Đang tải... (xem toàn văn)
* BĐ: Giới thiệu bức tranh về cảnh Phan Thiết (nước xanh, cát vàng, gió, nắng...), quá đó giáo dục HS biết được vẻ đẹp của biển, giáo dục tình yêu đối với biển cả.. Hoạt động nối tiếp [r]
(1)Bài 8: Nói viết cảnh đẹp đất nước (BĐ + MT + KNS)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoặc ảnh) theo gợi ý Bài tập
2 Kĩ năng: Viết điều nói Bài tập thành đoạn văn ngắn (khoảng câu)
3 Thái độ: u thích mơn học
* BĐ: Giới thiệu tranh cảnh Phan Thiết (nước xanh, cát vàng, gió, nắng ), giáo dục HS biết vẻ đẹp biển, giáo dục tình yêu biển (bộ phận)
* MT: Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên môi trường đất nước ta (trực tiếp)
* KNS:
- Rèn kĩ năng: Tư sáng tạo Tìm kiếm xử lí thơng tin - Phương pháp: Viết tích cực
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ Ảnh biển Phan Thiết Sách giáo khoa phóng to, tranh ảnh cảnh đẹp đất nước sưu tầm
2 Học sinh: Đồ dùng học tập Sưu tầm tranh ảnh quê hương, đất nước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động:
- Bài cũ : Gọi HS lên làm tập Nhận xét, cho điểm
- Giới thiệu mới: trực tiếp
2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Kể cảnh đạp đất nước (15 ph)
* Mục tiêu: Giúp cho HS dựa vào tranh cảnh đẹp nói điều biết cảnh đẹp
* Cách tiến hành:
- Kiểm tra tranh, ảnh HS
- Nhắc HS không chuẩn bị ảnh nói ảnh chụp bãi biển Phan Thiết trang 102 SGK - Treo bảng phụ có viết gợi ý yêu cầu lớp quan sát ảnh chụp bãi biển Phan Thiết
- Gọi HS nói mẫu bãi biển Phan Thiết theo câu hỏi gợi ý
- Trình bày tranh ảnh chuẩn bị
- Quan sát hình
(2)- Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh giới thiệu với bạn bên cạnh điều em biết cảnh đẹp
- GV nhận xét, sửa lỗi chưa thành câu, cách dùng từ gợi ý cho HS phát thêm vẻ đẹp mà tranh, ảnh thể
- Tuyên dương HS nói tốt
* BĐ: Giới thiệu tranh cảnh Phan Thiết (nước xanh, cát vàng, gió, nắng ), giáo dục HS biết vẻ đẹp biển, giáo dục tình yêu biển
b Hoạt động 2: Viết đoạn văn (15 phút)
* Mục tiêu: HS viết điều vừa nói thành đoạn văn từ - câu
* Cách tiến hành:
Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS viết vào
- Nhắc HS ý nội dung, cách diễn đạt - Theo dõi, uốn nắn sai sót cho HS
- Yêu cầu HS đọc viết - Yêu cầu HS nhận xét
- Chấm điểm bài, nhận xét
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
* MT: Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên môi trường đất nước ta
- Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau
trùng xanh bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn giọt nước Thật cảnh đẹp thấy
- Làm việc theo cặp, sau số HS lên trước lớp, cho lớp quan sát tranh, ảnh giới thiệu với lớp cảnh đẹp HS lớp theo dõi bổ sung cảnh đẹp mà cảm nhận qua tranh, ảnh bạn
- HS đọc yêu cầu đề - Viết vào