào viết sai nhiều lỗi cần cho các em viết lại cả bài.).. Bài tập:.[r]
(1)PHẦN II: TIẾNG VIỆT Tập đọc
Đối đáp với vua - HS mở sách Tiếng Việt 3/Tập 2, trang 49
- Đọc lần đọc - Đọc mục giải lần
- Đọc đoạn trả lời câu hỏi Gợi ý:
Câu 1: Đoạn Câu 2: Đoạn Câu 3: Đoạn Câu 4: Đoạn Câu 5: Đoạn
- Các em ghi tựa nội dung vào Tiếng Việt Nội dung:
Câu chuyện ca ngợi Cao Bá Quát người từ nhỏ thể tư chất thông minh, giỏi đối đáp
- Đọc lại lần Tập đọc - Học thuộc nội dung
Kể chuyện Đối đáp với vua
(2)- Kể nối đoạn thành câu chuyện - Kể lại đến lần câu chuyện
- Đọc thuộc lại nội dung câu chuyện ( Ở Tập đọc)
Tập đọc Tiếng đàn - HS mở sách Tiếng Việt 3/Tập 2, trang 54- 55 - Đọc lần đọc
- Đọc từ khó - Đọc lại lần
- Đọc mục giải lần - Hướng dẫn chia đoạn:
- Bài đọc có đoạn? Có đoạn - Đọc đoạn trả lời câu hỏi
Gợi ý:
Đoạn 1: Từ đầu đến… rung động Trả lời câu hỏi 1, 2, Đoạn : Phần lại Trả lời câu hỏi
- HS trả lời theo suy nghĩ
(Gợi ý câu 4: Vài cánh hoa ngọc lan….lũ trẻ….; dân chài….; hoa mười ) - Các em ghi tựa nội dung vào Tiếng Việt
Nội dung:
(3)- Đọc lại lần Tập đọc - Học thuộc nội dung
Chính tả
Nghe – viết: Tiếng đàn (Trang 56)
Nghe – viết xác, đẹp đoạn cuối Tiếng đàn Tìm từ có hai tiếng bắt đầu x/s hoăc có hỏi / ngã 1 Nghe – viết
Hướng dẫn: PH dọc cho HS nghe lần, sau cho HS đọc lại đoạn văn Tiếng đàn từ: “ Tiếng đàn bay vườn hết”( trang 55) lần Cuối nhớ ghi tên tác giả
Hướng dẫn trình bày:
Đoạn văn có câu? (Đoạn văn có câu)
Trong đoạn văn chữ phải viết hoa? Vì sao? (Những chữ đầu câu: Tiếng, Vài, Dưới, Ngồi, Hoa, Bóng tên riêng: Hồ Tây.)
u cầu em tìm từ khó dễ mắc lỗi viết, yêu cầu em vừa đọc viết lại từ vừa tìm)
Cho em đọc lại đoạn văn Sau đó, PH đọc cho em viết vào ( Chú ý tựa lùi vào khoảng ô tập, đầu đoạn văn lùi vào ô)
Sau em viết xong PH soát lỗi, mắc lỗi cho em viết lại từ mắc lỗi viết (Cần phân tích cho em biết từ mắc lỗi để em tránh mắc lỗi lần sau Em viết sai nhiều lỗi cần cho em viết lại bài.)
Bài tập:
2 Thi tìm nhanh: ( HS chon BT2 a hoăc b)
a)– Các từ hai tiếng, tiếng bắt đầu âm s
M; sung sướng, san sẻ, sục sạo, sẵn sàng, song sánh, sòng sọc, sẽ, song song,
– Các từ hai tiếng, tiếng bắt đầu âm x M; xôn xao, xào xạc, xanh xao, xộc xệch, xúng xính, xinh xắn, b)Thực tương tự a)
– Các từ hai tiếng, tiếng mang hỏi
M: đủng đỉnh, rủng rỉnh, thỏ thẻ, tủm tỉm, thỉnh thoảng, lủng củng, bẩn thỉu , – Các từ hai tiếng, tiếng mang ngã
(4)Tập viết Ôn chữ hoa R - HS mở Tập viết 3/ tập 2-Trang 13- Tuần 24
- HS luyện viết theo mẫu chữ hoa P, R, B, H Cố gắng viết độ cao, độ rộng chữ
* HS đọc để tìm hiểu từ Phan Rang tên thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận - HS viết hàng từ Phan Rang vào HS viết theo mẫu
* HS đọc câu Ca dao:
Trả lời câu hỏi: Câu ca dao khuyên ta điều gì? Chăm cấy cày, làm lụng để có ngày sung sướng
- HS viết câu Ca dao lần câu mẫu
- Luyện viết hàng: từ Phan Rang mẫu chữ nghiêng - Luyện viết theo mẫu Trang 14
Luyện từ câu
Từ ngữ nghệ thuật Dấu phẩy
PH dựa vào tập 1, 2, SGK trang 53 – 54 cho em làm - Nêu số từ ngữ nghệ thuật (bt1)
- Biết đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp đoạn văn ngắn (bt2)
1.Hướng dẫn học sinh làm tập
Bài 1:
- Yêu cầu đọc nội dung tập - HS làm
(5)- Em đọc yêu cầu tập - HS làm
- PH theo dõi nhận xét
+ Nội dung đoạn văn vừa hoàn chỉnh nói lên điều ? - Gọi HS đọc lại đoạn văn sau điền dấu phẩy đầy đủ
2.Hướng dẫn đáp án
Bài 1:
Chỉ người hoạt động nghệ thuật
M : diễn viên, vũ công, đạo diễn, nhiếp ảnh gia, họa sĩ, nhạc sĩ, ca sĩ, thi sĩ, nhà văn, nhạc công, ảo thuật gia…
Chỉ hoạt động nghệ thuật
M : đóng phim, múa, vẽ, sáng tác, biểu diễn, tạo hình…
Chỉ mơn nghệ thuật
M : điện ảnh, điêu khắc, hội họa, âm nhac văn học, ảo thuật, ca kịch, kiến trúc…
Bài 2:
Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện, kịch, phim, tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật nhạc sĩ, họa sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho ta giải trí tuyệt vời, giúp ta nâng cao hiểu biết góp phần làm cho sống ngày tốt đẹp