Ngµy th¸ng Néi dung Yªu cÇu ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh Lu ý d.. NhËn xÐt s¶n phÈm.[r]
(1)Chủ điểm nhánh: Các loại rau ( tuần ) Từ ngày 23/2/2009 đến 27/2/2009
Ngời soạn: Phạm Việt Hà
Tờn hot ng Th hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý
Đón trẻ, TD sáng -Trẻ đứng theo tổ, tập theo băng nhạc trờng
-Khởi động: Lần lợt tổ thành vòng tròn, kiểu chân( thờng, lên dốc, xuống dốc, chay chm ) v t
+ ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống dới + ĐT2: Tập cho cổ
+ ĐT3: Tay đa trớc, lên cao
+ ĐT4: Nghiêng ngời sang hai bên + ĐT5: Cúi gập ngời phía trớc + ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối
iu ho.-Tp bi nhp điệu theo nhạc( tập vào thứ 2,4,6) -Trẻ đứng đội hình vịng trịn, tập theo băng nhạc trờng +ĐT1: g gỏy
+ĐT2: Tay dang ngang- đa lên cao
+ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao +ĐT4: Quay ngời sang bên
+ĐT5: Nhảy bật
Điều hoà- Tập " vịt" theo nhạc( tập vào thứ 3,5) Trò chuyện đầu
tuần - Cơ đố biết hơm thứ mấy?- Hai ngày nghỉ nhà đợc bố mẹ nấu cho ăn gì? - Con thích ăn rau ? sao?
- Các nên ăn tất loại rau tất loại rau cung cấp cho thể nhiều vitamin bổ dỡng giúp thể mau lớn, khoẻ mạnh
Hoạt động có
chủ đích Thể dục:- VĐ: Trèo thang - TC: Chuyền búng
Tạo hình:
- Nặn chùm MTXQ:- Một số loại rau Văn học:- Truyện: Nhổ củ cải
Âm nhạc: -DH- VĐ: Cây bắp cải
-Nghe: Em yêu xanh
- TC: Vn ng theo nhạc Hoạt động góc - Cho trẻ chơi với góc: Xây dựng, lắp ghép, học tập, phân vai, nghệ thuật
- Chuẩn bị: Bổ xung đồ chơi tô mầu số loại rau Tranh,nôtô số loại rau
Đồ nặn, in hình rau củ
- Yêu cầu: Trẻ lấy cất đồ chơi nơi quy định biết chơi với bạn nhóm nhỏ - Tiến hành:
(2)+ Góc phân vai hớng dẫn trẻ biết chợ chọn mua rau, củ để nấu số ăn n gin
+Góc xây dựng hớng dẫn trẻ biết xây nhà, có cổng, có hàng rào trồng luống rau Góc nghệ thuật trẻ tô mầu phân loại tranh nôtô rau củ
- Kết thúc:Nhận xét, động viên khen trẻ lần sau chơi tốt hơn, cho trẻ cất đồ chơi chỗ HĐ ngồi trời -Quan sát: Cây
tróc nhËt
-Vận động: Gió thổi nghiêng -Chơi theo ý thớch
- Quan sát: Cây rau cải
- Vận động: ếch ộp
- Ch¬i tù
-Quan sát: rau sống
- Vn ng: Gieo hạt
-Chơi đồ chơi trời
-Quan sát: Cây thiết mộc lan -Vận động: bắt b-ớm
- Chơi với phấn ,với bóng,với sỏi
- Quan sát: Cây cảnh quanh sân trờng
- VĐ: bóng tròn to
- Chơi tự Hoạt động chiều - Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung trờng ( số hát chủ điểm " Thc
vật
-Trò chơi phân
loại rau, củ Rèn nề nếp : dạy trẻ cách gấp áo - Ôn thao tác nặn xoay tròn -TCHT: Bài 17 - Nêu gơng bé ngoan
hot ng cú ch ớch.
Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ hai
23/2/2009 ThĨ dơc:-V§: TrÌo thang.
-TC:Chun bãng.
