- Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực vẽ hình, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ... II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT [r]
(1)Ngày soạn: 19/10/2019
Ngày giảng: 6B,6C: 26/10/2019 Tiết 10
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Học sinh củng cố kiến thức cộng đoạn thẳng 2 Kĩ năng
- Rèn kĩ giải tập tìm số đo đoạn thẳng lập luận theo mẫu: " Nếu M nằm A B AM + MB = AB"
3 Tư duy
- Rèn khả quan sát, tư logic, u thích mơn học 4 Thái độ
- Cẩn thận đo đoạn thẳng, cộng độ dài đoạn thẳng Bước đầu tập suy luận rèn kĩ tính tốn
5 Năng lực cần đạt:
- Năng lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực vẽ hình, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực sử dụng ngơn ngữ
II CHUẨN BỊ GV: Máy tính
HS: Thước đo độ dài, SGK, SBT, ghi
III PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp: Quan sát, gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm
- Kỹ thuật dạy học: kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật giao nhiệm vụ kĩ thuật chia nhóm IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp ( 1’) 2 Kiểm tra cũ ( 4’)
Hoạt động GV Hoạt động HS
GV: Khi AM + MB = AB?
GV: Làm để kiểm tra xem điểm A có nằm điểm O B không?
HS: Khi M nằm điểm A; B HS: Kiểm tra xem điểm có thẳng hàng OA + AB = OB không
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Dạng Nếu M nằm điểm A B AM + MB =AB - Mục tiêu : Củng cố kiến thức M nằm điểm A B
AM + MB = AB - Thời gian :15 phút
- Phương pháp: Vấn đáp, làm việc cá nhân, hoạt động nhóm - Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi,chia nhóm, giao nhiệm vụ - Cách thức thực
Hoạt động GV HS Ghi bảng 1.1 Bài tập 49 (SGK.121)
- GV đưa đề bảng phụ - Yêu cầu HS đọc kĩ đề làm - HS làm vào bảng theo nhóm - Một nhóm lên bảng trình bày
Bài tập 49 SG.K121
A B
A B
M N
(2)bảng phụ
- Các nhóm khác làm vào giấy - Nhận xét nhóm làm bảng phụ - Gv đưa làm nhóm để đối chiếu, so sánh, nhận xét
1.2 Bài tập 47 SGK.121
? Bài tốn cho gì? u cầu gì? ? Để so sánh ME MF ta cần phải làm
? Tính MF ta làm ntn ? Hãy tính MF
Một HS lên bảng Dưới lớp thực vào
- Tổ chức nhận xét
*) GV chốt lại dạng tập cách làm
a AN = AM + MN BM = BN + NM
Theo đề ta có AN = BM, => AM + MN = BN + NM Hay: AM = BN b AM = AN + NM BN = BM + MN
Theo giả thiết AN = BM, mà NM = MN suy AM = BN
Bài tập 47.SGK.121
E M F
M điểm thuộc đoạn thẳng EF mà EM=4 ,EF=8nên M nằm E F
Ta có EM + MF = EF ME = MF = 4cm
Hoạt động 2: Dạng M không nằm A B AM MB AB - Mục tiêu: Củng cố kiến thức M không nằm điểm A B
AM MB AB - Thời gian : 14 phút
- Phương pháp: Vấn đáp, hoạt động cá nhân, thảo luận nhóm
- Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi,chia nhóm, giao nhiệm vụ - Cách thức thực
Bài tập 48.SBT: Cho điểm A, B, M biết AM =3,7cm; MB = 2,3cm; AB = 5cm
a) CTR: Trong điểm A, B, M khơng có điểm nằm hai điểm cịn lại
b)A, B, M khơng thẳng hàng
- Giáo viên treo đề bảng phụ - Yêu cầu HS đọc kĩ đề làm - Một nhóm lên bảng trình bày bảng
- Các nhóm khác làm vào bảng nhóm - Nhận xét nhóm làm bảng - GV đưa làm nhóm để đối chiếu, so sánh, nhận xét
Bài tập 48 SBT
a Ta có AM + MB = 3,7 + 2,3 = (cm), mà AB = cm
Suy AM + MB AB, điểm M không nằm A B
Lý luận tương tự ta có :
AB + BM AM, Vậy điểm B không nằm A M
MA + AB MB, A không nằm M B
b Vì ba điểm A, B, M khơng có điểm nằm hai điểm lại, ba điểm A, B, M không thẳng hàng
Bài tập 48 SGK.121 - HS đọc tập
- Định hướng giải tập
- HS làm việc cá nhân hoàn thiện
Bài tập 48 SGK.121
N A
Q B
(3)D E F bảng phụ
- Một HS lên bảng điền
- Yêu cầu HS nhận xét hoàn thiện tập vào
Bài tập 52 SGK.121
- Đi theo đoạn thẳng gắn
Theo đề ta có:
AM+MN+NP+PQ+QB = AB Vì AM=MN=NP=PQ=1,25m QB =
1
5.1,25=0,25 (m)
Do đó: AB = 4.1,25 +0,25 = 5,25 (m) Bài tập 52 SGK.121
- Đi theo đoạn thẳng ngắn 4 Củng cố (6’)
Học sinh làm tập trắc nghiệm khách quan
Chọn chữ in hoa đứng trước câu trả lời Câu 1 : Khẳng định với hình vẽ?
A Điểm C tia AB C Điểm C đường thẳng AB A C B B Điểm C AB D AC + CB = AB
Câu 2: Gọi I điểm thuộc đoạn thẳng MN thì: A Điểm I phải nằm hai điểm M N
B Điểm I trùng với M, nằm hai điểm M N trùng với điểm N
C Điểm I phải trùng với N D Điểm I phải trùng với M
Câu 3: Biết: MN + NQ = MQ thì:
A Điểm N nằm điểm M Q C Điểm M nằm điểm N Q
B Điểm Q nằm điểm N M D Khơng có điểm nằm điểm cịn lại
Câu 4: Biết ED + DF = EF Hình vẽ đúng là:
A B
C D
Đáp án:
Câu
Đáp án D B A B
Hướng dẫn nhà (5’) - Ơn tập học lí thuyết - Xem lại tập làm
- Làm tập 50, 51 SGK 49, 50, 51 SBT - Xem trước nội dung học tiếp
V RÚT KINH NGHIỆM
……… ……… ……… ………
E F
D
E D F
(4)