như tôi, tớ, mình… đó cũng là một cách nhân hóa. Khi đó, chúng ta thấy cây cối, con vật, sự vật không còn xa lạ mà trở nên gần gũi, thân thiết với con người như bạn bè... b) Cả một [r]
(1)Giáo viên : Nguyễn Thị Lệ Hằng
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A
BÀI: NHÂN HỐ ƠN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?”
(2)(3)Bài 1: Trong câu thơ sau, cối vật tự xưng ? Cách xưng hơ có tác dụng ?
a) Tơi bèo lục bình Bứt khỏi sình dạo
Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo.
b) Tớ xe lu Người tớ to lù lù
Con đường đắp Tớ lăn tăm tắp.
bèo lục bình
bèo lục bình
chiếc xe lu
(4)a) Tơi bèo lục bình Bứt khỏi sình dạo
Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo.
Nguyễn Ngọc Oánh Nguyễn Ngọc Oánh
b) Tớ xe lu Người tớ to lù lù
Con đường đắp Tớ lăn tăm tắp.
Trần Nguyên Đào Trần Nguyên Đào
+ Cây cối : Bèo lục bình Bèo lục bình
tự xưng TƠI
+ Sự vật : Chiếc xe lu Chiếc xe lu
tự xưng TỚ Bài 1: Trong câu thơ sau, cối vật tự
(5)Khi cối, vật, vật tự xưng từ xưng hô người
như tơi, tớ, mình… cách nhân hóa
(6)Bài 2: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm ?”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng b) Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở
hội để tưởng nhớ ông
c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh
(7)Bài 2: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm ?”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng.
b) Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh nhất.
(8)a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng.
b) Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh nhất.
Bài 2: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm ?”
(9)Bài 2: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm ?”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng.
b) Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh nhất.
(10)Bài 2: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm ?”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng.
b) Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh nhất.
(11)Bộ phận đứng sau từ “để” chính phận câu trả lời
(12)(13)Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào ô trống truyện vui sau ?
Nhìn bạn
Phong học Thấy em vui , mẹ hỏi : - Hôm điểm tốt à
- Vâng Con khen nhờ
con nhìn bạn Long Nếu khơng bắt chước bạn ấy khơng thầy khen
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao nhìn bạn
(14)Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào trống truyện vui sau ?
Nhìn bạn
Phong học Thấy em vui , mẹ hỏi : - Hôm điểm tốt à
- Vâng Con khen nhờ
con nhìn bạn Long Nếu khơng bắt chước bạn ấy khơng thầy khen
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao nhìn bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng thi thể dục mà !
(15)Chú ý:
Câu nhằm để hỏi
Khi chọn dấu câu để điền vào ô trống, em cần vào nội dung trước ô trống.
? Câu bộc lộ cảm xúc,
lời đáp !
(16)Hãy đặt câu nhân hóa “con ong”
Hãy đặt câu nhân hóa “con gà trống”Hãy đặt câu nhân hóa “mặt trời”
1
3
2
4
Chọn đặt câu nhân hóa theo hình ơ. Đốn tên hát theo hình ô Chị ong nâu em béNhạc lời : Tân Huyền
Chị ong
Chị ongÔng mặt trờiÔng mặt trờiChú gà trốngChị bay đâu đâuChú gà trốngChị bay đâu đâuBạn chọn ô may mắn Bạn chọn ô may mắn Bạn chọn ô may mắn Bạn chọn ô may mắn Được thưởng 10 điểmĐược thưởng 10 điểmĐược thưởng 10 điểmĐược thưởng 10 điểm nâu nâu nâu nâu nâu nâu nâu nâu dậy … dậy … gáy gáy
(17)* Khi cối, vật, vật tự xưng bằng từ xưng hơ người tơi, tớ, mình… cách
nhân hóa
* Bộ phận đứng sau từ “để” bộ phận trả lời cho câu hỏi “Để làm
gì?”
* Khi chọn dấu câu để điền vào ô
trống cần vào nội dung trước ô trống:
Câu nhằm để hỏi
Câu bộc lộ cảm xúc, lời đáp
Câu kể lại việc
(18)