Từ âm thanh của tiếng tu hú ở đầu bài đến âm thanh của tiếng tu hú ở cuối bài cúng thể hiện sự chuyển biến trong cảm xúc và tình cảm của nhân vật trữ tình(từ.. hồi tưởng về c/s tươi đẹp[r]
(1)UBND QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG
-NỘI DUNG HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC VÀ ÔN TẬP TẠI NHÀ
KHỐI 8
Chúc học sinh chăm học làm đầy đủ. Kính mong thầy cô giáo, bậc phụ huynh động viên,
giúp đỡ để học sinh phát huy tinh thần tự học, giữ vững nề nếp học tập
(2)
MƠN TỐN 8 ĐỀ 3
Bài (1,5điểm)
Tính giá trị biểu thức
3 3 12
x A
x
x = 2.Cho biểu thức :
2
3 10
5 25
x x x
B
x x x
( với x5,x5) a) Rút gọn biểu thức B b)Tìm số tự nhiên x để BZ. Bài (2,0 điểm) Chứng minh phương trình sau vơ nghiệm.
a/ x4 - x3 + 2x2 - x + = 0 b/ x4 - 2x3 + 4x2 - 3x + = 0 Bài (3 điểm) Giải phương trình sau:
a/ x2 – 2x + = 0 b/1+3x+3x2+x3 = 0
c/ x + x4 = 0 d x) 3 3x23x 1 2(x2 x) 0
2
) 12
)6 11 10 e x x
f x x
Bài (3,0 điểm): Cho ABCvuông A, trung tuyến AM Gọi K điểm đối xứng với A qua M, gọi O trung điểm AC Trên tia đối tia OM lấy điểm I cho OI = OM a) Chứng minh tứ giác ABKC hình chữ nhật
b) Chứng minh tứ giác AMCI hình thoi c) Tứ giác ABMI hình gì? Chứng minh
d)Tìm điều kiện ABC để tứ giác AKCI trở thành hình thang cân. Bài (0,5 điểm) Cho ba số a, b, c thỏa mãn điều kiện:
1 1
a b c a b c
a) Tính giá trị biểu thức
35 35 3 2016 2016
( )
E a b b c c a
b) Chứng minh rằng: 2 2 2
1 1
n n n n n n
a b c a b c
(3)(4)-HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI TỰ ÔN TẬP ĐỀ 3
Bài Đáp án Điểm
1
1 Thay số tính
A 0,5đ
2.a)
2 10
5
x x
B
x x
=
2 x x
b) -Suy x 5 10; 5; 2; 1;1;2;5;10 KHĐK => x =
0,5đ
0,5đ 2 a/ x4 - x3 + 2x2 - x + = 0
(x2 + 1)2 - x(x2 + 1) = 0 (x2 + 1)(x2 - x + 1)
Ta có x2 + > x2 - x + 1 Vậy Phương trình vơ nghiệm
0,5đ
b/ x4 - 2x3 + 4x2 - 3x + = 0 (x2 - x + 1)(x2 - x + 2) = 0
Ta có: x2 - x + > x2 - x + > 0 Do phương trình vô nghiệm
0,5đ
3 a/ x2 – 2x + 1= 0 (x - 1)2 = x - = 0 x = 1 =>KL
0,5đ
b/1+3x+3x2+x3 = 0 (1 + x)3 = 0 1 + x = 0 x = -1 =>KL
0,5đ
c/ x + x4 = 0 x(1 + x3) = 0
x(1 + x)(1 - x + x2) = 0 x = x + = 0 x = x = -1.
(5)
3 2
3
2
2
) 3 2( )
1
1 2
1
d x x x x x
x x x
x x x x
x x
x - = x = 1 =>KL 0,5đ
2) 12
4 12
4
e x x
x x x
x x
x + = x - = 0 x = -4 x = 3 =>KL
0,5đ
2
)6 11 10 15 10 (2 5)(3 2)
f x x
x x x
x x
2x - = 3x + = 0 x = 5/2 x = -2/3
=>KL
0,5đ
4
Vẽ hình, viết giả thiết, kết luận 0,5đ
a) CM ABKC hình bình hành -CM ABKC hình chữ nhật
1đ b)CM AMCI hbh
- CM AMCI hình thoi
1đ c) CM AI//BM
- CM AI= BM suy AMCI hình bình hành
1đ d) Lập luận
=> ABC600
0,5đ 5 - Từ GT a b b c c a 0 Suy ra: a =-b b =-c c=-a.
