Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và một số biện pháp kỹ thuật nâng cao năng suất chất lượng na dai trồng tại xã la hiên, huyện võ nhai thái nguyên​

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  LÊ THỊ HUYỀN Tên đề tài: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NÔNG SINH HỌC VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KỸ THUẬT NÂNG CAO NĂNG SUẤT CHẤT LƯỢNG NA DAI TRỒNG TẠI XÃ LA HIÊN, HUYỆN VÕ NHAI - THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Khoa Khóa học : Chính quy : Trồng trọt : Nông học : 2015 - 2019 Thái Nguyên, năm 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  LÊ THỊ HUYỀN Tên đề tài: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NÔNG SINH HỌC VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KỸ THUẬT NÂNG CAO NĂNG SUẤT CHẤT LƯỢNG NA DAI TRỒNG TẠI XÃ LA HIÊN, HUYỆN VÕ NHAI - THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Lớp Khoa Khóa học Giảng viên hướng dẫn : Chính quy : Trồng trọt : K47 - TT : Nông học : 2015 - 2019 : Ths Vũ Thị Nguyên Thái Nguyên, năm 2019 i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp giai đoạn cuối chương trình học tập thực hành sinh viên Trường Đại học, Cao đẳng Trung học chuyên nghiệp Trong thời gian thực đề tài tốt nghiệp chuyên ngành trồng trọt, em vận dụng lý thuyết vào thực tiễn sản xuất, trực tiếp thực thao tác kỹ thuật sử dụng số loại chế phân bón lên na xã La Hiên huyện Võ Nhai Để hoàn thành đề tài tốt nghiệp, trước tiên em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Ban giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Nông học trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên tận tình giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để em thực đề tài Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Ths Vũ Thị Nguyên tận tình hướng dẫn, dìu dắt em suốt trình thực đề tài Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày tháng Sinh viên Lê Thị Huyền năm 2019 ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Chất lượng na so với hai loại xoài chuối Bảng 4.1 : Đặc điểm hình thái giống na dai Thái Nguyên 23 Bảng 4.2: Đặc điểm hình thái giống na dai trồng La Hiên, huyện Võ Nhai 25 Bảng 4.3: Động thái tăng trưởng lộc xuân giống na dai xã La Hiên 26 Bảng 4.4: Thời gian hoa giống na dai huyệnVõ Nhai 27 Bảng 4.5 Một số đặc tính hóa học đất trước bố trí thí nghiệm 28 Bảng 4.6 Ảnh hưởng lượng phân bón NPK tổng hợp đến giai đoạn sinh trưởng, phát triển na 31 Bảng 4.7 Ảnh hưởng lượng phân bón NPK Đầu trâu khác đến tăng trưởng số lá, chiều dài, đường kính cành lộc na 32 Bảng 4.8 Ảnh hưởng mức bón phân NPK Đầu trâu đến suất số yếu tố cấu thành suất 33 Bảng 4.9 Ảnh hưởng mức phân bón NPK Đầu trâu khác đến hình thái 34 Bảng 4.10 Ảnh hưởng mức phân bón NPK Đầu trâu khác đến Chất lượng 35 Bảng 4.11 Ảnh hưởng số tổ hợp phân bón vi sinh hữu đến suất số yếu tố cấu thành suất 37 Bảng 4.12 Ảnh hưởng số tổ hợp phân bón vi sinh hữu đến hình thái 38 Bảng 4.13 Ảnh hưởng số tổ hợp phân bón vi sinh hữu đến chất lượng 39 iii Bảng 4.14 Ảnh hưởng phun chất kích thích sinh trưởng GA3 đến tỷ lệ đậu giai đoạn sau phun 30 ngày (30 hoa/cây, /công thức) 41 Bảng 4.15 Ảnh hưởng phun chất kích thích sinh trưởng GA3 đến yếu tố cấu thành suất suất na Võ Nhai 42 iv DANH MỤC CÁC HÌNH VÀ BIỂU ĐỒ Hình Quả na trồng đất