Tải Bộ đề thi thử THPT Quốc gia năm 2019 trường THPT Ngô Gia Tự, Phú Yên - Đề thi minh họa môn Ngữ văn, Vật lý, GDCD, Lịch sử, tiếng Anh, Sinh

Câu 38 : Trong thời kì 1954 - 1975, cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Nam Việt Nam có vai trò quyết định trực tiếp đối với sự nghiệp giải phóng miền Nam vì cuộc cách mạng[r]

Mã đề: 345 Trang 1/5 SỞ GD – ĐT PHÚ YÊN

Trường THPT Ngô Gia Tự (Đề thi có trang)

ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC HỌC SINH LỚP 12 LẦN - NĂM HỌC 2018 - 2019

Môn: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

- Họ tên thí sinh: - Số báo danh:

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions

Question 1: Because he came to class late, the teacher punished him A The teacher punished him if he came to class late

B He came to class late, but the teacher punished him

C The teacher wouldn't have punished him if he hadn't come to class late D The teacher threatened to punish him if he came to class late

Question 2: "You shouldn't have leaked our confidential report to the press, Frank!" said Jane A Jane accused Frank of having cheated the press with their confidential report

B Jane blamed Frank for having flattered the press with their confidential report C Jane suspected that Frank had leaked their confidential report to the press D Jane criticized Frank for having disclosed their confidential report to the press Question 3: You won't be allowed in until your identity has been checked

A Show us your identity card and then you will be allowed in B Only when your identity has been checked will you be admitted C Not until they identity you will you be allowed to join in the show D You will be allowed in unless your identity has been checked

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Question 4: the storm, the ship would have reached its destination on time A In case of B But for C In spite of D Because of Question 5: I didn't know how to get to the post office, so I stopped the way

A to ask B asking C to be asked D being asked Question 6: John noticed a job advertisement while he along the street

A walks B would walk C was walking D had walked

Question 7: Using renewable energy instead of nonrenewable one is one of the most effective methods

A energy-saving B energy-saved C to-save-energy D saving-energy Question 8: Healthy living means making choices that in a healthy body and mind

A lead B create C result D interest

Question 9: Due to the generation gap, sometimes parents make efforts to have a good relationship with the children, but in _

A failure B smoke C loss D vain

Question 10: The more pollutants the factories discharge into the air, the global warming becomes

A bad B worst C worse D worsen

Question 11: The meeting was attended by nearly one hundred scientists, several of _ were very young

A that B which C whom D who

Question 12: One of the leading schools of psychological thought in the 20th century was behaviourism, ?

A was it B wasn't it C weren't they D did they

Question 13: _ eating less fat curbs disease, a new study suggests that this may not be true A Although many people believe B Even though believing

C As believed by many people D Since it is believed by so many

Mã đề: 345 Trang 2/5 Question 14: There are very large rooms with walls in this house

A beautifully decorated B beautiful decorated C beautiful decorating D beautifully decorating

Question 15: Nowadays, children are severe pressure in study due to the parents' high demand

A above B in C at D under

Question 16: The weather was perfect when we _ but it was raining when we got back A brought out B turned off C set off D got on

Question 17: Under no circumstances _ anything that will benefit ourselves but at the same time harm the interests of others

A would we B we should C should we D we would

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 18: At present, I have to work and study at the same time, so I often have to burn the midnight oil

A work until late at night B go to bed late C go to bed early D get up late

Question 19: I unexpectedly met a very old friend yesterday In fact, we hadn't seen each other for several years

A looked into B ran over C ran into D looked for

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 20: He is out of shape, so he had better start exercising Otherwise, he won't be able to join us on the hiking trip next month

A out of work B always joyful C physically fit D unhealthy and stressed

Question 21: Principles of Marxist and Leninist is a mandatory course which all students are required to take in the training program of higher education in Vietnam

A compulsory B necessary C imperative D optional

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges

Question 22: Anne is having a meal in a restaurant - Waiter: “ ”

- Anne: “I'll have the fried chicken.”

A Are you ready to order? B For the dessert? Here's the menu C Can I have the bill, please? D To drink? Anything for you?

Question 23: Claudia is being interviewed by the manager of the company she's applied for - Manager: “ ”

- Claudia: “I work hard and I enjoy working with other people.” A Can you jobs on your own?

B What are some of your main strengths? C Would you describe yourself as ambitious? D Why have you applied for this position?

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions

Question 24: Her living conditions were not good She studied very well A Living in difficult conditions, she had no choice but to study well B She studied very well just because she lived in good conditions C Living in difficult conditions forced she to study very well D Difficult as her living conditions were, she studied very well

Question 25: Sunbathing is still a popular activity People it even though they know it can cause cancer

Mã đề: 345 Trang 3/5 B Sunbathing is still a popular activity as long as it can cause cancer

C Despite the fact that sunbathing can cause cancer, it is still a popular activity D Unless it can cause cancer, sunbathing is still a popular activity

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks

Have you ever felt sorry for doing something you shouldn't have done which you should have? At one time or another we probably all have There is no point in getting depressed about it now - it's no use crying over spilt milk But, there may be some gain in thinking about exactly what happened and (26) because we might be able to draw some conclusions for the future

One thing we all now and again is to lose our (27) with a friend or relative The odd thing is that we more often display great anger at someone we are fond of than towards strangers The explanation may be that we see friends and relatives as a kind of safety net, an opportunity to let off a bit of steam (28) a safe environment, whereas the consequences of insulting a stranger could be far more serious

Being honest is usually thought of as a virtue and undoubtedly this is a case (29) we have all experienced occasions when we have spoken our minds to someone, telling them (30) what we feel, and then have found ourselves overcome with feelings of guilt and regret Perhaps we should have kept our mouths shut

Question 26: A why B where C whether D which

Question 27: A heart B temper C face D chance

Question 28: A from B of C in D to

Question 29: A As a result B So that C Even though D On the other hand Question 30: A exactly B exact C exactness D exactable

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

Most Americans agree that the workplace and the home are very different from the way they were thirty years ago The world of work is no longer a man's world Between 1970 and 1995, the percentage of women who worked outside the home went from 50 percent to 76 percent In the year 2000, of the more than 55 million married couples in the United States, 10.5 million women were making more than their husbands, and million men were stay-at-home dads

Author, husband, and father Mark Wertman writes about being a stay-at-home dad in his book True Confessions of a Real Mr Mom His story will help others who are learning how to live with the changing gender roles in our society

Mark and his wife, Georgenes, were a two-income couple, but things changed when their first baby was born Georgenes wanted to continue her work as a lawyer, but someone needed to stay home to take care of the baby Georgenes had the higher paying job, so she became the provider Mark stayed home to raise the children In his book, he tells many stories about his role in the family

At first, it was difficult to change roles The Wertman kids often went to Mark first to talk about their problems Georgenes was jealous of the time the children spent with their father Mark had some hard times too People often asked him, "When are you going to get a real job?" Even in the 21st century, society respects the role of the provider more than the role of child raiser Mark found out all about it

Mark and Georgenes learned that it was very important to talk about their problems In the beginning, Mark thought Georgenes had the easy job, and Georgenes thought that Mark had it easy Later they talked it over and discovered that both jobs were difficult and rewarding Georgenes and Mark agree that talking things over and making decisions together help their relationship

The Wertmans are now happy with the results of their decision Their children are ready for a world where men and women can choose their roles Wertman's book is entertaining and educational, especially for couples who want to switch roles Mark Wertman says: "We are society We make the changes one by one People have to decide on what's best for them and their families"

Question 31: How the Wertmans work out their problems?

Mã đề: 345 Trang 4/5 C They agree to change jobs D They help their children study at home Question 32: The phrase "talked it over" in paragraph mostly means _

A discussed the problem B reached a conclusion C said it again and again D found it easy

Question 33: Why is the workplace no longer a man's world?

A Because more women are jealous B Because more women are in the workplace C Because fewer men are stay-at-home dads D Because men are less and less strong Question 34: Mark Wertman's book is about _

A his life as a stay-at-home dad B his first baby and his wife's job

C his wife's career D his writing job

Question 35: Which of the following is NOT mentioned in the passage? A Neither Mark nor Georgenes was satisfied at first

B The breadwinner of the family is likely to be more respected

C More and more men in the US prefer to stay at home to raise children D Wertman's book is entertaining and useful for young couples

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

With 13,000 floral species and over 15,000 faunal species, three newly discovered big animal species, and a ratio of country/world species of 6.3%, Vietnam has enormous tourism - particularly ecotourism - potential In fact, since 1986, when Renovation Reforms began the shift from a centrally planned to a socialist-oriented market, or multi-sectoral economy, tourism has been a sector of primary concern to the government In May 1995, the prime minister of Vietnam approved a master plan of tourism development for the period 1995 - 2010 In February 1999, the state decree on tourism was part of the socio-economic development strategy for the period 2001 - 2010 approved at the IX National Congress of the Party: "Tourism development has become a spearhead economic industry indeed It is necessary to improve the quality and effectiveness of tourism activities, bringing into full play the natural conditions, and cultural and historical tradition to meet the domestic and international demand for tourism and to catch up with tourism development in the region" (Document of the IX National Congress 2001)

Tourism has so far brought great benefits to the economy, but it has also contributed to environmental degradation, especially biodiversity deterioration Thus, the concept of "sustainable development" - development which meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs - must be factored into tourism development This consideration is reflected in the term "ecotourism," which is referred to variously as ecological or environment tourism, nature or green tourism, sustainable or responsible tourism

Ecotourism involves travel to relatively undisturbed natural areas with the specific object of studying, admiring and enjoying scenery, plants and animals as well as any cultural features found in these areas It is distinguished from mass or resort tourism by its lower impact on the environment, lower infrastructure requirements, and its role in educating tourists about natural environments and cultural values

Fully aware of its significance, the government of Vietnam has prioritized ecotourism in its strategy for tourism development to ensure both sustainability and economic benefits Though ecotourism in Vietnam is at a beginning stage of development, it is expected to grow strongly through support from government and international organizations

Question 36: When has tourism officially contributed to socio-economic development?

A Since 1999 B Since 1995 C Since 2010 D since 2001

Question 37: How many types of plants does Vietnam have?

A Fifteen thousand B Thirteen thousand C Sixty three D Three Question 38: Ecotourism is mainly for _ purposes

A entertaining B relaxing C educational D advertising

Question 39: Which of the following is NOT mentioned as "ecotourism"?

Mã đề: 345 Trang 5/5

C Resort tourism D Responsible tourism

Question 40: What is the word "degradation" in paragraph closest in meaning to?

A Creation B Decline C Protection D Pollution

Question 41: It can inferred that in the late 20th century Vietnam's tourism A has never been a spearhead economic industry

B did not need natural conditions or cultural traditions C has always been effective and necessary for economy D was not as developed as that in other Asian countries Question 42: What does the word "It" in paragraph refer to?

A Tourism B Requirement C Environment D Ecotourism

Question 43: According to the passage, who help ecotourism to develop in Vietnam? A Business corporations and non-government organizations

B Business people and environmental conservationists C Foreign tourists and local Vietnamese people

D Vietnam's government and international organizations

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions

Question 44: If I had (A) studied English (B) earlier, I (C) would have had a (D) better job now

Question 45: Government (A) offices store and maintain (B) such documents as certificates (C) of birth, (D) marrying and death

Question 46: (A) Lack of (B) finances is one of the main (C) barrier to many people's lifelong learning (D) process

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions

Question 47: A enlist B reflect C contain D open

Question 48: A emotional B energetic C intelligent D incapable

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions

Question 49: A solution B sugar C justice D disaster

Question 50: A flat B famine C place D habitat

ANH VĂN - NGÔ GIA TỰ - ĐÁP ÁN ĐỀ KSNL LẦN - K12 - 2018-2019

MÃ ĐỀ CÂU ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ CÂU ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ CÂU ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ CÂU ĐÁP ÁN

123 1 D 345 1 C 567 1 C 789 1 D

123 2 A 345 2 D 567 2 C 789 2 B

123 3 B 345 3 B 567 3 D 789 3 A

123 4 C 345 4 B 567 4 A 789 4 D

123 5 D 345 5 A 567 5 A 789 5 C

123 6 A 345 6 C 567 6 C 789 6 D

123 7 B 345 7 A 567 7 B 789 7 C

123 8 B 345 8 C 567 8 A 789 8 C

123 9 A 345 9 D 567 9 B 789 9 D

123 10 C 345 10 C 567 10 D 789 10 D

123 11 B 345 11 C 567 11 C 789 11 D

123 12 A 345 12 B 567 12 D 789 12 B

123 13 B 345 13 A 567 13 C 789 13 A

123 14 D 345 14 A 567 14 A 789 14 D

123 15 C 345 15 D 567 15 D 789 15 C

123 16 D 345 16 C 567 16 A 789 16 C

123 17 B 345 17 C 567 17 D 789 17 B

123 18 A 345 18 A 567 18 B 789 18 C

123 19 B 345 19 C 567 19 D 789 19 A

123 20 C 345 20 C 567 20 A 789 20 C

123 21 B 345 21 D 567 21 A 789 21 D

123 22 C 345 22 A 567 22 D 789 22 A

123 23 D 345 23 B 567 23 D 789 23 D

123 24 C 345 24 D 567 24 A 789 24 C

123 25 D 345 25 C 567 25 A 789 25 A

123 26 A 345 26 A 567 26 A 789 26 B

123 27 D 345 27 B 567 27 C 789 27 C

123 28 A 345 28 C 567 28 C 789 28 C

123 29 B 345 29 D 567 29 A 789 29 D

123 30 D 345 30 A 567 30 B 789 30 B

123 31 D 345 31 A 567 31 C 789 31 D

123 32 B 345 32 A 567 32 A 789 32 D

123 33 D 345 33 B 567 33 D 789 33 C

123 34 A 345 34 A 567 34 D 789 34 D

123 35 A 345 35 C 567 35 C 789 35 B

123 36 C 345 36 A 567 36 D 789 36 A

123 37 B 345 37 B 567 37 C 789 37 B

123 38 D 345 38 C 567 38 A 789 38 A

123 39 B 345 39 C 567 39 D 789 39 A

123 40 D 345 40 B 567 40 A 789 40 B

123 41 B 345 41 D 567 41 A 789 41 B

123 42 A 345 42 D 567 42 D 789 42 A

123 43 D 345 43 D 567 43 D 789 43 B

123 44 C 345 44 C 567 44 A 789 44 A

123 45 C 345 45 D 567 45 A 789 45 B

123 46 D 345 46 C 567 46 C 789 46 C

123 47 D 345 47 D 567 47 C 789 47 A

123 48 B 345 48 B 567 48 A 789 48 D

123 49 A 345 49 B 567 49 A 789 49 A

Trang 1/4 – Mã đề 501

SỞ GDĐT PHÚ YÊN ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC THPT NĂM 2019

TRƯỜNG THPT NGƠ GIA TỰ Mơn: LỊCH SỬ - LỚP 12

(Đề thi có trang) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Câu : Trong thời kì 1954 - 1975, cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam Việt Nam có vai trị định trực tiếp nghiệp giải phóng miền Nam cách mạng này A trực tiếp xóa bỏ ách áp bức, bóc lột địa chủ tư sản miền Nam.

B làm thất bại hoàn toàn chiến lược toàn cầu Mĩ.

C bảo vệ vững hậu phương miền Bắc xã hội chủ nghĩa. D trực tiếp đánh đổ ách thống trị Mĩ quyền Sài Gịn.

Câu : Cuộc Chiến tranh lạnh Mĩ phát động chống Liên Xô chiến A không tiếng súng đặt giới tình trạng căng thẳng.

B giành thị trường liệt Mĩ Liên Xô.

C không hồi kết quân ý thức hệ Mĩ Liên Xô. D với xung đột trực tiếp Mĩ Liên Xô.

Câu : Sự phát triển kinh tế Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai định bởi A yếu tố người B động công ty Nhật

C vai trị lãnh đạo, quản lí nhà nước D phát triển khoa học – kĩ thuật. Câu : Ý không phản ánh thắng lợi Tổng tiến công dậy Xuân 1968?

A Buộc Mĩ phải đến hội nghị Pari để đàm phán với ta chấm dứt chiến tranh.

B Tiêu diệt phận qn Mĩ đồng minh, giáng địn mạnh vào quyền quân đội Sài Gòn. C Buộc Mĩ chấm dứt không điều kiện chiến tranh phá hoại miền Bắc.

