Năng lực cần phát triển: rèn HS năng lực tự học (thực hiện soạn bài ở nhà có chất lượng , năng lực giải quyết vấn đề (phát hiện và phân tích , đánh giá được sự kiện lịch sử), năng lực sá[r]
(1)Ngày soạn:……… Ngày giảng:………….
CHƯƠNG III : CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI CÁCH MẠNG THÁNG -1945
Tiết 25 BÀI 21 VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 -1945
I/ MỤC TIÊU
1.Kiến thức: hs hiểu
- Tình hình giới Đơng Dương Sự câu kết Pháp Nhật áp bóc lột dân ta, làm cho đời sống tầng lớp, giai cấp vô cực khổ Những nét dậy nguyên nhân – diễn biến ý nghĩa Tình hình dân ta áp Nhật – Pháp Hội nghị TW ý nghĩa Sự đờicủa MTVM
Kĩ năng
- Tập dượt cho hs biến phân tích thủ đoạn thâm độc pháp, biết đánh giá ý nghĩa dậy, biết sử dụng đồ
* KNS: Rèn kĩ hợp tác, thể tự tin. 3.Thái độ
- Giáo dục cho hs lịng căm thù đế quốc phát xít nhật lịng kính u khâm phục tinh thần dũng cảm nhân dân ta
4 Năng lực cần phát triển: rèn HS lực tự học (thực soạn ở nhà có chất lượng , lực giải vấn đề (phát phân tích , đánh giá được kiện lịch sử), lực sáng tạo ( có hứng thú, chủ động nêu ý kiến nội dung học), lực sử dụng ngôn ngữ nói, lực hợp tác thực hiện nhiệm vụ giao nhóm
II/ CHUẨN BỊ
1 GV: - Tài liệu ách áp Pháp - Nhật nhân dân ta dậy,máy chiếu, máy tính
HS: SGK, tư liệu sưu tầm, bảng nhóm III/ PHƯƠNG PHÁP
- PP: Trực quan, phân tích, đàm thoại, so sánh, thảo luận nhóm - KT: Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn đinh tổ chức:1' Kiểm tra cũ : 4'
Câu hỏi: Ý nghĩa phong trào 1936 -1939? * Định hướng
- Là cao trào dân tộc dân chủ rộng lớn, đường lối sách đảng phổ biến công tác cán đảng viên nâng cao
- Uy tín đảng ngày nâng lên, tổ chức đảng củng cố phát triển Đây tổng diễn tập lần thứ chuẩn bị cho CM tháng
(2)* Giới thiệu mới : PP thuyết trình
Tình hình giới nước sau 1939 nào? Ba dậy sao? Nguyên nhân thất bại ý nghĩa dậy nội dung học
Hoạt động 1: 17 phút
-MT: HS nắm tình hình giới Đơng Dương năm 1939 -1945
- PP: Phân tích, đàm thoại, hoạt động nhóm - KT chia nhóm giao nhiệm vụ
-Hình thức: Cá nhân/nhóm/lớp * Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS đọc mục hỏi:
Em nêu nét tình hình thế giới sau chiến tranh giới lần thứ 2 bùng nổ?
HS: - 1/9/1939, Chiến tranh giới lần thứ bùng nổ
- 6/1940, Đức kéo vào đất Pháp, Pháp nhanh chóng đầu hàng Đức
- Ở Viễn Đông: Nhật đẩy mạnh xâm lược TQ cho quân tiến sát biên giới Việt – Trung Tình hình Đơng Dương sau chiến tranh thế giới lần thứ bùng nổ nào?
