Giáo án HKI năm học 2019- 2020 môn Âm nhạc 8

GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập lại bài hát theo hình thức tập thể, tổ, nhóm và cá nhân kết hợp các kĩ năng nâng cao: Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay chỉ huy - Cho 5 nhóm HS lên b[r]

(1)

Ngày giảng: 29/8/2019

Tiết 1

Học hát: BÀI MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

I.

MỤC TIÊU Kiến thức:

- HS biết tên tác giả hát lời ca, giai điệu hát Mùa thu ngày khai trường Kỹ năng:

- Học sinh biết thể sắc thái to, nhỏ thực hành tốt kỹ gõ đệm vận Thái độ:

- Qua học giáo dục em tình u mái trường, thầy bạn bè; u sống thiên nhiên tươi đẹp

- Rèn kĩ tự học cho HS

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : 1 Giáo viên

- Kế hoạch học, tư liệu nhạc sĩ Vũ Trọng Tường

- Máy tính, bảng TM,đàn phím điện tử 2 Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 8, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Tổ chức: Sĩ số 8A1 8A2 8A3 2 Kiểm tra cũ:

- Nêu số quy định chung môn học

- Kể tên hát học CT ÂN lớp 7, đặc biệt chủ đề: Mái trường? 3 Bài ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

*Hướng dẫn HS tìm hiểu nhạc sĩ Vũ Trọng Tường

GV giới thiệu đôi nét nhạc sĩ Vũ Trọng Tường

- Cho HS quan sát, nghe cảm nhận GV trình diễn hát Mùa thu ngày khai trường nghe qua đĩa nhạc - GV hướng dẫn HS quan sát bảng phụ để nhận xét hát

Hoạt động II.

* Hướng dẫn HS học hát.

- GV cho HS quan sát bảng phụ chia câu hát

- Cho HS khởi động giọng mẫu âm mi- ma- mê- mô với sắc thái legato staccato.

1 Tìm hiểu bài: - Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường, viết ca khúc cho thiếu nhi

+ Lời du mẹ + Chị Hằng

+ Cây bàng mùa hạ

Bài hát Mùa thu ngày khai trường viết giọng Cdur, nhịp 2/4, hình thức đoạn đơn

- Đoạn 1: tính chất âm nhạc tình cảm, tha thiết, sôi hào hứng

- Đoạn 2: Tha thiét, đằm thắm dàn trải 2 Học hát bài:

Mùa thu ngày khai trường. Nhạc lời: Vũ Trọng Tường a khởi động giọng mẫu âm

(2)

- Hướng dẫn HS học hát theo cách nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu câu hát + Phân tích câu hát hát mẫu.

+ Bắt nhịp cho HS hát kết hợp sửa hát sai cho HS.

+ Nối tồn

- Hướng dẫn HS ơn luyện kĩ nâng cao:

+ Gõ đệm, đánh nhịp vận động theo hát.

Chia thành câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Tiếng trống trường xanh lá + Câu 2: Mùa thu sang mùa thu + Câu 3: Mùa thu ước mơ + Câu 4: Tung bay vai em + Câu 5: Mùa thu sách mới + Câu 6: Tiếng hát ngày trời thu c Củng cố- kiểm tra:

- Hát hát kết hợp với kỹ năng: + Thể sắc thái tình cảm

+ Hát hịa giọng hình thức đơn ca,song ca, tốp ca

+ Gõ đệm vận động theo nhạc Củng cố:

- Gọi nhóm HS lên thực hành kết hợp với kĩ nâng cao

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá, sửa sai GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm kết HS

Hướng dẫn nhà:

- Hát thể tốt hát Mùa thu ngày khai trường, kết hợp kỹ gõ đệm, ngân nghỉ xác

- Chép tập đọc nhạc số vào

******************************************************************

(3)

Ngày giảng: 3/9/2019

Tiết 2

Ôn tập hát: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1

I. MỤC TIÊU Kiến thức

- HS hoàn thiện hát Mùa thu ngày khai trường, đọc TĐN số Kỹ năng

- Thực hành đọc cao độ, trường độ, tiết tấu TĐN số

- HS rèn kĩ gõ đệm vận động đơn giản theo hát, TĐN số Thái độ

- Qua học, giáo dục HS niềm say mê, u thích mơn nghệ thuật Âm nhạc - Rèn kĩ tự học cho HS

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: 1 Giáo viên

- Kế hoạch học, tư liệu tham khảo

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM 2 Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 8, ghi - Thanh phách

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Tổ chức: sĩ số 8A1 8A2 8A3 Kiểm tra cũ:

- Nêu nội dung lời ca tính chất âm nhạc hát Mùa thu ngày khai trường? 3 Bài ( Giới thiệu bài)

* Hướng dẫn HS ôn tập hát

- Cho HS nghe cảm nhận lại hát GV huy cho HS ôn theo phần nhạc đệm ghi âm đàn

- GV yổ chức cho HS ơn tập hát theo hình thức tập thể, nhóm, cá nhân kết hợp kĩ nâng cao: Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay huy

- Cho nhóm HS lên bảng trình diễn hát GV sử mẫu rút kinh nghiệm cho số nhóm HS cho điểm

*Hướng dẫn HS đọc TĐN số 1.

- GV cho HS quan sát bảng phụ chia câu nhạc theo lời ca

- Cho HS luyện tên nốt thang âm Cdur - Cho HS luyện cao độ tiết tấu

1 Ôn tập hát: Mùa thu ngày khai trường. Nhạc lời: Vũ Trọng Tường. - Ôn tập lời ca giai điệu bài. - Thực theo hình thức tập thể, nhóm, tổ, cá nhân

- Luyện tập kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách nhịp + Vận động phụ họa đơn giản

2 Tập đọc nhạc: TĐN số 1

Trích: Chiếc đèn ơng sao Nhạc lời: Phạm Tuyên. - TĐN số gồm câu, viết nhịp 2/4, giọng Cdur

(4)

Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu câu nhạc, phân tích cao độ, trường độ

+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS + Nối tồn

- Hướng dẫn HS ơn luyện kĩ nâng cao:

+ Ghép lời ca

+ Gõ đệm, vận động phụ họa

- Trường độ: - tiết tấu: 2/4

- Tính chất đọc rộn ràng, linh hoạt, vui tươi, tự hào.