núi đá đất bãi 36 Biểu đồ Độ Brix na trồng đất núi đá đất bãi với mức sử dụng phân bón vi sinh khác 40 Biểu đồ Năng suất na mức phun GA3 khác 43 v DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CĂQ : Cây ăn CT : Công thức ĐC : Đối chứng ĐHST : Điều hòa sinh trưởng FAO : Tổ chức Nông nghiệp lương thực Thế giới PTNT : Phát triển nông thôn TNHH : Trách nhiệm hữu hạn NSTT : Năng suất thực thu NSLT : Năng suất lý thuyết UBND : Uỷ ban nhân dân vi MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC HÌNH VÀ BIỂU ĐỒ iv DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT v MỤC LỤC vi Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Mục tiêu đề tài 1.4 Yêu cầu đề tài 1.5 Ý Nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học đề tài 2.2 Nguồn gốc, phân loại phân bố na 2.2.1 Nguồn gốc phân bố na 2.2.2 Phân loại giống na trồng 2.3 Đặc điểm thực vật học yêu cầu điều kiện ngoại cảnh 2.3.1 Đặc điểm thực vật học 2.3.2 Điều kiện ngoại cảnh 11 2.4 Tình hình sản xuất na Thế giới Việt Nam 12 2.4.1 Tình hình sản xuất giới 12 2.4.2 Tình hình sản xuất na Việt Nam 14 Phần ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 16 3.1 Đối tượng nghiên cứu 16 3.1.1 Vật liệu nghiên cứu 16 vii 3.1.2 Địa điểm nghiên cứu 16 3.1.3 Thời gian nghiên cứu 16 3.2 Nội dung nghiên cứu 16 3.2.1 Nghiên cứu, đánh giá đặc điểm nông sinh học giống na dai Võ Nhai Thái Nguyên 16 3.2.2 Nghiên cứu ảnh hưởng số biện pháp kỹ thuật đến suất chất lượng na dai Võ Nhai Thái Nguyên 17 3.3 Phương pháp nghiên cứu 17 3.3.1 Nghiên cứu, đánh giá đặc điểm nông sinh học giống na dai trồng huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên 17 3.3.2 Nghiên cứu ảnh hưởng số biện pháp kỹ thuật đến suất chất lượng na dai Võ Nhai Thái Nguyên 19 3.4 Phương pháp xử lý số liệu 22 Phần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 23 4.1 Nghiên cứu, đánh giá đặc điểm nông sinh học na dai Võ Nhai 23 4.1.1 Đặc điểm hình thái na dai 23 4.1.2 Đặc điểm hình thái na dai trồng xã La Hiên, huyện Võ Nhai 24 4.1.3 Thời gian xuất lộc xuân na dai La Hiên, huyện Võ Nhai 25 4.1.4 Thời gian hoa giống na dai huyệnVõ Nhai 26 4.2 Nghiên cứu ảnh hưởng số biện pháp kỹ thuật đến suất chất lượng na dai trồng xã La Hiên, huyện Võ Nhai 28 4.2.1 Một số đặc tính hóa học đất trước bố trí thí nghiệm 28 4.2.2 Ảnh hưởng mức phân bón khác đến sinh trưởng phát triển na 30 viii 4.2.3 Nghiên cứu ảnh hưởng số tổ hợp phân bón vi sinh hữu đến suất, chất lượng na Võ Nhai, Thái Nguyên 36 4.2.4 Ảnh hưởng chất kích thích sinh trưởng GA3 đến suất, chất lượng na 40 Phần KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 44 5.1 Kết luận 44 5.1.1 Đặc điểm nông sinh học vườn na xã La Hiên, huyện Võ NhaiThái Nguyên: 44 5.1.2 Nghiên cứu biện pháp kỹ thuật tác động đến vườn na xã La Hiên, huyện Võ Nhai- Thái Nguyên: 44 5.2 Đề nghị 45 TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 PHỤ LỤC 33 Công thức đối chứng (CT4), không sử dụng NPK đầu trâu mà sử dụng NPK Lâm Thao lượng kg/cây cho số cành thấp hai loại đất (265-265 lá/cành) 4.2.2.3 Ảnh hưởng mức bón phân NPK Đầu trâu đến suất số yếu tố cấu thành suất Bảng 4.8 Ảnh hưởng mức bón phân NPK Đầu trâu đến suất số yếu tố cấu thành suất Loại đất Trồng na Đất núi đá Đất bãi P Cv (%) LSD0,05 Tỷ lệ đậu (%) 50,5% 52,5% 53,1% 49,2% - Số quả/cây (quả) 110,0 134,9 126,7 100,7