+ Muốn giữ được lòng tin của mọi người với mình, mỗi người cần phải làm tốt chức trách nhiệm vụ, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn. 5.[r]
(1)Tuần - Tiết Ngày soạn:7 /9/2019
Ngày giảng: Lớp 8A 10/9/2019; lớp 8B 11/9 Bài 4
GIỮ CHỮ TÍN
I Mục tiêu học:1 Kiến thức:
- Hiểu giữ chữ tín
- Nêu biểu giữ chữ tín - Thấy ý nghĩa giá trị việc giữ chữ tín 2 Kỹ năng:
a Kĩ học:
- Biết phân biệt hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - Biết giữ chữ tín với người sống ngày b Kĩ sống:
- Kĩ xác định giá trị; trình bày suy nghĩ/ ý tưởng phẩm chất giữ chữ tín - Kĩ tư phê phán biểu giữ chữ tín khơng giữ chữ tín
- Kĩ giải vấn đề; định tình liên quan đến phầm chất giữ chữ tín
3 Thái độ:
- Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giữ chữ tín - Có ý thức giữ chữ tín
4 Phát triển lực
- Năng lực: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác
* Giáo dục đạo đức: Trung thực, khiêm tốn, giản dị có ý thức giữ chữ tín với người sống hàng ngày
*Giáo dục học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Bác ln giữ lời hứa với người coi trọng lòng tin người với
II Chuẩn bị:
- SGK, SGV GDCD 8, máy tính, máy chiếu - Tình GD
III Các phương pháp kĩ thật dạy học:
- Phương pháp dạy học : Nghiên cứu trường hợp điển hình, PP dạy học nhóm,PP nêu gương, thuyết trình, PP phát giải vấn đề
- KĨ thuật dạy học : KTđộng não, hỏi trả lời,KT giao nhiệm vụ, trình bày phút…
(2)- GV: Thế tôn trọng người khác?
- HS: Tôn trọng người khác đánh giá mức, coi trọng danh dự phẩm giá lợi ích người khác thể lối sống có văn hóa người
3 Bài mới:
a Giới thiệu (1’):
GV : văn “ Mẹ hiền dạy con” kể người mẹ ? Điều người mẹ khiến người đọc khâm Phục?
- Bà mẹ Mạnh Tử giữ lời hứa với -> tạo niềm tin cậy , rèn cho đức tính giữ lời hứa
Trong mối quan hệ XH, để có lịng tin người khác người phải giữ chữ tín Thế giữ chữ tín, ý nghĩa giữ chữ tín nào, thầy em tìm hiểu hơm
b Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoạt động 1: 10’
: Lắng nghe, quan sát tìm hiểu vấn đề
- Mục tiêu: Giúp HS khai thác tình huống, truyện đọc
- Thời gian: 10 phút
- Phương pháp: thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu và giải vấn đề, đàm thoại
- Kĩ thuật: động não, đặt câu hỏi, chia nhúm Cách tiến hành:
-H c phn đặt vấn đề
Gv : chia hs thµnh nhóm thảo luận câu hỏi
- Nhóm 1: Nhận xét hành vi Nhạc Chính Tử
và Bác Hồ
- Nhóm : trả lời câu hỏi mục phần đặt vấn đề - Nhóm : trả lời câu hỏi mục 4phần đặt vấn đề Hs : thảo luận , cử đại diện trình bày
Hs : nhËn xÐt , bỉ sung
+ Hs : Nhãm 1:- Người Nhạc Chính Tử
Bác Hồ người giữ chữ tín
+ HS nhóm 2: Trong kinh doanh cần giữ lịng tin tín nhiệm Nếu không thực quy định hợp đồng hai bên niềm tin nhau, không hợp tác kinh doanh với + Hs nhóm 3:Nếu làm việc qua loa đại khái, khơng có trách nhiệm người khơng nhận đượcsự tin cậy, tín nhiệm người
*Giáo dục học tập làm theo gương đạo
I Đặt vấn đề:
- Người Nhạc Chính Tử Bác Hồ người giữ chữ tín - Trong kinh doanh cần giữ
lòng tin tín nhiệm Nếu khơng thực quy định hợp đồng hai bên niềm tin nhau, không hợp tác kinh doanh với
(3)đức Hồ Chí Minh:
(1P) Bác ln giữ lời hứa với người coi trọng lòng tin người với qua tình phần đặt vấn đề
Gv : bæ sung , kÕt luËn
- Muốn giữ đợc lòng tin ngời ngời cần làm tốt chức trách, nhiệm vụ mình, giữ lời hứa, hẹn mối quan hệ với ngời xung quanh, nói làm phải đôi với
- Giữ lời hứa biểu quan trọng giữ chữ tín, song giữ chữ tín giữ lời hứa mà thể ý thức trách nhiệm tâm thực hiƯn lêi høa
? Vậy giữ chữ tín ?
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung học
- Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu khái niệm, biểu hiện của giữ chữ tín
- Thời gian: 15 phút
- Phương pháp: PPnêu vấn đề , PP đàm thoại, PP vấn đáp, PP phát giải tình huống, PP nêu gương
- Kĩ thuật: KT động não, đặt câu hỏi, chia nhóm,KT trình bày 1phut
- Hình thức tổ chc: dy hc phõn húa Cách tiến hành:
? Giữ chữ tín ?