HS: - Thực dân Pháp Đông Dương đứng nguy cơ:
+ Một phong trào CM Đông Dương + Hai Nhật hất cẳng Pháp
+ Nhật tìm cách lấn áp Pháp, biến Đông Dương thành thuộc địa quân chúng
+ 23/7/1941, Nhật ép Pháp kí hiệp ước “Phịng thủ chung Đơng Dương”
+ 7/12/1941, Nhật buộc Pháp kí hiệp ước hợp tác mặt với Nhật, tạo dễ dàng cho Nhật hành binh, cung cấp lương thực, bố trí doanh trại, giữ gìn trật tự xã hội Đ Dương để đảm bảo hậu phương an toàn cho Nhật
? Nhật – Pháp có thủ đoạn nào để bóc lột nhân dân ta
+ Thực dân Pháp thực thủ đoạn gian xảo để thu lợi nhuận cao
+ Chúng thi hành sách “kinh tế huy” thực chất lợi dụng thời chiến để nắm độc quyền kinh tế Đơng Dương để bóc lột nhiều
I Tình hình giới và Đơng Dương
a Thế giới
- 1/9/1939, Chiến tranh giới lần thứ bùng nổ - 6/1940, Đức kéo vào đất Pháp, Pháp nhanh chóng đầu hàng Đức
- Ở Viễn Đông: Nhật đẩy mạnh xâm lược TQ Quân Nhật tiến sát biên giới Việt – Trung
b Đông Dương
- Thực dân Pháp đứng nguy cơ:
+ Cách mạng Đông Dương
+ Nhật hất cẳng Pháp
-> Thực dân Pháp bắt tay với Nhật thống trị Đông Dương
+ 9/1940, Nhật vào Đơng Dương tìm cách lấn áp Pháp
+ 23/7/1941, Nhật ép Pháp kí hiệp ước “Phịng thủ chung Đông Dương”
+ Nhật phép sử dụng tất sân bay cửa biển Đơng Dương vào mục đích qn
+ 7/12/1941, Nhật buộc Pháp kí hiệp ước hợp tác tồn diện
- Thực dân Pháp thực thủ đoạn gian xảo để thu lợi nhuận cao
(3)+ Tăng loại thuế, riêng thuế rượu, muối, thuốc phiện từ 1939 " 1945 tăng lần
- Thủ đoạn Nhật:
+ Thu mua lương thực chủ yếu lúa gạo theo lối cưỡng với giá rẻ để phần cung cấp cho quân nhật, phần tích trữ cho chiến tranh
+ Thủ đoạn tàn ác Nhật dẫn đến nạn đói nghiêm trọng 1945 nước ta, làm cho triệu người chết đói
Theo em tình hình VN chiến tranh thế giới lần thứ có điều đáng lưu ý?
HS: Nhân dân ta chịu tầng áp Pháp – Nhật, nhân dân điêu đứng, khốn
Thảo luận nhóm:
Vì thực dân Pháp phát xít Nhật thỏa hiệp với để thống trị Đơng Dương? Gv Chia lớp thành nhóm
Thời gian thảo luận: phút Các nhóm báo cáo
Các nhóm nhận xét GV chốt
- Vì thực dân pháp lúc không đủ sức chống lại Nhật, buộc phải chấp nhận yêu sách Nhật, mặt khác chúng muốn dựa vào Nhật để chống CM Đông Dương
- Nhật muốn lợi dụng Pháp để kiếm lời chống phá CM Đông Dương, vơ vét sức người, sức vào chiến tranh
- Nh t Pháp đ u ch ng l i CM ôngậ ề ố Đ D ng Cho nên chúng khơng a nhau, nh ngươ ư v n c u k t v i đ ch ng phá CM.ẫ ấ ế ể ố
Hoạt động 2: 18 phút
- MT: HS nắm diễn biến ý nghĩa KN Bắc Sơn KN Nam Kì
- PP: Trực quan, phân tích, đàm thoại, so sánh - KT: Động não
- Hình thức: Cá nhân/ /lớp
* Theo PPCT: Mục II –chỉ dạy mục 2, không yêu cầu h/s trả lời yêu cầu cuối mục 3)
GV yêu cầu HS đọc mục hỏi:
Em trình bày nét cuộc k/n Bắc Sơn?
tế huy” để bóc lột nhiều
+ Tăng loại thuế
+ Nhật thu mua lúa gạo dân với giá rẻ cưỡng [ Hậu sách dẫn đến nạn đói nghiêm trọng 1945 nước ta, làm cho triệu người chết đói
- Nhân dân ta “một cổ hai tròng” áp Pháp - Nhật
II NHỮNG CUỘC NỔI DẬY ĐẦU TIÊN
1 Khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940)
(4)HS: - Quân Nhật đánh vào Lạng Sơn, thực dân Pháp thua đường rút chạy phía Nam qua châu Bắc Sơn
- Đảng Bắc Sơn lãnh đạo nhân dân đứng lên khởi nghĩa
- Nhân dân Bắc Sơn đứng dậy tước khí giới giặc Pháp, tự trang bị cho giải tán quyền địch, thành lập quyền CM (27/9/1940)
- Nhưng sau Nhật - Pháp cấu kết với đàn áp khốc liệt phong trào: chúng dồn dân, bắt bớ, chém giết cán bộ, đột phá nhà cửa
- Dưới lãnh đạo Đảng bộ, nhân dân kiên chống lại
- Tổ chức toán vũ trang để lùng bắt bọn tay sai sở k/n trì, quân k/n lập quân
- Ủy ban huy thành lập để lãnh đạo CM
+ Tịch thu tài sản đế quốc tay sai chia cho dân nghèo
+ Quần chúng gia nhập quân CM đơng