1 KiÕn thøc:
+ Trẻ nhớ tên vận động +Biết kết hợp chân tay nhịp nhàng thực ng
2 Kỹ năng:
+ Rèn kĩ trèo thang cho trẻ
+ Rèn tố chất nhanh nhẹn dẻo dai
3 Thỏi : Tr tập trung học tính mạnh dạn tr
-1Xắc xô to cô - Thang thể dục (bậc thang lên xuống cầu trợt)
-4 Bãng nhùa to -S§T:
* * * -* * * * *
1 Khởi động:
- Cô trẻ thành vòng tròn theo nhạc bài: Lá xanh Kết hợp kiểu chân ( thờng, kiễng gót, gót chân, chạy chậm) hàng
2 Trng ng: a) Bi PT chung:
(3)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý * *
* *
* * -Bật chỗ: 2l x3n
b Vn động bản: Trèo thang Cô giới thiệu tên vận ng:
- Cô tập mẫu lần Lần kết hợp phân tích giảng giải:
CB: Cụ đứng sát vạch xuất phát, tay bám vào bên thành thang, có hiệu lệnh(2.3) bớc chân lên bậc, tay dịch chuyển theo nhịp nhàng trèo tiếp đến hết Khi xuống chân bớc xuống , tay dịch xuống dần theo
- Gọi trẻ nhanh nhẹn lên thực tập - Trẻ thực :Mỗi lần gọi cá nhân - Củng cố: Hỏi tên vận động
Gäi trỴ nhanh nhẹn lên tập lại 1L Cô nhận xét c Trò chơi: Chuyền bóng
Cô giới thiệu tên TC, cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi 1L
+Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần d.Hồi tĩnh:
Cả lớp làm mèo dình chuột phút 3.Kết thóc: NHËn xÐt chung giê häc Thø ba
24/2/2009 .
Tạo hình: Nặn chùm quả ( tiết ĐT )
1 KiÕn thøc:
-Trẻ biết nh đợc gọi chùm -Kể tên s loi qu dng chựm
2 Kỹ năng:
- Ôn kĩ nặn xoay tròn
3 Thỏi :
GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh chung
- 3chùm mẫu gợi ý - Đất nặn mầu
- Bng nn, khay ng, 1s cành khô dạng chùm - Đàn nhạc “Đố quả”
1 n nh:
-Cho lớp hát : Đố 2 Bài mới:
a Quan sỏt chựm qu v m thoi
- Đây gì? lại gọi chùm quả? -Quả có dạng hình gì? mầu gì?
- Mun nặn đợc tròn ta phải sử dụng động tác nặn nào? nhắc lại cách nặn xoay trịn
- Ngoài chùm biết loại dạng chùm kể tên cho cô bạn nghe?
- Các có muốn nặn chùm không? nặn chùm gì?
c Trẻ thực hiện:
(4)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý d Nhận xét sản phẩm
-Cho trẻ trng bầy sản phẩm, quan sát -Cô gợi ý trẻ tự nhận xét cđa b¹n 3 KÕt thóc
-Nhận xét chung, động viên khen ngợi trẻ -Cho trẻ thu đồ dùng cơ
Thø t
25/2/2009 MTXQ:Lµm quen víi 1 sè lo¹i rau.
1 KiÕn thøc:
- Trẻ nhận biết gọi tên số loại rau quen thuộc - Biết đợc đặc điểm cấu tạo bên ngoài, mầu sắc, hình dáng
- Biết đợc ích lợi rau ngời Kỹ năng:
+ Phát triển t duy,các giác quan cho trẻ Thỏi :
+Giáo dục trẻ nên ăn tất loại rau
-3loại rau thật - tranh ảnh số loaị rau - Rau,củ nhựa
-Băng hình (nếu có)
1 ễn nh
-Cho trẻ chơi VĐ nhổ củ cảI 1L 2.Bài mới:
a.Làm quen víi 1sè lo¹i rau:
-Cơ lần lợt đa loại rau thật chuẩn bị cho trẻ quan sỏt+ m thoi:
+Đây rau gì? Nó có mầu gì? trông ntn?
+Rau cú ớch lợi gì? rau rau ăn củ, quả,hay ăn lá? Con ăn rau cha?
b.Mở rộng giáo dục:
-Ngoài loại rau cô vừa cho quan sát biết loại rau gì?