a) Tính E = b) C/m
(6)ĐỀ 4
Bài (2 điểm): Giải phương trình sau:
a) x 1
3 x 2 3 1 x x 1
b) 2x 3
10 x 1 3 x 2 ) 2 x
( 2 2
c) 1 x
3 x x 1 2 1 x 2 x 2 2 2 x 5 2
d) x 4
1 ) 2 x 3 ( x 2 x 4 x 9 2 x x 6 1 2
Bài (2,5 điểm) Cho biểu thức
2 2 2
(x 2) x x 6x 4
Q (1 )
x x x
a) Tìm ĐK biến để giá trị biểu thức xác định b) Rút gọn Q
c) Chứng minh Q xác định Q ln có giá trị âm d) Tìm giá trị lớn Q
Bài (1điểm): T×m x cho giá trị biểu thức 3x 2 1 x 6
vµ x 3 5 x 2 b»ng
Bài (4 điểm)
Cho tam giác ABC cân A đường cao AH Gọi D, E trung điểm AH AC Lấy M điểm đối xứng với H qua E
1, Chứng minh tứ giác AHCM hình chữ nhật 2, Chứng minh AB // MH
3, Gọi Q giao điểm DE AB Chứng minh Q E đối xứng qua AH 4, Chứng minh đường thẳng QE;AH,BM đồng qui
5, Tam giác ABC thêm điều kiện để tứ giác AQHM hình thang cân
Bài (0,5điểm) Hình thang ABCD có AD = 4cm, BC = 6cm, đường trung bình 5cm tính diện tích lớn hình thang
(7)
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI ĐỀ
Câu Đáp án Điểm
Bài 1 (2đ)
a) x 1
3 x 2 3 1 x x 1
ĐKXĐ: x -
=>1 - x + 3x + = 2x + 0x = - 1
Vậy tập nghiệm PT là: S =
b) 2x 3
10 x 1 3 x 2 ) 2 x
( 2 2
ĐKXĐ: x 2 3
=>x2 + 4x + - 2x + = x2 + 10 2x = x = 2
3
(loại khơng TMĐKXĐ) Vậy: Phương trình cho vơ nghiệm
c) 1 x
3 x x 1 2 1 x 2 x 2 2 2 x 5 2
ĐKXĐ: x
=>5x – 2+ (2x– 1)(1– x) = 2(1 – x)– 2(x2+ x – 3) 5x – 2+ 2x – 2x2– 1+ x = 2– 2x– 2x2– 2x + 6 8x + 4x = + 3
12x = 11 x = 12 11
(TMĐKXĐ) Vậy tập nghiệm PT là: S =
12 11
d) x 4
1 ) 2 x 3 ( x 2 x 4 x 9 2 x x 6 1 2
ĐKXĐ: x
(1 – 6x)(x + 2) + (9x + 4)(x – 2) = x(3x – 2) +1 x +2 – 6x2– 12x + 9x2– 18x + 4x – = 3x2 – 2x+1 - 25x + 2x = + 6
- 23x = x = 23 7
(TMĐKXĐ) Vậy tập nghiệm PT S =
23 7 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Bài 2 (3đ)
a) ĐK biến x x –
b) Rút gọn Q:
2 2 2
(x + 2) x + - x x + 6x + 4
Q =
-x x + x
2
(x + 2)(x + - x ) - (x + 6x + 4) Q =
x
(8)2 2
x + 2x - x + 2x + - 2x - x - 6x - Q =
x
3
x 2x 2x Q
x
2
x(x 2x 2) Q
x
(x2 2x2) c) Q = – (x2 + 2x +2)
= – (x2 + 2x + + 1) = – (x + 1)2 – 1
Có – (x+1)2 với x, – 1 < 0
Q = – (x + 1)2– 1 < với x
d) Ta có : – (x + 1)2 với x Q = – (x + 1)2– 1 – 1 với x
GTLN Q = – 1 x = – 1 (TMĐK)
0,5 0,5 0,5 0,5 Bài 3 (1đ)
Ta phải giải phương trình 3x 2
1 x 6
= x 3 5 x 2
ĐKXĐ: x x 3 2
=> (6x – 1)(x – 3) = (2x + 5)((3x + 2)
6x2– 18x – x + = 6x2 + 4x + 15x + 10 -19x – 19x = 10 –
- 38x = x = 38 7
(TMĐKXĐ) Vậy: Với x = 38
7
biểu thức cho
0,25 0,25 0,25 0,25 Bài 4 (4 đ)
Vẽ hình ghi GT, KL
1/ Chứng minh tứ giác AKCH hình chữ nhật
1
2/ Chứng minh tứ giác AB//MH
1 3/ Chứng mi]nh Q E đối xứng qua AH 4/ Chứng minh đường thẳng QE;AH,BM đồng qui 0,5 5/Tìm ĐK tam giác ABC để tứ giác AQHM hình
thang cân:Tam giỏc ABC
0,5 Bài 5
(0,5đ)
Kẻ AH CD
Đặt SABCD S Ta có AH AH
CD AB
S 2,5
2
(9)Ta lại có:
6 BC AH
AD AH
Nên AH 4 S 10 Ta có MaxS = 10 AH = AD AD DC
Diện tích hình thang ABCD 10cm2 ABCD hình thang vng
0,25
MÔN: NGỮ VĂN
Ph n I: Văn b nầ ả
Bài 1: Cho câu th : “G m m t kh i căm h n cũi s t”ơ ậ ộ ố ờ ắ
a Chép ti p câu th ti p theo đ hoàn thành đo n th ế ế ể
b Kh th v a chép n m th nào? C a ai? Ra đ i hoàn c nh nào?ổ ằ ủ ả
c Nêu n i dung khái quát c a đo n th trên? ộ ủ
d Tâm tr ng c a h đo n th đạ ủ ổ ược th hi n th nào? ể ệ ế
Bài 2: Cho câu th sau: “Ngày hôm sau n b n đ ”ơ ồ ế ỗ
a Chép ti p câu th ti p theo đ hoàn thành đo n thế ơ ế ể ạ ơ
b Kh th v a chép n m th nào? C a ai? Nêu hoàn c nh đ i?ổ ơ ừ ằ ơ ủ ả ờ
c Xác đ nh bi n pháp ngh thu t có câu th cu i c a đo n thị ệ ệ ậ ơ ố ủ ạ ơ
và nêu tác d ng.ụ
d B ng đo n văn di n d ch(kho ng 12 câu) nêu c m nh n c a em v đo nằ ạ ễ ị ả ả ậ ủ ề ạ
th Trong đo n có s d ng m t tr t m t thán t (g ch chân chơ ạ ử ụ ộ ợ ừ ộ ừ ạ ỉ
rõ)
Bài 3:
a Chép thu c lòng th “Khi tu hú” c a T H u Nêu hoàn c nh raộ ơ ủ ố ữ ả
đ i c a th ?ờ ủ ơ
b Bài th ược vi t theo th th nào? Nêu b c c c a bài?ế ể ơ ố ụ ủ
c Trong thơ, tiếng chim tu hú xuất lần? Hãy tìm hiểu ý nghĩa, giá trị liên tưởng mà âm tiếng tu hú gợi lên
d Viết đv khoảng 8-10 câu theo phép lập luận TPH nêu cảm nhận em tranh mùa hè gợi lên qua câu đầu thơ
Ph n II: Ti ng Vi tầ ế ệ
1. Xác đ nh câu c u n nh ng đo n trích sau :ị ầ ế ữ
(10)(Ngô T t T , T t đèn)ấ ố ắ
b Nh ng nói làm n a ! Lão H c i ! Lão yên lòng mà nh m m t ! Lão đ ng lo ư ữ ạ ơ ắ ắ ừ gì cho vườn c a lão Tôi c gi gìn cho lão.ủ ố ữ
(Nam Cao, Lão H c)ạ
c M tôi, gi ng kh n đ c, t nói v ng :ẹ ọ ả ặ ọ
– Thôi, hai đ a li u mà đem chia đ ch i […]ứ ệ
– L ng nh ng Chia ! – M quát gi n d v phía c ng.ằ ằ ẹ ậ ữ ề ổ
(Theo Khánh Hoài, Cu c chia tay c a nh ng búp bê)ộ ủ ữ
2. Khi mu n mố ượn c a b n l p m t cu n sách, em thủ ộ ố ường dùng câu
s nh ng câu sau ? Vì ?ố ữ
a Cho mượn cu n sách !ố
b Có th cho mể ượn cu n sách đố ược không ?
c Hãy đ a cho mư ượn cu n sách !ố
d Đ a cu n sách mư ố ượn !
g Cho mượn cu nố sách !