- Đội du kích Bắc Sơn thành lập, đến năm 1941 phát triển thành Cứu quốc quân , hoạt động vùng Bắc Sơn (Lạng Sơn) Võ Nhai ( Thái Nguyên)
GV giới thiệu lược đồ k/n Bắc Sơn trình bày diễn biến k/n
GV kết luận: Tuy k/n Bắc Sơn thất bại, đội du kích Bắc Sơn trì, lực lượng vũ trang CMVN
? Theo em khởi nghĩa Bắc Sơn bị thất bại
gv Sử dụng kĩ thuật động não
- GV huy động tối đa ý kiến phát biểu học sinh
- HS thảo luận để lựa chọn đáp án phù hợp - GV chốt:
- HS: Thất bại chủ yếu điều kiện thuận lợi cho khởi nghĩa xuất địa phương, chưa phải nước, kẻ địch có điều kiện tập trung lực lượng để đàn áp
GV kết luận: Tuy khởi nghĩa Bắc Sơn thất bại đội du kích Bắc Sơn trì,
- Nhật đánh vào Lạng Sơn, Pháp thua chạy rút qua châu Bắc Sơn
- Đảng Bắc Sơn lãnh đạo nhân dân đứng lên khởi nghĩa
* Diễn biến
- Nhân dân Bắc Sơn đứng dậy tước khí giới giặc Pháp, tự trang bị cho
- Giải tán quyền địch - 27/9/1940, quyền CM thành lập Sau thực dân Pháp đàn áp khốc liệt phong trào
- Dưới lãnh đạo Đảng bộ, nhân dân kiên chống lại
(5)lực lượng vũ trang CMVN GV yêu cầu HS đọc mục hỏi:
Em trình bày nét cuộc k/n Nam Kì ?( sử dụng lược đồ KN Nam Kì)
HS: - Lợi dụng bối cảnh thực dân Pháp thua trận châu Âu, yếu Đông Dương:
+ Nhật xúi giục bọn quân phiệt Thái Lan gây chiến tranh biên giới Lào – Campuchia
+ Thực dân Pháp bắt binh lính Nam Kì làm bia đỡ đạn cho chúng, nhân dân đặc biệt binh lính bất bình với chúng
- Trước tình hình đó, TW Đảng định hoãn khởi nghĩa, lệnh hoãn chưa đến nơi, k/n bùng nổ - Theo kế hoạch định, k/n bùng nổ đêm 22, rạng sáng 23/11/1940 - Khởi nghĩa nổ hầu khắp tỉnh Nam Kì, nghĩa quân triệt hạ số đồn bốt, phá nhiều đường giao thông, thành lập quyền CM nhiều vùng thuộc Mĩ Tho, Gia Định
- Lá cờ đỏ vàng lần xuất k/n
- Sau thực dân Pháp đàn áp khốc liệt, sở Đảng bị tổn thất nặng nề, nghĩa quân rút lui vào họat động bí mật, chờ thời hoạt động lại
? Nguyên nhân thất bại khởi nghĩa Nam Kì?
gv Sử dụng kĩ thuật động não
- GV huy động tối đa ý kiến phát biểu học sinh
- HS thảo luận để lựa chọn đáp án phù hợp - GV chốt:
HS: Chưa xuất điều kiện thuận lợi Bắc Sơn, kế hoạch khởi nghĩa bị lộ nên bị Pháp phát chuẩn bị đối phó
GV: Khởi nghĩa Bắc Sơn Nam Kì, đặc biệt là khởi nghĩa Bắc Sơn có ý nghĩa quan trọng, để lại cho Đảng Cộng Sản Đông Dương học bổ ích khởi nghĩa vũ trang, xây dựng lực lượng vũ trang chiến tranh du kích, chuẩn bị cho tổng khởi nghĩa tháng năm 1945
2 Khởi nghĩa Nam Kì (23/11/1940)
* Hồn cảnh
- Pháp thua trận châu Âu, yếu Đông Dương - Nhật xúi giục bọn quân phiệt Thái Lan gây chiến tranh biên giới Lào – Campuchia
- Trước tình hình đó, xứ ủy Nam Kì định khởi nghĩa
* Diễn biến
- Đêm 22, rạng sáng 23/11/1940, k/n bùng nổ hầu khắp tỉnh Nam Kì
- Chính quyền nhân dân tịa án CM thành lập nhiều vùng thuộc Mĩ Tho, Gia Định
- Sau thực dân Pháp đàn áp khốc liệt phong trào
3 Binh biến Đô Lương ( 13/1/1941)
(6)Mục đích : Vận dụng kiến thức học để giải tập Phương pháp : Vấn đáp
Hình thức : Cá nhân/ lớp
a Em trình bày k/n Bắc Sơn (27/9/1940) lược đồ b Trình bày k/n Nam Kì lược đồ
d Những học kinh nghiệm k/n: Bắc Sơn, Nam Kì 5 Hướng dãn nhà (3’) PP thuyết trình
- Học hoàn thiện tập
- HS nhà chuẩn bị 22 tìm hiểu : Cao trào cách mạng tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945
Tìm hiểu mặt trận Việt Minh đời trong hoàn cảnh ? Chủ trương ? V/ RÚT KINH NGHIỆM
………
………
===================================
Ngày soạn:…………. Tiết 26
Ngày giảng:………
BÀI 22 : CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG NĂM 1945
I/ MỤC TIÊU Kiến thức
(7)Đảng sau nhật đảo Pháp diễn biến cao trào kháng Nhật, cứu nước, tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng năm 1945
Kỹ năng
- Rèn luyện cho hs sử dụng tranh ảnh, lược đồ, phân tích đánh giá kiện lịch sử * KNS: Rèn kĩ tư sáng tạo, thể tự tin.