-Cho trẻ xem tranh ảnh băng hình loại rau mà cô có
- Giáo dục trẻ nên ăn tất lo¹i rau c Lun tËp cđng cè:
-TC1: Thi xem nhanh
Chọn loại rau củ theo yêu cầu cô - TC2: phân loại rau- cñ
1 tổ chọn loại rau ăn lá,1 tổ chọn loại rau ăn củ Thời gian chơI đợc tính nhạc Kết thúc:
-Nhận xét tiết học nhẹ nhàng chuyển hoạt động Th nm
26/2/2009 Văn học- Truyện:Nhổ củ cải
( loại tiết trẻ ch-a biết)
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện nhân vật, hiểu nội dung truyện
2 Kỹ
- Trẻ diễn đạt mạch lạc, nói đủ câu
3 Giáo dục:
- GD phải biết chăm sóc cối xanh tố, mau lớn
-Tranh minh hoạ nội dung truyện
-Đàn nhạc: Trời nắng, trời ma
- Sa bàn rối dẹt
1 Ôn định :
- Cho trẻ vận động theo nhạc bài: Trời nắng, trời ma - Bạn thỏ tặng q Đố biết gì?
- Đúng củ cải trắng.Có câu truyện nói củ cải trắng khổng lồ Chúng nhẹ nhàng chỗ nghe kể câu chuyện
2.Bµi míi:
*Cô giới thiệu tên truyện: Nhổ củ cải - Kể lần 1: Không tranh
(5)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý - Cô vừa kể truyện gì?
- Trong trun cã nh÷ng ai?
- Ơng già trồng vờn? Ơng làm hàng ngày để mau lớn? Cây mau lớn ơng có nhổ đợc khơng?
-Ơng phải nhờ đến giúp nhổ cải? GD: muốn nhanh lớn phải chăm sóc thật tốt - Kể lần 3: Bằng sa bàn
3 KÕt thóc: NhËn xÐt tiÕt học nhẹ nhàng Thứ sáu
27/2/2009 Âm nhạc:-DH-VĐ:Cây bắp cải
-Nghe hỏt: Em yờu cõy xanh. -Trò chơi:Vận động theo nhạc.
1 kiÕn thøc:
- Trẻ nhớ tên hát - Trẻ thuộc hát rõ lời hát,hát nhạc 2 K nng:
- Biết vỗ tay theo nhịp hát Cây bắp cải
- Thể hiên cảm xúc nghe cô hát
3 GD:
- Yêu quí bảo vệ xanh( không vặt lá, bẻ cành)
- Đàn nhạc bài: Cây bắp cải; Em yêu xanh - Cây bắp cải
1 ổn định lớp:
- Cho trẻ đọc th :Cõy bp ci.1L 2 Ni dung:
a.Dạy hát :Cây bắp cải
Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe : Lần ko có nhạc Lần có nhạc
- Cho lớp hát cô lần, tổ hát 1L b.Dạy vận động: Vỗ tay theo nhịp
- Cô giới thiệu cách vận động1 lần Cô vận động mẫu cho trẻ xem
- Lớp vận động lần
-Cho tổ nhóm vừa hát vừa vận động - Cô nhận xét
c.Nghe hát: Em yêu xanh
-Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả
-Cụ hỏt cho trẻ nghe 1lần hỏi tên hát,tên tác giả - Cô hát lần : Làm động tác minh hoạ
- Giảng nội dung giáo dục trẻ biết yêu quí bảo vệ xanh
d Trũ chơi : Vởn động theo nhạc
-C« giíi thiƯu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi 1L - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
3 Nhận xét giê häc
(6)Chủ điểm nhánh: xanh ( tuần ) Từ ngày 2/3/2009 n 6/3/2009
Ngời soạn: Phạm Việt Hà
Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý
Đón trẻ, TD sáng Khởi động: ĐI tành vòng tròn xung quanh lớp, đI kiểu chân( kiễng gót, chạy chậm…) -Trẻ đứng đội hình theo tổ, tập theo băng nhạc trờng
+ ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống díi + §T2: TËp cho cỉ
+ §T3: Tay đa trớc, lên cao
+ ĐT4: Nghiêng ngời sang hai bên + ĐT5: Cúi gập ngời phía trớc + ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối
iu hoà: Tập tập nhịp điệu theo nhạc(tập vào thứ2,4,6) -Trẻ đứng đội hình vịng trịn, tập theo băng nhạc trờng +ĐT1: gà gáy
+§T2: Tay dang ngang- đa lên cao
+ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao +ĐT4: Quay ngời sang bên
+ĐT5: Nhảy bật
(7)Trò chuyện đầu
tuần - Cô cho trẻ hát bài: xanh 1-2L+ Các vừa hát hát gì?