D Giành thắng lợi toàn diện qua ba đợt tiến công năm 1968.

Câu : Vì Đảng Cộng sản Việt Nam đời (1930) bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam?

A Đưa giai cấp công nhân nông dân lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng. B Chấm dứt tình trạng khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo. C Kết thúc thời kì phát triển khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản. D Chấm dứt tình trạng chia rẽ tổ chức trị Việt Nam.

Câu : Từ năm cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, sĩ phu yêu nước Việt Nam hồ hởi đón nhận ảnh hưởng của

A trào lưu tư tưởng dân chủ tư sản B văn minh phương Tây.

C chủ nghĩa xã hội khoa học. D chủ nghĩa Tam dân.

Câu : Trong đường lối đổi đất nước (từ tháng 12 - 1986), Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trương xóa bỏ chế quản lý kinh tế

A thị trường có quản lý nhà nước B hàng hóa có quản lí nhà nước. C tập trung, quan liêu, bao cấp D thị trường tư chủ nghĩa.

Câu : Trong thời kỳ 1954 - 1975, đâu nguyên nhân trực tiếp làm cho Việt Nam trở thành nơi diễn “sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn có tính thời đại sâu sắc”?

A Hiệp định Giơnevơ chia Việt Nam thành hai miền. B Phe xã hội chủ nghĩa ủng hộ Việt Nam chống Mỹ. C Ý chí thống đất nước dân tộc Việt Nam. D Sự chi phối cục diện giới hai cực, hai phe.

Câu : Chiến thắng quân quân dân miền Nam Việt Nam mở khả đánh bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ?

A Bình Giã B Vạn Tường C Núi Thành D Ấp Bắc.

Câu 10 : Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa kí với Chính phủ Pháp Hiệp định Sơ (6 - -

Trang 2/4 – Mã đề 501 1946) nhằm

A buộc Pháp phải thừa nhận Việt Nam quốc gia độc lập. B tạo điều kiện để quân Đồng minh vào giải giáp quân đội Nhật. C buộc Pháp phải thừa nhận Việt Nam quốc gia dân chủ. D tránh việc lúc phải chống lại nhiều lực ngoại xâm.

Câu 11 : Một điểm khác chiến dịch Hồ Chí Minh (1975) với chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) Việt Nam về

A tâm giành thắng lợi B kết cục quân C huy động lực lượng đến mức cao D địa bàn mở chiến dịch.

Câu 12 : Chính sách kinh tế khơng phải quyền Xơ viết Nghệ - Tĩnh thực năm 1930 – 1931?

A Cải cách ruộng đất. B Bãi bỏ thuế thân.

C Xóa nợ cho người nghèo. D Chia ruộng đất cho dân cày.

Câu 13 : Đặc điểm bật phong trào dân chủ 1936 - 1939 là A quy mơ rộng lớn, tính chất liệt, triệt để.

B mang tính quần chúng, quy mơ rộng lớn, hình thức phong phú. C phong trào lần Đảng lãnh đạo.

D lần cơng - nơng đồn kết đấu tranh.

Câu 14 : Sau Nhật đảo Pháp (9 - - 1945), kẻ thù cụ thể trước mắt nhân dân Đông Dương lúc là

A Pháp – Nhật B Nhật đồng minh Nhật. B thực dân Pháp D phát xít Nhật. Câu 15 : Trong cơng cải cách kinh tế - xã hội đất nước từ năm 1978, Đảng Nhà nước Trung

Quốc xác định trọng tâm Đường lối chung là A lấy cải cách kinh tế làm trung tâm

B đổi kinh tế đổi trị tiến hành đồng thời. C lấy đổi trị làm trung tâm.

D đổi trị tảng, khâu đột phá để đẩy mạnh đổi kinh tế. Câu 16 : Thách thức lớn với Việt Nam xu toàn cầu hóa gì?

A Tay nghề lao động thấp B Sự cạnh tranh liệt từ thị trường quốc tế. C Chưa tận dụng nguồn vốn bên ngồi D Trình độ quản lí thấp.

Câu 17 : Bài học kinh nghiệm lớn rút cho cách mạng Việt Nam từ thất bại phong trào yêu nước cuối kỉ XIX đầu kỉ XX?

A Phải xây dựng mặt trận thống dân tộc để đoàn kết toàn dân. B Phải sử dụng sức mạnh dân tộc để giải vấn đề dân tộc giai cấp. C Phải giải đắn mối quan hệ hai nhiệm vụ dân tộc giai cấp. D Phải xác định giai cấp lãnh đạo đưa đường lối đấu tranh đắn.

Câu 18 : Vì khai thác thuộc địa lần thứ Việt Nam (1897 - 1914), thực dân Pháp lại coi trọng việc xây dựng hệ thống giao thông vận tải?

A Phục vụ cho nhu cầu sản xuất lại nhân dân B Để cột chặt kinh tế Việt Nam vào kinh tế Pháp. C Phát triển kinh tế nước thuộc địa.

D Phục vụ cơng khai thác lâu dài mục đích qn sự.

Câu 19 : Âm mưu bao trùm Mĩ chiến lược toàn cầu từ sau Chiến tranh giới thứ hai gì? A Lơi kéo, khống chế nước tư đồng minh lệ thuộc vào Mĩ.

B Thiết lập trật tự “đơn cực”, làm bá chủ giới. C Tiêu diệt Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa.

D Đàn áp phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới.

Trang 3/4 – Mã đề 501

A Chiến tranh cục B Chiến tranh đặc biệt.

C Việt Nam hóa chiến tranh D Đơng Dương hóa chiến tranh. Câu 21 : Cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đã

A đưa nhân dân Nga lên làm chủ vận mệnh mình. B dẫn đến tình trạng hai quyền song song tồn tại. C giúp Nga đẩy lùi nguy ngoại xâm nội phản. D giúp Nga hoàn thành mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội.

Câu 22 : Hội nghị Ianta (tháng - 1945) không thông qua định nào? A Thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm trì hịa bình, an ninh giới. B Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật. C Quy định việc đóng quân nước nhằm giải giáp quân đội phát xít. D Giao cho quân Pháp việc giải giáp quân đội Nhật Đông Dương.

Câu 23 : Từ việc “Yêu sách nhân dân An Nam” không Hội nghị Véc- xai (1919) chấp nhận, Nguyễn Ái Quốc rút kết luận “muốn giải phóng, dân tộc (thuộc địa)

A trơng cậy vào lực lượng thân mình”. B theo đường cách mạng vô sản”.

C phải liên hệ mật thiết với phong trào công nhân quốc tế”. D phải dựa vào giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa”.

Câu 24 : Sự kiện phát xít Nhật đầu hàng quân Đồng minh (8 - 1945) tạo điều kiện cho nhân dân nước Đông Nam Á

A đứng lên đấu tranh tất nước Đông Nam Á giành độc lập dân tộc. B đứng lên đấu tranh nhiều nước giành độc lập dân tộc.

C tự tuyên bố quốc gia độc lập.

D làm cách mạng thành công thành lập nước cộng hòa.

Câu 25 : Nội dung không phản ánh âm mưu Mĩ Đông Dương năm 1951 - 1954?

A Từng bước thay chân quân Pháp B Ngăn chặn ảnh hưởng chủ nghĩa xã hội C Đưa quân đội tham chiến trực tiếp D Quốc tế hóa chiến tranh Đông Dương.

Câu 26 : Nguyên nhân nước tư Tây Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng suy thối, khơng ổn định từ 1973 - 1991

A cạnh tranh Mĩ Nhật Bản B khủng hoảng lượng giới C ủng hộ Mĩ chiến tranh lạnh D Mĩ cắt viện trợ.

Câu 27 : Bài học Cách mạng tháng Tám năm 1945 vấn đề có ý nghĩa sống cịn nước ta hiện nay?

A Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng nước ta. B Tập hợp rộng rãi lực lượng u nước, phân hóa, lập cao độ kẻ thù. C Dự đoán, nắm bắt thời cơ, vượt qua thử thách.

D Linh hoạt việc kết hợp hình thức đấu tranh cách mạng.

Câu 28 : Vào kỷ XIX, trước nguy xâm lược nước tư phương Tây, triều đình nhà Nguyễn thực sách nào?

A Cải cách văn hóa B Tự tơn giáo. C Bế quan tỏa cảng D Cải cách, mở cửa. Câu 29 : Sự kiện lịch sử diễn năm 1946 chứng tỏ lần nhân dân Việt Nam thực

hiện quyền cơng dân?

A Bầu Hồ Chí Minh làm chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa. B Tổng tuyển cử bầu Quốc hội nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa. C Bầu cử hội đồng nhân dân cấp.

D Thơng qua danh sách Chính phủ Liên hiệp kháng chiến.

Trang 4/4 – Mã đề 501 cuối năm 20 kỉ XX vì

A phong trào cơng nhân hoàn toàn trở thành tự giác. B giải mâu thuẫn công nhân với tư sản. C đáp ứng yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc. D khuynh hướng yêu nước dân chủ tư sản hoàn toàn thất bại.

Câu 31 : Thực dân Pháp bắt đầu tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai Đông Dương (1919 - 1929) bối cảnh giới nào?

A Nền kinh tế giới đà phát triển mạnh. B Nền kinh tế nước tư ổn định.

C Hệ thống thuộc địa nước tư Âu-Mĩ bị thu hẹp. D Các nước tư châu Âu gánh chịu hậu chiến tranh nặng nề.

Câu 32 : Phong trào đấu tranh xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc (Apácthai) châu Phi gắn liền với tên tuổi nhà lãnh đạo

A Phiđen Caxtơrô. B Xucácnô. C Nenxơn Manđêla. D M Ganđi Câu 33 : Năm 1949, Liên Xô đạt thành tựu khoa học – kĩ thuật đây?

A Chế tạo thành công bom nguyên tử B Phóng tàu vũ trụ Phương Đơng.

C Phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo D Đưa người lên thám hiểm Mặt Trăng.

Câu 34 : Mục tiêu chung kế hoạch quân mà thực dân Pháp thực Việt Nam từ năm 1947 đến năm 1953

A giành chủ động chiến trường Bắc Bộ B tiêu diệt quan đầu não kháng chiến ta. C giành thắng lợi quân để kết thúc chiến tranh D buộc Việt Nam phải kí hiệp định có lợi cho Pháp. Câu 35 : Lực lượng vũ trang có vai trị Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Việt

Nam?

A Xung kích, hỗ trợ lực lượng trị B Nịng cốt, định thắng lợi. C Quan trọng đưa đến thắng lợi D Đông đảo, định thắng lợi.

Câu 36 : Vì Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng Sản Đông Dương (11 - 1939) định đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu?

A Quân phiệt Nhật hoàn thành xâm lược thống trị nhân dân Đông Dương. B Mâu thuẫn dân tộc Việt Nam với đế quốc tay sai phát triển gay gắt. C Nước Pháp bị Đức chiếm đóng làm cho quân Pháp Đông Dương suy yếu. D Nhân dân Việt Nam phải chịu hai tầng áp bức, bóc lột Pháp Nhật.

Câu 37 : Thắng lợi chứng minh trưởng thành quân đội kháng chiến ta từ phòng ngự sang tiến cơng Đó ý nghĩa lịch sử chiến dịch nào?

A Chiến dịch Việt Bắc 1947 B Chiến dịch Tây Bắc 1952 C Chiến dịch Biên giới 1950. D Chiến dịch Điện Biên Phủ 1954. Câu 38 : Việc hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước Việt Nam (1976) đã

A tạo điều kiện tiếp tục hoàn thành cách mạng giải phóng dân tộc. B đánh dấu việc hồn thành thống tổ chức trị - xã hội. C tạo khả nẳng to lớn để mở rộng quan hệ với nước giới. D thể mong muốn gia nhập tổ chức ASEAN Việt Nam.

Câu 39 : Lực lượng chủ yếu để Mĩ tiến hành chiến tranh chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” miền Nam Việt Nam?

A Quân đội Mĩ B Quân đội Mĩ đồng minh

C Quân đội Sài Gòn. D Quân đội Mĩ quân đội Sài Gòn.

Câu 40 : Giai cấp, tầng lớp giữ vai trò động lực phong trào cách mạng 1930 - 1931 Việt Nam?

A Công nhân tiểu tư sản. B Công nhân nông dân.

C Cơng nhân trí thức

HẾT

Trang 5/4 – Mã đề 501

SỞ GDĐT PHÚ YÊN ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC THPT NĂM 2019

TRƯỜNG THPT NGƠ GIA TỰ Mơn: LỊCH SỬ - LỚP 12

(Đề thi có trang) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Câu : Trong thời kỳ 1954 - 1975, đâu nguyên nhân trực tiếp làm cho Việt Nam trở thành nơi diễn “sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn có tính thời đại sâu sắc”?

A Ý chí thống đất nước dân tộc Việt Nam B Hiệp định Giơnevơ chia Việt Nam thành hai miền. C Phe xã hội chủ nghĩa ủng hộ Việt Nam chống Mỹ. D Sự chi phối cục diện giới hai cực, hai phe.

Câu : Vì khai thác thuộc địa lần thứ Việt Nam (1897 - 1914), thực dân Pháp lại coi trọng việc xây dựng hệ thống giao thông vận tải?

A Phục vụ cho nhu cầu sản xuất lại nhân dân B Phát triển kinh tế nước thuộc địa.

C Phục vụ công khai thác lâu dài mục đích quân sự. D Để cột chặt kinh tế Việt Nam vào kinh tế Pháp.

Câu : Ý không phản ánh thắng lợi Tổng tiến công dậy Xuân 1968? A Giành thắng lợi toàn diện qua ba đợt tiến công năm 1968.

B Buộc Mĩ phải đến hội nghị Pari để đàm phán với ta chấm dứt chiến tranh.

C Tiêu diệt phận quân Mĩ đồng minh, giáng đòn mạnh vào quyền qn đội Sài Gịn. D Buộc Mĩ chấm dứt không điều kiện chiến tranh phá hoại miền Bắc.

Câu : Năm 1949, Liên Xô đạt thành tựu khoa học – kĩ thuật đây?

A Phóng tàu vũ trụ Phương Đơng B Đưa người lên thám hiểm Mặt Trăng C Phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo D Chế tạo thành công bom nguyên tử.

Câu : Giai cấp, tầng lớp giữ vai trò động lực phong trào cách mạng 1930 - 1931 Việt Nam?

A Công nhân trí thức B Cơng nhân tiểu tư sản.

C Công nhân nông dân. D Công nhân, nơng dân trí thức

Câu : Khuynh hướng vô sản ngày chiếm ưu phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam vào cuối năm 20 kỉ XX vì

A phong trào cơng nhân hồn tồn trở thành tự giác. B đáp ứng yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc. C giải mâu thuẫn công nhân với tư sản.

D khuynh hướng yêu nước dân chủ tư sản hoàn toàn thất bại.

Câu : Từ năm 1965 đến năm 1968, Mĩ thực chiến lược chiến tranh miền Nam Việt Nam?

A Chiến tranh cục B Đơng Dương hóa chiến tranh.

C Việt Nam hóa chiến tranh D Chiến tranh đặc biệt.

Câu : Sau Nhật đảo Pháp (9 - - 1945), kẻ thù cụ thể trước mắt nhân dân Đông Dương lúc này là

A phát xít Nhật B Nhật đồng minh Nhật. C Pháp – Nhật D thực dân Pháp

Câu : Trong thời kì 1954 - 1975, cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam Việt Nam có vai trị định trực tiếp nghiệp giải phóng miền Nam cách mạng này

A trực tiếp xóa bỏ ách áp bức, bóc lột địa chủ tư sản miền Nam. B trực tiếp đánh đổ ách thống trị Mĩ quyền Sài Gịn. C làm thất bại hồn toàn “chiến lược toàn cầu” Mĩ.

D bảo vệ vững hậu phương miền Bắc xã hội chủ nghĩa.

Câu 10 : Việc hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước Việt Nam (1976) đã

Trang 6/4 – Mã đề 501 A tạo điều kiện tiếp tục hoàn thành cách mạng giải phóng dân tộc.

B đánh dấu việc hồn thành thống tổ chức trị - xã hội. C tạo khả nẳng to lớn để mở rộng quan hệ với nước giới. D thể mong muốn gia nhập tổ chức ASEAN Việt Nam.