3.Thái độ
- Giáo dục cho hs lịng kính u chủ tịch Hồ Chí Minh, lịng tin vào lãnh đạo sáng suốt đảng, đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh
4 Năng lực cần phát triển: rèn HS lực tự học (thực soạn ở nhà có chất lượng ,năng lực giải vấn đề (phát phân tích , đánh giá được kiện lịch sử), lực sử dụng ngơn ngữ nói, lực hợp tác khi thực nhiệm vụ giao nhóm
II/ CHUẨN BỊ
1 GV: Ảnh : “ đội Việt Nam Truyền Giải Phóng Quân” lược đồ “ khu giải phóng Việt Bắc” Các tài liệu, tư liệu liên quan, máy chiếu, máy tính
2 HS: Các tài liệu, tư liệu liên quan III/ PHƯƠNG PHÁP
- PP: Thuyết trình, vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm -KT: Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn định tố chức:1' Kiểm tra cũ : 4'
* Câu hỏi: Nguyên nhân thất bại ý nghĩa khởi nghĩa binh biến Đô Lương?
* Định hướng
- Do chưa có tổ chức, lực lượng yếu…………
- Các khởi nghĩa binh biến thất bại học bổ ích khởi nghĩa vũ trang, xây dựng lực lượng vũ trang chiến tranh du kích chuẩn bị cho CMT8
Bài mới: 35 '
* Giới thiệu mới : PP thuyết trình
Tại 1941 Đảng ta lại chủ động thành lập mặt trận việt minh Sự phát triển lực lượng cách mạng mặt trận đời? Đảng ta để thúc đẩy cao trào cách mạng phát triển? Đó câu hỏi học trả lời
Hoạt động GV&H/S Nội dung kiến thức Hoạt động 1: 17 phút
-MT: HS nắm hoàn cảnh đời mặt trận Việt Minh
- PP: Thuyết trình, vấn đáp - Hình thức: Cá nhân/lớp * Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS đọc mục hỏi:
I MẶT TRẬN VIỆT MINH RA ĐỜI
( 19/5/1941)
1 Hoàn cảnh đời của Mặt trận Việt Minh
(8)Em trình bày hồn cảnh đời Mặt trận Việt Minh.
HS: Thế giới:
- Cuộc Chiến tranh giới lần thứ bước sang năm thứ ba
- Đức chiếm xong châu Âu - 6/1941, Đức công Liên Xơ - Trên giới hình thành trận tuyến:
+ Một bên lực lượng dân chủ Liên Xô đứng đầu + Một bên phe phát xít Đức, Ý, Nhật
* Trong nước:
- Trước tình hình giới chuyển biến nhanh chóng, ngày 28/1/1941, HCM nước trực tiếp lãnh đạo CM chủ trì hội nghị BCH TW Đảng lần thứ VIII Pác Bó Cao Bằng
+ Hội nghị chủ trương đưa vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu
+ Tạm gác hiệu “Đánh đổ địa chủ, chia ruộng đất cho dân cày” thay hiệu “Tịch thu ruộng đất bọn đế quốc Việt gian chia cho dân cày nghèo, giảm tô, giảm thuế, chia lại ruộng công, tiến tới :” Người cày có ruộng”.
+ Hội nghị chủ trương thành lập mặt trận Việt Nam độc lạp đồng minh ( gọi tắt Việt Minh), bao gồm tổ chức cứu quốc nhằm”Liên hiệp giới, đồng bào u nước, khơng phân biệt giàu nghèo,gì trẻ, gái trai, tơn giáo, xu hướng trị đứng lên giải phóng dân tộc”
- Mặt trận Việt Minh thức thành lập (19/5/1941), thời gian ngắn có ảnh hưởng sâu rộng nơng dân
- Sau thành lập mặt trận, HCM gửi thư kêu gọi toàn dân đứng lên chống Pháp, Nhật
- GV chiếu nội dung thư
? Vai trị lãnh tụ Hồ Chí Minh giai đoạn gì?
