CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số:……………………… Tên sáng kiến: Một số giải pháp nâng cao hiệu Câu lạc (CLB) Cờ vua trường THTT Kiên Lương Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Kỹ tổ chức câu lạc trường tiểu học Mô tả chất sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp biết: Cờ vua mơn thể thao trí tuệ hỗ trợ hiệu cho kết học tập học sinh Từ thực trạng cho thấy hoạt động CLB nhà trường ln quan tâm Lãnh đạo Phịng GD-ĐT, Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện sở vật chất thời gian tổ chức sinh hoạt; hoạt động CLB cờ vua trì tốt qua năm học; giáo viên đào tạo chuyên ngành bồi dưỡng khóa huấn luyện mơn cờ vua cho em học sinh Bên cạnh đó, tồn số khó khăn như: Phụ huynh chưa quan tâm đến hình thức sinh hoạt CLB cờ vua mà trọng vào môn học khóa lớp học; cờ vua mơn thể thao chưa phổ biến nên đa số thông qua hình thức giáo viên rèn CLB; học sinh tham gia chưa có tính kế thừa nối tiếp mà chủ yếu đăng ký theo năm học chất lượng phong trào hội thi thể thao môn cờ vua chưa đạt chất lượng cao 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải pháp: Giúp nâng cao chất lượng hoạt động CLB cờ vua nhà trường chất lượng giải thi đấu Tạo nguồn trì tốt cho em học sinh năm học qua năm học nhằm đào tạo nâng cao kỹ cho học sinh Giúp phụ huynh hiểu vai trị ý nghĩa mơn cờ vua việc hỗ trợ học sinh tiếp thu mơn học khóa trường từ thay đổi thái độ tích cực hỗ trợ cho em tham gia đầy đủ hoạt động CLB 3.2.2 Nội dung giải pháp: 3.2.2.1 Tự rèn luyện nâng cao lực môn cờ vua Nhận thức ý nghĩa vai trò cờ vua việc hỗ trợ việc học tập em học sinh, thân phụ trách CLB cờ vua nên ý thức tự rèn luyện nhằm nâng cao hiểu biết kỹ thông thạo nước cờ để hướng dẫn cho học sinh thông qua tự học hỏi nghiên cứu qua tài liệu hướng dẫn môn cờ vua, qua mạng Internet, thi đấu đối kháng trao đổi với đồng nghiệp… 3.2.2.2 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phối hợp đến phụ huynh Để hoạt động chất lượng CLB cờ vua thực tốt cơng tác tun truyền phối hợp phụ huynh vô quan trọng việc tạo điều kiện cho em tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt Giúp phụ huynh hiểu vai trò cờ vua việc hình thành kỹ quan trọng tư duy, tập trung, ghi nhớ….hỗ trợ hiệu việc tiếp thu kiến thức thông qua việc gặp gỡ trao đổi buổi đưa rước học sinh, thông báo đăng ký CLB Bên cạnh đó, tơi thường xun kết hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm hỗ trợ em việc học kiến thức giúp em có kết học tốt minh chứng thuyết phục để phụ huynh tích cực cho em tham gia CLB, tổ chức tuyên truyền rộng rãi buổi sinh hoạt cờ, bảng tuyên truyền, Website nhà trường… 3.2.2.3 Sắp xếp thời gian sinh hoạt Câu lạc hợp lý khoa học Thời gian tập luyện sinh hoạt CLB vấn đề quan trọng để nâng cao chất lượng hoạt động ủng hộ phụ huynh Tôi chủ động xếp thời gian sinh hoạt CLB phù hợp không ảnh hưởng đến thời gian học kiến thức em, tổ chức định kỳ hoạt động hàng tuần vào chiều thứ để em tham gia đầy đủ theo kế hoạch đề 3.2.2.4 Xây dựng lịng u thích mơn cờ vua cho em Là môn tự chọn nên để trì hứng thú tham gia lâu dài phải xây dựng tảng yêu thích, say mê với môn cờ vua Hiểu điều này, ln ý tạo bầu khơng khí thoải mái vui tươi cho em tham