+ Tuần cô cháu học làm quen với số loại to(cây bóng mát, lấy gỗ) Cho trẻ kể tên loại to mà trẻ biết
- Cây xanh có ích lợi gì? Nói cho trẻ biết số ích lợi xanh
- Giỏo dc trẻ cách chăm sóc bảo vệ xanh( tới nớc, nhổ cỏ… không vặt lá, bẻ cành…) Hoạt động có
chủ đích Thể dục:BTTH: Bị Chui Bt ụ
Tạo hình: - Xé dán to (tiÕt mÉu)
To¸n:
- Dạy trẻ ghép đơi tơng ứng1-1 Ơn hình vng,h tam giác
Trun:
- Chú đỗ Âm nhạc:-Biểu diễn hát học CĐ thực vật Hoạt động góc - Cho trẻ chơi với góc:Xây dựng,lắp ghég,học tập,phân vai, ngh thut
- Chuẩn bị: Bổ xung thêm tranh, giấy, vỏ hộp, mảnh bìa cho góc chơi
- Yêu cầu: Trẻ lấy cất đồ chơi nơi quy định biết chơi với bạn nhóm nhỏ - Tiến hành: Cơ ý tới góc chơi xây dựng cơng viên xanh
- Kết thúc: Đến nhóm chơi nhận xét, động viên khen trẻ lần sau chơi tốt hơn, hớng dẫn trẻ ct chi v ỳng ch
HĐ trời -Quan sát: Cây phợng
-Vn ng: TC lỏ v gió
-Chơi đồ chơi ngồi trời
- Quan sát: Cây bàng lăng - Vận động: TC Bật ô
- Chơi tự
-Chăm sóc xanh
- Vận động: gieo hạt
-VÏ phÊn, xếp que, hạt
-Quan sát:Cây cau
-Vn ng: Lỏ v giú
- Chơi với vòng, với bóng,với sái
- Quan sát, kể tên loại to có sân trờng - VĐ: TC bật - Chơi tự Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung trờng ( số hát chủ điểm " Gia đình
-Hớng dẫn trò chơi dân gian: bật ô
Rèn nề nếp xếp dép gọn gàng vệ sinh
- Bù : Xé dán
(8)hoạt động có chủ đích.
Ngµy tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thø hai
16/3/2009 ThĨ dơc:BTTH:Bß Chui BËt «.
1 KiÕn thøc:
+ Trẻ nhớ tên vận động +Ôn vận động bị, chui, bật học Kỹ năng:
+ RÌn tè chÊt nhanh nhĐn, khÐo lÐo vµ dỴo dai cho trỴ
3 Thái độ:
-TrỴ tËp trung giê häc
- Cïng phèi hỵp thi đua nhóm
-1Xắc xô to cô
- cỉng chui -S§T:
* -* * * * * * * * * * * * * * * * * * *
3 Khởi động:
- Cô trẻ thành vòng tròn theo nhạc bài: Lá xanh Kết hợp kiểu chân ( thờng, kiễng gót, gót chân, chạy chậm) hàng
4 Trng ng: b) Bi PT chung:
-Động tác tay: 4l x 2n -Động tác bụng: 4l x 2n -Động tác chân: 4l x2n -Bật chỗ: 2l x3n
b BTTH: bị, chui, bật Cơ giới thiệu tờn ng:
- Cô tập mẫu lần Lần kết hợp phân tích giảng giải:
CB: Cô đứng sát vạch xuất phát,cúi gập ngời, 2bàn tay cẳng chân tiếp đất, mắt nhìn phía trớc có hiệu lệnh bắt đầu bị phối hợp chân tay nhịp nhàng Đến cổng chui qua, bị tiếp đến vạch xuất phát bật đứng lên 2tay trống hông, bật liên tiếp vào 3ô, xong cuối hàng
- Gäi trỴ nhanh nhẹn lên thực tập trớc 1L - Trẻ thực lần: + Lần 1: trẻ/ lợt
+ Lần 2: dÃy thi đua - Củng cố: Hỏi lại tên tập
Gọi trẻ nhanh nhẹn lên tập lại Cô nhËn xÐt c Håi tÜnh:
(9)Ngµy tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý NhËn xÐt chung giê tËp
Thø ba 17/3/2009 .