3 Hãy thêm vào nh ng t ng thích h p đ bi n đ i câu sau thành câu c u ữ ữ ợ ể ế ổ ầ
khi n :ế
– C u v nhà lúc gi ậ ề
4. T i câu c u n thạ ầ ế ường rút g n ch ng ?ọ ủ ữ
Ph n III: T p làm vănầ ậ
(11)ĐÁP ÁN N I DUNG ÔN T P Ộ Ậ
Ph n I: Văn b nầ ả
Bài 1: Cho câu th : “G m m t kh i căm h n cũi s t”ơ ậ ộ ố ờ ắ
a Chép ti p câu th ti p theo đ hoàn thành kh th ế ế ể ổ
b Kh th v a chép n m th “ Nh r ng” c a Th L ổ ằ ủ ế ữ Bài th ược sáng tác vào năm 1934, sau in t p M y v n th - 1935ậ ấ ầ
c Tâm tr ng c a h b nh t vạ ủ ổ ị ố ườn bách thú d Tâm trạng:
- Uất ức, bất lực trước thực tại: + gậm khối căm hờn
- Nguyên nhân: bị nhốt chặt trở thành thứ đồ chơi ngang bầy với hạng tầm thường
+ nằm dài…
+ khinh lũ người ngạo mạn… + sa …nhục nhằn…
-> Tư chán chường, buông xuôi bất lực
-> Là nỗi ngao ngán căm uất, chán ghét thực tù túng mà sống
Bài 2: Cho câu th sau: “Ngày hôm sau n áo b n đ ”ơ ồ ế ỗ
a Chép ti p câu th ti p theo đ hoàn thành đo n thế ơ ế ể ạ ơ
b Kh th v a chép n m th “ Quê hổ ơ ừ ằ ơ ương” c a T Hanh ủ ế Bài th vi tơ ế
năm 1939, T Hanh h c t i Hu n i nh quê hế ọ ế ỗ ương-m t làng chài venộ bi n tha thi t Bài th để ế ược rút t p Ngh n ngào (1939) sau đậ ẹ ược in t p Hoa niên (1945)ậ
c Xác đ nh bi n pháp ngh thu t có câu th cu i c a đo n th vàị ệ ệ ậ ơ ố ủ ạ ơ
nêu tác d ng.ụ
- NT: Nhân hóa: thuy n im, n m – b n m i; n d chuy n đ i c m giác: Nghe ch t ề ằ ế ỏ Ẩ ụ ể ổ ả ấ
mu i.ố
- Tác d ng: ụ Bi n pháp nhân hoá n ngệ ế ườ ọi đ c hình dung r t rõ dáng v n ng n , ấ ẻ ặ ề
th m m t c a chi c thuy n ch m ch p neo vào b n đ Nó l ng im "Nghe ch t ấ ệ ủ ế ề ậ ế ỗ ặ ấ
mu i th m d n th v " Trong câu th này, T Hanh s d ng bi n pháp n ố ấ ầ ỏ ế ụ ệ ẩ
d chuy n đ i c m giác m t cách m t cách tinh t "Nghe" đ ng t ch ho t đ ng ụ ể ổ ả ộ ộ ế ộ ỉ ộ
(12)c m nh n t ng chuy n đ ng tinh vi nh t di n Cách vi t y v a ả ậ ể ộ ấ ễ ế ấ
g i s m t nh c th m thìa c a thuy n v a th hi n đợ ự ệ ọ ấ ủ ề ể ệ ượ ực s tinh t t v i ế ệ
c a nhà th , tủ ưởng nh T Hanh đ ng c m sâu s c v i c m giác, c m xúc c a ế ả ắ ả ả ủ
thuy n ề
e B ng đo n văn di n d ch(kho ng 12 câu) nêu c m nh n c a em v kh thằ ạ ễ ị ả ả ậ ủ ề ổ ơ
trên Trong đo n có s d ng m t ạ ử ụ ộ tr t m t thán tợ ừ ộ ừ(g ch chân ch rõ)ạ ỉ
- Hình th c: Đo n văn di n d ch(câu ch đ n m đ u đo n); kho ng 12 câu; có sứ ễ ị ủ ề ằ ầ ả d ng m t ụ ộ tr t m t thán t ợ ộ
- N i dung: ộ
- C nh thuy n tr v sau ngày lênh đênh bi nả ề ề ể
+ Người dân: t p n p, h n h v i thành qu c a ngày đánh b tấ ậ ả ủ ắ
+ Hình nh ngả ười dân chài: da “ngăm rám n ng” , thân hình “n ng th v xaắ ị xăm” ⇒ khỏe mạnh, đậm chất miền biển, đầy lãng mạn với “vị xa xăm” – vị biển khơi, muối, gió biển –đặc trưng cho người dân chài
+ Hình nh thuy n: đ ng t nhân hóa “m i”, “n m”, “nghe”,… thuy n nhả ề ộ ỏ ằ ề m t ngộ ười lao đ ng, bi t t c m nh n thân th c a sau m t ngày lao đ ngộ ế ự ả ậ ể ủ ộ ộ m t m i.ệ ỏ
⇒ Bức tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển hình ảnh khỏe khoắn, tràn đầy sức sống, tinh thần lao động c a ngủ ười dân làng chài
Bài 3:
a, b HS t làmự
c Trong thơ, tiếng chim tu hú xuất lần? Hãy tìm hiểu ý nghĩa, giá trị liên tưởng mà âm tiếng tu hú gợi lên
- Trong có hai lần tiếng tu hú xuất lần âm lại gợi lên ý nghĩa, giá trị liên tưởng khác
+ Tiếng chim tu hú đầu thơ tín hiệu mùa hè Âm đánh thức tất cả, mở giới rộn ràng đầy sống mùa hè
+ Tiếng tu hú cuối khiến cho người chiến sĩ bị giam cầm thấy đau khổ, bực bội
(13)hồi tưởng c/s tươi đẹp tự đến khát khao hành động thoát khỏi tù túng, ngột ngạt để quay với c/s tự do.)