Câu 11 : Âm mưu bao trùm Mĩ chiến lược toàn cầu từ sau Chiến tranh giới thứ hai gì? A Lôi kéo, khống chế nước tư đồng minh lệ thuộc vào Mĩ.

B Tiêu diệt Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa.

C Đàn áp phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới. D Thiết lập trật tự “đơn cực”, làm bá chủ giới.

Câu 12 : Chiến thắng quân quân dân miền Nam Việt Nam mở khả đánh bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ?

A Bình Giã B Ấp Bắc C Vạn Tường D Núi Thành Câu 13 : Từ việc “Yêu sách nhân dân An Nam” không Hội nghị Véc- xai (1919) chấp nhận,

Nguyễn Ái Quốc rút kết luận “muốn giải phóng, dân tộc (thuộc địa) A phải liên hệ mật thiết với phong trào công nhân quốc tế”.

B theo đường cách mạng vô sản”.

C phải dựa vào giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa”. D trơng cậy vào lực lượng thân mình”.

Câu 14 : Vào kỷ XIX, trước nguy xâm lược nước tư phương Tây, triều đình nhà Nguyễn thực sách nào?

A Bế quan tỏa cảng B Cải cách văn hóa. C Tự tơn giáo D Cải cách, mở cửa. Câu 15 : Một điểm khác chiến dịch Hồ Chí Minh (1975) với chiến dịch Điện Biên

Phủ (1954) Việt Nam về

A địa bàn mở chiến dịch B kết cục quân sự.

C huy động lực lượng cao D tâm giành thắng lợi Câu 16 : Đặc điểm bật phong trào dân chủ 1936 - 1939 là

A quy mô rộng lớn, tính chất liệt, triệt để.

B mang tính quần chúng, quy mơ rộng lớn, hình thức phong phú. C phong trào lần Đảng lãnh đạo.

D lần cơng - nơng đồn kết đấu tranh.

Câu 17 : Phong trào đấu tranh xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc (Apácthai) châu Phi gắn liền với tên tuổi của nhà lãnh đạo

A Xucácnô. B Nenxơn Manđêla. C Phiđen Caxtơrô. D M Ganđi

Câu 18 : Chính sách kinh tế khơng phải quyền Xô viết Nghệ - Tĩnh thực năm 1930 – 1931?

A Xóa nợ cho người nghèo. B Bãi bỏ thuế thân.

C Chia ruộng đất cho dân cày. D Cải cách ruộng đất.

Câu 19 : Lực lượng chủ yếu để Mĩ tiến hành chiến tranh chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” ở miền Nam Việt Nam?

A Quân đội Mĩ đồng minh B Quân đội Sài Gòn.

C Quân đội Mĩ D Quân đội Mĩ quân đội Sài Gòn.

Câu 20 : Sự kiện lịch sử diễn năm 1946 chứng tỏ lần nhân dân Việt Nam thực được quyền công dân?

A Bầu cử hội đồng nhân dân cấp.

B Bầu Hồ Chí Minh làm chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa. C Tổng tuyển cử bầu Quốc hội nước Việt Nam dân chủ Cộng hịa. D Thơng qua danh sách Chính phủ Liên hiệp kháng chiến.

Trang 7/4 – Mã đề 501 hiện nay?

A Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng nước ta. B Tập hợp rộng rãi lực lượng u nước, phân hóa, lập cao độ kẻ thù. C Dự đoán, nắm bắt thời cơ, vượt qua thử thách.

D Linh hoạt việc kết hợp hình thức đấu tranh cách mạng.

Câu 22 : Trong công cải cách kinh tế - xã hội đất nước từ năm 1978, Đảng Nhà nước Trung Quốc xác định trọng tâm Đường lối chung là

A lấy đổi trị làm trung tâm.

B đổi kinh tế đổi trị tiến hành đồng thời.

C đổi trị tảng, khâu đột phá để đẩy mạnh đổi kinh tế. D lấy cải cách kinh tế làm trung tâm

Câu 23 : Thắng lợi chứng minh trưởng thành quân đội kháng chiến ta từ phòng ngự sang tiến cơng Đó ý nghĩa lịch sử chiến dịch nào?

A Chiến dịch Việt Bắc 1947 B Chiến dịch Tây Bắc 1952 C Chiến dịch Biên giới 1950. D Chiến dịch Điện Biên Phủ 1954.

Câu 24 : Mục tiêu chung kế hoạch quân mà thực dân Pháp thực Việt Nam từ năm 1947 đến năm 1953

A giành chủ động chiến trường Bắc Bộ B tiêu diệt quan đầu não kháng chiến ta. C giành thắng lợi quân để kết thúc chiến tranh D buộc Việt Nam phải kí hiệp định có lợi cho Pháp. Câu 25 : Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa kí với Chính phủ Pháp Hiệp định Sơ (6 - -

1946) nhằm

A buộc Pháp phải thừa nhận Việt Nam quốc gia độc lập. B tránh việc lúc phải chống lại nhiều lực ngoại xâm. C tạo điều kiện để quân Đồng minh vào giải giáp quân đội Nhật. D buộc Pháp phải thừa nhận Việt Nam quốc gia dân chủ.

Câu 26 : Sự kiện phát xít Nhật đầu hàng quân Đồng minh (8 - 1945) tạo điều kiện cho nhân dân nước Đông Nam Á

A làm cách mạng thành cơng thành lập nước cộng hịa.

B đứng lên đấu tranh tất nước Đông Nam Á giành độc lập dân tộc. C tự tuyên bố quốc gia độc lập.

D đứng lên đấu tranh nhiều nước giành độc lập dân tộc.

Câu 27 : Thực dân Pháp bắt đầu tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai Đông Dương (1919 - 1929) trong bối cảnh giới nào?

A Nền kinh tế nước tư ổn định.

B Các nước tư châu Âu gánh chịu hậu chiến tranh nặng nề. C Hệ thống thuộc địa nước tư Âu-Mĩ bị thu hẹp. D Nền kinh tế giới đà phát triển mạnh.

Câu 28 : Trong đường lối đổi đất nước (từ tháng 12 - 1986), Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trương xóa bỏ cơ chế quản lý kinh tế

A tập trung, quan liêu, bao cấp B thị trường có quản lí nhà nươc. C hàng hóa có quản lý nhà nước D thị trường tư chủ nghĩa.

Câu 29 : Cuộc Chiến tranh lạnh Mĩ phát động chống Liên Xô chiến A không hồi kết quân ý thức hệ Mĩ Liên Xô.

B giành thị trường liệt Mĩ Liên Xô. C với xung đột trực tiếp Mĩ Liên Xô.

D không tiếng súng đặt giới tình trạng căng thẳng. Câu 30 : Hội nghị Ianta (tháng - 1945) không thông qua định nào?

Trang 8/4 – Mã đề 501 B Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật.

C Giao cho quân Pháp việc giải giáp quân đội Nhật Đông Dương.

D Thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm trì hịa bình, an ninh giới.

Câu 31 : Lực lượng vũ trang có vai trị Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Việt Nam?

A Xung kích, hỗ trợ lực lượng trị B Nòng cốt, định thắng lợi. C Quan trọng đưa đến thắng lợi D Đông đảo, định thắng lợi.

Câu 32 : Từ năm cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, sĩ phu yêu nước Việt Nam hồ hởi đón nhận ảnh hưởng

A văn minh phương Tây. B trào lưu tư tưởng dân chủ tư sản

C chủ nghĩa xã hội khoa học. D chủ nghĩa Tam dân.

Câu 33 : Bài học kinh nghiệm lớn rút cho cách mạng Việt Nam từ thất bại phong trào yêu nước cuối kỉ XIX đầu kỉ XX?

A Phải giải đắn mối quan hệ hai nhiệm vụ dân tộc giai cấp. B Phải sử dụng sức mạnh dân tộc để giải vấn đề dân tộc giai cấp. C Phải xây dựng mặt trận thống dân tộc để đoàn kết toàn dân. D Phải xác định giai cấp lãnh đạo đưa đường lối đấu tranh đắn.

Câu 34 : Vì Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng Sản Đông Dương (11 - 1939) định đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu?

A Quân phiệt Nhật hoàn thành xâm lược thống trị nhân dân Đông Dương. B Nước Pháp bị Đức chiếm đóng làm cho qn Pháp Đơng Dương suy yếu. C Nhân dân Việt Nam phải chịu hai tầng áp bức, bóc lột Pháp Nhật. D Mâu thuẫn dân tộc Việt Nam với đế quốc tay sai phát triển gay gắt.

Câu 35 : Vì Đảng Cộng sản Việt Nam đời (1930) bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam?

A Đưa giai cấp công nhân nông dân lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng. B Kết thúc thời kì phát triển khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản. C Chấm dứt tình trạng chia rẽ tổ chức trị Việt Nam. D Chấm dứt tình trạng khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo.

Câu 36 : Nguyên nhân nước tư Tây Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng suy thối, không ổn định từ 1973 - 1991 là

A cạnh tranh Mĩ Nhật Bản B khủng hoảng lượng giới C ủng hộ Mĩ chiến tranh lạnh D Mĩ cắt viện trợ.

Câu 37 : Nội dung không phản ánh âm mưu Mĩ Đông Dương năm 1951 - 1954? A Từng bước thay chân quân Pháp B Đưa quân đội tham chiến trực tiếp

C Ngăn chặn ảnh hưởng chủ nghĩa xã hội D Quốc tế hóa chiến tranh Đơng Dương. Câu 38 : Thách thức lớn với Việt Nam xu tồn cầu hóa gì?

A Tay nghề lao động thấp B Chưa tận dụng nguồn vốn bên ngoài. C Sự cạnh tranh liệt từ thị trường quốc tế D Trình độ quản lý thấp

Câu 39 : Sự phát triển kinh tế Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai định bởi A yếu tố người B động cơng ty Nhật

C vai trị lãnh đạo, quản lí nhà nước D phát triển khoa học - kĩ thuật. Câu 40 : Cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đã

A đưa nhân dân Nga lên làm chủ vận mệnh B dẫn đến tình trạng hai quyền song song tồn tại. C giúp Nga hoàn thành mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội. D giúp Nga đẩy lùi nguy ngoại xâm nội phản.

Trang 9/4 – Mã đề 501

SỞ GDĐT PHÚ YÊN ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC THPT NĂM 2019

TRƯỜNG THPT NGƠ GIA TỰ Mơn: LỊCH SỬ - LỚP 12

(Đề thi có trang) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Câu : Sau Nhật đảo Pháp (9 - - 1945), kẻ thù cụ thể trước mắt nhân dân Đông Dương lúc là

A phát xít Nhật B Nhật đồng minh Nhật B Pháp – Nhật D thực dân Pháp Câu : Cuộc Chiến tranh lạnh Mĩ phát động chống Liên Xô chiến

A không tiếng súng đặt giới tình trạng căng thẳng

B giành thị trường liệt Mĩ Liên Xô

C không hồi kết quân ý thức hệ Mĩ Liên Xô

D với xung đột trực tiếp Mĩ Liên Xô

Câu : Chiến thắng quân quân dân miền Nam Việt Nam mở khả đánh bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ?

A Núi Thành B Vạn Tường C Ấp Bắc D Bình Giã.

Câu : Trong đường lối đổi đất nước (từ tháng 12 - 1986), Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trương xóa bỏ chế quản lý kinh tế

A hàng hóa có quản lý nhà nước B thị trường có quản lý nhà nước

C thị trường tư chủ nghĩa D tập trung, quan liêu, bao cấp

Câu : Nội dung không phản ánh âm mưu Mĩ Đông Dương năm 1951 - 1954?

A Từng bước thay chân quân Pháp B Ngăn chặn ảnh hưởng chủ nghĩa xã hội. C Đưa quân đội tham chiến trực tiếp D Quốc tế hóa chiến tranh Đơng Dương Câu : Đặc điểm bật phong trào dân chủ 1936 - 1939

A quy mô rộng lớn, tính chất liệt, triệt để

B mang tính quần chúng, quy mơ rộng lớn, hình thức phong phú

C phong trào lần Đảng lãnh đạo D lần cơng - nơng đồn kết đấu tranh

Câu : Vì Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng Sản Đông Dương (11 - 1939) định đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu?

A Mâu thuẫn dân tộc Việt Nam với đế quốc tay sai phát triển gay gắt

B Nước Pháp bị Đức chiếm đóng làm cho qn Pháp Đơng Dương suy yếu C Quân phiệt Nhật hoàn thành xâm lược thống trị nhân dân Đông Dương D Nhân dân Việt Nam phải chịu hai tầng áp bức, bóc lột Pháp Nhật

Câu : Trong công cải cách kinh tế - xã hội đất nước từ năm 1978, Đảng Nhà nước Trung Quốc xác định trọng tâm Đường lối chung là

A lấy đổi trị làm trung tâm

B đổi trị tảng, khâu đột phá để đẩy mạnh đổi kinh tế C lấy cải cách kinh tế làm trung tâm

D đổi kinh tế đổi trị tiến hành đồng thời

Câu : Từ năm 1965 đến năm 1968, Mĩ thực chiến lược chiến tranh miền Nam Việt Nam? A Việt Nam hóa chiến tranh B Đơng Dương hóa chiến tranh.

C Chiến tranh cục D Chiến tranh đặc biệt.

Câu 10 : Phong trào đấu tranh xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc (Apácthai) châu Phi gắn liền với tên tuổi nhà lãnh đạo

A Xucácnô B Phiđen Caxtơrô. C M Ganđi D Nenxơn Manđêla. Câu 11 : Chính sách kinh tế khơng phải quyền Xơ viết Nghệ - Tĩnh thực

Trang 10/4 – Mã đề 501 những năm 1930 – 1931?

A Cải cách ruộng đất B Bãi bỏ thuế thân.

C Xóa nợ cho người nghèo D Chia ruộng đất cho dân cày.

Câu 12 : Vì Đảng Cộng sản Việt Nam đời (1930) bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam?

A Đưa giai cấp công nhân nông dân lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng B Kết thúc thời kì phát triển khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản C Chấm dứt tình trạng chia rẽ tổ chức trị Việt Nam

D Chấm dứt tình trạng khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo

Câu 13 : Vào kỷ XIX, trước nguy xâm lược nước tư phương Tây, triều đình nhà Nguyễn thực sách nào?

A Cải cách, mở cửa B Tự tôn giáo B Bế quan tỏa cảng D Cải cách văn hóa. Câu 14 : Giai cấp, tầng lớp giữ vai trò động lực phong trào cách mạng 1930 - 1931 Việt Nam?

A Công nhân nông dân B Công nhân tiểu tư sản. C Cơng nhân, nơng dân trí thức D Cơng nhân trí thức

Câu 15 : Lực lượng chủ yếu để Mĩ tiến hành chiến tranh chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” miền Nam Việt Nam?

A Quân đội Mĩ B Quân đội Mĩ đồng minh

C Quân đội Mĩ quân đội Sài Gòn D Quân đội Sài Gòn.

Câu 16 : Một điểm khác chiến dịch Hồ Chí Minh (1975) với chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) Việt Nam về

A tâm giành thắng lợi B kết cục quân C sự huy động lực lượng đến mức cao D địa bàn mở chiến dịch

Câu 17 : Sự phát triển kinh tế Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai định bởi A vai trị lãnh đạo, quản lí nhà nước B động công ty Nhật

C yếu tố người D phát triển khoa học - kĩ thuật

Câu 18 : Khuynh hướng vô sản ngày chiếm ưu phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam vào cuối năm 20 kỉ XX vì

A phong trào cơng nhân hồn tồn trở thành tự giác B đáp ứng yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc C giải mâu thuẫn công nhân với tư sản

D khuynh hướng yêu nước dân chủ tư sản hoàn toàn thất bại

Câu 19 : Việc hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước Việt Nam (1976) đã A tạo điều kiện tiếp tục hoàn thành cách mạng giải phóng dân tộc

B tạo khả nẳng to lớn để mở rộng quan hệ với nước giới

C đánh dấu việc hồn thành thống tổ chức trị - xã hội D thể mong muốn gia nhập tổ chức ASEAN Việt Nam

Câu 20 : Thắng lợi chứng minh trưởng thành quân đội kháng chiến ta từ phịng ngự sang tiến cơng Đó ý nghĩa lịch sử chiến dịch nào?

A Chiến dịch Việt Bắc 1947 B Chiến dịch Tây Bắc 1952 C Chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 D Chiến dịch Biên giới 1950.