- Hồn chỉnh đường lối chiến lược, đề cao vấn đề giải phóng dân tộc lên cao
- Thành lập Mặt trận Việt Minh, tập hợp lực lượng trị chuẩn bị cho Tổng khởi nghĩa tháng
Hoạt động 2: 18 phút
- MT: HS hiểu hoạt động mặt trận Việt Minh. - PP: Thuyết trình, vấn đáp, trực quan
- Kt chia nhóm giao nhiệm vụ
- Đầu 1941 Đức chiếm xong châu Âu
- 6/1941, Đức công Liên Xô
- Thế giới hình thành trận tuyến:
+ Một bên lực lượng dân chủ
+ Một bên phe phát xít Đức, Ý, Nhật
b Trong nước - Ngày 28/1/1941, HCM nước trực tiếp lãnh đạo CM chủ trì hội nghị BCH TW Đảng lần thứ VIII Pác Bó Cao Bằng - Hội nghị chủ trương đưa vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu, nhiệm vụ khác nhằm vào mà giải
- Hội nghị định thành lập Mặt trận Việt Minh (19/5/1941), mặt trận thu hút đông đảo quần chúng tham gia
2 Hoạt động Mặt trận Việt Minh
(9)- Hình thức: Cá nhân/l thảo luận nhóm ớp
* Tổ chức thực hiện:
Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh gì? ( Trước tiên trình bày xây dựng lực lượng vũ trang) HS: Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh xây dựng lực lượng cách mạng, thời đến tiến tới k/n vũ trang
- Chuẩn bị lực lượng vũ trang:
+ Cuối 1940, k/n Bắc Sơn thất bại, phận lực lượng vũ trang tổ chức lại thành đội du kích
+ Năm 1941, lực lượng chuyển thành Cứu quốc quân hoạt động địa Bắc Sơn, Võ Nhai, Cứu quốc quân thực chiến tranh du kích, sau phân tán thành phận nhỏ để chấn chỉnh lực lượng tiến hành công tác vũ trang tuyên truyền
- Đầu năm 1944, chiến tranh giới sắp kết thúc, đầu tháng 5/1944, Tổng Việt Minh thị “Sắm sửa vũ khí, đuổi thù chung”, khơng khí CM sơi sục khắp
- Ngày 22/12/1944, đội VN tuyên truyền giải phóng quân đời đánh thắng trận liên tiếp Phay Khắt Nà Ngần (Cao Bằng)
GV chiếu Hình 37 SGK
H.37: Đội VN tuyên truyền giải phóng quân thành lập khu rừng Trần Hưng Đạo (Cao Bằng) gồm 34 chiến sĩ đồng chí Võ Nguyên Giáp đội trưởng
Thảo luận nhóm:
Mặt trận Việt Minh xây dựng lực lượng trị như nào?
Thảo luận nhóm: gv Chia lớp thành nhóm Thời gian thảo luận: phút
Các nhóm báo cáo Các nhóm nhận xét GV chốt
HCM nước xây dựng địa Cao Bằng nơi thí điểm xây dựng hội cứu quốc Mặt trận Việt Minh
- 1942, khắp châu Cao Bằng có hội cứu quốc, có “ Châu hồn toàn” – ( người gia nhập Mặt trận Việt Minh), xã có UB VMinh UBVMinh liên tỉnh Cao, Bắc, Lạng thành lập - 1943, UBVM Cao, Bắc, Lạng thành lập 19 ban xung
lượng vũ trang
- Lực lượng vũ trang cách mạng Việt Nams đội du kích Bắc Sơn
- Năm 1941, chuyển thành Cứu quốc quân hoạt động địa Bắc Sơn, Võ Nhai, thực chiến tranh du kích
- Tháng 5/1944, Tổng Việt Minh thị “Sắm sửa vũ khí, đuổi thù chung”, khơng khí CM sơi sục khắp
- Ngày 22/12/1944, đội VN tuyên truyền giải phóng quân đời đánh thắng trận liên tiếp Phay Khắt Nà Ngần
b Xây dựng lực lượng chính trị
- Cao Bằng nơi thí điểm xây dựng hội cứu quốc (cơ sở Mặt trận Việt Minh) - 1942, khắp châu Cao Bằng có hội cứu quốc, có “ Châu hồn toàn”
(10)phong “Nam tiến” để liên lạc với Bắc Sơn - Võ Nhai phát triển lực lượng CM miền xuôi
- Đảng ý xây dựng lực lượng trị công nông tầng lớp nhân dân khác: HS, SV, trí thức, tư sản dân tộc vào tổ chức cứu quốc
- Báo chí Đảng Mặt trận Việt Minh: “Giải phóng”, “Cờ giải phóng”, “Chặt xiềng”, Cứu quốc”, “Việt Nam độc lập” lưu hành rộng rãi để tuyên truyền đường lối sách Đảng đấu tranh chống thủ đoạn trị, văn hóa địch, thu hút đơng đảo lực lượng quần chúng CM
* GV kết luận: Như cuối năm 1944, đầu năm 1945, Đảng ta xây dựng lực lượng trị lực lượng vũ trang chu đáo (thông qua hoạt động MTVM),CMVN tiến lên cao trào
Cho HS xem hình 37 SGK/88 Ảnh đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng qn, ghi lại hình ảnh lễ tun thệ chiến sĩ buổi thành lập đội tuyên truyền giải phóng quân ngày 22/12/1944 khu rừng nằm hai tổng Hoàng Hoa Thám Trần Hưng Đạo châu Nguyên Bình, tỉnh Cao Bằng gồm 34 chiến sĩ đồng chí Võ Nguyên Giáp làm đội trưởng
- Nhấn mạnh: Sau Mặt trận Việt Minh đời, Đảng trọng phát triển tổ chức Việt Minh không nông thôn mà đô thị, không công nhân, nơng dân mà cịn lơi kéo tất tầng lớp khác học sinh, sinh viên, trí thức, tư sản dân tộc vào mặt trận
- Kết luận: Như vậy, cuối năm 1944 đầu năm 1945 Đảng ta xây dựng lực lượng trị lực lượng vũ trang chu đáo (thông qua hoạt động Mặt trận Việt Minh), cách mạng Việt Nam tiến lên cao trào
- Đảng ý xây dựng lực lượng trị cơng nơng tầng lớp nhân dân khác: trí thức, tư sản dân tộc
- Báo chí Đảng lưu hành rộng rãi để tuyên truyền vận động quần chúng đấu tranh
Củng cố : ( 2’) PP vấn đáp'
Mục đích : Vận dụng kiến thức học để giải tập Phương pháp : Vấn đáp
Hình thức : Cá nhân/ lớp
- Em trình bày hoàn cảnh đời Mặt trận Việt Minh - Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh
5.Hướng dẫn nhà (3 ' ) PP thuyết trình
- Nắm chắc nội dung học.Hồn thiện tập - Chuẩn bị phần cịn lại
(11)……… ……… ………
Ngày soạn:…………. Tiết 27
Ngày giảng:………
BÀI 22 CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG NĂM 1945 (tiếp)
I/ MỤC TIÊU 1.Kiến thức
- Tình hình giới Đơng Dương Sự câu kết Pháp Nhật áp bóc lột dân ta, làm cho đời sống tầng lớp, giai cấp vơ cực khổ Những nét dậy Khởi nghĩa bắc sơn, khởi nghĩa nam kỳ binh biến Đô Lương Nắm nguyên nhân – diễn biến ý nghĩa Tình hình dân ta áp Nhật – Pháp Hội nghị TW ý nghĩa Sự đờicủa MTVM
Kĩ năng
- Tập dượt cho hs biến phân tích thủ đoạn thâm độc pháp, biết đánh giá ý nghĩa dậy, biết sử dụng đồ
* KNS: Rèn kĩ hợp tác, thể tự tin. 3.Thái độ
- Giáo dục cho hs lịng căm thù đế quốc phát xít nhật lịng kính yêu khâm phục tinh thần dũng cảm nhân dân ta
* Tích hợp tư tưởng Hồ chí Minh: Liên hệ thấy tinh thần tâm đấu tranh Hồ Chí Minh
4 Năng lực cần phát triển: rèn HS lực tự học (thực soạn nhà có chất lượng ,năng lực giải vấn đề (phát phân tích , đánh giá sự kiện lịch sử), lực sử dụng ngơn ngữ nói, lực hợp tác thực hiện nhiệm vụ giao nhóm
II/ CHUẨN BỊ
1 GV: - Tài liệu ách áp Pháp - Nhật nhân dân ta dậy Lược đồ dậy, chân dung số nhân vật lịch sử, máy chiếu, máy tính
HS: SGK, tư liệu sưu tầm, bảng nhóm III/ PHƯƠNG PHÁP
- PP: Trực quan, thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm - KT: Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn đinh tổ chức:1' Kiểm tra cũ : 4'
Câu hỏi: Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh gì?
(12)- Năm 1941, chuyển thành Cứu quốc quân hoạt động địa Bắc Sơn, Võ Nhai, thực chiến tranh du kích
- Tháng 5/1944, Tổng Việt Minh thị “Sắm sửa vũ khí, đuổi thù chung”, khơng khí CM sơi sục khắp
- Ngày 22/12/1944, đội VN tuyên truyền giải phóng quân đời đánh thắng trận liên tiếp Phay Khắt Nà Ngần
3 Bài mới: 35 '
* Giới thiệu mới : PP thuyết trình
Ngay sau Nh t n súng đ o Pháp, ậ ổ ả Đảng ta h p H i ngh Banợ ộ ị th ng v TW m r ng ch k thù c th , nh t tr c m t c a nhân dânườ ụ ộ ỉ ẻ ụ ể ấ ướ ắ ủ ông D ng lúc phát xít Nh t đ ng th i phát đ ng cao trào kháng Nh t, c u
Đ ươ ậ ộ ậ ứ
n c ti n t i cu c T ng kh i ngh a.ướ ế ộ ổ ĩ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV& H/S KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1(17’)
- MT: HS nắm hồn cảnh, diễn biến Nhật đảo Pháp
- PP: Phân tích, đàm thoại - Hình thức: Cá nhân/lớp * Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS đọc mục hỏi: Tại Nhật đảo Pháp?
HS: - Đầu năm 1945 Chiến tranh giới lần thứ 2 sắp kết thúc
+ Nước Pháp giải phóng, phủ Đờ Gơn Paris
+ Mặt trận Thái Bình Dương, Nhật khốn đốn trước địn cơng Anh – Mĩ trên biển
- Đơng Dương :Nhân hội đó, thực dân Pháp riết hoạt động chờ quân đồng minh vào đánh Nhật, lấy lại vị trí thống trị cũ
- Trước tình hình đó, Pháp chần chừ, Nhật đảo Pháp để độc chiếm Đơng Dương
Nhật đảo Pháp nào?
HS: - Đêm 9/3/1945, Nhật õ đảo Pháp tồn cõi Đông Dương
- Pháp chống cự yếu ớt, sau vài đầu hàng Nhật
- Sau hất cẳng Pháp, Nhật hoàng tuyên bố giúp đỡ nên độc lập dân tộc Đông Dương, sau đó, mặt thật phát xít Nhật bọn Việt gian bị bóc trần
- Nhân dân ta ngày căm thù bịn phát xít Nhật
II Cao trào kháng Nhật, cứu nước tiến tới tổng khởi nghĩa tháng tám năm1945
1 Nhật đảo Pháp (9/3/1945)
a Hồn cảnh
- Chiến tranh giới lần thứ sắp kết thúc
- Nước Pháp giải phóng
- Nhật khốn đốn Thái Bình Dương
- Nhân hội đó, thực dân Pháp Đơng Dương ngóc đầu dậy chờ quân đồng minh vào đánh Nhật - Trước tình hình Nhật đảo Pháp để độc chiếm Đơng Dương
b Diễn biến
- Đêm 9/3/1945, Nhậtõ đảo Pháp
(13)và tay sai
GV nhấn mạnh: Nhân dân ta ph i ch u thêm m tả ị ộ ách th ng tr c a phát xít Nh t ây ch a ph i th iố ị ủ ậ Đ ả c T ng kh i ngh a nh ng b m t ph n đ ng c aơ ổ ĩ ộ ặ ả ộ ủ Nh t l rõ, nhân dân ta c m ghét chúng, t o u ki nậ ộ ă ề ệ thu n l i cho cách m ng phát tri n, đ y Nh t vàoậ ợ ể ẩ ậ tình tr ng nguy kh n h n.ạ ố
Hoạt động 2(18’)
-MT: HS hiểu nội dung hội nghị BCHTW Đảng diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nước - PP: Trực quan, thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm
- KT: chia nhóm, giao nhiệm vụ - Hình thức: Cá nhân/nhóm/lớp * Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS đọc mục hỏi:
Sau Nhật đảo Pháp, Đảng ta có chủ trương gì?
HS: - Sau Nhật đảo Pháp, Thường vụ BCH TW Đảng họp hội nghị mở rộng (12/3/1945), hội nghị cho đời thị lịch sử “Nhật – Pháp bắn hành động chúng ta” - Nội dung thị nêu rõ:
+ Kẻ thù chính, cụ thể trước mắt nhân dân Đơng Dương lúc phát xít Nhật
+ Hội nghị định phát động cao trào “Kháng Nhật cứu nước” làm tiền đề cho Tổng k/n tháng Tám năm 1945
Hãy trình bày diễn biến cao trào “Kháng Nhật cứu nước”.