Củng cố:

- Cho nhóm HS thể hát, TĐN số kết hợp với kĩ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà:

- Hát thể tốt hát Mùa thu ngày khai trường, kết hợp kỹ gõ đệm, ngân nghỉ xác

- Đọc nhạc, ghép lời tốt TĐN số - Chuẩn bị cho nội dung tiết

******************************************************************

(5)

Ngày giảng: 14/9/2019

Tiết 3

Ôn tập hát: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1

â m Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ I MỤC TIÊU

Kiến thức

- HS hoàn thiện hát Mùa thu ngày khai trường, TĐN số Kỹ

- Có kĩ gõ đệm biểu diễn tốt hát, gõ đệm đánh nhịp tốt TĐN số1 Thái độ

- HS nắm nét khái quát thân nghiệp nhạc sĩ Trần Hoàn; xuất sứ , giá tri nội dung nghệ thuật hát Một mùa xuân nho nhỏ

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN : Giáo viên

- Kế hoạch học, tư liệu hát Một mùa xuân nho nhỏ số hát quen thuộc nhạc sĩ Trần Hồn

- Máy tính, bảng TM, đàn phím điện tử Học sinh:

Tổ chức: sĩ số 8A1 8A2 8A3 2 Kiểm tra cũ:

- Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4 TĐN số 3 Bài ( Giới thiệu bài)

* Hướng dẫn HS ôn tập hát -Cho HS nghe cảm nhận lại hát - GV huy cho HS ôn theo phần nhạc đệm ghi âm đàn

- Cho HS ôn hát kết hợp kĩ nâng cao

-Kiểm tra, đánh giá cho 1số nhóm HS Hoạt động II.

*Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số 1. - GV đàn cho HS nghe lại TĐN - Cho HS ôn theo hình thức cá nhân, nhóm, tập thể kết hợp với kĩ nâng cao:

+Đánh nhịp, ghép lời ca, gõ đệm Hoạt động III:

1 Ôn tập hát:

Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời: Vũ Trọng Tường - Ôn tập lời ca giai điệu bài.

- Luyện tập kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách nhịp + Vận động phụ họa đơn giản

2 Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 trích: Chiếc đèn ơng sao Nhạc lời: Phạm Tuyên - Ôn kết hợp kĩ gõ đệm

(6)

*Hướng dẫn HS tìm hiểu Nhạc sĩ Trần Hoàn hát Một mùa xuân nho nhỏ.

- Cho HS quan sát ảnh NS Trần Hoàn - Cho HS nghe cảm nhận số trích đoạn tiêu biểu ơng như: + Sơn nữ ca

+ Lời người đi.

+ Giữa mạc tư khoa nghe câu hò VD. + Thăm bến nhà Rồng.

HS đọc SGK tóm tắt thân thế, nghiệp nhạc sĩ

- Cho HS nghe cảm nhận giai điệu, tiết tấu, tính chất Một mùa xuân nho nhỏ qua đĩa trình diễn GV. - HS đọc thơng tin SGK sau tóm tắt cấu trúc, nội dung giá trị nghệ thuật hátvà ghi lại nét vào GV tóm tắt kết luận

Nhạc sĩ Trần Hoàn hát Một mùa xuân nho nhỏ

a Nhạc sĩ: Trần Hồn.

- Ơng tên thật Nguyễn Tăng Hích (cịn có bút danh Hồ Thuận An) Ông sinh năm 1928 Hải Lăng Quảng Trị, nguyên Bộ trưởng Bộ VHTT Ông tham gia hoạt động âm nhạc từ thời kháng chiến chống thực dân Pháp Trong kháng chiến chống Mỹ Ông hoạt động chiến trường Trị Thiên Huế có nhiều ca khúc thành cơng tiếng Ơng nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT

b Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ - Bài thơ mùa xuân nho nhỏ nhà thơ Thanh Hải nhạc sĩ Trần Hoàn phổ nhạc năm 1980; hát mang chất liệu trữ tình dân ca Huế ví tranh xuân đầm ám tràn đầy tình cảm Bài hát viết hình thức đoạn đơn, nhịp 6/8 với giai điệu phóng khống, sáng sâu lắng

Củng cố

- Cho nhóm HS thể hát, TĐN số kết hợp với kĩ nâng cao - GV tổ chức trò chơi âm nhạc: Nghe nhạc đoán hát câu hát hát Mùa thu ngày khai trường

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà:

- Hoàn thiện học lớp làm tập SGK - Đọc ghi nhớ lại ÂNTT - Chuẩn bị cho nội dung tiết

******************************************************************

(7)

Ngày giảng: 21/9/2019

Tiết 4

Học hát: BÀI LÍ DĨA BÁNH BÒ I.

- Giúp HS có số hiểu biết dân ca, làm quen với hát Dân ca; thuộc lời ca, giai điệu hát Lí dĩa bánh bò

Kỹ năng:

- Rèn kỹ gõ đệm vận động đơn giản, phù hợp theo hát Bài học:

-HS nghe trích đoạn số điệu dân ca Nam Bộ tiêu biểu, qua thấy vẻ đẹp nghệ thuật, tự hào truyền thống, sắc VH riêng VHNT

- Kế hoạch học, tư liệu tranh ảnh sinh hoạt văn hóa dân gian

- Máy tính, bảng TM,đàn phím điện tử 2 Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 8, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

- Biểu diễn hát Mùa thu ngày khai trường, đọc TĐN số1 kết hợp vận động - Kể tên sáng tác quen thuộc nhạc sĩ Trần Hoàn

Bài (Giới thiệu bài)

*Hướng dẫn HS tìm hiểu hát. - Cho HS quan sát đồ hành VN để biết vị trí vùng ĐB Nam Bộ - Cho HS quan sát ảnh để biết cảnh sinh hoạt VHDG đồng bào Nam Bộ đồng thời kể tên Lí học từ cấp mầm non, tiểu học đến - GV hướng dẫn cho HS nắm khái niệm Lí

-Cho HS nghe cảm nhận ban đầu Lí dĩa bánh bị.

- GV cho HS quan sát bảng phụ chia

1 Tìm hiểu bài: - Lí khúc hát dân gian chiếm vị trí quan trọng sinh hoạt inh thần đồng bào Trung Nam Đó ca khúc ngăn gọn, súc tích có cấu trúc mạch lạc thường hình thành từ câu thơ lục bát - Lí dĩa bánh bị có giai điệu vui tươi, lời ca hóm hỉnh dược hình thành từ câu thơ:

(8)

câu hát

- Cho HS khởi động giọng mẫu âm mi- ma-mê- mô với sắc thái Legato

+ GV đàn giai điệu câu hát + Phân tích câu hát hát mẫu

+ Bắt nhịp cho HS hát kết hợp sửa hát sai cho HS.

+ Nối toàn bài.