-HS tr lời
- Giữ chữ tín coi trọng lịng tin người đối với mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng nhau.
- HS đọc lại khái niệm SGK
H thảo luận nhóm 5’
- Nhúm 1: Nêu hành vi giữ chữ tín ( gia đình, nhà trờng, xó hội )
- Nhúm 2: Nêu hành vi không giữ chữ tín ( gia đình, nhà trờng, xó hội )
Lu ý cho học sinh : Có trờng hợp không thực lời hứa , song khơng phải cố ý mà hồn cảnh khách quan mang lại
(vÝ dô : Bè mẹ bị ốm không đa chơi công viên
như lời hứa trước đó) _+Hs nhóm 1:
II Nội dung học: 1 Khái niệm:
( SGK- t 12)
2
(4)- Bố mẹ hứa điều nên cố gắng thực
- - Các thầy u cầu HS thực phải kiểm tra , HS hứa phải làm
- Xã hội : Trong làm ăn , với bạn bè… + Nhóm 2:
Nói ko thực để , nói đằng làm nẻo…
? Gi÷ chữ tín có ý nghĩa nh ?
? Muốn giữ lòng tin người ta phải làm gì?
- HS trả lời
- Muốn giữ lòng tin người với mình, người cần phải làm tốt chức trách nhiệm vụ, giữ lời hứa, hẹn
* Giáo dục đạo đức: (2p) GD tính trung thực, khiêm tốn, giản dị có ý thức giữ chữ tín với người sống hàng ngày
- Tình : Bạn Lan bị thủy đậu nghỉ nhiều ngày không học Trước lớp nghê cô giáo đưa vấn đề giúp bạn ,Nga xung phong hứa với cô giáo sang nhà giúp Lan học tập mải chơi Nga quên đến cô giáo hỏi Nga ngớ việc bạn nói sang nhà Lan Theo em Nga có phải người giữ chữ tín khơng? Trong trường hợp em có thái độ Nga
?Nếu em em làm ? - HS xử lí tình
+ Khơng đồng tình với việc làm Nga hứa quên , cô hỏi lại cịn nói dối
+ Khi bạn cần giúp cố gắng giúp đỡ Đã hứa phải làm
- GV nhận xét
Học sinh tự liên hệ thân Hoạt động 3: Bài tập
-Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức của toàn HS biết vận dụng kiến thức học vào giải tình thực tế.
3
Ý nghĩa việc giữ chữ tín - Giữ chữ tín tơn trọng thân tôn trọng người khác; người giữ chữ tín nhận tin cậy, tín nhiệm người khác
- Giúp người đoàn kết dễ dàng hợp tác với
II Bài tập Bài tập 1
(5)- Thời gian: 15 phút
- Phương pháp: thuyết trình, PP dạy học nhóm, nêu giải vấn đề, đàm thoại
- Kĩ thuật: động não, t cõu hi, chia nhúm Cách tiến hành:
- HS thảo luận nhóm bàn yêu cầu tập1 HS làm việc theo nhóm bàn
- Đại diện nhóm báo cáo kết + Tình khơng giữ chữ tín:
Các tình a,c,d,đ,e, hành vi khơng giữ chữ tín ko giữ lời hứa cho dù cố tình hay vơ tình
+Tình b:
hành vi b, Bố bạn Trung người khơng giữ chữ tín mà cơng việc nên chưa thực lời hứa
- GV nhận xét kết luận
Bài tập 2: HS làm việc cá nhân - HS nêu yêu cầu tập
- - HS làm việc cá nhân - -HS trình bày
+ Giữ chữ tín: hứa mang hoa đến lớp để trồng thực
+ Hứa cho bạn mượn , phải cầm
+ Ko giữ chữ tín: Nói đằng làm nẻo *Sưu tầm ca dao ,tục ngữ
-Nói lời, giữ lấy lời,
Đừng bướm đậu lại bay -Người hẹn nên
Người chín hẹn qn mười -Nói chín, thời nên làm mười, Nói mười làm chín, kẻ cười người chê
+Tình b:
hành vi b, Bố bạn Trung người khơng giữ chữ tín mà cơng việc nên chưa thực lời hứa
Bài tập 2:
+ Giữ chữ tín: hứa mang hoa đến lớp để trồng thực hiện,
+ Hứa cho bạn mượn , phải cầm
+ Ko giữ chữ tín: Nói đằng làm nẻo
Bài tập ( VN)
bài tập 4: Sưu tầm ca dao ,tục ngữ
4 Củng cố (2’):
- GV: Thế giữ chữ tín? Muốn giữ lòng tin người ta phải làm gì?
- HS:
(6)+ Muốn giữ lòng tin người với mình, người cần phải làm tốt chức trách nhiệm vụ, giữ lời hứa, hẹn
5 Hướng dẫn học (1’).
- Về nhà em học trả lời được: + Hiểu giữ chữ tín
+ Nêu biểu giữ chữ tín + Hiểu ý nghĩa cảu giữ chữ tín
- Làm tập 2, 3, (SGK)
- Đọc tìm hiểu trước 5: Pháp luật kỉ luật V Rút kinh nghiệm: