Thạch Sanh cho dọn ra vẻn vẹn một niêu cơm tí xíu, bĩumôi, không muốn cầm đũa.. (Thạch Sanh) I..[r]
(1)NĂM HỌC: 2016- 2017
(2)A
B
C
D
Sai !
Ồ ! Tiếc quá. Bạn thử lần xem !
Chúc mừng bạn !
Là từ người, vật, tượng
và khái niệm.
Là loại tổ hợp từ danh từ với
số từ ngữ phụ thuộc tạo thành.
C
âu Cụm danh từ gì?
Câu Cụm danh từ gì?
(3)C B A
D
Sai !
Ồ ! Tiếc quá. Bạn thử lần xem !
Chúc mừng bạn
Thừa Thiên Huế.
H
ương Giang.
Những em học sinh chăm ngoan.
Nhà máy
(4)Có khác biệt hai cách nói: một chục
trứng và mười trứng
(5)TIẾT 50:
SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ
I.SỐ TỪ: (6)? Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho từ câu?
a. Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm gì, vua bảo:
b. “Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng voi
c. chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi”
(Sơn Tinh, Thủy Tinh)
b Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chờng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức
(Thánh Gióng)
? Các từ gạch chân thuộc từ loại gì?
? Các từ in đậm đứng ở vị trí cụm danh từ
(7)TIẾT 50: SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ
I SỐ TỪ 1 Ngữ liệu 2 Nhận xét
-
- “Hai, trăm, một, chín“Hai, trăm, một, chín” ” Đứng trước Đứng trước danh từ, bổ sung ý nghĩa về
danh từ, bổ sung ý nghĩa về số lượngsố lượng
-““Sáu” Sáu” Đứng sau danh từ, bổ sung ý nghĩa Đứng sau danh từ, bổ sung ý nghĩa
về
về thứ tự thứ tự
(8)Phần trước Phần trung
tâm Phần sau
t2
t1
T1
T2
s1
s2
Một
đơi
trâu
Trong mơ hình cụm danh từ, từ
đơi đứng ở vị trí ?
-
Vị trí danh từ đơn vị Mơ hình cụm danh từTừ “ đơi” có phải số từ
khơng ? Vì sao? - Từ “ đơi” khơng phải số từ danh từ đơn vị
(9)VD: a) Hai dép
b) Một đôi dép
Cách nói đúng, cách nói sai? Vì sao?
=>
Có thể nói: Một đơi dép
- Cần phân biệt số từ với danh từ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng
Khi sử dụng số từ cần lưu ý điều gì?
- Các từ có ý nghĩa khái quát công dụng từ đôi:
cặp, tá, ….
Tìm từ có ý nghĩa khái qt công dụng từ “đôi”?
(10)TIẾT 50: SỐ TỪ, LƯỢNG TỪ
{…} Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng.Thạch Sanh sai dọn bữa cơm thết đãi những kẻ thua thua trận Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy
Thạch Sanh cho dọn vẻn vẹn niêu cơm tí xíu, bĩumơi, không muốn cầm đũa
(Thạch Sanh) I SỐ TỪ:
II LƯỢNG TỪ
(11)TIẾT 50: SỐ TỪ, LƯỢNG TỪ
I SỐ TỪ:
-
Giống
: Đứng trước danh từ, bổ sung
ý nghĩa số lượng
-Khác: + Số từ dùng số lượng
thứ tự vật.
+ Các, những,
lượng hay nhiều vật.→Lượng
từ
- Hai chàng
- Một trăm ván cơm nếp
- Một trăm nệp bánh chưng
- Chín ngà
- Chín cựa
- Chín hờng mao
- Mợt đơi
- Các hồng tử
-Những kẻ thua
trận
- Cả mấy vạn
tướng lĩnh, quân sĩ
II LƯỢNG TỪ
2 Nhận xét
Nghĩa từ in đậm có giống khác
nghĩa số từ?
(12)*Thảo luận nhóm
Câu 1: Xác định cụm danh từ , sắp xếp chúng vào mô hình cụm danh từ
(13)I SỐ TỪ
II.LƯỢNG TỪ
.
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
t2 t1 T1 T2 S1 S2
Các hoàng tử
Những kẻ thua trận
Cả vạn tướng lĩnh
,
quân sĩ (14)Phần trước Phần trung tâm Phần sau
t2 t1 T1 T2 s1 s2
các hoàng tử
những kẻ thua trận vạn tướng lĩnh
quân sĩ
tÊt c¶, tÊt th¶y, hết thảy
mỗi, mọi, từng Ch y nghĩa toàn thể
Chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối
Dựa vào mô hình trên, em hãy tìm thêm từ có ý
(15)SỐ TỪ, LƯỢNG TỪ
I.SỐ TỪ:
(16)Không ngủ
Một canh hai canh lại ba canh, Trằn trọc băn khoăn ,giấc chẳng thành;
Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt, Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh.
(Hồ Chí Minh)
Bài tập 1/129 : Tìm số từ thơ sau.Xác định ý nghĩa của số từ
Một,hai,ba,năm Số từ số lượng
(17)Bài 2: Các từ in đậm hai dòng thơ sau dùng với ý nghĩa như nào?
Con trăm núi ngàn khe
Chưa mn nỡi tái tê lịng bầm
(Tố Hữu)
Các từ in đậm đều dùng để số lượng
“nhiều”, rt nhiờu (Có số từ ợc dùng với ý nghÜa
(18)Bài tập 3:BT3/sgk-T129 :Qua hai câu
văn (a,b) em thấy nghĩa từ
mỗi có khác nhau?
Giống nhau:
Mỗi, từng: đều tách vật, cá thể Khác nhau:
- Từng: mang ý nghĩa lần lượt theo trình tự, hết cá thể đến cá thể khác
(19)SƠ ĐỒ TƯ DUY
(20)(21)Hướng dẫn nhà
1.Học bài, nắm chắc khái niệm, chức năng, đặc điểm ngữ pháp Số từ, lượng từ
(22)