- Hướng dẫn HS ôn luyện kĩ nâng cao:

+ Thể sắc thái tình cảm

+ Hát hịa giọng hình thức đơn ca,song ca, tốp ca

+ Gõ đệm, vận động phụ họa theo hát

Mi, ma, mê, mô

b Học lời ca giai điệu. Chia thành câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Hai tay bánh bò + Câu 2: Giấu cha cho trò + Câu 3: i i i trò i i i trò + Câu 4: Tình tính tang i i i i i i

c Củng cố- kiểm tra:

- Học lời ca giai điệu bài. - Luyện tập kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách nhịp + Vận động phụ họa đơn giản

4 Củng cố:

- Cho nhóm HS thể hát kết hợp với kĩ nâng cao - Cho HS tự nhận xét, đánh giá, sửa sai

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm kết học tập HS 5 Hướng dẫn nhà:

- Hát tốt hát Lí dĩa bánh bị, kết hợp kỹ gõ đệm, ngân nghỉ phách - Làm tập SGK chép tập đọc nhạc số vào

******************************************************************

Ngày giảng: 28/92019

Tiết 5 Ôn tập hát: LÝ DĨA BÁNH BÒ Nhạc lý: GAM THỨ, GIỌNG THỨ Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2

I

(9)

- HS hồn thiện hát Lí đa, đọc TĐN số Nắm khái niệm, cấu tạo, tính chất vận dụng nhịp 4/4 vào TĐN

Kỹ năng

- HS rèn kĩ gõ đệm vận động đơn giản theo hát, TĐN số Bài học

- Kế hoạch học- Bảng phụ chép TĐN số

Tổ chức: sĩ số 8A1 8A2 8A3 2 Kiểm tra cũ:

- Hát tập thể kết hợp gõ phách hát Lí dĩa bánh bị - Bài chép TĐN số - Nhắc lại đôi nét Hội Lim nhgệ thuật hát Quan họ

3 Bài ( Giới thiệu bài)

* Hướng dẫn HS ôn tập hát - Cho HS nghe cảm nhận lại hát GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập lại hát theo hình thức tập thể, tổ, nhóm cá nhân kết hợp kĩ nâng cao: Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay huy - Cho nhóm HS lên biểu diễn hát, GV sửa mẫu

Hoạt động II HD HS hiểu gam moll, giọng moll. - Cho HS nhắc lại cấu tạo gam dur; quan sát nhận xét cấu tạo gam moll; phân biệt khác gam moll gam dur.

- Cho HS nghe cảm nhận tính chất gam Amoll; trích đoạn số ca khúc viết giọng moll

- GV giới thiệu gam Amoll, cho HS rút KN gam moll, giọng moll,GV kết luận Hoạt động III.

- GV cho HS quan sát bảng phụ

1 Ôn tập hát: Lý dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ

- Ôn tập lời ca giai điệu bài. - Luyện tập kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp + Vận động phụ họa đơn giản. 2 Nhạc lí: Gam thứ- giọng thứ a Khái niệm:

- Gam moll hệ thống bậc, hình thành công thức cung nửa cung:

- Giọng moll có âm chủ đồng thời tên giọng, giai điệu xây dựng bậc âm gam moll

3 Tập đọc nhạc: TĐN số

(10)

chia câu nhạc theo lời ca

- Cho HS luyện tên nốt thang âm Amoll - Cho HS luyện cao độ tiết tấu - Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu câu nhạc, phân tích cao độ, trường độ

+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS + Nối toàn

+ Ghép lời ca, gõ đệm, vận động phụ họa

- Cao độ: (La, xi, đô, rê, mi, fa) A- H- C-D-E- F

- Trường độ - Tiết tấu: 3/4

- Tính chất đọc vừa phải, nhẹ nhàng

Củng cố

- Cho nhóm HS thể hát, TĐN số kết hợp với kĩ nâng cao - Cho HS tự nhận xét, đánh giá, sửa sai GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm

Hướng dẫn nhà:

- Hoàn chỉnh lớp- Làm tập SGK

- Chuẩn bị cho nội dung tiết Đọc trước Âm nhạc thường thức

******************************************************************

(11)

Ngày giảng: 5/10/2019

Tiết 6

Ôn tập hát: LÍ DĨA BÁNH BỊ Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN 2

Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO I.

MỤC TIÊU Kiến thức.

- HS hồn thiện hát Lí dĩa bánh bò, TĐN số Kỹ năng.

- Có kĩ gõ đệm biểu diễn tốt hát, gõ đệm đánh nhịp tốt TĐN số2 Thái độ

- HS nắm nét khái quát thân nghiệp nhạc sĩ Hoàng Vân; xuất sứ , giá trị nội dung nghệ thuật hát Hò kéo pháo

- Kế hoạch học, tư liệu hát Hò kéo pháo nhạc sĩ Hồng Vân - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM

2 Học sinh:

Tổ chức: sĩ số: 8A1 8A2 8A3 2 Kiểm tra cũ:

- Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4 TĐN số 3 Bài ( Giới thiệu bài)

* Hướng dẫn HS ôn tập hát - Cho HS nghe, cảm nhận lại hát - GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập lại hát theo hình thức tập thể, tổ, nhóm và cá nhân kết hợp kĩ nâng cao: Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay huy

- Cho nhóm HS lên biểu diễn hát, GV sửa mẫu

*Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số 2. - GV đàn cho HS nghe lại TĐN - Cho HS ôn theo cá nhân, nhóm, tập thể với kĩ nâng cao: +Đánh nhịp, ghép lời ca. + Gõ đệm, vận động phụ họa.

1 Ôn tập hát: Lý dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ

- Ôn tập lời ca giai điệu bài. - Luyện tập kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp + Vận động phụ họa đơn giản.

2 Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2 trích: Trở Suriento Bài hát: I- ta- li- a

(12)

Hoạt động III:

*Hướng dẫn HS tìm hiểu nhạc sĩ Hồng Vân hát Hị kéo pháo Cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân đồng thời nghe cảm nhận số trích đoạn tiêu biểu ơng: + Quảng Bình q ta

+ Tình ca Tây Nguyên + Bài ca xây dựng + Ca ngợi Tổ Quốc + Em yêu trường em + Mùa hoa phượng nở

HS đọc SGK tóm tắt thân thế, nghiệp nhạc sĩ

- Cho HS nghe cảm nhận giai điệu, tiết tấu, tính chất Hị kéo pháo qua đĩa trình diễn GV

- HS đọc thơng tin SGK sau tóm tắt cấu trúc, nội dung giá trị nghệ thuật hát ghi lại nét vào GV tóm tắt kết luận

3 Âm nhạc thường thức: a Nhạc sĩ Hồng Vân

Ơng tên thật Lê Văn Ngọ ( cịn cóp bút danh Y Na) sinh năm 1930 Hà nội Ông tham gia hoạt động âm nhạc từ thời kháng chiến chống thực dân Pháp từ lúc cịn nhỏ Hồng Vân có nhiều hát tiếng, đặc biệt ơng cịn có mệnh danh “nhạc sĩ tuổi thơ với nhiều ca khúc hay dược em thiếu nhi yêu thích

Ông nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT b Bài hát: Hị kéo pháo

Bài hát Hò keo pháo đời thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp ơng trực tiếp tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ chứng kiến diễn biến địch, gian nan vất vả đội vượt qua dốc núi chiếm lĩnh trận địa Chính điều thơi thúc nhạc sĩ viết nên ca khúc

Củng cố

- Cho nhóm HS lên bảng thực hành hát, TĐN số kết hợp với kĩ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Hoàn chỉnh học lớp, làm tập SGK - Chuẩn bị cho nội dung ôn tập tiết

******************************************************************

Ngày giảng: 12/10/2019

Tiết 7: ÔN TẬP I

MỤC TIÊU Kiến thức

- Hệ thống hóa kiến thức học để chuẩn bị cho kiểm tra đánh giá kết kiểm tra tiết

(13)

- Rèn kĩ xác, thái độ nghiêm túc học tập Thái độ:

- Qua học, giáo dục HS niềm say mê, yêu thích mơn nghệ thuật Âm nhạc II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1 Giáo viên

- Kế hoạch học, tư liệu nội dung ơn tập

Tổ chức:sĩ số: 8A1 8A2 8A3 Kiểm tra cũ:

- Nêu tóm tắt tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân 3 Bài ( Giới thiệu bài)

*Hướng dẫn HS ôn tập hát

- Cho HS nghe cảm nhận lại hát - Hướng dẫn HS khởi động giọng (luyện mẫu âm theo đàn)

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập lại hát theo hình thức tập thể, tổ, nhóm và cá nhân kết hợp với kĩ nâng cao:

+ Gõ đệm hát theo nhạc đàn. + Hát theo tay huy.