d Viết đv khoảng 8-10 câu theo phép lập luận TPH nêu cảm nhận em tranh mùa hè gợi lên qua câu đầu thơ
*Hình th c: Đo n văn ứ TPH; kho ng 10 câuả
* Nội dung:
- Cảm nhận chung: câu đầu thơ”KCTH” TH mở tranh mùa hè tràn đầy sức sống
-Màu sắc: vàng bắp, lúa chín; hồng nắng đào, xanh trời…
- Âm thanh: lảnh lót chim tu hú, rộn rã ve, vi vu sáo diều…
- Hương vị: ngào trái cây, lúa chín…
- Chọn lọc chi tiết đặc sắc mùa hè kết hợp với sd ĐT, TT với mật độ đậm đặc > tô đậm vẻ đẹp hè > âm rộn ràng hơn, gam màu tươi sáng hơn…
->Tâm hồn nhạy cảm, trí tưởng tượng phong phú, sức cảm nhận mãnh liệt tinh tế, trẻ trung yêu đời, yêu sống t/g…
Ph n II: Ti ng Vi tầ ế ệ
1. Nh ng câu c u n đo n trích :ữ ầ ế
Câu th hai th ba đo n trích (a) : “Hãy cịn nóng l m đ y ! Em đ ng móứ ứ ắ ấ
vào mà b ng kh ” có hai t đáng ý đ ng Hãy xét xem có ph i ỏ ổ ừ ả
đ u nh ng t c u n hay không Chú ý hi n tề ữ ầ ế ệ ượng đ ng âm.ồ
Trong đo n trích (b) (c) có câu c u n ch a t c u n, nh ng có câu c u ầ ế ầ ế ầ
khi n ch đế ỉ ược đánh d u b ng ng u c u n Có m t m chung quan tr ng ấ ằ ữ ệ ầ ế ộ ể ọ
là t t c nh ng câu đ u có ch ng ch ngấ ả ữ ề ủ ữ ỉ ườ ếi ti p nh n câu nói, m t đ c m ậ ộ ặ ể
hình th c quan tr ng c a h u h t câu nghi v n.ứ ọ ủ ầ ế ấ
2. Khi mu n mố ượn m t cu n sách, có th ch n b t kì câu s nh ng câu ộ ố ể ọ ấ ố ữ
nêu Tuy nhiên, nh ng câu thê hi n ý nghĩa c u n m t cách tr c ti p, có ữ ệ ầ ế ộ ự ế
s c thái h i s sàng thắ ỗ ường đượ ục s d ng mơi trường giao ti p có văn hố, ế
ch ng h n trẳ ường h c Còn nh ng câu th hi n ý nghĩa c u n gián ti p ọ ữ ể ệ ầ ế ế
thường coi t nh l ch s h n, th thích h p cho nhi u tình hu ng h n ế ị ị ự ế ợ ề ố
C n l u ý thêm : Câu c u n có t thầ ầ ế ường ch dùng ngôn ng vi t, r t ỉ ữ ế ấ
khi dùng ngơn ng nói.ữ
3 Có th bi n đ i câu cho thành câu c u n theo nhi u cách khác nhau, ví d :ể ế ổ ầ ế ề ụ
– C u v nhà lúc gi !ậ ề
– C u v nhà lúc gi !ậ ề
4. Câu c u n ln ln hầ ế ướng v ngề ười nghe, th , ng c nh cho phép, có ế ữ ả
th rút g n ch ng c a câu c u n.ể ọ ủ ữ ủ ầ ế
Ph n III: T p làm vănầ ậ
(14)1 M bàiở
- Văn mi u Qu c T Giám m t nh ng đ a m thu hút du khách b c nh t ế ố ộ ữ ị ể ậ ấ
c a Hà N i.ủ ộ
- V i l i ki n trúc đ c đáo b dày l ch s g n li n v i s h ng th nh phát tri n ố ế ộ ề ị ắ ề ự ị ể
c a nhi u tri u đ i, Văn Mi u - Qu c T Giám mang đ n trái tim nhi u ủ ề ề ế ố ế ề
ngườ ựi s trân tr ng ngọ ưỡng m vô cùng.ộ
2 Thân bài
* L ch s hình thành:ị ử
- Văn Mi u đế ược xây d ng vào năm 1070 dự ưới th i vua Lê Thánh Tơng, cịn Qu c T ố
Giám kh i cơng xây d ng th i sau vào năm 1076, bên c nh Văn ự
Mi u.ế
- T a l c t i phía Nam kinh thành Thăng Long, thu c qu n Đ ng Đa, th đô Hà N i.ọ ạ ộ ậ ố ủ ộ
- Di n tích 54331 mệ 2.