gia sinh hoạt CLB Hướng dẫn, giải đáp thắc mắc cho em cách tận tình chi tiết Thường xun trị chuyện lợi ích cờ vua việc học kiến thức hình thành số tính cách cần thiết sống 3.2.2.5 Rà soát khả em mơn cờ vua Rà sốt khả đầu vào: Mỗi cá nhân cá thể riêng biệt có khả khác nhau, kỹ cờ vua khác Để nâng cao chất lượng cho CLB cờ vua chất lượng cá nhân phải nâng lên, tiếp nhận em tham gia vào đầu năm, tiến hành rà soát khả em để chia nhóm: Chưa biết, biết chưa thơng thạo thành thạo từ có kế hoạch bồi dưỡng rèn luyện cho em phù hợp với lực thời điểm đánh giá Tổ chức thi đấu đối kháng: Tổ chức thường xuyên buổi thi đấu đối kháng em CLB, thi đấu trực tiếp internet để nắm mức độ tiếp thu đồng thời tuyển chọn nguồn tham gia giải thi đấu Ngành tổ chức 3.2.2.7 Xây dựng biện pháp bồi dưỡng thích hợp Tùy theo mức độ hiểu biết em môn cờ vua có tập rèn luyện khác Đối với em chưa biết dành thời gian ban đầu để giúp em nắm quân cờ, nước cờ hướng dẫn cách thi đấu đối kháng, nhờ em thông thạo hướng dẫn cho em Đối với em biết chưa thông thạo cung cấp lại kiến thức cách sơ bộ, số nước cờ đơn giản để em thực Đối với em thành thạo tiếp tục xây dựng tập nước cờ mang độ khó để rèn luyện tư nâng cao hiểu biết cho em Bên cạnh đó, phối hợp với phụ huynh biết môn cờ vua hướng dẫn cho em thời gian nhà giúp em ghi nhớ mở rộng kiến thức cờ vua Xây dựng kế hoạch đào tạo nguồn tham gia giải đấu: Đối với em có kỹ tốt tơi xây dựng nhiều tập nước cờ khó, hướng dẫn cách tư giải nước cờ, thường xuyên cho em thi đấu đối kháng với em giỏi để có hội nâng cao kỹ tạo hội trải nghiệm tâm lý vững để tham gia tốt giải thi đấu Ngành tổ chức 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Giải pháp áp dụng hiệu em học sinh tham gia sinh hoạt Câu lạc cờ vua trường THTT Kiên Lương năm học 20162017 có khả áp dụng rộng rãi cho trường có tổ chức CLB cờ vua địa bàn huyện Kiên Lương nói riêng tỉnh Kiên Giang nói chung 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: Qua trình áp dụng giải pháp trên, nhận thấy chất lượng sinh hoạt Câu lạc nâng lên sau: Các tiêu chí Đầu năm 2016-2017 Cuối năm 2016-2017 Phụ huynh phối hợp tốt với giáo viên 40% 100% Các em tích cực hứng thú tham gia buổi sinh hoạt CLB 50% 100% Số lượng em có kỹ tốt mơn cờ vua CLB 30% 90% Có 70% em sinh hoạt CLB năm học 2015-2016 tiếp thục tham gia CLB năm học 2016-2017 Chất lượng tham gia Hội thi môn cờ vua nâng cao, cụ thể học sinh tham gia Hội khỏe Phù Đổng huyện năm học 2016-2017 đạt: giải nhất, giải nhì giải ba 3.5 Tài liệu kèm theo: Không Kiên Lương, ngày 03 tháng năm 2017 Người mô tả Huỳnh Thanh Nguyện ... vững để tham gia tốt giải thi đấu Ngành tổ chức 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Giải pháp áp dụng hiệu em học sinh tham gia sinh hoạt Câu lạc cờ vua trường THTT Kiên Lương năm học 20162017 có khả áp... cờ vua việc học kiến thức hình thành số tính cách cần thiết sống 3.2.2.5 Rà soát khả em môn cờ vua Rà soát khả đầu vào: Mỗi cá nhân cá thể riêng biệt có khả khác nhau, kỹ cờ vua khác Để nâng cao. .. rộng rãi cho trường có tổ chức CLB cờ vua địa bàn huyện Kiên Lương nói riêng tỉnh Kiên Giang nói chung 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: Qua trình áp dụng giải pháp trên,