Đang tải... (xem toàn văn)
Ông là triết gia, sử gia, nhà nghiện cứu văn học Pháp, viện sĩ viện hàn lâm Pháp, tác giả công trình nghiên cứu” La-phông Ten và thơ ngụ ngôn của ông”.. Hy-pô-lít Ten[r]
(1)(2)Thông qua văn “Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới” tác giả muốn nhắn gửi điều tới người đặc biệt hệ trẻ Việt Nam bước vào kỉ 21?
(3)Th¸p Ephen
(4)Sông Sen thơ mộng Đêm Pari rực rỡ
Pari nhìn từ cao
(5)(6)BÀI 21
Tiết 107,108 VĂN BẢN
Hi- pơ-lít Ten (Trích)
I GIỚI THIỆU CHUNG
II.ĐỌC, HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN III TÌM HIỂU VĂN BẢN
(7)BÀI 21
Tiết 107 VĂN BẢN
Hi- pơ-lít Ten (Trích)
I GIỚI THIỆU CHUNG 1.Tác giả
- Hi- pơ- lít Ten (1828-1893) - Là triết gia, sử gia, nhà
(8)(9)BÀI 21
Tiết 107,108 VĂN BẢN
Hi- pơ-lít Ten (Trích)
I GIỚI THIỆU CHUNG 1.Tác giả
- Hi- pơ- lít Ten (1828-1893)
- Là triết gia, sử gia, nhà nghiên cứu văn học Pháp, viện sĩ Viện Hàn lâm Pháp
2 Văn bản: “Chó sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông – ten”
(10)BÀI 21
Tiết 107,108 VĂN BẢN
Hi- pơ-lít Ten (Trích)
I GIỚI THIỆU CHUNG
II ĐỌC, HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
1 Đọc- thích
-Đoạn thơ đọc nhịp câu thất, câu lục bát (lời doạ dẫm chó sói & tiếng van xin tội nghiệp cừu non)
-Lời dẫn đoạn nghiên cứu Buy-phông : giọng rõ ràng, mạch lạc
(11)La Phông-ten
(1621-1695): nhà thơ ngụ ngôn tiếng Pháp
Buy-
phông(1707-1788): nhà vạn vật học, nhà văn Pháp, tác giả cơng trình Vạn vật học tiếng gồm 35 tập xuất từ 1749-1789
Tập thơ “Thơ ngụ
ngôn La Phông- ten”
(12)BÀI 21
Tiết 107 VĂN BẢN
Hi- pơ-lít Ten (Trích)
I GIỚI THIỆU CHUNG
II ĐỌC, HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
1 Đọc- thích Thể loại
? Nghị luận vấn đề gì??
Nghị luận văn chương
(13)BÀI 21
Tiết 107 VĂN BẢN
Hi- pơ-lít Ten (Trích)
I GIỚI THIỆU CHUNG
II ĐỌC, HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
3 Bố cục văn cách lập luận
? Văn chia làm phần? Nội dung phần đó?
a Bố cục: phần
- Phần 1: “ Giọng cừu… thế”: Hình tượng cừu thơ ngụ ngôn
(14)(15)BÀI 21
Tiết 107 VĂN BẢN
Hi- pơ-lít Ten (Trích)
I GIỚI THIỆU CHUNG
II ĐỌC, HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
(16)Dưới ngịi bút La Phơng -ten
Dưới ngịi bút Buy - phơng
Dưới ngịi bút La Phơng - ten
Dưới ngịi bút Buy
Phơng
Dưới ngịi bút La Phơng -ten
Phần 1:
Phần 2
Trích dẫn thơ ngụ ngôn La Phông
-ten
(17)BÀI 21
Tiết 107 VĂN BẢN
Hi- pơ-lít Ten (Trích)
I GIỚI THIỆU CHUNG
II ĐỌC, HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
3 Bố cục văn cách lập luận
b Cách lập luận: so sánh, đối chiếu, phân tích, nhận xét
? Trong văn
bản tác giả dùng cách lập luận gì?
(18)(19)BÀI 21
Tiết 107 VĂN BẢN
Hi- pơ-lít Ten (Trích)
(20)1 Hình tượng cừu thơ ngụ ngơn
(21)1 Hình tượng cừu thơ ngụ ngôn Buy Phông( nhà khoa học)
- Ngu ngốc: tránh nỗi nguy hiểm, di chuyển
phải có đầu đàn
- Sợ hãi:tập trung thành bầy
(22)2 Hình tượng cừu thơ ngụ ngôn
La Phông –ten( nhà thơ) - Một cừu non:thân thương, tốt bụng
- Đối mặt với chó sói: hiền lành, nhút nhát, thật thà, tránh nỗi nguy hiểm
(23)1 Hình tượng cừu thơ ngụ ngơn Buy Phơng( nhà khoa học)
- Ngu ngốc, sợ sệt, đần độn - Tập trung thành bầy
- Đứng lì trời mưa tuyết rơi
- Di chuyển phải có đầu đàn
La Phơng –ten( nhà thơ) - Thân thương, tốt bụng
- Đối mặt với chó sói: hiền lành, nhút nhát, thật
- Thể tình mẫu tử cao đẹp, giàu đức hi sinh
=> Nhân cách hoá cừu giống người thể tính chủ quan
người nghệ sĩ => Khách quan, xác
dựa đặc tính lồi vật
? Hi- pơ- lít- Ten sử dụng phép lập luận qua
nhìn Buy Phông La Phông Ten ?
(24)BÀI 21
Tiết 107 VĂN BẢN
Hi- pơ-lít Ten (Trích)
III TÌM HIỂU VĂN BẢN Hình tượng cừu thơ ngụ ngôn
(25)Khởi động: Trị chơi 1 “ Ơng ?”
La-phơng Ten
Ơng nhà vạn vật học, nhà văn Pháp, viện sĩ viện Hàn lâm Pháp, tác giả cơng trình Vạn vật học
Buy-phơng
Ông triết gia, sử gia, nhà nghiện cứu văn học Pháp, viện sĩ viện hàn lâm Pháp, tác giả cơng trình nghiên cứu” La-phơng Ten thơ ngụ ngơn ơng”
Hy-pơ-lít Ten
Ơng nhà thơ ngụ ngôn tiếng Pháp kỉ XVII
(26)2 Đây cách nhìn ai?
Ngu ngốc, sợ sệt, đần độn, ưa lối sống bầy đàn, sợ
tiếng động
Hiền lành, tốt bụng, nhút nhát, vơ hại có tình mẫu tử
BUY-PHÔNG
(27)Đọc lại văn bản, nắm nội dung vừa tìm hiểu đặc biệt phần tìm hiểu hình tượng nhân vật
Bài mới:
2) Cho biết hình tượng chó sói thơ ngụ ngôn
(28)- Về nhà học bài.
(29)