* Ki n trúc:ế
- Có k t c u tế ấ ường g ch v bao quanh toàn b di n tích, phía bên l i chia làm 5ạ ộ ệ
t ng khơng gian có ki n trúc khác nhau, m i l p nh v y đầ ế ỗ ậ ược ngăn cách b ng m t ằ ộ
tường g ch dày có c a thơng v i nhau.ạ
- G m b ph n H Văn, khu Văn Mi u th Kh ng T , Vồ ộ ậ ế ổ ườn Giám Qu cố
T Giám.ử
- c ng chính: C ng Văn Mi u, Đ i Trung, Đ i Thành, Thái H cổ ổ ế ạ ọ
- Các di tích bên bao g m:ồ
+ T tr Bia H Mãứ ụ
+ Khuê Văn Các
+ Gi ng Thiên Quang 82 t m bia Ti n sĩ.ế ấ ế
+ Khu Đ i Thành, khu Thái H c, ọ
* Vai trò, ý nghĩa:
- N i th cúng b c tiên thánh ngơ ậ ười khai sinh nho h c, đ ng th i trọ ường
h c hoàng gia đ u tiên c a Đ i Vi t.ọ ầ ủ ệ
- Qu c T Giám hoàn thi n khu di tích th c tr thành trố ệ ứ ường đ i h c ọ
đ u tiên c a Vi t Nam.ầ ủ ệ
Ngày Văn Mi u - Qu c T Giám tr thành khu di tích l ch s n m danh ế ố ị ằ
sách 23 Di tích Qu c gia đ c bi t, ch ng minh cho s phát tri n c a n n giáo d c ố ặ ệ ứ ự ể ủ ề ụ
c a nủ ước ta ch đ phong ki n.ế ộ ế
- Là đ a m du l ch h p d n đ i v i nhi u du khách.ị ể ị ấ ẫ ố ề
- N i l u gi l i nh ng t li u l ch s quý giá, nh ng nét ki n trúc đ c đáo, ữ ữ ệ ị ữ ế ộ
cùng v i nh ng d u v t v m t th i th nh tr c a Nho giáo t i Vi t Nam.ớ ữ ấ ế ề ộ ị ị ủ ệ
3 K t bàiế
- Qu n th khu di tích Văn Mi u Qu c T Giám đ i di n cho truy n th ng ầ ể ế ố ệ ề ố
hi u h c, l nghĩa, tôn s tr ng đ o, đ cao nhân tài v i nh ng giá tr tinh th n, văn ế ọ ễ ọ ề ữ ị ầ
hóa vơ sâu s c quý giá, bi u tắ ể ượng c a c đ t nủ ả ấ ước
- M i c n có ý th c gi gìn, b o t n khu di tích đ khơng ch hôm mà ỗ ầ ứ ữ ả ể ỉ
con cháu ngày sau có th ý th c để ứ ược k th a nh ng giá tr truy n th ngế ữ ị ề ố
(15)M ÔN H ÓA Câu 1: Phân loại gọi tên oxit sau:
a Fe2O3 b P2O5 c SO3 d K2O e FeO f N2O5 g CO2 h ZnO i CaO k Na2O l SO2 m CuO Câu 2:
a Lập phương trình hóa học biểu diễn:
- Điều chế oxi phịng thí nghiệm từ KClO3; KMnO4 - Sự cháy oxi K, Zn, Al, P, H2, C3H6, C4H8, FeO
b Cho biết phản ứng phản ứng phản ứng phân huỷ, phản ứng phản ứng hoá hợp?
Câu 3: Đốt cháy hồn tồn 12,6g sắt bình chứa khí O2 thu sản phẩm sắt từ oxit Fe3O4
a Hãy viết phương trình hố học
b Tính thể tích khí O2 (ở đktc) tham gia phản ứng
c Tính khối lượng KClO3 cần dùng để phân huỷ thu thể tích khí O2 ( đktc) với thể tích khí O2 sử dụng phản ứng
Câu 4: Đốt cháy hồn tồn CH4 bình chứa khí O2 tạo thành 4,48 lít khí cacbonic (đktc) nước
a Hãy viết phương trình hố học
b Tính thể tích khí O2 (ở đktc) tham gia phản ứng
c Tính khối lượng KMnO4 cần dùng để phân huỷ thu thể tích khí O2 ( đktc) với thể tích khí O2 sử dụng phản ứng
Câu 5: Đốt cháy 5,4 gam nhôm lượng oxi vừa đủ thu chất rắn A a Lập PTHH phản ứng xảy
b Tính thể tích khí oxi tham gia phản ứng (ở đktc)
c Tính khối lượng KMnO4 cần mang nhiệt phân để thu lượng oxi VẬT LÍ
Câu 1: Khi có cơng học? Viết cơng thức tính cơng học giải thích ý nghĩa đại lượng
Câu 2: Một ngựa kéo xe với lực không đổi 100N quãng đường 10,8km thời gian 1h Tính cơng cơng suất trung bình ngựa
Câu 3: Khi vật có năng? Em nêu dạng lấy ví dụ tương ứng với dạng
M ÔN SINH 8 Phần I: Ôn tập Chương 7: Bài Tiết
Yêu cầu HS trả lời CHTN sau:
Câu 1. Sản phẩm tiết thận ?
(16)Câu 2. Bộ phận có vai trị dẫn nước tiểu từ bể thận xuống bóng đái ? A Ống dẫn nước tiểu B Ống thận C Ống đái D Ống góp
Câu 3. Ở người bình thường, thận chứa khoảng đơn vị chức ? A Một tỉ B Một nghìn C Một triệu D Một trăm
Câu 4. Trong thận, phận nằm chủ yếu phần tuỷ ? A Ống thận B Ống góp C Nang cầu thận D Cầu thận
Câu 5. Cơ quan giữ vai trò quan trọng hệ tiết nước tiểu A bóng đái B thận C ống dẫn nước tiểu D ống đái
Câu 6. Đơn vị chức thận không bao gồm thành phần sau ? A Ống góp B Ống thận C Cầu thận D Nang cầu thận
Câu 7. Cầu thận tạo thành
A chuỗi tĩnh mạch thận xếp nối tiếp B hệ thống động mạch thận xếp xen kẽ C búi mao mạch dày đặc
D búi mạch bạch huyết có kích thước bé
Câu 8. Bộ phận nằm liền sát với ống đái ?
A Bàng quang B Thận C Ống dẫn nước tiểu D Tất phương án lại
Câu 9. Chọn số liệu thích hợp điền vào chỗ chấm để hoàn thành câu sau : Ở người, thận thải khoảng … sản phẩm tiết hồ tan máu (trừ khí cacbơnic)
A 80% B 70% C 90% D 60%
Câu 10. Cơ quan không tham gia vào hoạt động tiết ? A Ruột già B Phổi C Thận D Da
Câu 11. Loại không tham gia vào hoạt động đào thải nước tiểu ? A Cơ vòng ống đái B Cơ lưng xơ C Cơ bóng đái D Cơ bụng
Câu 12. Trong trình tạo thành nước tiểu, giai đoạn không cần đến ATP ?
A Bài tiết tiếp B Hấp thụ lại C Lọc máu D Tất phương án lại
Câu 13. Mỗi ngày, người bình thường thải khoảng lít nước tiểu ? A 1,5 lít B lít C lít D 0,5 lít
Câu 14. Nước tiểu chứa phận nước tiểu thức ? A Tất phương án lại B Bể thận
C Ống thận D Nang cầu thận
Câu 15. Có vịng ngăn cách bóng đái ống đái ? A B C D
Câu 16. Trong nước tiểu đầu không chứa thành phần ?
A Hồng cầu B Nước C Ion khoáng D Tất phương án lại
Câu 17. Thành phần nước tiểu đầu hấp thụ lại ? A Tất phương án lại B Crêatin C Axit uric D Nước
Câu 18. Trong trình lọc máu thận, chất qua lỗ lọc nhờ A vận chuyển chủ động kênh ion màng lọc
B chênh lệch áp suất hai bên màng lọc
(17)Câu 19. Thơng thường, lượng nước tiểu bóng đái đạt đến thể tích cảm giác buồn tiểu xuất ?
A 50 ml B 1000 ml C 200 ml D 600 ml
Câu 20. Thành phần nước tiểu đầu có khác so với máu ? A Khơng chứa chất cặn bã nguyên tố khoáng cần thiết B Không chứa chất dinh dưỡng tế bào máu
C Không chứa tế bào máu prơtêin có kích thước lớn D Khơng chứa ion khoáng chất dinh dưỡng
Câu 21. Hoạt động lọc máu để tạo nước tiểu đầu hiệu hay ngưng trệ ách tắc nguyên nhân sau ?
A Tất phương án lại
B Một số cầu thận bị hư hại cấu trúc vi khuẩn gây viêm phận khác gián tiếp gây viêm cầu thận
C Các tế bào ống thận thiếu ôxi, làm việc sức hay bị đầu độc nhẹ nên hoạt động hiệu bình thường
D Bể thận bị viêm vi khuẩn theo đường tiết nước tiểu lên gây
Câu 22. Sự ứ đọng tích lũy chất gây sỏi thận ? A Tất phương án lại B Axit uric C Ôxalat D Xistêin
Câu 23. Loại thức ăn chứa nhiều ôxalat – thủ phạm hàng đầu gây sỏi đường tiết niệu?
A Đậu xanh B Rau ngót C Rau bina D Dưa chuột
Câu 24. Việc làm có hại cho hệ tiết ?
A Uống nhiều nước B Nhịn tiểu C Đi chân đất D Không mắc ngủ
Câu 25. Để bảo vệ hệ tiết nước tiểu, cần lưu ý điều ? A Đi tiểu lúc B Tất phương án cịn lại
C Giữ gìn vệ sinh thân thể D Uống đủ nước
Câu 26. Để bảo vệ hệ tiết nước tiểu, cần tránh điều sau ? A Ăn mặn, chua B Uống nước vừa đủ
C Đi tiểu có nhu cầu D Khơng ăn thức ăn ôi thiu, nhiễm độc
Câu 27. Tác nhân gây hại cho hệ tiết nước tiểu ? A Khẩu phần ăn uống khơng hợp lí B Vi sinh vật gây bệnh
C Tất phương án lại D Các chất độc có thức ăn
Câu 28. Các tế bào ống thận bị đầu độc tác nhân sau ? A Thủy ngân B Nước C Glucôzơ D Vitamin
Câu 29. Sự tổn thương tế bào ống thận ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động sau ?
A Bài tiết nước tiểu B Lọc máu
C Hấp thụ tiết tiếp D Tất phương án lại
Câu 30. Ca ghép thận giới thực vào năm ? A 1963 B 1954 C 1926 D 1981
PHẦN II: Chương : Da
(18)Câu 1. Trong cấu tạo da người, sắc tố mêlanin phân bố đâu ?
A Tầng tế bào sống B Tầng sừng C Tuyến nhờn D Tuyến mồ
Câu 2. Lớp mỡ da có vai trị chủ yếu ? A Dự trữ đường B Cách nhiệt
C Thu nhận kích thích từ mơi trường ngồi D Vận chuyển chất dinh dưỡng
Câu 3. Thành phần không nằm lớp bì ?
A Tuyến nhờn B Mạch máu C Sắc tố da D Thụ quan
Câu 4. Trong cấu tạo da người, thành phần bao gồm tế bào chết xếp sít ?
A Cơ co chân lơng B Lớp mỡ C Thụ quan D Tầng sừng
Câu 5. Ở người, lơng móng sinh từ túi cấu tạo tế bào A tầng sừng B tầng tế bào sống C co chân lông D mạch máu
Câu 6. Ở người, lơng khơng bao phủ vị trí ? A Gan bàn chân B Má C Bụng chân D Đầu gối
Câu 7. Hoạt động phận giúp da mềm mại không bị thấm nước ? A Thụ quan B Tuyến mồ hôi C Tuyến nhờn D Tầng tế bào sống
Câu 8. Cảm giác nóng, lạnh ta có da hoạt động chức thành phần mang lại ?
A Thụ quan B Mạch máu C Tuyến mồ hôi D Cơ co chân lông
Câu 9. Lơng mày có tác dụng ?
A Bảo vệ trán B Hạn chế bụi bay vào mắt
C Ngăn không cho mồ hôi chảy xuống mắt D Giữ ẩm cho đôi mắt
Câu 10. Da có vai trị đời sống người ? A Tất phương án lại B Bảo vệ thể
C Điều hịa thân nhiệt D Góp phần tạo nên vẻ đẹp bên
Câu 11. Một da có khả tiêu diệt khoảng phần trăm số vi khuẩn bám da ?
A 85% B 40% C 99% D 35%
Câu 12. Hiện tượng mụn trứng cá tuổi dậy chủ yếu tăng cường hoạt động phận ?
A Lông bao lông B Tuyến nhờn C Tuyến mồ hôi D Tầng tế bào sống
Câu 13. Để tăng cường sức chịu đựng da, áp dụng biện pháp sau ?