- Cho vài nhóm HS lên bảng trình diễn hát, GV sửa mẫu

* Hướng dẫn HS ôn TĐN số1 số 2. - Cho HS nghe nhớ lại TĐN - Hướng dẫn HS khởi động giọng (đọc thang âm Cdur)

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập lại TĐN theo hình thức tập thể, nhóm cá nhân kết hợp với kĩ nâng cao: + Đọc nhạc, ghép lời ca

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.

Hoạt động III.

* Hướng dẫn HS ôn tập nhạc lí. - GV nêu câu hỏi ơn tập phát phiếu

+ Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời: Vũ Trọng Tường + Lí dĩa bánh bò

Dân ca Nam Bộ. * Khởi động giọng

Mẫu âm: Mi- ma- mê- mơ

- Ơn tập lời ca giai điệu - Luyện tập với kĩ nâng cao: Biểu diễn kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.

2 Ôn tập Tập đọc nhạc : + TĐN số 1:

Trích: Chiếc đèn ơng sao Nhạc lời: Phạm Tuyên + TĐN số 2:

Trích: Trở Surientô Bài hát I- ta- li- a - Ôn tập TĐN có ghép lời ca - Luyện tập với kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp

+ Biểu diễn

3 Ơn tập nhạc lí: Gam thứ- giọng thứ * Khái niệm:

(14)

học tập cho nhóm HS

? Gam moll, giọng thứ, cấu tạo giọng nó?

- Cho HS lên bảng làm tập, lớp chia nhóm hồn thành phiếu học tập - GV HS nhận xét, chữa

trên công thức cung nửa cung:

- Giọng moll có âm chủ đồng thời tên giọng, giai điệu xây dựng bậc âm gam moll

Củng cố:

- Tác giả hát Mùa thu ngày khai trường Lí dĩa bánh bị? Nội dung hát đó?

- Bài TĐN số 1, có kí hiệu gam, giọng moll? Đánh nhịp TĐN số Hướng dẫn nhà:

- Ôn tập nội dung học để sau kiểm tra tiết

******************************************************************

(15)

Ngày giảng: 19/10/2019

Tiết 8 KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU

Kiến thức:

- Kiểm tra, đánh giá HS nửa học kì I

- HS làm kiểm tra nghiêm túc, trung thực đạt kết cao Kỹ năng:

- Qua học, giáo dục HS niềm say mê, u thích mơn nghệ thuật Âm nhạc II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1 Giáo viên

- Kế hoạch học Đàn phím Câu hỏi kiểm tra (thực hành) 2 Học sinh:

- Chuẩn bị kiến thức âm nhạc III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Tổ chức: sĩ số 8A1 8A2 8A3 2 Kiểm tra cũ: Nêu yêu cầu kiểm tra…

Bài (Giới thiệu bài)

KIỂM TRA TIẾT

I Thực hành: XL: Đ Thực hành hát:

- Em chọn hát hát đây?

* Mùa thu ngày khai trường (Nhạc lời: Vũ Trọng Tường)

* Lí dĩa bánh bò (Dân ca Nam Bộ) Bốc thăm tập đọc nhạc

*TĐN số 1: - Chiếc đeng ông (Nhạc lời: Phạm Tuyên)

*TĐN số 2: -Trở Su-ri-en-tô (Bài hát I-ta-li-a)

I Thực hành: Thực hành hát:

- HS: Hát thuộc lời, hát to trôi chảy, rõ ràng, thể sắc thái, phong cách rõ ràng

2 TĐN: - Đọc cao độ trường độ, thể giai điệu

Củng cố:

- Xếp loại nhận xét kiểm tra Hướng dẫn nhà:

- Chép hát Tuổi hồng - Chuẩn bị nội dung tiết

(16)

Ngày giảng: 26/10/2019

Tiết 9 Học hát: BÀI TUỔI HỒNG

I.

- HS biết tên tác giả hát lời ca, giai điệu hát Tuổi hồng Kỹ năng:

- Học sinh biết thể sắc thái to, nhỏ thực hành tốt kỹ gõ đệm vận động Thái độ:

- Qua học giáo dục em tình u mái trường, thầy bạn bè; yêu sống thiên nhiên tươi đẹp

- Kế hoạch học, tư liệu nhạc sĩ Trương Quang Lục

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, ghi

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

- Nhận xét , đánh giá rút kinh nghiệm kiểm tra tiết 3 Bài ( Giới thiệu bài)

*Hướng dẫn HS tìm hiểu nhạc sĩ Trương Quang Lục

GV giới thiệu đôi nét nhạc sĩ Trương Quang lục

- Cho HS quan sát, nghe cảm nhận GV trình diễn hát Tuổi hồng nghe qua đĩa nhạc

- GV hướng dẫn HS quan sát bảng phụ để nhận xét hát

- GV cho HS quan sát bảng phụ

1 Tìm hiểu bài: - Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh năm 1933, quê Quảng Ngãi Ông hội viên hội nhạc sĩ VN đồng thời hội viên hội nhà báo VN

Là cán tập kết Bắc năm 1954; sau thống đất nước, ông chuyển vào công tác thành phố Hồ Chí Minh

Ngồi sáng tác thành cơng lĩnh vực ca khúc, ơng cịn viết nhiều hát thiếu nhi tiếng

Bài hát Tuổi hồng viết giọng Ddur, nhịp 2/4, hình thức đoạn đơn Gồm có lời ca - Đoạn 1: Mô tả bước chân em nhỏ đường đến trường

- Đoạn 2: Diễn tả niềm vui em 2 Học hát bài: Tuổi hồng

(17)

và chia câu hát

- Cho HS khởi động giọng mẫu âm mi- ma- mê- mô với sắc thái legato staccato.

+ GV đàn giai điệu câu hát + Phân tích câu hát hát mẫu. + Bắt nhịp cho HS hát kết hợp sửa hát sai cho HS.

+ Nối toàn

+ Gõ đệm, đánh nhịp vận động theo hát.