Tạo hình: -Xé dán to (Tiết mÉu).
1 KiÕn thøc:
-Trẻ biết xé dán to gồm thân tán - Tự đặt tên cho sản phẩm Kỹ năng:
Ôn kĩ xé dải dài xé vụn
3 Thỏi :
GD trẻ biết giữ gìn vƯ sinh chung
- Tranh mÉu cđa c«
- Vở tạo hình trẻ
- Hồ dán , khăn lau, giấy mầu
- Giá treo tranh
1 n nh:
-Cho lớp hát : Lý xanh 2 Bài mới:
a Quan sát tranh đàm thoại - Trong tranh có gỡ?
- Cây gồm phận nào? -Thân mầu gì? hình dáng ntn?
- Lỏ mu gỡ? hình dáng lá, tán lá? Hơm hớng dẫn xé dán to, muốn xé đợc đẹp ý xem cô làm mu tr-c
b Cô hớng dẫn trẻ
- Cô làm mẫu kết hợp giải thích rõ cách làm c TrỴ thùc hiƯn:
-Cơ bao qt hớng dẫn thêm cho trẻ yếu Động viên khích lệ trẻ thực cho tốt Gợi ý cho trẻ tự đặt tên sản phẩm d Nhận xột sn phm
-Treo tranh lên giá cho trẻ quan sát
-Gợi ý trẻ tự nhận xét bạn cô 3 Kết thúc
-Nhận xét chung học động viên khen ngợi trẻ
-Cho trẻ thu đồ dùng cô Thứ t
18/3/2009 Tốn:-Dạy trẻ gép đơi tơng ng 1-1
Ôn hìnhvuông, h tam giác.
1 KiÕn thøc:
+ Trẻ biết ghép đôi tơng ứng1-1 đối tợng nhóm đồ vật
+ Ôn nhận biết, gọi tên hình vuông, hình tam giác
Kỹ năng:
+ Phỏt triển t nhận biết đối tợng tơng ứng số lợng cho trẻ Thái độ:
+Trẻ tham gia vào học, thực hoạt động theo yêu cầu cô
- Cô trẻ rổ đựng hình tam giác, hình vng - Ngơi nhà có cửa hình vng, hình tam giác -Băng đĩa ca nhạc hát hình vng,h tam giỏc
1 ễn nh
-Cho trẻ chơi trò chơi: Tập tầm vông 2.Bài mới:
a Ôn nhận biết hình vuông, hình tam giác:
- Cho mi trẻ rổ quà cho trẻ lấy xem ú cú gỡ?
- Hỏi trẻ hình gì? trông ntn?
- Hỏi trẻ rổ hình gì? Cho trẻ giơ lên nói to tên hình
- Cho tr chi vi hỡnh( Sờ đờng bao, lăn, thử đếm cạnh…)
-Chơi lấy hình theo u cầu cơ(3-4L) b Dạy trẻ gép đơi tơng ứng 1-1
(10)Ngµy tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý - Tơng tự cất cho trẻ cất lần lợt hình tam giác,
1 hỡnh vuụng hết - c Trò chơi
- Trẻ đợc chọn hình (vng, tam giác) mà thích, cm tay
- TC1: Tìm nhà
Mi tr cầm hình thích , hình làm chìa khố mở cửa vào nhà ( có cửa hình vng, hình tam giác)
-TC2: Gép đơi với bạn
1 trẻ có hình tam giác, ghép với bạn có hình vuông tạo thành cặp Thời gian tính = 1bản nhạc Kết thúc:
-Nhn xột tiết học, cho xem đĩa ca nhạc hát hình vuụng, tam giỏc
Thứ năm
19/3/2009 Vn hcTruyn: Chỳ con.