A Thường xuyên tập thể dục, thể thao
B Tắm nước lạnh theo lộ trình tăng dần mức độ phải đảm bảo độ vừa sức C Tắm nắng vào sáng sớm (6 – vào mùa hè – vào mùa đông) D Tất phương án lại
(19)A Để đầu trần lại trời nắng B Tắm nước lạnh, lạnh tốt C Tắm nắng vào buổi trưa D Thường xuyên mát xa thể
Câu 15. Để phòng ngừa bệnh ngồi da, biện pháp khả thi ? A Tránh để da bị xây xát B Luôn vệ sinh da
C Bôi kem dưỡng ẩm cho da D Tập thể dục thường xuyênv
Câu 16. Da loài động vật thường dùng điều trị bỏng cho người ?
A Ếch B Bò C Cá mập D Khỉ
Câu 17. Bệnh bệnh da ? A Tả B Sốt xuất huyết C Hắc lào D Thương hàn
Câu 18. Khi vết thương hở tiếp xúc với bùn, đất bẩn phân động vật, ta có nguy mắc bệnh ?
A Uốn ván B Tiêu chảy cấp C Viêm gan A D Thủy đậu
Câu 19. Khi bị bỏng nhẹ, cần phải thực thao tác sau ? A Băng bó vết bỏng bơng gạc
B Bôi kem liền sẹo lên phần da bị bỏng
C Ngâm phần da bị bỏng vào nước lạnh
D Rửa vết thương vòi nước với xà phòng diệt khuẩn
Câu 20 Khi bị mụn trứng cá, cần lưu ý điều ? A Tất phương án cịn lại
B Rửa mặt thật ngày lần
C Không nặn mụn, hạn chế sờ tay lên mặt
D Nếu xuất bội nhiễm, nhanh chóng tìm đến bác sĩ chun khoa
ĐỊA LÍ 8 Câu 1: Cho bảng số liệu sau:
Tỉ trọng sản lượng số trồng Đông Nam Á so với giới năm 2012 (%)
Cây trồng Đông Nam Á Thế giới
Cao su 91,5 100
Hồ tiêu 60 100
Dựa vào bảng trên, vẽ biểu đồ tròn thể tỉ trọng sản lượng cao su hồ tiêu Đông Nam Á so với giới
Câu 2: Chứng minh rằng: Đông Nam Á cầu nối hai đại dương hai châu lục lớn
(20)Câu 1: Em kể tên vài phần tử cách điện, dẫn điện đồ dùng điện gia đình? Câu 2: So sánh đặc điểm đèn sợi đốt đèn huỳnh quang?
Câu 3: Trên bóng đèn có ghi 220V-40W Giải thích ý nghĩa số liệu ghi bóng đèn?
Lịch sử 8 I Trắc nghiệm (6 điểm)
Câu 1: Vào kỷ XIX, trước bị thực dân Pháp xâm lược, Việt Nam trì thể chế trị nào?
A. Thuộc địa
B. Thuộc địa nửa phong kiến
C. Phong kiến lệ thuộc vào nước D. Phong kiến độc lập, có chủ quyền
Câu 2: Đâu KHƠNG phải nguyên nhân chủ quan khiến Việt Nam trở thành đối tượng xâm lược TD Pháp?
A. Các nước phương Tây chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc, bành trướng lãnh thổ
B. Việt Nam có vị trí chiến lược đặc biệt quan trọng khu vực châu Á Thái Bình Dương
C. Việt Nam có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú đa dạng D. Chế độ phong kiến nhà Nguyễn trị suy yếu
Câu 3: Nguyên cớ khiến Pháp đem quân xâm lược nước ta vào kỷ XIX gì? A. Chế độ phong kiến nhà Nguyễn trị thi hành sách đóng cửa, cấm giao
thương với nước phương Tây
B. Chế độ phong kiến nhà Nguyễn trị thi hành sách “cấm đạo giết đạo”, giết hại hàng loạt giáo sĩ Gia tô phương Tây
C. Pháp muốn biến Việt Nam thành thuộc địa
D. Thực dân Pháp lấy danh nghĩa khai sáng văn minh, đem tiến đến cho nhân dân Việt Nam
Câu 4: Cuộc kháng chiến quân dân ta Đà Nẵng ( từ tháng 8/1958 đến tháng 2/1859) đã:
A. làm thất bại hoàn toàn âm mưu “ đánh nhanh, thắng nhanh ” Pháp B. bước đầu làm thất bại âm mưu “ đánh nhanh, thắng nhanh ” Pháp C. bước đầu làm thất bại âm mưu “ chinh phục gói nhỏ ” Pháp D. làm thất bại âm mưu “ chinh phục gói nhỏ ” Pháp
Câu 5: Năm 1858 Pháp công Đà Nẵng với chiến thuật A đánh lấn dần
B đánh lâu dài
(21)D. đánh nhanh thắng nhanh
Câu 6: Ông người nhân dân phong “Bình Tây đại ngun sối”. A. Trương Quyền
B. Nguyễn Trung Trực C. Trương Định
D. Nguyễn Tri Phương
Câu 7: Sáng 1-9-1858 diễn kiện sau đây?
A. Liên quân Pháp-Bồ Đào Nha dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng
B. Liên quân Pháp –Tây Ban Nha nổ súng đổ lên bán đảo Sơn Trà C. Pháp chiếm thành Gia Định
D. Hiệp ước Nhâm Tuất ký kết
Câu 8: Sau thất bại Đà Nẵng, Pháp chuẩn bị kế hoạch tiếp theo? A. Cố thủ chờ viện binh
B. Đánh thẳng kinh thành Huế C. Nhờ Anh giúp đỡ đánh tiếp D. Kéo quân vào đánh Gia Định
Câu 9: Lực lượng công Đà Nẵng vào cuối năm 1858, bao gồm liên quân nước
A. Pháp – Mĩ B. Pháp – Anh
C. Pháp –Tây Ban Nha D. Pháp – Bồ Đào Nha
Câu 10: Vì thực dân Pháp chiếm tỉnh miền Tây Nam Kì cách nhanh chóng?