HS: - Từ tháng 3/1945 trở đi, CMVN chuyển sang cao trào
- Ptrào k/n phần đấu tranh vũ trang xuất nhiều địa phương
+ Ở Cao, Bắc, Lạng đội VN tuyên truyền GPQ Cứu quốc quân phối hợp với lực lượng trị quần chúng giải phóng hàng loạt châu, xã
+ Ở nhiều địa phương quần chúng CM cảnh cáo bọn quan lại, tổng lí, cường hào cố ý chống lại CM, trừng trị bọn Việt gian
+ Ở nhiều thị xã, thành phố, Hà Nội, Việt Minh trừ khử bọn tay sai đắc lực địch, kích
2 Tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945
a Hội nghị Thường vụ BCH TW Đảng
( 12/3/1945):
- Hội nghị cho đời hị lịch sử “Nhật – Pháp bắn hành động chúng ta”
- Nội dung thị nêu rõ: + Kẻ thù chính, cụ thể trước mắt nhân dân Đông Dương lúc phát xít Nhật
+ Hội nghị định phát động cao trào “Kháng Nhật cứu nước” làm tiền đề cho Tổng k/n tháng Tám năm 1945
b. Diễn biến cao trào“Kháng Nhật cứu nước”
- Giữa tháng 3/1945 ptrào k/n phần xuất nhiều địa phương
(14)thích tinh thần CM quần chúng
- Giữa lúc cao trào kháng Nhật cứu nước cuồn cuộn dâng cao Hội nghị quân CM Bắc Kì họp Hiệp Hòa (Bắc Giang) định thống lực lượng vũ trang VN thành VN GPQ phát triển lực lượng vũ trang nửa vũ trang + Mở trường đào tạo cán Chính trị, quân + Đề nhiệm vụ cần kíp phát triển chiến tranh du kích, xây dựng địa, tiến tới Tổng k/n - UB quân CM Bắc Kì thành lập có nhiệm vụ huy giúp đỡ quân chiến khu miền Bắc giúp đỡ chiến khu mặt quân
- Khu giải phóng Việt Bắc thành lậ(4/6/1945), bao gồm tỉnh: Cao Bằng, Bắc Cạn, Lạng Sơn, Thái Nguyên, Hà Giang, Tuyên Quang số vùng lân cận khác: Bắc Giang, Phú thọ, Yên bái, Vĩnh Yên
- UB lâm thời khu giải phóng thành lập thi hành 10 sách lớn VMinh nhằm đem lại quyền lợi cho nhân dân
+ Khu giải phóng trở thành địa nước hình ảnh thu nhỏ nước VN
- Ptrào CM nước cuồn cuộn dâng cao, nạn đói khủng khiếp xảy Bắc Kì Bắc Trung Kì, Đảng ta kịp thời đưa hiệu: “Phá kho thóc, giải nạn đói”, quần chúng tham gia ptrào đánh chiếm kho thóc giặc Nhật chia cho dân nghèo Bầu khơng khí tiền khởi nghĩa lan tràn khắp nước báo trước hành động định sắp đến
GV chiếu hình H.38: Khu giải phóng Việt Bắc (Cao, Bắc, Lạng, Thái, Hà, Tuyên) nội dung 10 sách Việt Minh
* Thảo luận nhóm (3’)
? Theo em Mặt trận Việt Minh đời có tác động đến cao trào kháng Nhật cứu nước.
Thảo luận nhóm: gv Chia lớp thành nhóm Thời gian thảo luận: phút
Các nhóm báo cáo Các nhóm nhận xét GV chốt
- Mặt trận Việt Minh tập hợp đông đảo quần chúng hình thành nên lực lượng trị đơng đảo
chúng giải phóng hàng loạt châu, xã
- Nhiều thị xã, thành phố, Hà Nội, Việt Minh trừ khử bọn tay sai đắc lực Nhật
- Giữa lúc cao trào kháng Nhật dâng cao:
+ 15/4/1945, Hội nghị quân CM Bắc Kì họp định thống lực lượng vũ trang VN thành VN GPQ
+ Phát triển lực lượng vũ trang nửa vũ trang
+ Mở trường đào tạo cán Chính trị, quân
+ Phát triển chiến tranh du kích, xây dựng địa, tiến tới Tổng k/n
- UB quân CM Bắc Kì thành lập có nhiệm vụ huy giúp đỡ quân chiến khu miền Bắc
- Khu giải phóng Việt Bắc thành lập, hình ảnh thu nhỏ nước VN - Uỷ ban lâm thời khu giải phóng thành lập thi hành 10 sách lớn Việt Minh
(15)của cách mạng
-Trên sở phát triển đoàn thể cứu quốc mặt trận Việt minh, lực lượng trị kết hợp với lực lượng vũ trang tạo nên sức mạnh tổng hợp thúc đẩy cao trào kháng Nhật cứu nước
* GV kết luận : Như vậy, trước ngày Tổng khởi nghĩa, cao trào kháng Nhật cứu nước diễn sơi nổi, liệt tồn quốc với khí đoạt quyền
khí tiền khởi nghĩa
Củng cố: (2' ) PP vấn đáp
Mục đích : Vận dụng kiến thức học để giải tập Phương pháp : Vấn đáp
Hình thức : Cá nhân/ lớp
Em trình bày hồn cảnh đời Mặt trận Việt Minh Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh
Cao trào kháng Nhật cứu nước ( Hoàn cảnh, diễn biến) 5 Hướng dẫn nhà (3’) PP thuyết trình
- H/s học hoàn thiện tập
- HS nhà chuẩn bị 23 tìm hiểu: “ Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 sự thành lập nước VNDCCH”
Lệnh tổng khởi nghĩa ban bố tình hình giới nước ?
Giành quyền Hà Nội ?Giành quyền nước diễn ?
Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử Cách mạng thánh Tám ? V/ RÚT KINH NGHIỆM