( loại tiết trẻ ch-a biết)
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện nhân vật, hiểu nội dung truyện
2 Kỹ
- Tr din t mch lc, nói đủ câu
3 Gi¸o dơc:
- GD trẻ cách chăm sóc, bảo vệ xanh
-Tranh minh hoạ nội dung truyện
-Đàn nhạc: Em yêu xanh -Giáo án điện tử
1 ễn nh :
- Cho trẻ hát theo nhạc Em yêu xanh - Các vừa hát gì?
- Muốn biết xanh lớn lên ntn, ý nghe cô kể chuyện “Chú đỗ con”
2.Bài mới:
*Cô giới thiệu tên truyện - Kể lần 1: Không tranh
- Kể lần 2: Sử dụng tranh điện tử * Đàm thoại:
- Hỏi tên truyện?
- Trong truyện có ai? - Đỗ ngủ đâu?
- Nng, gió, ma nói với đỗ con? - Chuyện xảy ra?
Giáo dục: Cây xanh có nhiều ích lợi sống…Muốn mau lớn tơI tốt ta phải chăm sóc cho
- Kể lần 3: sử dụng tranh minh hoạ 3 Kết thóc:
NhËn xÐt tiÕt häc nhĐ nhµng Thứ sáu
20/3/2009 Âm nhạc:Biểu diễn:Lá xanh Bầu và bí- Cây bắp cải Mầu hoa
1 kiÕn thøc:
- Trẻ thuộc hát rõ lời hát, hát nhạc 2 Kỹ năng:
- BiÕt m¹nh d¹n tù tin,
- Đàn nhạc bài: Lá xanh, bắp cải, bầu bÝ, mÇu hoa, lý
1 ổn định lớp:
Để chúc mừng bé lớp A3 hoàn thành chơng trình CĐ “thực vật” .Hơm cháu tổ chức chơng trình văn nghệ thật vui
(11)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Nghe:Lý
xanh. nhún nhẩy theo nhạc khibiểu diễn - Thể hiên cảm xúc nghe cô hát
3 GD:
- Tình yêu thiên nhiên: hoa ,lá, cỏ
cây xanh - Dụng cụ âm nhạc: xắc xô, phách, song loan
a.Biểu diễn :
- Mở đầu cho chơng trình tiết mục hát tốp ca ôMu hoa ằ bạn biểu diễn
-Tiếp theo tiết mục (lá xanh )do tổ 3biểu diễn - Cứ cô ngời dẫn chơng trình cho tổ, nhóm, cá nhân biểu diễn
b.Nghe hát: Lý xanh , dân ca Nam
- Để góp vui với chơng trình cô hát lí xanh, dân ca Nam bộ(cô hát lần liền)
c KÕt thóc :
(12)§ãng chđ ®iĨm thùc vËt:
1 Ưu điểm: - Thời gian thực chủ điểm dài, trẻ đợc sâu tìm hiểu kỹ nội dung chủ điểm.
- Qua chủ điểm trẻ biết thêm đợc nhiều ích lợi xanh, biết đợc xanh cần để lớn Qua biết cách chăm sóc xanh cho phù hợp
- Trẻ đợc quan sát tận mắt phát triển từ hạt.Đợc tự tay gieo hạt, chăm sóc cảnh lớp.
- Cô trẻ tạo đợc mảng chủ điển đẹp, cô làm thêm đợc loại đồ chơi mới, trẻ tự dán đợc 1bu thiếp đẹp mang tặng bà mẹ nhân ngày 8- 3.
- Phụ huynh quan tân tới học mình, đóng góp cho lớp đợc 11 xanh.
Tån: Chñ điểm thực sau tết nên số trẻ nghỉ tết nhiều ( Đình Thắng, Hồng ánh ) cha theo kịp học, phải học bù nhiều tạo hình.
Nhiều häc sinh viªn lªn tiÕt cha hay, cha hÊp dÉn trẻ. 3 Chuẩn bị cho CĐ sau ( Động vật):
- Lên kế hoạch thực CĐ mới, thông báo với thành phần có liên quan.
- Trang trí xắp xếp lại nhóm lớp cho phù hợp với CĐ mới, bổ xung thêm đồ dùng đồ chơi tự tạo. - Chú ý tới trẻ yếu chủ điểm trớc.