A. Qn đội triều đình trang bị vũ khí q
B. Triều đình bạc nhược, thiếu kiên chống Pháp C. Thực dân Pháp công bất ngờ
D. Nhân dân khơng ủng hộ triều đình chống Pháp
Câu 11: Ai tác giả câu nói “bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam, hết
người Nam đánh Tây” ? A. Nguyễn Trung Trực B. Nguyễn Tri Phương C. Trương Định
D. Hoàng Diệu
Câu 12: Người lãnh đạo chiến đấu chống Pháp công thành Hà Nội lần là
(22)C. Hoàng Diệu D. Phan Thanh Giản
Câu 13: Người lãnh đạo chiến đấu chống Pháp công thành Hà Nội lần hai là A. Nguyễn Tri Phương
B. Tôn Thất Thuyết C. Hoàng Diệu D. Phan Thanh Giản
Câu 14: Trận đánh gây tiếng vang lớn năm 1873 Bắc Kì trận nào? A.Trận bao vây quân địch thành Hà Nội
B. Trận đánh địch Thanh Hóa
C. Trận phục kích quân Cờ đen Cầu Giấy
D. Trận phục kích quân Cờ đen cầu Hàm Rồng (Thanh Hóa)
Câu 15: Thực dân Pháp hồn thành xâm lược Việt Nam nào? A. Sau đánh chiếm Hà Nội lần thứ
B. Sau Hiệp ước Hác-măng Pa-tơ-nốt ký kết C. Sau đánh chiếm kinh thành Huế
D. Sau đánh chiếm Đà Nẵng
Câu 16: Trận Cầu Giấy năm 1873 (Hà Nội) gây cho Pháp tổn thất nặng nề là A. quân Pháp phải bỏ thành Hà Nội trấn giữ Nam Định
B. Gác-ni-ê bị chết trận
C. quân Pháp phải rút quân khỏi Miền Bắc D. quân Pháp bị bao vây, uy hiếp
Câu 17: Sau Hiệp ước Hác-măng (1883), thái độ triều đình phong trào kháng chiến nhân dân nào?
A. Ra lệnh chấm dứt hoạt động chống Pháp nước B. Ra lệnh chấm dứt hoạt động chống Pháp Trung kỳ C. Ra lệnh chấm dứt hoạt động chống Pháp Nam kỳ D. Ra lệnh chấm dứt hoạt động chống Pháp Bắc Kỳ
Câu 18: Đâu lý để Pháp chọn Đà Nẵng mục tiêu công nước ta đầu tiên ?
A. Cảng biển sâu, rộng B. Gần kinh thành Huế
C. Gần đồng Nam-Ngãi D. Là vựa lúa lớn Việt Nam
Câu 19: Nhận xét sau nói kháng chiến nhà Nguyễn tổ chức?
A. Triều đình thể thái độ kiên chủ động chống giặc suốt trình kháng chiến song yếu vũ khí nên thất bại
(23)phịng thủ, thiếu chủ động cơng, nhận thức sai lệch, bạc nhược ảo tưởng TD Pháp
C. Cuộc kháng chiến nhân dân diễn sơi mạnh mẽ với nhiều hình thức linh hoạt, sáng tạo
D. B C
Câu 20: Đánh giá sau thể khách quan nhìn nhận cơng-tội nhà Nguyễn lịch sử dân tộc?
A. Sự tồn nhà Nguyễn bước lùi lịch sử dân tộc
B. Công lao nhà Nguyễn thống hoàn thiện lãnh thổ Việt Nam C. Nhà Nguyễn có cơng thống đất nước xây dựng phát triển văn hóa, nhiên
lại đánh chủ quyền độc lập dân tộc
D. Sự thất bại nhà Nguyễn việc bảo vệ chủ quyền độc lập nằm xu hướng tất yếu lịch sử quốc gia TBCN phương Tây bước sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc
II Tự luận (4 điểm)
Câu 1: So sánh thái độ, hành động nhân dân triều đình Huế trước xâm lược thực dân Pháp?(2điểm)
Câu 2: Tại nói từ năm 1858 đến năm 1884 trình triều đình Huế từ đầu hàng bước đến đầu hàng toàn trước quân xâm lược? (2điểm)
Đáp án I Trắc nghiệm (6 điểm)
Câu 10
Đáp án D A B B D C A D D B
Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Đáp án A A C C B B A D B C
II Tự luận (4 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 2 điểm
Học sinh so sánh thái độ của: + Nhân dân:
- Kiên chống xâm lược từ Pháp nổ súng xâm lược nước ta, kiên chống trả địch công Gia Định tỉnh Nam Kỳ
- Thái độ “bất tuân lệnh” triều đình nhân dân sĩ phu u nước
+ Triều đình:
- Khơng kiên động viên nhân dân chống Pháp, bỏ lỡ thời để hành động
0,5 điểm
0,5 điểm
(24)- Nhu nhược, ươn hèn, ích kỷ, quyền lợi dịng họ bán rẻ dân tộc
0,5 điểm
Câu 2 2 điểm
Học sinh phân tích được:
Từ năm 1858 đến năm 1884 trình triều đình Huế từ đầu hàng bước đến đầu hàng toàn trước quân xâm lược dựa vào nội dung hiệp ước mà triều đình kí với Pháp:
- Hiệp ước Nhâm Tuất 1862 : thừa nhận cai quản Pháp tỉnh Nam Bộ (Gia Định Định Tường, Biên Hồ) đảo Lơn ; mở cửa biển cho Pháp vào buôn bán
- Hiệp ước Giáp Tuất 1874: thừa nhận tỉnh Nam Kì hồn tồn thuộc Pháp
- Hiệp ước Hác-măng 1883: Triều đình Huế thức thừa nhận bảo hộ Pháp Bắc Kì Trung Kì ; việc giao thiệp với nước (kể với Trung Quốc) Pháp nắm.ệ
- Hiệp ước Pa-tơ-nốt 1884: Triều đình thừa nhận bảo hộ nước Pháp
Như vậy, qua hiệp ước trên, ta thấy trình triều đình Huế từ chỗ cắt phận lãnh thổ đến thừa nhận thống trị Pháp toàn lãnh thổ nước ta (các điều khoản, điều kiện nặng nề hơn, tính chất thỏa hiệp, đầu hàng ngày nghiêm trọng hơn)
0,5 điểm
0,25 điểm 0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm