Mục tiêu: Học sinh phát biểu được quy tắc về phép chia phân số, luyên tập vào trong bài tập cụ thể.. Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại..[r]
(1)Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……… Lớp: ……… Tiết: …… Tiết 83: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
Qua giúp học sinh:
1 Kiến thức: HS phát biểu khái niệm số nghịch đảo quy tắc chia hai phân số
2 Kỹ năng:
- HS tìm số nghịch đảo số khác 0; thực phép chia phân số - Vận dụng quy tắc chia hai phân số phép chia phân số
3 Thái độ:
- HS tính cẩn thận, xác
- HS tự giác, tích cực, chủ động học 4 Định hướng lực, phẩm chất
- Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực hợp tác, lực ngôn ngữ, lực tự học
- Phẩm chất: Tự tin, tự chủ. II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, SGK, SBT
2 Học sinh: Đồ dùng học tập, học làm nhà, SGK – SBT III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1 phút) Nội dung:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
A Hoạt động Chữa tập nhà (5 phút)
Mục tiêu: - HS tự kiểm tra BTVN, nhận biết phép tính bài. Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, vấn đáp, trực quan.
GV yêu cầu HS lên bảng chữa 84 d,e
GV kiểm tra BTVN HS
HS lên bảng chữa
HS lớp kiểm tra lại việc làm BTVN
Bài 84 SGK.43 d)
9 9
:
5 5 3
-= =
-
-e)
5 5
:
9
-
-= =
(2)-GV gọi HS nhận xét HS lớp nhận xét B, C Hoạt động luyện tập – vận dụng (35 phút)
Mục tiêu: Học sinh phát biểu quy tắc phép chia phân số, luyên tập vào tập cụ thể
Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại. *Hoạt động 1: Làm bài
87 SGK.43
Hoạt động cá nhân: Để làm ta cần sử dụng kiến thức nào? - Gọi HS lên bảng trình bày
- Gọi HS nhận xét làm bạn
- GV nhận xét sửa sai
*Hoạt động 2: Làm 88 SGK.43
Hoạt động cá nhân: ? viết lại cơng thức tính diện tích hình chữ nhật
HS: Số nghịch đảo quy tắc chia phân số So sách phân số với
- Một HS lên bảng làm
.- HS nhận xét làm bạn
Cá nhân HS thực
Diện tích=dài x rộng
: S a b b S a
= =
Bài 87 SGK.43 a)
2
:1 =7
2
:
7 4=7 3=21
2
:
7 4=7 5=35 b) Với
2 :1
7 Þ số chia 1 Với
2 :
7 4Þ số chia <1 Với
2 :
7 4Þ số chia >1 c) Kết phép chia
2 :1
2
7 số bị chia Với phép chia
2 :
7 ta có
2
7 =21 thương 21 Vì
21 <
21Þ thương lớn số bị chia
Với phép chia
:
7 , có thương
8 35 ,
2 10 =35 Vì
10
35>35Þ thương nhỏ số bị chia
Bài 88 SGK.43
Chiều rộng bìa là:
2
:
(3)- Từ suy cơng thức tính chiều rộng
- Chu vi hình chữ nhật tính nào?
GV: gọi HS lên bảng trình bày
- Gọi HS nhận xét làm bạn
- GV nhận xét sửa sai *Hoạt động 3: Làm 89 SGK.43
Hoạt động cá nhân: Gọi HS lên bảng trình bày
- Gọi HS nhận xét làm bạn
- GV nhận xét sửa lại
Chu vi=(dài+rộng)x2 HS lên bảng trình bày HS nhận xét làm bạn
HS lên bảng trình bày HS nhận xét làm bạn
Chu vi bìa
2 32 46
.2
3 21 21
ổ ửữ
ỗ + ữ = =
ỗ ữ
ỗố ứ (m)
Bài 89 SGK.43 a)
4
:
13 13.2 13
- -
-= =
b)
6 24.11
24 : 44
11
-=
= c)
9 17
:
34 17=34 =2
D Hoạt động tìm tòi, mở rộng (4 phút)
Mục tiêu: - Học sinh chủ động làm tập nhà để củng cố kiến thức học. - HS chuẩn bị giúp tiếp thu tri thức học buổi sau
GV Hướng dẫn học chuẩn bị nhà
HS ghi chép vào - Học thuộc định nghĩa số nghịch đảo, quy tắc phép chia phân số
- Xem lại tập chữa