- Di sản văn hóa vật thể: là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, boa gồm các di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh, các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia.. + Di tích lị[r]
(1)CHỦ ĐỀ 5: VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG TUẦN 22 + 23
BÀI 15 ( TIẾT)
BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA
1 Khái niệm:- Di sản văn hóa sản phẩm vật chất tinh thần có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học lưu truyền từ đời sang đời khác Có loại di sản văn hóa, là: - Di sản văn hóa phi vật thể: sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học lưu giữ trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, truyền nghề, trình diễn hình thức lưu giữ, lưu truyền khác
- Di sản văn hóa vật thể: sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hố, boa gồm di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật cổ vật, bảo vật quốc gia
+ Di tích lịch sử văn hố cơng trình xây dựng, địa điểm di vật cổ vật, bảo vật quốc gia có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học
+ Danh lam thắng cảnh: cảnh quan thiên nhiên địa điểm có kết hợp cảnh quan thiên nhiên với cơng trình kiến trúc có giá trị Lịch sử thẩm mĩ, khoa học
2 Ý nghĩa:
- Di sản văn hóa cảnh đẹp đất nước, tài sản dân tộc
- Di sản văn hóa thể truyền thống, công sức, kinh nhgiệm sống dân tộc công xây dựng bảo vệ tổ quốc
- Bảo vệ di sản văn hóa để làm sở cho hệ sau phát huy phát triển - Phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc văn hoá dân tộc, góp phần làm phong phú kho tàng di sản văn hóa giới
Những qui định pháp luật :
(2)(3)TUẦN 24 + 25
BÀI 12 (2 TIẾT )
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ
EM VIỆT NAM
Quyền bảo vệ :
+ Được khai sinh có quốc tịch
+ Được tơn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm Quyền chăm sóc:
+ Trẻ em chăm sóc, ni dạy, bảo vệ sức khoẻ
+ Được sống chung với cha mẹ hưởng chăm sóc thành viên gia đình
Quyền giáo dục:
+ Trẻ em có quyền học tập, dạy dỗ
+ Được vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hoá thể thao 4 Nghĩa vụ trẻ em:
- Yêu tổ quốc, có ý thức xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN - Tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản người khác
- Yêu quý, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn - Chăm học tập, hồn thành chương trình phổ cập giáo dục