Mi- ma- mê- mô b Học lời ca giai điệu. Chia thành câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Vui + Câu 2: Tuổi hồng chim bay + Câu 3: Tuổi hồng cành lá + Câu 4: Tuổi hồng rực lên + Câu 5: La la la ước mơ + Câu 6: La la la tuổi hồng ơi Lời tương tự

c Củng cố- kiểm tra:

- Hát hát kết hợp với kỹ năng: + Thể sắc thái tình cảm

+ Hát hịa giọng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

+ Gõ đệm vận động theo nhạc Củng cố:

- Gọi nhóm HS lên thực hành kết hợp với kĩ nâng cao

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá, sửa sai GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm kết HS

5 Hướng dẫn nhà:

- Hát thể tốt hát Tuổi hồng, kết hợp kỹ gõ đệm, ngân nghỉ xác - Chép tập đọc nhạc số vào

******************************************************************

Ngày giảng: 2/11/2019

Tiết 10 Ôn tập hát: TUỔI HỒNG

Nhạc lý: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HÒA THANH Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3

(18)

- HS hoàn thiện hát Tuổi hồng, đọc TĐN số Nắm khái niệm, cấu tạo, tính chất giọng song song, giọng la thứ hòa

Kỹ năng

- HS rèn kĩ gõ đệm vận động đơn giản theo hát, TĐN số Bài học

- Kế hoạch học, Giáo án

Tổ chức: sĩ số 8A1 8A2 8A3 Kiểm tra cũ:

- Nêu nội dung lời ca tính chất âm nhạc hát Tuổi hồng, chép TĐN số 3 Bài ( Giới thiệu bài)

* Hướng dẫn HS ôn tập hát - Cho HS nghe cảm nhận lại hát GV tổ chức, hướng dẫn HS ơn tập lại hát theo hình thức tập thể, tổ, nhóm và cá nhân kết hợp kĩ nâng cao: Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay huy

Hoạt động II * Hướng dẫn HS nhận biết giọng song song, giọng la thứ hòa thanh

- Cho HS nhắc lại cấu tạo gam dur, gam moll; thứ tự hóa biểu hệ thống dấu # b

- Cho HS quan sát cặp giọng // rút nhận xét – GV kết

- Cho HS quan sát , nghe cảm nhận tính chất gam Amoll hịa thanh; trích đoạn số ca khúc viết giọng moll - GV giới thiệu gam Amoll, cho HS rút KN gam Amoll hòa GV Kluận Hoạt động III.

1 Ôn tập hát: Tuổi hồng

Nhạc lời: Trương Quang Lục

2 Nhạc lí:

Giọng // giọng Amoll hịa a Giọng song song: Là cặp giọng dur moll có chung hóa biểu VD: Cdur - A moll (khơng dấu hóa) Fdur - Dmoll (mọt dấu b) Gdur - Emoll (mọt dấu #) b Giọng la thứ hòa thanh: Là giọng thúe có bậc nâng lên 1/2c so với giọng Amoll

(19)

- GV cho HS quan sát bảng phụ chia câu nhạc theo lời ca

- Cho HS luyện tên nốt thang âm Amoll hòa thanh

- Cho HS luyện cao độ tiết tấu - HDHS đọc nhạc với cách nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu câu nhạc, phân tích cao độ, trường độ

+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS. + Nối toàn bài.

- Hướng dẫn HS ôn luyện kĩ nâng cao: Ghép lời ca, gõ đệm, VĐPH

Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Hoàng Anh - TĐN số gồm câu, nhịp 3/4 giọng Amoll hịa thanh

- Cao độ: (La, xi, đơ, rê, mi, sol#) - Trường độ:

- Tiết tấu: 3/4

- Tính chất đọc vừa phải, nhẹ nhàng.

Củng cố

- Cho nhóm HS lên bảng thể hát, TĐN số kết hợp với kĩ nâng cao Phân biệt điểm khác giữ Amoll tự nhiên Amoll hòa thanh?

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá, sửa sai GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm kết học tập HS

- Chuẩn bị cho nội dung tiết 11 Đọc trước Âm nhạc thường thức

******************************************************************

Ngày giảng: 7/11/2019

Tiết 11 Ôn tập hát: TUỔI HỒNG Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN 3

Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT BÓNG CÂY KƠ-NIA I.

(20)

- HS nắm nét khái quát thân nghiệp nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu; xuất sứ , giá trị nội dung nghệ thuật hát Bóng kơ-nia.

- Kế hoạch học, tư liệu hát Bóng kơ-nia nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Tổ chức: sĩ số 8A1 8A2 8A3 Kiểm tra cũ:

- Nhắc lại khái niệm giọng // , Phân biệt giọng Amoll tự nhiên, Amoll hòa thanh? - Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp TĐN số 3?

3 Bài ( Giới thiệu bài)

* Hướng dẫn HS ôn tập hát. - Cho HS nghe, cảm nhận lại hát - GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập lại hát theo hình thức tập thể, tổ, nhóm cá nhân kết hợp kĩ nâng cao: Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay huy

*Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số 3 - GV đàn cho HS nghe lại TĐN - Cho HS ôn theo cá nhân, nhóm, tập thể với kĩ nâng cao:+Đánh nhịp, ghép lời ca

+ Gõ đệm, vận động phụ họa. - Cho HS lên bảng đọc, GV sửa mẫu Hoạt động III:

*Hướng dẫn HS tìm hiểu nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu hát Bóng cây kơ-nia

Cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ đồng thời nghe cảm nhận số trích đoạn tiêu biểu ơng: + Đồn vệ quốc quân

1 Ôn tập hát: Tuổi hồng

Nhạc lời: Trương Quang Lục

2 Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3

Trích: Hãy hót, chim nhỏ hay hót Nhạc: Ba Lan

Đặt lời: Hồng Anh Ơn kết hợp kĩ gõ đệm đánh nhịp Với hình thức nhóm, tập thể, cá nhân

3 Âm nhạc thường thức: a Nhạc sĩ Hoàng Vân

(21)

+ Những ánh đêm + Thuyền biển

+ Anh đầu sông em cuối sông + Nhớ ơn Bác

+ Đội kèn tí hon

HS đọc SGK tóm tắt thân thế, nghiệp nhạc sĩ - Cho HS nghe cảm nhận giai điệu, tiết tấu, tính chất Bóng kơ-nia qua đĩa trình diễn GV. - HS đọc thơng tin SGK sau tóm tắt cấu trúc, nội dung giá trị nghệ thuật hát ghi lại nét vào GV tóm tắt kết luận

là “nhạc sĩ tuổi thơ với nhiều ca khúc hay dược em thiếu nhi u thích Ơng nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT b Bài hát: Bóng kơ-nia

Bài hát viết vào năm1971 đất nước bị chia cắt làm miền, chiến giải phóng Miền Nam cịn nhiều gian khổ, đồng bào Miền Nam đồng bào Tây Nguyên rên xiết ách kìm kẹp bọn Mỹ

Hình ảnh gái bà mẹ lên dẫy nhìn bóng kơ-nia nhớ tới người thân xa, với tâm trạng đồng bào miền Nam hướng miền Bắc, chờ đợi người thân trở giải phóng quê hương

Củng cố

- Cho nhóm HS lên bảng thực hành hát, TĐN số kết hợp với kĩ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá, sửa sai GV đánh giá chung, tổng kết

- Hoàn chỉnh học lớp, làm tập SGK - Chuẩn bị cho nội dung ôn tập tiết 12

******************************************************************

Ngày giảng 14/11/2019

Tiết 12 Học hát: BÀI HỊ BA LÍ

Dân ca Quảng Nam I.

- Giúp HS có số hiểu biết điệu Hị, làm quen với hát Hò Quảng Nam; thuộc lời ca, giai điệu hát Hị Ba Lí

Kỹ năng:

- Rèn kỹ gõ đệm vận động đơn giản, phù hợp theo hát cách Hò Bài học:

-HS nghe trích đoạn số điệu Hị Quảng Nam tiêu biểu, qua thấy vẻ đẹp nghệ thuật, tự hào truyền thống, sắc VH riêng VHNT

(22)

- Kế hoạch học, tư liệu tranh ảnh sinh hoạt văn hóa dân gian - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM

2 Học sinh:

- Biểu diễn hát Tuổi hồng đọc TĐN số kết hợp vận động - Kể tên sáng tác quen thuộc nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu Bài (Giới thiệu bài)

*Hướng dẫn HS tìm hiểu hát. - Cho HS quan sát đồ hành VN để biết vị trí vùng Quảng Nam - Cho HS quan sát ảnh để biết cảnh sinh hoạt VHDG đồng bào

Quảng Nam đồng thời kể tên Hò từ trước đến

- GV HD HS nắm khái niệm Hị Phân tích số thuật ngữ tiếng xơ, đệm - Hị: thường lấy ND cơng việc địa danh, nơi xuất xứ để đặt tên cho điệu Hị - Ngồi cịn lấy tiếng xơ hay tiếng đệm để đặt tên điệu Hò cho thêm phần độc đáo -Cho HS quan sát bảng phụ đồng thời nghe cảm nhận ban đầu Hò ba lí

- GV cho HS quan sát bảng phụ chia câu hát

- Cho HS khởi động giọng mẫu âm mi- ma-mê- mô với sắc thái Legato

+ GV đàn giai điệu câu hát + Phân tích câu hát hát mẫu

+ Bắt nhịp cho HS hát kết hợp sửa hát sai + Nối tồn bài.

- Hdẫn HS ơn luyện kĩ nâng cao: + Thể sắc thái tình cảm

+ Hát hịa giọng hình thức đơn ca,song ca, tốp ca

+ Gõ đệm, vận động phụ họa theo hát

1 Tìm hiểu bài: - Hò khúc hát dân ca thường hát lao động, để động viên, cổ vũ, giải trí làm việc mệt nhọc, bày tỏ tình cảm với quê hương đất nước, người

- Trên đất nước ta có nhiều điệu Hò khác nhau: Hò Đồng Tháp, Hò Hụi, Hò Giã Gạo, Hị Sơng Mã

- Lời ca Hò thường bắt nguồn từ câu thơ Lục bát

- Hị Ba Lí dân ca Quảng Nam xây dựng từ câu ca dao (tiếng xô; ba lí)

- Trèo lên dẫy khoai lang Chẻ tre đan xịa cho nàng phơi khoai 2 Học hát bài: Hị ba lí

Dân ca Quảng Nam a khởi động giọng mẫu âm

Mi- ma- mê- mô b Học lời ca giai điệu.

Chia thành câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Ba lí tình tang + Câu 2: Trèo lên tình tang + Câu 3: Chẻ tre phơi khoai + Câu 4: Khoan hố hò khoan c Củng cố- kiểm tra:

(23)

Củng cố:

- Cho nhóm HS thể hát kết hợp với kĩ nâng cao - Cho HS tự nhận xét, đánh giá, sửa sai

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm kết học tập HS Hướng dẫn nhà:

- Hát tốt hát Hò ba lí, kết hợp kỹ gõ đệm, ngân nghỉ phách - Làm tập SGK chép tập đọc nhạc số vào

******************************************************************

Ngày giảng: 21/11/2019

Tiết 13 Ơn tập hát: HỊ BA LÍ Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4 I.

- HS hồn thiện hát Hị ba lí, đọc cao độ, trường độ TĐN số Kỹ năng

- HS rèn kĩ gõ đệm vận động đơn giản theo hát, TĐN số kết hợp ghép lời ca

Bài học

- Kế hoạch học, GA

- Sách giáo khoa Âm nhạc ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

(24)

- Nêu nội dung lời ca, tính chất âm nhạc hát Hị ba lí? 3 Bài ( Giới thiệu bài)

* Hướng dẫn HS ôn tập hát - Cho HS nghe cảm nhận lại hát GV tổ chức, hướng dẫn HS ơn tập lại hát theo hình thức tập thể, tổ, nhóm và cá nhân kết hợp kĩ nâng cao: Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay chỉ huy

- GV cho HS quan sát bảng phụ để nhận xét TĐN nhịp, giọng, cao độ, trường độ, tiết tấu kí hiệu âm nhạc chia câu nhạc theo lời ca - Cho HS luyện tên nốt thang âm Amoll

- Cho HS luyện cao độ, tiết tấu - HDHS đọc theo cách nối móc xích: + GV đàn giai điệu câu nhạc, phân tích cao độ, trường độ

+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS + Nối toàn

- HD HS ôn luyện kĩ nâng cao:

Ghép lời ca, gõ đệm, vận động phụ họa

1 Ơn tập hát: Hị ba lí

Dân ca Quảng Nam

- Ôn tập lời ca giai điệu bài. - Luyện tập kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp + Vận động phụ họa đơn giản

Trích: Chim hót đầu xn Nhạc lời: Nguyễn Đình Tấn - TĐN số gồm câu, nhịp 2/4 giọng Cdur

- Cao độ: (Đô- Rê- Mi -Ph - Sol- La) C- D- E- F- G- A

- Trường độ: - Tiết tấu: 3/4

- Tính chất đọc vừa phải, nhẹ nhàng

Củng cố

- Cho nhóm HS thể hát, TĐN số kết hợp với kĩ nâng cao - Cho HS tự nhận xét, đánh giá, sửa sai

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm kết học tập HS Hướng dẫn nhà:

- Chuẩn bị cho nội dung tiết 14 Đọc trước Âm nhạc thường thức

******************************************************************

(25)

Ngày giảng: 28/11/2019

Tiết 14 Ơn tập hát: HỊ BA LÍ Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN 4

Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC I.

- HS hồn thiện hát Hị ba Lí, TĐN số Kỹ

- HS nắm tên, đặc điểm âm sắc số nhạc cụ dân tộc - Rèn kĩ tự học cho HS

- Kế hoạch học, tư liệu ảnh số nhạc cụ dân tộc - Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1.Tổ chức: sĩ số 8A1 8A2 8A3 2 Kiểm tra cũ:

- Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4 TĐN số 4? 3 Bài ( Giới thiệu bài)

* Hướng dẫn HS ôn tập hát - Cho HS nghe, cảm nhận lại hát

(26)

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ơn tập lại hát theo hình thức tập thể, tổ, nhóm cá nhân kết hợp kĩ nâng cao: Gõ đệm, hát bè canon, hát theo tay huy

*Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số 4 - GV đàn cho HS nghe lại TĐN Cho HS ôn theo cá nhân, nhóm, tập thể với kĩ nâng cao: +Đánh nhịp, ghép lời ca. + Gõ đệm, vận động phụ họa. - Cho HS lên bảng đọc, GV sửa mẫu Hoạt động III:

*Hướng dẫn HS tìm hiểu số nhạc cụ dân tộc

- Cho Hsquan sát tranh ảnh cá loại nhạc cụ dân tộc:

+ Cồng ,Chiêng + Đàn T,rưng + Đàn đá

- Cho HS nghe cảm nhận âm sắc nhạc cụ

- HS đọc thơng tin SGK sau tóm tắt hình dáng, đặc điểm nhạc cụ

GV kết luận

- Ôn tập lời ca giai điệu - Luyện tập kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp + Vận động phụ họa đơn giản.

2 Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Trích: Chim hót đầu xuân Nhạc lời: Nguyễn Đình Tấn - Ơn kết hợp kĩ gõ đệm đánh nhịp

Hát với hình thức nhóm, tập thể, cá nhân

3 Âm nhạc thường thức: a Cồng, Chiêng

- Là nhạc cụ thuộc gõ làm đồng thau, dùng dùi gõ Cồng , Chiêng to tiếng trầm; nhỏ tiếng to Đây nhạc cụ thiêng để tế lễ thần đình lễ hội dân gian

b Đàn T,rưng

- Là nhạc cụ làm ống nứa có kích thước khác dùng dùi gõ Âm phụ thuộc vào kích thước ống nứa; âm sắc đặc biệt, có cảm giác tiếng suối, tiếng thác đổ hay xào xạc gió thổi vào rừng

c Đàn đá

- Là nhạc cụ gõ cổ Việt Nam làm đá có kích thước khác Âm phụ thuộc vào kích thước đá Người xưa quan niệm đàn đá phương tiện nối liền cõi âm –

dương, trời đất với thần linh, khứ

Củng cố

- Cho nhóm HS lên bảng thực hành hát, TĐN số kết hợp với kĩ - Cho HS tự nhận xét, đánh giá, sửa sai GV đánh giá chung, tổng kết

- Hoàn chỉnh học lớp, làm tập SGK - Chuẩn bị cho nội dung ôn tập tiết 15

(27)

Ngày giảng: Tiết 15: ÔN TẬP

Bài đọc thêm: ÂM VANG MỘT BÀI CA I.

- Hệ thống hóa kiến thức học để chuẩn bị cho kiểm tra đánh giá kết kiểm tra học kì

- Cho HS đọc đọc thêm Kỹ năng:

- Tích hợp nội dung “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” hình thức linh hoạt để hướng dẫn, tổ chức cho HS trao đổi dựa nội dung đọc thêm không kiểm tra kết đọc thêm

- Rèn ý thức tự học cho HS

- Kế hoạch học, tư liệu nội dung ôn tập

- Hát tập thể hát học? 3 Bài ( Giới thiệu bài)

*Hướng dẫn HS ôn tập hát - Cho HS nghe cảm nhận lại hát

- Hướng dẫn HS khởi động giọng (luyện mẫu âm theo đàn)

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập lại hát theo hình thức tập thể, tổ,

+ Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời: Vũ Trọng Tường + Lí dĩa bánh bò

Dân ca Nam Bộ + Tuổi hồng

(28)

nhóm cá nhân kết hợp với kĩ nâng cao:

+ Gõ đệm hát theo nhạc đàn. + Hát theo tay huy.

*Hướng dẫn HS tìm hiểu đôi nét Quốc tế ca.

- Cho HS nghe cảm nhận hát Quốc tế ca đĩa nhạc.

- Hướng dẫn HS đọc SGK tóm tắt nội dung vào

- Tích hợp nội dung:

Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” hình thức linh hoạt để hướng dẫn, tổ chức cho HS trao đổi dựa nội dung đọc thêm không kiểm tra kết đọc thêm

Dân ca Quảng Nam - Ôn tập lời ca giai điệu - Luyện tập với kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp

+ Biểu diễn 2 Bài đọc thêm:

Âm vang ca Quốc tế - Tích hợp nội dung:

Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh

- HS trao đổi dựa nội dung đọc thêm

- từ bao đời nay, đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam đứng nghiêm chào cờ, không Quốc tế ca- ca thức người cộng sản tồn giới

- Bài thơ Quốc tế sáng tác năm 1871 nhà thơ lớn nước Pháp

Năm 1902 Quốc tế ca dịch tiếng Nga

- Ở VN Bác Hồ dịch thành thơ lục bát vào năm 1927 năm 1930 bí mật phổ biến rộng rãi nước sau công khai

- Suốt nhiều thập kỉ qua, Quốc tế ca xem ca thức Đảng ta Củng cố:

- Cho nhóm HS thể hát kết hợp với kĩ

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Hướng dẫn HS đọc tìm hiểu đọc thêm để có hiểu biết Quốc tế ca Hướng dẫn nhà:

- Hát thể tốt hát học - Chuẩn bị cho tiết 16 ôn tập

(29)

Ngày giảng: Tiết 16

ÔN TẬP ( ĐƯA DÂN CA VÀO CHƯƠNG TRÌNH ) I.

- Hệ thống hóa kiến thức học để chuẩn bị cho kiểm tra đánh giá kết kiểm tra học kì biết thêm hát dân ca Nam Bộ Hoa thơm bướm lượn

Kỹ năng:

- Rèn kĩ xác, thái độ nghiêm túc học tập - Nghe giai điệu Hoa thơm bướm lượn

Thái độ:

- Qua học, giáo dục HS niềm say mê, u thích mơn nghệ thuật Âm nhạc - Rèn ý thức tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1 Giáo viên

- Kế hoạch học, tư liệu nội dung ôn tập - Chuẩn bị Hoa thơm bướm lượn

- Đàn phím điện tử,máy tính, máy chiếu 2 Học sinh:

- Chuẩn bị nội dung ôn tập chép Hoa thơm bướm lượn 3 Bài ( Giới thiệu bài)

* Hướng dẫn HS ôn TĐN. - Cho HS nghe nhớ lại TĐN - Hướng dẫn HS khởi động giọng (đọc thang âm Cdur)

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập TĐN theo hình thức tập thể, nhóm, cá nhân kết hợp với kĩ nâng cao: + Đọc nhạc, ghép lời ca

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.

* Hướng dẫn HS học hát dân ca - GV cho HS quan sát bảng

1 Ôn tập Tập đọc nhạc :

+ TĐN số 1: Trích: Chiếc đèn ơng Nhạc lời: Phạm Tuyên + TĐN số 2: Trích: Trở Surientơ Bài hát I- ta- li- a + TĐN số 3: Trích

Hãy hót, chim nhỏ hay hót Nhạc : Ba Lan

Lời: Hoàng Anh

+TĐN số 4: Trích Chim hót đầu xn Nhạc lời: Nguyễn Đình Tấn - Ơn tập TĐN có ghép lời ca

- Luyện tập với kĩ nâng cao: + Gõ đệm theo phách, nhịp

+ Biểu diễn 2 Nghe hát: bài

(30)

- Cho HS nghe hiểu dân ca - Hướng dẫn HS ôn luyện kĩ nâng cao:

GV sơ qua cho HS biết dân ca Quan họ Bắc Ninh

Bài hát có câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Ấy hoa hoa thơm + Câu 2: Ố tình ối a + Câu 3: Bơ duyên du hời + Câu 4: Bướm dạo bay Củng cố:

- GV đàn giai điệu cho HS ơn kĩ TĐN có ghép lời ca kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Hát hát Hoa thơm bướm lượn kết hợp phụ họa hoàn chỉnh hát 5 Hướng dẫn nhà:

- Ôn tập nội dung học để sau kiểm tra học kì - Học thuộc Hoa thơm bướm lượn

******************************************************************

Ngày giảng: Tiết 17: ÔN TẬP

I.

(31)

- Hệ thống hóa kiến thức học để chuẩn bị cho kiểm tra đánh giá kết kiểm tra tiết

Kỹ năng:

- Qua học, giáo dục HS niềm say mê, u thích mơn nghệ thuật Âm nhạc - Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1 Giáo viên

- Kế hoạch học, tư liệu nội dung ôn tập - Đàn phím điện tử

2 Học sinh:

Tổ chức: sĩ số 8A1 8A2 8A3 Kiểm tra cũ: Nội dung cho tiết ôn tập

3 Bài ( Giới thiệu bài)

* Hướng dẫn HS ôn tập nhạc lí. - GV nêu câu hỏi ơn tập phát phiếu học tập cho nhóm HS ? Gam moll, giọng thứ, cấu tạo giọng nó?

- Cho HS lên bảng làm tập, lớp chia nhóm hoàn thành phiếu học tập

? Giọng song song, giọng Amoll hòa thanh? So sánh Amoll tự nhiên với Amoll hòa

- GV HS nhận xét, chữa Hoạt động II

* Hướng dẫn HS ôn tập ÂNTT. - Cho HS tự hệ thống hóa lại nội dung ANTT học

GV cho HS nghe lại tác phẩm dược giới thiệu nhạc sĩ tóm tắt ND, nhấn mạnh ý giúp HS ghi nhớ:

- Thân – nghiệp nhạc sĩ? - Những sáng tác tiêu biểu nhạc sĩ?

1 Ôn tập nhạc lí: a, Gam thứ- giọng thứ * Khái niệm:

- Gam moll hệ thống bậc, hình thành cơng thức cung nửa cung:

Giọng moll có âm chủ đồng thời tên giọng, giai điệu xây dựng bậc âm gam moll

* Giọng song song, giọng Amoll hòa thanh * Khái niệm:

- Giọng song song có hóa biểu.

- Giọng Amoll hịa có bậc nâng lên 1/2 cung

b Ví dụ: Cặp giọng song song Cdur - Amoll Amoll hịa

2 Ơn tập âm nhạc thường thức - HS đọc tóm tắt

a Nhạc sĩ: Trần Hồn.

Ơng tên thật Nguyễn Tăng Hích (cịn có bút danh Hồ Thuận An) Ông sinh năm 1928 Hải Lăng Quảng Trị, nguyên Bộ trưởng Bộ VHTT

b Nhạc sĩ Hoàng Vân

(32)

- Giải thưởng lớn mà nhạc sĩ đạt được?

Ơng tên thật Lê Văn Ngọ ( cịn cóp bút danh Y Na) sinh năm 1930 Hà nội Củng cố:

- Ơn lại tồn phần kiến thức nhạc Lí

- Những kí hiệu gam, giọng moll? Cặp giọng song song? - Đọc ghi nhớ tên tác phẩm tiêu biểu nhạc sĩ?

Hướng dẫn nhà:

- Ôn tập nội dung học để sau kiểm tra học kì

******************************************************************

Giảng: Tiết 18

KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU

Kiến thức:

- Kiểm tra, đánh giá HS học kì I

- HS thực hành kiểm tra hát đọc nhạc nghiêm túc, trung thực đạt kết cao Kỹ năng:

- Rèn kĩ hát đọc nhạc xác, thái độ nghiêm túc học tập Thái độ:

(33)

- Rèn ý thức tự học cho HS II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1 Giáo viên

- Kế hoạch học Đàn phím điện tử Câu hỏi kiểm tra, đáp án cho điểm 2 Học sinh:

- Chuẩn bị kiến thức ôn tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Tổ chức: sĩ số 8A1 8A2 8A3 2 Kiểm tra cũ: Nêu yêu cầu kiểm tra.

Bài mới:

KIỂM TRA HỌC KÌ I

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I Thực hành: (Bốc thăm)

Thực hành hát: Em bốc thăm hát hát đây?

* Mùa thu ngày khai trường

Nhạc lời: Vũ Trọng Tường * Lí dĩa bánh bị

Dân ca Nam Bộ * Tuổi hồng

Nhạc lời: Trương Quang Lục * Hò ba lí

Dân ca Quảng Nam

2 Thực hành Tập đọc nhạc: (Gồm phiếu bốc thăm, phiếu thăm TĐN, Yêu cầu HS lên bốc thăm đọc bài)

*TĐN số 1: - Chiếc đeng ông Nhạc lời: Phạm Tuyên *TĐN số 2: -Trở Su-ri-en-tô

Bài hát I-ta-li-a

*TĐN số 3: Hãy hót, chim nhỏ hay hót

ĐÁP ÁN I Thực hành:

1 Thực hành hát: * Xếp loại: Đ

- Hát thuộc lời hát cách trôi chảy

- Hát rõ ràng, thể sắc thái hát, phong cách tự tin

* Xếp loại: Cđ

- Không thuộc lời hát, hát không rõ lời

2 Thực hành Tập đọc nhạc: * Xếp loại: Đ

- Đọc cao độ Tập đọc nhạc

- Đọc trường độ Tập đọc nhạc

- Ghép lời ca thể có sắc thái Tập đọc nhạc

(34)

Nhạc Ba Lan- Đặt lời Anh Hồng *TĐN số 4: Chim hót đầu xn

Nhạc lời: Nguyễn Đình Tấn ( Ghi chú: Cho HS tự bốc thăm trong hai nội dung, HS có khiếu cho thi hát, HS khiếu hạn chế cho đọc Tập đọc nhạc)

Hết

Không đọc nhạc ghép lời ca

Củng cố:

- HS tự nhận xét, đánh giá kiểm tra

- GV nhận xét, đánh giá chung tổng kết xếp loại học kì I cho HS Hướng dẫn nhà:

- Chép hát Khát vọng mùa xuân