Câu 21 : Thực dân Pháp bắt đầu tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai Đông Dương (1919 - 1929) bối cảnh giới nào?

A Các nước tư châu Âu gánh chịu hậu chiến tranh nặng nề

B Nền kinh tế giới đà phát triển mạnh

C Nền kinh tế nước tư ổn định

D Hệ thống thuộc địa nước tư Âu-Mĩ bị thu hẹp

Trang 11/4 – Mã đề 501 ta nay?

A Tập hợp rộng rãi lực lượng u nước, phân hóa, lập cao độ kẻ thù

B Dự đoán, nắm bắt thời cơ, vượt qua thử thách

C Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng nước ta

D Linh hoạt việc kết hợp hình thức đấu tranh cách mạng

Câu 23 : Trong thời kỳ 1954 - 1975, đâu nguyên nhân trực tiếp làm cho Việt Nam trở thành nơi diễn “sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn có tính thời đại sâu sắc”? A Sự chi phối cục diện giới hai cực, hai phe

B Ý chí thống đất nước dân tộc Việt Nam

C Phe xã hội chủ nghĩa ủng hộ Việt Nam chống Mỹ

D Hiệp định Giơnevơ chia Việt Nam thành hai miền

Câu 24 : Cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đã

A giúp Nga hoàn thành mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội

B đưa nhân dân Nga lên làm chủ vận mệnh C dẫn đến tình trạng hai quyền song song tồn

D giúp Nga đẩy lùi nguy ngoại xâm nội phản

Câu 25 : Mục tiêu chung kế hoạch quân mà thực dân Pháp thực Việt Nam từ năm 1947 đến năm 1953

A giành chủ động chiến trường Bắc Bộ B tiêu diệt quan đầu não kháng chiến ta

C giành thắng lợi quân để kết thúc chiến tranh D buộc Việt Nam phải kí hiệp định có lợi cho Pháp

Câu 26 : Trong thời kì 1954 - 1975, cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam Việt Nam có vai trị định trực tiếp nghiệp giải phóng miền Nam cách mạng này A trực tiếp xóa bỏ ách áp bức, bóc lột địa chủ tư sản miền Nam

B bảo vệ vững hậu phương miền Bắc xã hội chủ nghĩa

C trực tiếp đánh đổ ách thống trị Mĩ quyền Sài Gịn

D làm thất bại hoàn toàn chiến lược toàn cầu Mĩ

Câu 27 : Ý không phản ánh thắng lợi Tổng tiến công dậy Xuân 1968? A Tiêu diệt phận quân Mĩ đồng minh, giáng địn mạnh vào quyền quân đội Sài Gòn B Buộc Mĩ phải đến hội nghị Pari để đàm phán với ta chấm dứt chiến tranh

C Giành thắng lợi tồn diện qua ba đợt tiến cơng năm 1968

D Buộc Mĩ chấm dứt không điều kiện chiến tranh phá hoại miền Bắc

Câu 28 : Sự kiện phát xít Nhật đầu hàng quân Đồng minh (8 - 1945) tạo điều kiện cho nhân dân nước Đông Nam Á

A làm cách mạng thành công thành lập nước cộng hòa

B đứng lên đấu tranh tất nước Đông Nam Á giành độc lập dân tộc C tự tuyên bố quốc gia độc lập

D đứng lên đấu tranh nhiều nước giành độc lập dân tộc

Câu 29 : Thách thức lớn với Việt Nam xu toàn cầu hóa gì?

A Tay nghề lao động thấp B Chưa tận dụng nguồn vốn bên

C Sự cạnh tranh liệt từ thị trường quốc tế D Trình độ quản lý thấp

Câu 30 : Sự kiện lịch sử diễn năm 1946 chứng tỏ lần nhân dân Việt Nam thực hiện quyền công dân?

A Bầu cử hội đồng nhân dân cấp

B Thơng qua danh sách Chính phủ Liên hiệp kháng chiến

C Bầu Hồ Chí Minh làm chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa

D Tổng tuyển cử bầu Quốc hội nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa

Trang 12/4 – Mã đề 501

A do khủng hoảng lượng giới B ủng hộ Mĩ chiến tranh lạnh C cạnh tranh Mĩ Nhật Bản D Mĩ cắt viện trợ

Câu 32 : Năm 1949, Liên Xô đạt thành tựu khoa học – kĩ thuật đây?

A Phóng tàu vũ trụ Phương Đông B Đưa người lên thám hiểm Mặt Trăng

C Phóng thành công vệ tinh nhân tạo D Chế tạo thành công bom nguyên tử

Câu 33 : Lực lượng vũ trang có vai trị Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Việt Nam?

A Quan trọng đưa đến thắng lợi B Xung kích, hỗ trợ lực lượng trị

C Nịng cốt, định thắng lợi D Đông đảo, định thắng lợi

Câu 34 : Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa kí với Chính phủ Pháp Hiệp định Sơ (6 - 3 - 1946) nhằm

A tạo điều kiện để quân Đồng minh vào giải giáp quân đội Nhật

B tránh việc lúc phải chống lại nhiều lực ngoại xâm

C buộc Pháp phải thừa nhận Việt Nam quốc gia độc lập

D buộc Pháp phải thừa nhận Việt Nam quốc gia dân chủ

Câu 35 : Vì khai thác thuộc địa lần thứ Việt Nam (1897 - 1914), thực dân Pháp lại coi trọng việc xây dựng hệ thống giao thông vận tải?

A Phục vụ cơng khai thác lâu dài mục đích qn

B Phục vụ cho nhu cầu sản xuất lại nhân dân

C Phát triển kinh tế nước thuộc địa

D Để cột chặt kinh tế Việt Nam vào kinh tế Pháp

Câu 36 : Bài học kinh nghiệm lớn rút cho cách mạng Việt Nam từ thất bại phong trào yêu nước cuối kỉ XIX đầu kỉ XX?

A Phải sử dụng sức mạnh dân tộc để giải vấn đề dân tộc giai cấp

B Phải xác định giai cấp lãnh đạo đưa đường lối đấu tranh đắn

C Phải giải đắn mối quan hệ hai nhiệm vụ dân tộc giai cấp

D Phải xây dựng mặt trận thống dân tộc để đoàn kết toàn dân

Câu 37 : Từ việc “Yêu sách nhân dân An Nam” không Hội nghị Véc- xai (1919) chấp nhận, Nguyễn Ái Quốc rút kết luận “muốn giải phóng, dân tộc (thuộc địa) A phải liên hệ mật thiết với phong trào công nhân quốc tế”

B theo đường cách mạng vô sản”

C phải dựa vào giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa”

D trơng cậy vào lực lượng thân mình”

Câu 38 : Âm mưu bao trùm Mĩ chiến lược toàn cầu từ sau Chiến tranh giới thứ hai gì? A Thiết lập trật tự “đơn cực”, làm bá chủ giới

B Lôi kéo, khống chế nước tư đồng minh lệ thuộc vào Mĩ

C Tiêu diệt Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa

D Đàn áp phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới Câu 39 : Hội nghị Ianta (tháng - 1945) không thông qua định nào?

A Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật

B Giao cho quân Pháp việc giải giáp quân đội Nhật Đông Dương

C Quy định việc đóng quân nước nhằm giải giáp quân đội phát xít D Thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm trì hịa bình, an ninh giới

Câu 40 : Từ năm cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, sĩ phu yêu nước Việt Nam hồ hởi đón nhận ảnh hưởng của

A trào lưu tư tưởng dân chủ tư sản B chủ nghĩa Tam dân. C chủ nghĩa xã hội khoa học D văn minh phương Tây.

Trang 13/4 – Mã đề 501

SỞ GDĐT PHÚ YÊN ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC THPT NĂM 2019

TRƯỜNG THPT NGƠ GIA TỰ Mơn: LỊCH SỬ - LỚP 12

(Đề thi có trang) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Câu : Trong đường lối đổi đất nước (từ tháng 12 - 1986), Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trương xóa bỏ chế quản lý kinh tế

A tập trung, quan liêu, bao cấp B hàng hóa có quản lý nhà nước. C thị trường tư chủ nghĩa D thị trường có quản lý nhà nước.

Câu : Vì khai thác thuộc địa lần thứ Việt Nam (1897 - 1914), thực dân Pháp lại coi trọng việc xây dựng hệ thống giao thông vận tải?

A Phục vụ cho nhu cầu sản xuất lại nhân dân B Phục vụ công khai thác lâu dài mục đích quân sự. C Phát triển kinh tế nước thuộc địa.

D Để cột chặt kinh tế Việt Nam vào kinh tế Pháp.

Câu : Vì Đảng Cộng sản Việt Nam đời (1930) bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam?

A Chấm dứt tình trạng khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo. B Kết thúc thời kì phát triển khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản. C Chấm dứt tình trạng chia rẽ tổ chức trị Việt Nam. D Đưa giai cấp công nhân nông dân lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng.

Câu : Một điểm khác chiến dịch Hồ Chí Minh (1975) với chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) Việt Nam về

A tâm giành thắng lợi B kết cục quân C huy động lực lượng đến mức cao D địa bàn mở chiến dịch.

Câu : Trong thời kỳ 1954 - 1975, đâu nguyên nhân trực tiếp làm cho Việt Nam trở thành nơi diễn “sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn có tính thời đại sâu sắc”? A Ý chí thống đất nước dân tộc Việt Nam.

B Sự chi phối cục diện giới hai cực, hai phe. C Phe xã hội chủ nghĩa ủng hộ Việt Nam chống Mỹ. D Hiệp định Giơnevơ chia Việt Nam thành hai miền.

Câu : Sự kiện phát xít Nhật đầu hàng quân Đồng minh (8 - 1945) tạo điều kiện cho nhân dân nước Đông Nam Á

A làm cách mạng thành cơng thành lập nước cộng hịa.

B đứng lên đấu tranh tất nước Đông Nam Á giành độc lập dân tộc. C đứng lên đấu tranh nhiều nước giành độc lập dân tộc.

D tự tuyên bố quốc gia độc lập.

Câu : Giai cấp, tầng lớp giữ vai trò động lực phong trào cách mạng 1930 - 1931 Việt Nam? A Công nhân tiểu tư sản. B Công nhân, nơng dân trí thức

C Cơng nhân trí thức D Cơng nhân nơng dân.

Câu : Bài học Cách mạng tháng Tám năm 1945 vấn đề có ý nghĩa sống nước ta nay?

A Tập hợp rộng rãi lực lượng yêu nước, phân hóa, lập cao độ kẻ thù. B Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng nước ta. C Linh hoạt việc kết hợp hình thức đấu tranh cách mạng.

D Dự đoán, nắm bắt thời cơ, vượt qua thử thách.

Câu : Nội dung không phản ánh âm mưu Mĩ Đông Dương năm 1951 - 1954?

Trang 14/4 – Mã đề 501 A Từng bước thay chân quân Pháp B Quốc tế hóa chiến tranh Đơng Dương

C Ngăn chặn ảnh hưởng chủ nghĩa xã hội D Đưa quân đội tham chiến trực tiếp. Câu 10 : Ý không phản ánh thắng lợi Tổng tiến công dậy Xuân 1968?

A Buộc Mĩ chấm dứt không điều kiện chiến tranh phá hoại miền Bắc.

B Buộc Mĩ phải đến hội nghị Pari để đàm phán với ta chấm dứt chiến tranh.

C Tiêu diệt phận quân Mĩ đồng minh, giáng địn mạnh vào quyền qn đội Sài Gịn. D Giành thắng lợi tồn diện qua ba đợt tiến công năm 1968.

Câu 11 : Chiến thắng quân quân dân miền Nam Việt Nam mở khả đánh bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ?

A Núi Thành B Bình Giã. B Ấp Bắc D Vạn Tường Câu 12 : Từ việc “Yêu sách nhân dân An Nam” không Hội nghị Véc- xai (1919) chấp

nhận, Nguyễn Ái Quốc rút kết luận “muốn giải phóng, dân tộc (thuộc địa) A phải liên hệ mật thiết với phong trào cơng nhân quốc tế”.

B trơng cậy vào lực lượng thân mình”. C theo đường cách mạng vô sản”.

D phải dựa vào giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa”.

Câu 13 : Từ năm 1965 đến năm 1968, Mĩ thực chiến lược chiến tranh miền Nam Việt Nam? A Đơng Dương hóa chiến tranh. B Việt Nam hóa chiến tranh

C Chiến tranh cục D Chiến tranh đặc biệt.

Câu 14 : Lực lượng vũ trang có vai trị Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Việt Nam?

A Quan trọng đưa đến thắng lợi B Xung kích, hỗ trợ lực lượng trị. C Nòng cốt, định thắng lợi D Đông đảo, định thắng lợi Câu 15 : Thách thức lớn với Việt Nam xu tồn cầu hóa gì?

A Tay nghề lao động thấp B Chưa tận dụng nguồn vốn bên ngoài. C Sự cạnh tranh liệt từ thị trường quốc tế D Trình độ quản lý thấp

Câu 16 : Mục tiêu chung kế hoạch quân mà thực dân Pháp thực Việt Nam từ năm 1947 đến năm 1953

A giành thắng lợi quân để kết thúc chiến tranh B giành chủ động chiến trường Bắc Bộ. C tiêu diệt quan đầu não kháng chiến ta D buộc Việt Nam phải kí hiệp định có lợi cho Pháp. Câu 17 : Thắng lợi chứng minh trưởng thành quân đội kháng chiến ta từ

phịng ngự sang tiến cơng Đó ý nghĩa lịch sử chiến dịch nào? A Chiến dịch Biên giới 1950. B Chiến dịch Việt Bắc 1947 C Chiến dịch Điện Biên Phủ 1954. D Chiến dịch Tây Bắc 1952

Câu 18 : Chính sách kinh tế khơng phải quyền Xơ viết Nghệ - Tĩnh thực những năm 1930 – 1931?

A Chia ruộng đất cho dân cày. B Bãi bỏ thuế thân.

C Cải cách ruộng đất. D Xóa nợ cho người nghèo.

Câu 19 : Lực lượng chủ yếu để Mĩ tiến hành chiến tranh chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” miền Nam Việt Nam?

A Quân đội Mĩ quân đội Sài Gòn. B Quân đội Mĩ C Quân đội Mĩ đồng minh D Quân đội Sài Gịn.

Câu 20 : Sau Nhật đảo Pháp (9 - - 1945), kẻ thù cụ thể trước mắt nhân dân Đông Dương lúc là

A Pháp – Nhật B Nhật đồng minh Nhật. B thực dân Pháp D phát xít Nhật. Câu 21 : Vào kỷ XIX, trước nguy xâm lược nước tư phương Tây, triều đình

nhà Nguyễn thực sách nào?

Trang 15/4 – Mã đề 501 Câu 22 : Âm mưu bao trùm Mĩ chiến lược toàn cầu từ sau Chiến tranh giới thứ hai gì?

A Tiêu diệt Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa.

B Lôi kéo, khống chế nước tư đồng minh lệ thuộc vào Mĩ. C Thiết lập trật tự “đơn cực”, làm bá chủ giới.

D Đàn áp phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới.

Câu 23 : Vì Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng Sản Đông Dương (11 - 1939) định đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu?

A Quân phiệt Nhật hoàn thành xâm lược thống trị nhân dân Đông Dương. B Mâu thuẫn dân tộc Việt Nam với đế quốc tay sai phát triển gay gắt. C Nước Pháp bị Đức chiếm đóng làm cho qn Pháp Đơng Dương suy yếu. D Nhân dân Việt Nam phải chịu hai tầng áp bức, bóc lột Pháp Nhật.

Câu 24 : Sự kiện lịch sử diễn năm 1946 chứng tỏ lần nhân dân Việt Nam thực hiện quyền công dân?

A Bầu cử hội đồng nhân dân cấp.

B Tổng tuyển cử bầu Quốc hội nước Việt Nam dân chủ Cộng hịa. C Bầu Hồ Chí Minh làm chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa. D Thơng qua danh sách Chính phủ Liên hiệp kháng chiến.

Câu 25 : Cuộc Chiến tranh lạnh Mĩ phát động chống Liên Xô chiến A với xung đột trực tiếp Mĩ Liên Xô.

B giành thị trường liệt Mĩ Liên Xô.

C không hồi kết quân ý thức hệ Mĩ Liên Xô. D khơng tiếng súng đặt giới tình trạng căng thẳng. Câu 26 : Cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đã

A giúp Nga hoàn thành mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội. B đưa nhân dân Nga lên làm chủ vận mệnh mình. C dẫn đến tình trạng hai quyền song song tồn tại. D giúp Nga đẩy lùi nguy ngoại xâm nội phản.

Câu 27 : Bài học kinh nghiệm lớn rút cho cách mạng Việt Nam từ thất bại phong trào yêu nước cuối kỉ XIX đầu kỉ XX?

A Phải sử dụng sức mạnh dân tộc để giải vấn đề dân tộc giai cấp. B Phải xác định giai cấp lãnh đạo đưa đường lối đấu tranh đắn. C Phải giải đắn mối quan hệ hai nhiệm vụ dân tộc giai cấp. D Phải xây dựng mặt trận thống dân tộc để đoàn kết toàn dân. Câu 28 : Năm 1949, Liên Xô đạt thành tựu khoa học – kĩ thuật đây?

A Chế tạo thành công bom nguyên tử B Đưa người lên thám hiểm Mặt Trăng. C Phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo D Phóng tàu vũ trụ Phương Đơng.

Câu 29 : Việc hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước Việt Nam (1976) đã A đánh dấu việc hoàn thành thống tổ chức trị - xã hội.

B tạo điều kiện tiếp tục hồn thành cách mạng giải phóng dân tộc. C tạo khả nẳng to lớn để mở rộng quan hệ với nước giới. D thể mong muốn gia nhập tổ chức ASEAN Việt Nam.

Câu 30 : Phong trào đấu tranh xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc (Apácthai) châu Phi gắn liền với tên tuổi nhà lãnh đạo

A Xucácnô. B M Ganđi C Nenxơn Manđêla. D Phiđen Caxtơrô.

Câu 31 : Khuynh hướng vô sản ngày chiếm ưu phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam vào cuối năm 20 kỉ XX vì

Trang 16/4 – Mã đề 501 C đáp ứng yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc.

D khuynh hướng yêu nước dân chủ tư sản hoàn toàn thất bại.

Câu 32 : Hội nghị Ianta (tháng - 1945) không thông qua định nào? A Giao cho quân Pháp việc giải giáp quân đội Nhật Đông Dương. B Quy định việc đóng quân nước nhằm giải giáp quân đội phát xít. C Thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm trì hịa bình, an ninh giới. D Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật.

Câu 33 : Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa kí với Chính phủ Pháp Hiệp định Sơ (6 - 3 - 1946) nhằm

A tạo điều kiện để quân Đồng minh vào giải giáp quân đội Nhật. B buộc Pháp phải thừa nhận Việt Nam quốc gia độc lập. C tránh việc lúc phải chống lại nhiều lực ngoại xâm. D buộc Pháp phải thừa nhận Việt Nam quốc gia dân chủ.

Câu 34 : Thực dân Pháp bắt đầu tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai Đông Dương (1919 - 1929) bối cảnh giới nào?

A Các nước tư châu Âu gánh chịu hậu chiến tranh nặng nề. B Nền kinh tế giới đà phát triển mạnh.

C Nền kinh tế nước tư ổn định.

D Hệ thống thuộc địa nước tư Âu-Mĩ bị thu hẹp.

Câu 35 : Sự phát triển kinh tế Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai định bởi A động công ty Nhật B yếu tố người.

C vai trị lãnh đạo, quản lí nhà nước D phát triển khoa học - kĩ thuật.

Câu 36 : Trong công cải cách kinh tế - xã hội đất nước từ năm 1978, Đảng Nhà nước Trung Quốc xác định trọng tâm Đường lối chung là

A đổi trị tảng, khâu đột phá để đẩy mạnh đổi kinh tế. B lấy cải cách kinh tế làm trung tâm

C lấy đổi trị làm trung tâm.

D đổi kinh tế đổi trị tiến hành đồng thời. Câu 37 : Đặc điểm bật phong trào dân chủ 1936 - 1939 là

A mang tính quần chúng, quy mơ rộng lớn, hình thức phong phú. B quy mơ rộng lớn, tính chất liệt, triệt để.

C phong trào lần Đảng lãnh đạo. D lần cơng - nơng đồn kết đấu tranh.

Câu 38 : Trong thời kì 1954 - 1975, cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam Việt Nam có vai trị định trực tiếp nghiệp giải phóng miền Nam cách mạng này A trực tiếp xóa bỏ ách áp bức, bóc lột địa chủ tư sản miền Nam.

B bảo vệ vững hậu phương miền Bắc xã hội chủ nghĩa. C làm thất bại hoàn toàn chiến lược toàn cầu Mĩ.

D trực tiếp đánh đổ ách thống trị Mĩ quyền Sài Gòn.

Câu 39 : Nguyên nhân nước tư Tây Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng suy thối, khơng ổn định từ 1973 - 1991

A Mĩ cắt viện trợ B cạnh tranh Mĩ Nhật Bản. C ủng hộ Mĩ chiến tranh lạnh D khủng hoảng lượng giới. Câu 40 : Từ năm cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, sĩ phu yêu nước Việt Nam hồ hởi đón

nhận ảnh hưởng của

A văn minh phương Tây. B trào lưu tư tưởng dân chủ tư sản

C chủ nghĩa Tam dân. D chủ nghĩa xã hội khoa học.

Trang 17/4 – Mã đề 501 ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC THPT NĂM 2019

MÔN: LỊCH SỬ

Câu 501 602 703 804

1 D A A A

2 A C A B

3 A A C A

4 D D D D

5 B C C A

6 A B B C

7 C A A D

8 C A C D

9 D B C D

10 D C D D

11 D D A C

12 A B D B

13 B D C C

14 D A A B

15 A A D C

16 B B D A

17 D B C A

18 D D B C

19 B B B D

20 A C D D

21 A C A A

22 D D B C

23 A C B B

24 B C B B

25 C B C D

26 B D C B

27 C B C B

28 C A D A

29 B D C C

30 C C D C

31 D A A C

32 C B D A

33 A D B C

34 C D B A

35 A D A B

36 B B B B

37 C B D A

38 C C A D

39 C A B D

Trang 1/4 - Mã đề thi 501 - https://thi247.com/ TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ KỲ THI KHẢO SÁT NĂNG LỰC THPT NĂM 2019

TỔ SỬ - GDCD Bài thi: KHOA HỌC XÃ HỘI

Môn thi thành phần: GIÁO DỤC CÔNG DÂN (Đề thi có trang) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh:……… Số báo danh:………

Câu 81: Sáng chị L chủ động đến quan thuế để kê khai nộp thuế đầy đủ theo quy định pháp luật Trong trường hợp chị L

A tuân thủ pháp luật B phổ biến pháp luật C thi hành pháp luật D áp dụng pháp luật Câu 82: Cho D có bình luận xúc phạm facebook, M sinh viên trường đại học K chặn đường dùng dao nhọn đâm D bị thương nặng phải đưa cấp cứu Trong trường hợp này, M phải chịu trách nhiệm

A kỉ luật B hình C dân D hành

Câu 83: Cùng với xóa đói giảm nghèo phịng chống tệ nạn xã hội, nội dung pháp luật phát triển lĩnh vực xã hội đề cập đến vấn đề đây?

A Văn hóa B Dân số

C Gia đình D Lễ hội

Câu 84: Bình thường tỉnh táo ơng B nói, chăm làm việc, yêu thương vợ uống rượu say ông lại mắng chửi, đánh đuổi vợ chạy khắp xóm Trong trường hợp này, ơng B vi phạm quyền bình đẳng quan hệ

A giữa cha mẹ B tình cảm vợ chồng

C thân thiết vợ chồng D nhân thân vợ chồng

Câu 85: Trong xây tường rào, gia đình bà K lấn sang đất gia đình M mét vng đất Vậy gia đình bà K vi phạm pháp luật nào?

A Vi phạm kỉ luật B Vi phạm dân C Vi phạm hình D Vi phạm hành Câu 86: Cơng ty sản xuất nước nước giải khát X kinh doanh có hiệu bị báo N đăng tin khơng thật nước giải khát cơng ty X có chứa chất gây hại cho sức khỏe người tiêu dùng Trên sở quy định pháp luật, công ty X đề nghị báo N cải thơng tin sai lệch Sự việc cho thấy, pháp luật có vai trị cơng dân?

A Pháp luật ln đứng phía người sản xuất kinh doanh

B Pháp luật bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân

C Pháp luật bảo vệ quyền lợi công dân

D Pháp luật bảo vệ nhu cầu công dân

Câu 87: Năm X 18 tuổi, S chưa đầy 16 tuổi Cả niên lổng Một lần X S xe máy đoạn đường vắng thấy chị V vừa vừa nghe điện thoại, tay đeo lắc vàng X nảy ý định muốn cướp điện thoại lắc vàng, rủ S tham gia Cả hai tăng tốc áp sát chị V để thực hành vi Phát có điều lạ, chị V tăng tốc thật nhanh, không may đến đoạn dốc cua chị V không làm chủ tay lái đâm xe vào anh N, làm bất tỉnh bị thương nặng X S thấy liền phóng xe bỏ Những phải chịu trách nhiệm pháp lí?

A X S B X, S chị V C Chị V D Chị V anh N Câu 88: Sự tác động người vào tự nhiên làm biến đổi yếu tố tự nhiên để tạo sản phẩm phù hợp với nhu cầu gọi

A quá trình sản xuất B sản xuất kinh tế

C thỏa mãn nhu cầu D sản xuất cải vật chất

Trang 2/4 - Mã đề thi 501 - https://thi247.com/

Câu 89: Học sinh N học sinh P bị Hội đồng kỉ luật nhà trường định kỉ luật, cảnh cáo tồn trường đánh chơi Trong trường hợp N P phải chịu trách nhiệm

A dân B hành C hình D kỉ luật Câu 90: Tự bầu, viết phiếu bỏ phiếu thể nguyên tắc bầu cử ?

A Trực tiếp B Bình đẳng C Bỏ phiếu kín D Phổ thơng

Câu 91: Sau bị 30 lượng vàng, ông N khẩn cấp trình báo với Cơng an phường K Trong đơn trình báo, ơng N khẳng định bà V người lấy cắp Dựa vào lời khai báo ông N, Công an phường K bắt bà V Việc làm Công an phường K vi phạm quyền bà V?

A Quyền bảo vệ danh dự, nhân phẩm

B Quyền bảo đảm an tồn tính mạng, sức khỏe

C Quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân

D Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng

Câu 92: Cơng dân đóng góp ý kiến, kiến nghị với đại biểu Quốc hội đại biểu hội đồng nhân dân dịp đại biểu tiếp xúc với cử tri sở thực quyền công dân?

A Tự góp ý B Quản lí cộng đồng C Tự thảo luận D Tự ngôn luận Câu 93: Việc Nhà nước có sách học bổng ưu tiên học sinh dân tộc thiểu số vào trường chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học nhằm thực quyền bình đẳng

A dân tộc B công dân C vùng miền D giới tính

Câu 94: Bình đẳng người sử dụng lao động người lao động thông qua hợp đồng lao động biểu cụ thể bình đẳng

A sử dụng lao động B thực quyền lao động

C thuê khoán lao động D giao kết hợp đồng lao động

Câu 95: Sau tốt nghiệp trung học phổ thông, anh H lên đường nhập ngũ đóng quân đảo Song Tử Tây thuộc quần đảo Hoàng Sa Trong trường hợp này, anh H

A tuân thủ pháp luật B thi hành pháp luật C áp dụng pháp luật D sử dụng pháp luật Câu 96: Năm 75 tuổi ơng S cịn thích học Ơng đăng kí lớp học nghệ thuật khiêu vũ Các cháu ông sức can ngăn với nhiều lí Lí trái với quy định pháp luật?

A Khơng cịn quyền học tập B Tuổi cao

C Học chẳng để làm D Khơng cịn khả học tập

Câu 97: Tòa án nhân dân huyện M định giải tranh chấp quyền sở hữu tài sản ông M bà N Trong trường hợp này, Tòa án nhân dân huyện M

A áp dụng pháp luật B thi hành pháp luật C sử dụng pháp luật D tuân thủ pháp luật Câu 98: Ông A may áo hết Thời gian lao động xã hội cần thiết để may áo Vậy ông A bán áo giá tương ứng với giờ?

A 4 B 3 C 6 D 5

Câu 99: Trường hợp sau thể bình đẳng cha mẹ con?

A “Cha mẹ nuôi biển hồ lai láng/ Con nuôi cha mẹ kể tháng, kể ngày”

B “Đói lịng ăn hột chà là/ Để cơm nuôi mẹ, mẹ già yếu răng”

C “Một mẹ nuôi mười con/ Mười ngàn xót xa”

D “Cha mẹ cịn sống chẳng cho ăn/ Đến thác xuống làm văn tế ruồi”

Câu 100: Mọi công dân Việt Nam có điều kiện tự ứng cử đại biểu Quốc hội Hội đồng nhân dân cấp?

Trang 3/4 - Mã đề thi 501 - https://thi247.com/ B Từ đủ 18 tuổi trở lên không vi phạm pháp luật

C Từ đủ 21 tuổi trở lên, có lực tín nhiệm với cử tri

D Mọi công dân Việt Nam

Câu 101: Trong kỳ thi đại học vừa qua, M đỗ hai trường đại học muốn học trường Việc lựa chọn trường M dựa vào quyền công dân ?

A Học không hạn chế B Học ngành nghề

C Học thường xuyên, học suốt đời D Đối xử bình đẳng hội học tập

Câu 102: Khi thực công việc thảo luận biểu vấn đề trọng đại đất nước, công dân thực quyền dân chủ đây?

A Khiếu nại tố cáo B Tự ngôn luận

C Bầu cử ứng cử D Quản lí nhà nước xã hội

Câu 103: Trường hợp sau thể khơng bình đẳng quan hệ nhân thân vợ chồng?

A Vợ chồng anh N định không sinh thêm thứ ba

B Anh A động viên, tạo điều kiện để vợ học thêm đại học thứ hai

C Chị G yêu thương, tôn trọng, giữ gìn danh dự, uy tín cho chồng

D Anh X định chuyển nhà sống quê dù vợ, phản đối Câu 104: Dấu hiệu vi phạm pháp luật ?

A là hành vi trái pháp luật

B là hành vi trái pháp luật; người đủ tuổi quy định thực hiện; người vi phạm phải có lỗi

C là hành vi trái pháp luật; người đủ lực trách nhiệm pháp lí thực hiện; người vi phạm phải có lỗi

D người vi phạm phải có lỗi làm trái pháp luật

Câu 105: Một đặc trưng pháp luật thể ở:

A tính quyền lực, bắt buộc chung B tính đại

C tính truyền thống D tính

Câu 106: Các cá nhân, tổ chức không làm điều mà pháp luật cấm

A thi hành pháp luật B sử dụng pháp luật C tuân thủ pháp luật D áp dụng pháp luật Câu 107: Để có tiền tiêu sài, bố H bắt H (13 tuổi) phải nghỉ học để vào làm việc quán karaoke Q Vì cao xinh đẹp nên H thường xuyên ông chủ cho tiếp khách trả nhiều tiền Một lần H bị K ép sử dụng ma túy Biết điều này, bố H thuê N đến đập phá nhà K tung tin quán Q chứa chấp gái mại dâm Hành vi vi phạm quyền bình đẳng lao động?

A Bạn H B Chủ quán Q K C H bố H D Chủ quán Q, bố H Câu 108: Khi cơng dân có độ tuổi, vi phạm pháp luật với tính chất mức độ vi phạm nhau, hồn cảnh phải chịu trách nhiệm pháp lí

A như B bằng C có thể khác D ngang

Câu 109: Ông X người danh sách ứng cử viên bầu đại biểu Hội đồng nhân dân xã Trong q trình bầu, ơng X cố tình xem số người hàng xóm có bầu cho hay khơng để thỏa mãn tính tị mị Hành vi ơng X vi phạm ngun tắc bầu cử?

A Phổ thông B Bình đẳng C Bỏ phiếu kín D Trực tiếp

Câu 110: Khi chơi đêm về, N K phát nhóm niên cắt trộm đường dây cáp đồng lịng đất, N lại trơng chừng cịn K nhanh chóng báo với cơng an địa phương Trong trường hợp N K thực quyền cơng dân?

A Bầu cử ứng cử B Tố cáo

Trang 4/4 - Mã đề thi 501 - https://thi247.com/

Câu 111: Hành vi lợi dụng chức vụ, quyền hạn cố ý làm trái pháp luật gây thiệt hại cho tài sản Nhà nước, tập thể để phục vụ cho lợi ích cá nhân gọi hành vi

A tham nhũng B làm thất thoát ngân sách

C ăn hối lộ D quan liêu, ăn hối lộ

Câu 112: Trong kì nghỉ tết nguyên đán, H rủ K, N, A xóm tham gia chơi ăn tiền Biết tin này, em trai H M gọi theo bạn đến cổ vũ Bị thua nhiều, A chơi gian lận bị M biết nói cho H Tức tối anh em H M lao vào đánh A làm A bị thương nặng, giám định thương tật 12% Những phải chịu trách nhiệm hình ?

A Anh H, K, N, A B Anh H, A C Anh em H M D Anh A, H M Câu 113: Tiền tệ thực chức thước đo giá trị nào?

A Khi tiền dùng để đo lường biểu giá trị hàng hóa

B Khi tiền dùng để chi trả sau giao dịch mua bán

C Khi tiền dùng làm phương tiện lưu thơng, thúc đẩy q trình mua bán hàng hóa diễn

D Khi tiền rút khỏi lưu thông vào cất trữ

Câu 114: Bà K dựng xe đạp cửa hàng để mua thức ăn quên không mang túi xách vào nên bị Nghi ngờ em L chơi gần lấy trộm Bà K chửi bới rủ chị N xơng vào nhà em L để lục sốt nên bị chị Q - mẹ em K túm tóc bị bố em L anh M lấy gậy đánh gãy xương đùi Những vi phạm quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân?

A Bà K, chị Q, anh M, chị N B Chị Q, anh M, em L

C Anh M, chị N D Bà K, chị N

Câu 115: Theo quy định pháp luật nước ta, thư tín, điện thoại, điện tín cá nhân bảo đảm

A an tồn bí mật B an tồn cơng khai

C an tồn sau kiểm duyệt D an toàn trình vận chuyển Câu 116: Độ tuổi phải chịu trách nhiệm hình tội phạm là?

A Từ đủ 15 tuổi trở lên B Từ đủ 16 tuổi trở lên

C Từ đủ 14 tuổi trở lên D Từ đủ 18 tuổi trở lên

Câu 117: Bức xúc việc anh M tự ý rút toàn tiền tiết kiệm hai vợ chồng để cá độ bóng đá, chị L vợ anh bỏ khỏi nhà Thương cháu nội hai tuổi thường xuyên khóc đêm nhớ mẹ bà T mẹ anh M gọi điện xúc phạm thông gia đồng thời ép trai bỏ vợ Khi chị L nhận định li hôn, ông K bố chị đến nhà bà T gây rối nên bị chị N gái bà đuổi Những vi phạm nội dung quyền bình đẳng nhân gia đình?

A Anh M, chị L ông K B Chị L, bà T, ông K chị N

C Anh M, chị L, bà T ông K D Anh M, chị L bà T

Câu 118: Việc khám chỗ người tiến hành cần bắt người

A bị nghi ngờ kẻ xấu B bị truy nã

C phạm tội lẩn trốn D nhiều người tụ tập Câu 119: Thị trường bao gồm nhân tố nào?

A Cung - cầu, giá cả, tiền tệ B Hàng hóa, tiền tệ, giá cả, giá trị

C Hàng hóa, tiền tệ, người mua, người bán D Hàng hóa, tiền tệ, chợ, siêu thị

Câu 120: Mức độ sử dụng quyền nghĩa vụ cơng dân đến đâu cịn phụ thuộc vào

A nhu cầu, sở thích, cách sống người

B nhu cầu, thu nhập quan hệ người

C khả năng, hoàn cảnh điều kiện người

D quy định cách xử lí quan nhà nước

CÂU\MÃ 501 602 703 804

81 C A A B

82 B D D C

83 B B D B

84 D B C A

85 B C B D

86 B A D D

87 B A A D

88 D D D A

89 D B D B

90 A D B C

91 C D C C

92 D A D C

93 A D C D

94 D B A D

95 B D A C

96 A D C B

97 A A B B

98 A B C A

99 B C D C

100 C C C D

101 B D C D

102 D B B B

103 D C B B

104 C C B C

105 A C B B

106 C C B A

107 D C C C

108 A C D A

109 C C A C

110 B A B A

111 A B A B

112 C A D A

113 A A A C

114 D D C A

115 A B A A

116 B D A D

117 D A B D

118 C B D B

119 C A A A

Trang 1/4 - Mã đề: 102 - https://thi247.com/

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN ĐỀ THI KHẢO SÁT NĂNG LỰC THPT QUỐC GIA NĂM 2019_LẦN

TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC

Thời gian: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Họ tên thí sinh: SBD:

Mã đề: 102 Câu 81 Ví dụ sau tác động gen đa hiệu :

A Bệnh hồng cầu hình liềm gây thấp khớp suy thận

B Ở đậu hà lan có hoa tím hạt nâu, hoa trắng hạt màu nhạt C Ở ruồi giấm cá thể có cánh cụt có đốt thân ngắn

D Những người bị claiphento có tay dài bình thường

Câu 82 Điều kiện nghiệm cho quy luật liên kết gen:

A Bố mẹ phải chủng khác cặp tính trạng tương phản B Các cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng C Để kết xác phải phân tích số lượng cá thể lớn

D Các cặp gen phải tác động riêng lẻ lên hình thành tính trạng

Câu 83 Cấu trúc sau tạo từ liên kết ADN prôtêin Histôn?

A mARN B tARN C Gen D NST

Câu 84 Vi khuẩn Rhizobium có khả cố định đạm chúng có loại enzim sau đây?

A Nucleaza B Nitrogenaza C Caboxilaza D Amilaza

Câu 85 Tiến hành ni cấy hạt phấn có kiểu gen AABb, sau lưỡng bội hố tạo tối đa dịng

thuần chủng có kiểu gen khác nhau?

A B C D

Câu 86 Trong tháp tuổi quần thể trưởng thành có tỉ lệ:

A nhóm tuổi trước sinh sản nhóm tuổi sinh sản lớn nhóm tuổi sau sinh sản B nhóm tuổi trước sinh sản lớn nhóm tuổi sau sinh sản

C nhóm tuổi trước sinh sản lớn nhóm tuổi sinh sản nhóm tuổi sau sinh sản D nhóm tuổi trước sinh sản bé nhóm tuổi sinh sản nhóm tuổi sau sinh sản Câu 87 Cơ thể sau có kiểu gen đồng hợp :

A Ab

AB B ab

Ab C

ab

AB D Ab

Ab Câu 88 Phân tử sau trực tiếp làm khn cho q trình dịch mã?

A rARN B tARN C mARN D ADN

Câu 89 Ví dụ sau minh hoạ cho hình thức cách li sau hợp tử?

A Cấu tạo hoa lúa hoa ngô khác nên chúng không thụ phấn cho B Gà cơng có tập tính sinh sản khác nên khơng giao phối với C Cừu giao phối với dê, có thụ tinh tạo thành hợp tử hợp tử bị chết

D Ngựa vằn phân bố Châu Phi nên không giao phối với ngựa hoang phân bố Trung Á Câu 90 Cho nội dung sau:

(1) Kết lai thuận lai nghịch khác nhau, lai mang tính trạng mẹ tính trạng di truyền theo dòng mẹ

(2) Hiện tượng kiểu gen thay đổi trước điều kiện môi trường khác gọi thường biến (3) Các tính trạng khối lượng sữa, thể tích sữa chịu ảnh hưởng nhiều điều kiện môi trường

(4) Thường biến có lợi cho đời sống sinh vật Có nội dung đúng?

A.3 B C D

Câu 91 Theo giả thuyết nhà bác học người Nga Oparin, tổ hợp chất khí sau khơng có thành phần khí

quyển trái đất nguyên thuỷ?

A Hơi nước, NH3, H2 B Hơi nước, CH4, H2 C Hơi nước, CH4, O2 D Hơi nước, NH3, CH4 Câu 92 Kiểu gen không xuất từ phép lai: P: AABbDd x AabbbDd ?

A aaBbDd B AaBbDd C AaBbdd D AabbDD

Câu 93 Quần thể sinh vật không mang đặc trưng sau đây:

A Kích thước B tỉ lệ giới tính C Kiểu phân bố D Độ đa dạng

Câu 94 Thể đột biến sau hình thành thụ tinh giao tử đơn bội với giao tử lưỡng bội?

A Thể tứ bội B Thể tam bội C Thể ba D Thể

Câu 95 Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí có hiểu nhất?

Trang 2/4 - Mã đề: 102 - https://thi247.com/ Câu 96 Một quần thể trạng thái cân di truyền có tần số alen A = 0,6 Theo lí thuyết,tỉ lệ kiểu gen Aa

quần thể là:

A 0.16 B 0,36 C 0,48 D 0,42

Câu 97 Khi nói đột biến cấu trúc NST, có phát biểu sau đúng?

(1) Đột biến chuyển đoạn hai NST tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết

(2) Đột biến đảo đoạn chuyển đoạn NST làm thay đổi trật tự xếp gen NST, không làm thay đổi số lượng thành phần gen nhóm gen liên kết

(3) Chuyển đoạn dạng đột biến dẫn đến trao đổi đoạn NST hai NST không tương đồng (4) Chuyển đoạn hai NST không tương đồng làm thay đổi hình thái NST

A B C D

Câu 98 Theo quan niệm tiến hóa đại, có nhận xét đúng?

I Tiến hóa nhỏ khơng xảy tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác

II Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên khơng có vai trị tiến hóa III Khi khơng có tác động đột biến, chọn lọc tự nhiên di - nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể khơng thay đổi

IV Q trình tiến hóa nhỏ diễn quy mơ quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa

A B C D

Câu 99 Cho khơng có đột biến xảy ra, cặp gen quy định cặp tính trạng phân li độc lập, phép lai: AaBb x

Aabb tạo tối đa loại kiểu hình:

A kiểu B kiểu C kiểu D kiểu

Câu 100 Một opêron Lac E coli, môi trường lactơzơ enzim chuyển hóa lactơzơ tạo

Một học sinh đưa số giải thích cho tượng sau:

(1) Do vùng khởi động (P) bị bất hoạt nên enzim ARN pơlimeraza bám vào để khởi động q trình phiên mã (2) Do gen điều hịa (R) bị đột biến nên không tạo protein ức chế

(3) Do vùng vận hành (O) bị đột biến nên không liên kết với protein ức chế (4) Do gen cấu trúc (Z, Y, A) bị đột biến làm tăng khả biểu gen Những giải thích là:

A (2) (3) B (1) (3) C (2) (4) D (3) (4)

Câu 101 Xét mối quan hệ sinh thái loài sau đây:

(1) Một số loài tảo nước tiết chất độc mơi trường ảnh hưởng tới lồi cá tôm (2) Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng

(3) Loài cá ép sống loài cá lớn

(4) Dây tơ hồng sống tán rừng (5) Vi khuẩn cố định đạm họ Đậu

Có mối quan hệ thuộc quan hệ đối kháng loài?

A B C D

Câu 102 Khi nói hoạt động hệ tuần hồn người, phát biểu sau sai? A Tim đập nhanh, mạnh làm huyết áp tăng; tim đập chậm, yếu làm huyết áp giảm B Mỗi chu kì tim kéo dài 0,8 giây nên tim đâp 75 lần/phút

C Huyết áp tĩnh mạch cao huyết áp mao mạch D Tim co dãn tự động theo chu kì nhờ hệ dẫn truyền tim

Câu 103 Khi tâm thất co, van nhĩ thất (1) , van bán nguyệt (2) giúp máu lưu thông hệ thống mạch máu theo

(3) chiều Thứ tự (1), (2), (3) là:

A mở, mở, hai B đóng, mở, C mở, đóng, D đóng, mở, hai Câu 104 Chỉ thị cho thấy rõ quần thể đứng bên bờ vực tuyệt chủng?

A Loài sinh vật thuộc loài B Độ đa dạng di truyền quần thể ngày suy giảm C Quần thể sống môi trường khắc nghiệt D Quần thể bị chia cắt thành nhiều quần thể nhỏ

Câu 105 Trong trình di chuyển trâu rừng thường đánh động loại côn trùng làm cho chúng hoảng sợ bay ra, dễ bị

chim ăn thịt phát làm thức ăn Dựa vào thông tin trên, xác định mối quan hệ sinh thái trâu rừng với chim; trâu rừng với côn trùng:

A Hội sinh, đối kháng B Hội sinh,ức chế cảm nhiễm

C Hợp tác, cạnh tranh D Hỗ trợ, cạnh tranh

Câu 106 Ở loài thực vật, gen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp gen a qui định Cây thân cao

2n+1 có kiểu gen AAa tự thụ phấn kết phân tính F1 là:

A 11 cao: thấp B cao: thấp C 35 cao: thấp D cao: thấp Câu 107 Quan niệm Đacuyn chế tiến hóa :

(1) phần lớn biến dị cá thể không di truyền cho hệ sau

Trang 3/4 - Mã đề: 102 - https://thi247.com/

(3) CLTN tác động lên cá thể quần thể

(4) biến dị cá thể nguyên liệu chủ yếu cung cấp cho tiến hóa chọn giống

(5) số lượng cá thể mang kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi ngày tăng khả sống sót khả sinh sản cao

(6) cá thể mang biến dị thích nghi với mơi trường CLTN giữ lại, cá thể mang biến dị khơng thích nghi với mơi trường bị CLTN đào thải

(7) lồi hình thành tác dụng CLTN theo đường phân li tính trạng từ nguồn gốc chung Phương án là:

A (1), (2), (4) B (1), (3), (4) C (2), (5), (7) D (4), (6), (7)

Câu 108 Cho alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng, khơng có đột biến xảy ra.Cho hoa đỏ

lai với hoa trắng, thu F1 có loại kiểu hình hoa đỏ hoa trắng Cho hoa đỏ F1 tự thụ F2 có loại kiểu

hình, lấy ngẫu nhiên hoa đỏ đời F2 ,theo lí thuyết xác suất để hai có chủng là:

A 1/9 B 2/9 C 4/9 D 1/3

Câu 109 Một gen có chiều dài 408 nm có 3100 liên kết hidrơ Sau xử lí 5-BU thành cơng số nuclêơtit

loại gen đột biến là:

A A = T = 503; G = X = 697 B A = T = 501; G = X = 699 C A = T = 500; G = X = 700 D A = T = 499; G = X = 701

Câu 110 Trong phát biểu sau có phát biểu dúng mối quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể:

(1) Quan hệ cạnh tranh xảy mật độ cá thể tăng cao, nguồn sống không đủ cung cấp cho cá thể quần thể

(2) Cạnh tranh giúp trì số lượng cá thể phù hợp với mơi trường

(3) Mật độ cá thể quần thể giảm , làm tăng hổ trợ cá thể quần thể

(4) Làm suy thoái quần thể cá thể loài tiêu diệt lẫn , quần thể có nguy bị tiêu diệt Số phát biểu không đúng:

A B C D

Câu 111 Cho biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn Đời phép lai: P: AaBBDd x

AaBbdd có tỉ lệ kiểu gen, tỉ lệ kiểu hình là:

A 2:2:2:2:1:1:1:1:1:1:1:1 3:3:1:1 B 2:2:2:2:1:1:1:1:1:1:1:1 :3:3:1 C 2:2:2:2:1:1:1:1 3:3:1:1 D 2:2:1:1:1:1:1:1 3:3:1:1 Câu 112 Một lưới thức ăn mơ tả hình bên

Theo lí thuyết có phát biểu đúng:

(1) Có 10 chuỗi thức ăn

(2) Chuỗi dài có mắc xích

(3) Lồi H thuộc bậc dinh dưỡng 2,3,4,5 lưới thức ăn (4) Nếu tăng sinh khối lồi A, tổng sinh khối hệ tăng

A B C D

Câu 113 Phả hệ mô tả bệnh di truyền phân li độc lập với Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết có bao

nhiêu phát biểu đúng:

(1) Có thể xác định kiểu gen người

(2) Xác suất cặp vợ chồng 15- 16 sinh đầu lòng bị bệnh 1/36 (3) Xác suất cặp vợ chồng 15- 16 sinh đầu lòng bị bệnh 5/18

(4) Xác suất cặp vợ chồng 15- 16 sinh đầu lịng gái khơng bịbệnh 25/72

A B C D

Câu 114 Một loài thú , cho cá thể mắt đỏ ,đuôi ngắn giao phối với đực mắt trắng, đuôi dài, thu F1 gồm 100% cá

thể mắt đỏ ,đuôi ngắn Cho F1 giao phối với F2 phân li theo tỉ lệ: 50% cá thể mắt đỏ, đuôi ngắn :20% cá thể đưc

mắt đỏ , đuôi ngắn: 20% cá thể đưc mắt trắng , đuôi dài: 5% cá thể đưc mắt trắng , đuôi ngắn:5% cá thể đưc mắt đỏ, đuôi dài, cho biết gen quy định tính trạng,khơng xảy đột biến Theo lí thuyết có phát biểu

Trang 4/4 - Mã đề: 102 - https://thi247.com/

(3) Trong trình phát sinh giao tử cái, F1xảy hoán vị gen với tần số 20%

(4) Các cá thể F2 cho loại kiểu gen, kiểu gen dị hợp chiếm 3/5

A B C D

Câu 115 Bảng cho biết trình tự nuclêơtit đoạn vùng mã hóa mạch gốc gen quy định prơtêin

sinh vật nhân sơ alen tạo từ gen đột biến điểm:

Gen ban đầu: Mạch gốc: 3'… TAX TTX AAA XXG…5' Alen đột biến 1: Mạch gốc: 3'… TAX TTX AAA XXA…5' Alen đột biến 2: Mạch gốc: 3'… TAX ATX AAA XXG…5' Alen đột biến 3: Mạch gốc: 3'… TAX TTX AAA TXG…5'

Biết côđon mã hóa axit amin tương ứng là: 5'AUG3': Met; 5'AAG3': Lys; 5'UUU3': Phe; 5'GGX3' 5'GGU3': Gly; 5'AGX3': Ser Phân tích liệu trên, cho biết dự đốn sau sai?

A Chuỗi pôlipeptit alen đột biến mã hóa khơng thay đổi so với chuỗi pơlipeptit gen ban đầu mã hóa

B Các phân tử mARN tổng hợp từ alen đột biến alen đột biến có côđon bị thay đổi kể từ điểm xảy

đột biến

C Alen đột biến gây hậu nghiêm trọng cho trình dịch mã

D Alen đột biến hình thành gen ban đầu bị đột biến thay cặp nuclêôtit

Câu 116 1000 tế bào có kiểu gen ABDabd có 100 tế bào xảy trao đổi chéo điểm A B, 500 tế bào xảy trao đổi chéo điểm B D, 100 tế bào xảy trao đổi chéo điểm Khoảng cách A B, B D là:

A 20cM, 60cM B 10cM, 50cM C 5cM, 25cM D 10cM, 30cM Câu 117 Ở ruồi giấm gen quy định tính trạng trội lặn hồn tồn Xét phép lai sau:

P: aB Ab

dE

DeXMXm x ab AB

de

DEXmY Khoảng cách A B 20cM , khoảng cách D E 40% theo lí thuyết có bao nhiêu phát biểu sau

(1) F1 có tối đa 400 kiểu gen

(2) F1 có tối đa 36 kiểu hình

(3) Kiểu hình mang tất tính trạng trội 16.5% (4) Cơ thể F1 chứa toàn gen lặn 0.25%

A B C D

Câu 118 Một quần thể động vật giao phối, màu sắc cánh gen gồm alen nằm NST thường quy định

alen C quy định cánh đen trội hoàn toàn so với alen C1 quy định cánh xám, alen C1 trội hoàn toàn so với alen C2 quy định

cánh trắng Khi quần thể đạt trạng thái cân di truyền tỉ lệ kiểu hình màu sắc cánh là: 75%con cánh đen : 24% cánh xám : 1% cánh trắng Cho phát biểu sau quần thể trên:

(1) Số cá thể có kiểu gen đồng hợp quần thể chiếm tỉ lệ 42% (2) Tổng số cá thể cánh đen dị hợp chiếm tỉ lệ 50%

(3) Nếu có cá thể cánh xám quần thể giao phơi ngẫu nhiên đời có tỉ lệ kiểu hình 35 cánh xám : cánh trắng

(4) Nếu có cá thể cánh đen quần thể giao phôi ngẫu nhiên đời có tĩ lệ kiểu hình cánh xám chủng 16/225

Có phát biểu đúng?

A B C D

Câu 119 Chiều cao cặp gen phân li độc lập tác động cộng gộp, có mặt alen trội làm cho cao thêm

5cm, cao có chiều cao 220cm, mặt lí thuyết phép lai P: AaBBDdeeHh x AaBbddEeHh cho đời có chiều cao 190cm chiếm tỉ lệ:

A 27/64 B 35/128 C 15/128 D 7/64

Câu 120 Ở đậu thơm màu sắc hoa cặp gen không alen chi phối, kiểu gen có mặt A- B- cho hoa màu đỏ, kiểu cịn

lại cho hoa má trắng.Tính trạng dạng hoa cặp gen quy định D: hoa kép, d: hoa đơn Tự thụ phấn F1 dị hợp cặp gen

thu F2 : 49.5% đỏ kép: 6.75% đỏ đơn:25.5% trắng kép: 18,25% trắng đơn Kết luận sau đặc điểm di

truyền cây:

A Bb ad

AD, f = 40% B Aa bD

Bd , f = 40% C Aa bd

BD, f = 20% D Bb aD

Ad , f= 20% -HẾT -

Thí sinh khơng sử dụng tài liệu, giám thị khơng giải thích thêm

102 203 304 405

81 D A D B

82 B A C C

83 D B B A

84 B A A B

85 D C D C

86 A B D A

87 D B D D

88 C B A C

89 C C C D

90 A C A D

91 C C B A

92 A A D C

93 D A A D

94 B D D A

95 D D C B

96 C C A D

97 B D C C

98 D A A A

99 B D C B

100 A B A C

101 A D B C

102 C B A D

103 B A A C

104 B A B C

105 B C C D

106 C B B D

107 D A C A

108 C A A B

109 D D B C

110 B A A B

111 A B B A

112 A D D A

113 D B C C

114 C D A D

115 B A D D

116 D A B B

117 D D C C

118 A A A D

119 B B C C

120 C D D B

Mã đề 102 - Trang - https://thi247.com/

SỞ GD – ĐT PHÚ YÊN KỲ THI THỬ TH PT QUỐC GIA NĂM 2019 Trường THPT Ngô Gia Tự Môn thi thành phần: VẬT LÍ

MÃ ĐỀ: 102 (Thời gian làm bài: 50 phút - không kể thời gian phát đề) Họ tên: ……… Số báo danh: ………

Câu Một lắc lò xo dao động điều hòa, đại lượng sau lắc bảo toàn? A Cơ B Tổng động

C Thế D Động

Câu Đặt điện áp xoay chiều có tần số góc ω vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở R cuộn cảm L mắc nối tiếp Hệ số công suất đoạn mạch lúc

A

2

R -(ωL)

R B

R

2

R + (ωL) C

R 2 2

R + L D

2 2

R + (ωL) R

Câu Dùng ánh sáng vùng nhìn thấy chiếu vào kim loại sau gây tượng quang điện ngoài?

A Đồng B Kẽm C Bạc D Xêsi Câu 4: Nhận xét sau máy biến áp không đúng? Máy biến áp làm

A giảm điện áp hiệu dụng dòng điện xoay chiều B tăng điện áp hiệu dụng dòng điện xoay chiều C thay đổi tần số dòng điện xoay chiều

D thay đổi cường độ hiệu dụng dòng điện xoay chiều Câu Khi bị nung nóng đến 30000 C vonfam phát

A tia Rơn-ghen, tia hồng ngoại ánh sáng nhìn thấy B ánh sáng nhìn thấy, tia tử ngoại tia Rơn-ghen C tia tử ngoại, tia Rơn-ghen tia hồng ngoại D tia hồng ngoại, ánh sáng nhìn thấy tia tử ngoại

Câu Một điện tích điểm q dịch chuyển từ điểm M đến điểm N điện trường, hiệu điện hai điểm UMN Công lực điện thực điện tích q dịch chuyển từ M đến N

A q.UMN B q2.UMN C UMN

q D MN2

U q Câu Một mạch dao động LC lí tưởng có dao động điện từ tự Nếu gọi u hiệu điện A B tụ điện điện tích B biến thiên

A trễ pha π/2 so với u B sớm pha π/2 so với u C ngược pha với u D pha với u

Câu Giao thoa tổng hợp

A hai sóng kết hợp khơng gian B sóng kết hợp khơng gian C sóng học khơng gian D hai hay nhiều sóng kết hợp khơng gian Câu Phát biểu sau khơng nói phản ứng hạt nhân?

A Phản ứng phân hạch phản ứng hạt nhân tạo hai nhạt nhân nhẹ, có tính phóng xạ

B Nếu hạt nhân nặng hấp thụ notron chậm vỡ thành hạt nhân có số khối trung bình toả lượng

C Nếu hai hạt nhân nhẹ kết hợp với tạo thành hạt nhân nặng toả lượng D Phản ứng nhiệt hạch phản ứng phân hạch toả lượng

Câu 10 Các hạt nhân sau dùng làm nhiên liệu cho phản ứng phân hạch

Mã đề 102 - Trang - https://thi247.com/

Câu 11: Hiện tượng sau chứng tỏ ánh sáng có tính chất hạt?

A Hiện tượng giao thoa ánh sáng B Hiện tượng quang - phát quang C Hiện tượng tán sắc ánh sáng D Hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng

Câu 12 Trong thí nghiệm cảm ứng điện từ Fa-ra-đây, từ thơng qua vịng dây dẫn kín biến thiên vịng dây xuất dòng điện cảm ứng Sự xuất dòng điện chứng tỏ điểm dây có điện trường mà vectơ cường độ điện trường chiều dòng điện Phát biểu sau điện trường này?

A Điện trường điện trường B Điện trường xoáy, đường sức điện đường cong kín C Đường sức điện cách D Đường sức điện đường cong khơng kín

Câu 13 Từ khơng khí, người ta chiếu xiên tới mặt nước nằm ngang chùm tia sáng hẹp song song gồm hai ánh sáng đơn sắc: màu vàng, màu chàm Khi chùm tia khúc xạ

A gồm hai chùm tia sáng hẹp chùm màu vàng chùm màu chàm, góc khúc xạ chùm màu vàng lớn góc khúc xạ chùm màu chàm

B chùm tia màu vàng chùm tia màu chàm bị phản xạ toàn phần

C gồm hai chùm tia sáng hẹp chùm màu vàng chùm màu chàm, góc khúc xạ chùm màu vàng nhỏ góc khúc xạ chùm màu chàm

D chùm tia sáng hẹp song song

Câu 14 Qua thấu kính hội tụ tiêu cự 20 cm, vật đặt trước kính 10 cm cho ảnh cách vật

A cm B 20 cm C 30 cm D 10 cm

Câu 15 Các hạt tia phóng xạ sau khơng mang điện tích?

A Tia β + B Tia γ C Tia α D Tia β − Câu 16 Tia X khơng có ứng dụng sau ?

A Sấy khô, sưởi ấm. B Chiếu điện, chụp điện C Tìm bọt khí bên vật kim loại D Chữa bệnh ung thư Câu 17 Theo mẫu nguyên tử Bo, trạng thái dừng nguyên tử :

A trạng thái trạng thái kích thích B trạng thái kích thích C trạng thái mà êlectron nguyên tử ngừng chuyển động D trạng thái Câu 18 Năng lượng liên kết riêng lượng liên kết

A tính riêng cho hạt nhân B cặp prơtơn-prơtơn C tính cho nuclôn D cặp prôtôn-nơtrôn

Câu 19 Trong thí nghiệm Y-âng giao thoa ánh sáng, người ta sử dụng nguồn sáng gồm ánh sáng đơn sắc đỏ, tím, chàm lam Xét vân sáng bậc vân sáng gần vân trung tâm vân sáng ánh sáng có màu

A tím B lam C đỏ D chàm

Câu 20 Một lắc lò xo gồm lị xo có độ cứng k, vật nhỏ khối lượng 100 g, dao động điều hòa với tần số góc 20 rad/s Giá trị k

A 80 N/m B 20 N/m C 40 N/m D 40000 N/m

Câu 21 Các hạt nhân đơteri 21H ; triti 1H3 , heli 2He4 có lượng liên kết 2,22 MeV; 8,49MeV 28,16 MeV Các hạt nhân xếp theo thứ tự giảm dần độ bền vững A 21H ; 2He4 ; 31H B 21H ; 1H3 ; 2He4 C 2He4 ; 1H3 ;21H D 1H3 ; 2He4 ; 21H Câu 22 Để giảm điện hao phí đường dây tải điện từ mạng điện 220 V vào nhà riêng

A dùng máy hạ áp B dùng dây tải điện có kích thước điện trở suất thích hợp

C dùng máy tăng áp D dùng máy tăng áp đầu đường dây máy hạ áp cuối đường dây Câu 23 Hiệu điện anôt catôt ống phát tia X 18,2 kV Bỏ qua tốc độ ban đầu êlectron phát từ catơt Biết khối lượng điện tích êlectron m = 9,1.10−31kg; q=−1,6.10−19C

Tốc độ êlectron đến đối catôt

Mã đề 102 - Trang - https://thi247.com/

Câu 24 Tại Phú Yên, máy phát sóng điện từ Xét phương truyền có phương thẳng đứng hướng lên Vào thời điểm t, điểm M phương truyền, vectơ cảm ứng từ có độ lớn cực đại hướng phía Nam Khi vectơ cường độ điện trường có

A độ lớn cực đại hướng phía Tây B độ lớn cực đại hướng phía Đơng C độ lớn không D độ lớn cực đại hướng phía Bắc

Câu 25 Một cần rung dao động với tần số 10 Hz, chạm nhẹ vào mặt nước, tạo mặt nước gợn lồi gợn lõm đường tròn đồng tâm với tâm vị trí cần rung chạm vào mặt nước Biết tốc độ truyền sóng mặt nước 40 cm/s Ở thời điểm, hai đường trịn ứng với gợn lồi liên tiếp có đường kính chênh lệch

A cm B cm C cm D cm Câu 26 Hình vẽ bên đồ thị biểu diễn

sự phụ thuộc đàn hồi Wđh

của lắc lò xo vào thời gian t Tần số dao động lắc

A 25 Hz B 12,5 Hz C 6,25 Hz D 50 Hz.

Câu 27 Con lắc lò xo treo thẳng đứng nơi có g = 10 m/s2, độ cứng lị xo K=50N/m Khi vật dao

động lực kéo cực đại lực nén cực đại lò xo lên giá đỡ 4N 2N Vận tốc cực đại vật

A 50 5cm/s; B 40 5cm/s; C 60 5cm/s; D 30 5cm/s;

Câu 28 Dùng sắt có diện tích tổng cộng 200cm2 làm catot bình điện phân đựng dung dịch

CuSO4 với anot đồng nguyên chất Cho dòng điện 10A chạy qua bình thời gian

2 40 phút 50 giây Biết ACu = 64, n = 2, D = 8,9g/cm3 Chiều dày lớp đồng bám mặt sắt

A 3,6.10−2cm B 1,8.10−2cm C 2,7.10−2cm D 0,9.10−2cm

Câu 29: Một bạn học sinh dùng đồng hồ bấm giây để đo chu kì dao động lắc đơn cách xác định khoảng thời gian để lắc thực 10 dao động toàn phần Kết lần đo liên tiếp bạn học sinh là: 21,4s; 20,1s; 20,9s; 20,0s Theo kết cách viết giá trị chu kì T sau ?

A T = 2,06 ± 0,07 s B T = 2,06 ± 0,20 s C T = 2,06 ± 0,05 s D T = 2,06 ± 0,14s Câu 30 Cho khối lượng hạt nhân 4

2He; prôtôn nơtron 4,0015u; 1,0073u 1,0087u

Lấy 1u = 931,5MeV2

c Số Avôgadrô NA = 6,02.1023mol-1 ; 1eV=1,6.10 19

− J Năng lượng tỏa tạo

thành mol

2He từ nuclôn

A 2,74.106J B 2,74.1012J C 170,9.1023J D.28,4 MeV

Câu 31 Cho mạch điện AB hình vẽ Đặt vào mạch điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U tần số không đổi Cho R1

và R2 thay đổi cho điện áp đầu mạch AB NB lệch

pha góc 500 tổng độ lớn điện áp hiệu dụng hai đầu AM

và MN UAM + UMN đạt giá trị cực tiểu U1 Tỷ số U1

U gần giá trị nhất?

A 0,52 B 0,77 C 0,63 D 0,34

Câu 32 Vật có khối lượng m1 = kg mắc vào lị xo nhẹ có độ cứng k = 100 N/m, đầu lò xo

gắn chặt vào tường Vật lò xo đặt mặt phẳng nằm ngang không ma sát Đặt vật thứ hai có khối lượng m2=3 kg sát với vật thứ đẩy chậm hai vật cho lò xo nén lại cm Khi thả nhẹ chúng

ra, lò xo đẩy hai vật chuyển động phía Khi lị xo giãn cực đại lần hai vật cách xa đoạn là:

Mã đề 102 - Trang - https://thi247.com/

Câu 33 Trong thí nghiệm Y-âng, khoảng cách hai khe 0,5 mm, khoảng cách từ hai khe đến quan sát m Nguồn sáng dùng thí nghiệm gồm hai xạ λ1 = 450 nm λ2 = 600 nm

Trên quan sát, gọi M, N hai điểm phía so với vân trung tâm cách vân trung tâm 5,5 mm 44 mm Trên đoạn MN, số vị trí vân sáng trùng hai xạ

A B C D

Câu 34 Cần phải tăng điện áp nguồn lên lần để giảm cơng suất hao phí đường dây 100 lần đảm bảo cồng suất nơi tiêu thụ nhận không đổi? Biết điện áp tức thời u pha với dòng điện tức thời i ban đầu độ giảm điện áp đường dây % điện áp nguồn A 8,812 lần B 10 lần C 9,785 lần D 9,208 lần Câu 35 Cho ba vật dao động điểu hòa biên độ A = 13 cm tần số khác Biết thời điểm li độ, vận tốc vật liên hệ với biểu thức x1 x2 x3

v1+v2 = v3+26 Tại thời điểm t, vật 1, , cách vị trí cân chúng 11 cm, 12 cm x3 Giá trị x3 gần giá

trị nhất?

A 10,3 cm B 8,7 cm C 12,9 cm D 12,7 cm Câu 36 Cho mạch điện AB hình vẽ Đặt vào mạch điện áp xoay

chiều u=U CoS(100 t+φ)V0 π Biết R1 = 2R2 = 80 3( )Ω Điều chỉnh L

cho đến điện áp đầu đoạn mạch NB lệch pha cực đại với so với điện áp đầu AB Giá trị độ tự cảm L

A 59π H B 56π H C 23π H D 21 10π H

Câu 37 Đặt điện áp u U C= 0 oS(ω ϕt+ u)( )V vào đầu mạch RLC nối tiếp điện áp hiệu dụng đầu R, L, C UR = 100 V; UL = 200 V; UC = 100 V Khi điện áp tức thời đầu R 50 6V

đang giảm điện áp tức thời đầu mạch gần giá trị nhất?

A 193,2 V B 73,1 V C 51,8 V D 273,1 V.

Câu 38 Trên sợi dây đàn hồi có điểm M, N, P Khi sóng chưa lan truyền N trung điểm MP Khi sóng lan truyền từ M đến P với biên độ khơng đổi vào thời điểm t1 M P điểm gần

mà phần tử có li độ tương ứng −6 cm cm Vào thời điểm gần t2 = t1 + 0,25(s) li

độ M P 2,5 cm Tốc độ dao động N thời điểm t1 có giá trị gần giá trị nhất?

A 24,5 cm/s B 122,4 cm/s C 61,2 cm/s D 20,4 cm/s Câu 39: Đặt điện áp u=U 2Cosωt(V) vào đầu mạch RLC nối tiếp có

L thay đổi Khi L1 L2 ≠L1 dịng điện hiệu dụng qua mạch

nhau Đồ thị biểu diễn điện áp hiệu dụng đầu L theo L hình vẽ Biết L1 + L2 = 2,1 H Giá trị L3 + L4

A 2,8 H B 2,4 H C 3,2 H D 3,6 H

Câu 40 Cho điểm O, M, N P nằm môi trường truyền âm Trong đó, M N nằm nửa đường thẳng xuất phát từ O, tam giác MNP tam giác cân N có góc đỉnh 1200 Tại O đặt

một nguồn âm điểm có cơng suất khơng đổi, phát âm đẳng hướng môi trường Coi môi trường không hấp thụ âm Biết mức cường độ âm M N 60 dB 40 dB Mức cường độ âm P

ĐÁP ÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA Lần - NĂM 2019 Mơn: Vật lý

THPT NGƠ GIA TỰ

102 1 B 203 1 C 304 1 D 405 1 C

102 2 B 203 2 D 304 2 B 405 2 C

102 3 D 203 3 C 304 3 D 405 3 C

102 4 C 203 4 C 304 4 D 405 4 B

102 5 D 203 5 C 304 5 C 405 5 B

102 6 A 203 6 B 304 6 A 405 6 B

102 7 D 203 7 B 304 7 A 405 7 D

102 8 D 203 8 B 304 8 D 405 8 A

102 9 A 203 9 A 304 9 D 405 9 A

102 10 B 203 10 B 304 10 B 405 10 B

102 11 B 203 11 A 304 11 C 405 11 C

102 12 B 203 12 B 304 12 B 405 12 B

102 13 A 203 13 B 304 13 B 405 13 D

102 14 D 203 14 B 304 14 A 405 14 A

102 15 B 203 15 A 304 15 C 405 15 B

102 16 A 203 16 D 304 16 C 405 16 A

102 17 A 203 17 C 304 17 A 405 17 A

102 18 C 203 18 A 304 18 A 405 18 D

102 19 A 203 19 D 304 19 C 405 19 A

102 20 C 203 20 A 304 20 B 405 20 B

102 21 C 203 21 B 304 21 A 405 21 B

102 22 B 203 22 D 304 22 D 405 22 A

102 23 D 203 23 B 304 23 C 405 23 B

102 24 A 203 24 B 304 24 D 405 24 B

102 25 D 203 25 B 304 25 A 405 25 C

102 26 B 203 26 C 304 26 D 405 26 A

102 27 C 203 27 A 304 27 D 405 27 B

102 28 B 203 28 A 304 28 C 405 28 D

102 29 A 203 29 B 304 29 C 405 29 C

102 30 B 203 30 A 304 30 D 405 30 C

102 31 B 203 31 D 304 31 A 405 31 C

102 32 A 203 32 B 304 32 C 405 32 D

102 33 D 203 33 A 304 33 C 405 33 B

102 34 D 203 34 A 304 34 A 405 34 B

102 35 D 203 35 A 304 35 B 405 35 B

102 36 B 203 36 D 304 36 C 405 36 A

102 37 C 203 37 A 304 37 B 405 37 D

102 38 B 203 38 C 304 38 A 405 38 D

102 39 A 203 39 B 304 39 C 405 39 C

102 40 C 203 40 C 304 40 B 405 40 D

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO PHÚ YÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ MÔN: NGỮ VĂN

(Đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 120 phút, khơng tính thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (3.00 điểm)

Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu 4: Khoai tây, trứng cà phê

Có gái phàn nàn với cha sống thật khốn khổ cô chẳng biết làm để cải thiện điều Cơ ln cố gắng chiến đấu nghịch cảnh Tuy nhiên, vấn đề vừa giải lại có vấn đề khác ập tới

Bố cô – đầu bếp, ông dẫn nhà ăn Ơng đặt ba nồi đầy nước lên bếp đun Khi ba nồi nước sôi, ông bỏ củ khoai tây vào nồi thứ nhất, trứng vào nồi hạt cà phê vào nồi cuối

Người cha đặt chúng ngắn nồi tiếp tục đun, chẳng nói lời với cô gái Cô gái trẻ liên tục than vãn dường hết kiên nhẫn, cô khơng ngừng tự hỏi cha làm

Sau hai mươi phút, người cha tắt bếp Ông vớt khoai tây trứng khỏi nồi đặt chúng vào bát Riêng cà phê ơng đổ vào cốc Quay phía gái, ơng hỏi: “Thế gái, nhìn thấy gì?”

- Khoai, trứng cà phê - Cô gái vội vàng trả lời

“Lại gần đi”, người cha nói, “và thử chạm vào khoai tây xem” Cơ gái làm theo thấy chúng bị mềm Người cha lại u cầu gái cầm trứng lên bóc Sau bóc hết lớp vỏ, gái thấy trứng chín đặc Cuối cùng, ơng u cầu cô gái thử ngụm cà phê Hương thơm đậm đà cà phê làm thích thú mỉm cười

- Cha, chúng có nghĩa gì? - Cơ gái hỏi

Người cha giải thích khoai tây, trứng cà phê phải đối mặt gặp phải thử thách – nước sôi Tuy nhiên, cách chúng bị ảnh hưởng lại khác Khoai tây mạnh mẽ, cứng rắn q cứng nhắc nên gặp nước sơi bị mềm yếu đuối Những trứng dễ vỡ, lớp vỏ mỏng manh bao bọc bên chất lỏng yếu ớt Chỉ tới gặp nước sơi bên trứng trở nên đặc chắn Tuy nhiên, có hạt cà phê thật đặc biệt Khi bị đặt vào nước sôi, chúng tan thành nước tạo nên mẻ

- Thứ tương ứng với - người cha hỏi gái “Khi thử thách đến, ứng phó Giống khoai tây, trứng hay giống cà phê?’’

(Nguồn dẫn: http://tinhky.vn/vi/recruitment/khoai-tay-trung-va-ca-phe) Câu Văn đề cập đến vấn đề gì?

Câu Việc khoai tây mềm ra, bên trứng đặc lại, cà phê tan vào nước biểu cho cách ứng xử người gặp hoàn cảnh bất thường sống? Câu Người cha cho gái chứng kiến thay đổi khoai tây, trứng cà phê gặp phải thử thách nhằm mục đích gì?

II LÀM VĂN: (7.00 điểm)

Câu (2.00 điểm)

Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ cách ứng xử đắn người trước nghịch cảnh đời

Câu (5.00 điểm)

Trong tuỳ bút Người lái đò Sơng Đà, Nguyễn Tn hai lần miêu tả hình ảnh người lái đị Đó “Ơng lái nắm binh pháp thần sơng thần đá Ơng thuộc quy luật phục kích lũ đá nơi ải nước hiểm trở này” “Đêm nhà đò đốt lửa hang đá, nướng ống cơm lam toàn bàn cá anh vũ, cá dầm xanh chả thấy bàn thêm lời chiến thắng vừa qua nơi cửa ải nước đủ tướng quân tợn vừa rồi”

Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lái đị qua hai lần miêu tả Từ bình luận nét độc đáo cách nhìn nghệ thuật Nguyễn Tuân người

-HẾT -

Thí sinh khơng xem tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm

SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHÚ YÊN ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ MÔN: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài: 120 phút, khơng tính thời gian giao đề

Phần Câu Nội dung Điểm

I

Đọc – hiểu 3.00

1 Văn bàn vấn đề: Sự thích nghi người trước

nghịch cảnh đời 0.50

2 - Khoai tây mềm ra: khơng thích ứng với hồn cảnh - Bên trứng đặc lại, khơng cịn yếu ớt nữa: thích ứng để tốt hồn cảnh

- Cà phê tan vào nước trở nên mẻ hơn: thay đổi khẳng định hoàn cảnh

0.75 Người cha cho gái chứng kiến thay đổi khoai tây, trứng

và cà phê gặp phải thử thách nhằm mục đích: cho gái hiểu rằng, gặp bất trắc đời khơng biết thích ứng, thay đổi để phù hợp với hoàn cảnh, bị sống đào thải

0.75 Khi hoàn cảnh thay đổi, nên thay đổi theo

đắn Vì có thay đổi phù hợp với hồn cảnh mới, thân phát triển khẳng định

(HS có cách lí giải khác thuyết phục giáo viên linh hoạt ghi điểm)

1.00

II

Câu Làm văn 7.00

1 Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh (chị) viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ Cách ứng xử

đúng đắn người trước nghịch cảnh đời. 2.00

a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0.25 b Xác định vấn đề cần nghị luận: Cách ứng xử đắn

của người trước nghịch cảnh đời 0.25

c Triển khai vấn đề nghị luận: Vận dụng tốt thao tác lập luận, phương thức biểu đạt, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng để viết đoạn văn đạt nội dung sau:

1.00

0.25

0.50 - Giải thích vấn đề:

Nghịch cảnh hoàn cảnh trớ trêu, nghịch lí, éo le mà người khơng mong muốn sống

=> Ý nghĩa nghịch cảnh trình nhận thức người

- Bàn bạc, mở rộng:

Cuộc đời không không trải qua nghịch cảnh

Giúp rèn luyện lĩnh, khả vượt qua khó khăn, thử thách sống

Là hội giúp ta hiểu rõ thân người xung quanh

+ Nguyên nhân phải thay đổi gặp nghịch cảnh: Đề phù hợp với hoàn cảnh

Khẳng định lực thân

 Như phải thay đổi gặp nghịch cảnh đạt thành cơng thích nghi với sống

+ Phê phán người: cố chấp không thay đổi nhút nhát, e sợ gặp thất bại

- Liên hệ, học:

Chìa khóa đời nằm tay ta, sống có tốt đẹp hay khơng, thành cơng hay thất bại, định

0.25

d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ,

đặt câu 0.25

e Sáng tạo: Có diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc,

mới mẻ vấn đề nghị luận 0.25

Phân tích hình ảnh ông lái đò hai lần miêu tả Từ bình luận nét độc đáo cách nhìn nghệ thuật Nguyễn

Tuân người 5.00

1 Đảm bảo cấu trúc nghị luận

Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề

0.25

2 Xác định vấn đề cần nghị luận

Chi tiết Người lái đò lúc vượt thác chi tiết sau vượt thác trong tùy bút Người lái đị sơng Đà Nguyễn Tn

0.25 3 Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; thể

cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Cụ thể:

3.1 Mở bài: (0.25đ)

- Giới thiệu tác giả Nguyễn Tn, tuỳ bút Người lái đị Sơng Đà, ý phong cách nghệ thuật nhà văn

(Nguyễn Tuân nhà văn có phong cách độc đáo: tài hoa, uyên bác Thế mạnh Nguyễn Tuân thể văn tuỳ bút)

- Nêu vấn đề cần nghị luận: Trong tùy bút Người lái đị sơng Đà, chi tiết người lái đò lúc vượt thác chi tiết sau vượt thác thể vẻ đẹp người lao động bình thường đời thường Xây dựng hình tượng người lái đị, Nguyễn Tn thể nét độc đáo cách nhìn nghệ thuật người 3.2 Thân bài: (3.50đ)

a Khái qt: (0.25đ)

- Người lái đị Sơng Đà rút từ tập tuỳ bút Sông Đà Đây kết nhiều chuyến thực tế vùng Tây Bắc nhà văn, đặc biệt chuyến năm 1958

- Giới thiệu sơ lược chân dung, lai lịch nhân vật:

+ Cơng việc: lái đị sơng Đà, ngày đối diện với thiên nhiên bạo

+ Lai lịch: tác giả xóa mờ xuất thân, tập trung miêu tả ngoại hình để ngợi ca người vô danh âm thầm cống hiến

b Vẻ đẹp người lái đị sơng Đà qua lần miêu tả:

b.1 Lần thứ nhất: Vẻ đẹp trí dũng, tài hoa (1.25đ) - Hồn cảnh xuất hiện:

+ Khắc họa tương quan với hình ảnh sơng Đà bạo, hùng vĩ

+ Cuộc giao tranh với ba trùng vi thạch trận; (Đoạn trích chiến ơng đị với trùng vi thứ hai)

- Phân tích giao tranh người sông:

+ Ở trùng vi thứ nhất, vừa vào trận, sóng nước, đá sơng hị la vang dậy, ùa vào bẻ gãy cán chèo, đá trái thúc vào bụng, vào hông thuyền Nước đô vật túm thắt lưng ơng đị đánh miếng địn độc, đánh vào chỗ hiểm Nhưng ơng đị cố nén vết thương, hai chân kẹp chặt cuống lái, mặt méo bệch Trên thuyền nghe rõ tiếng huy ngắn gọn tỉnh táo người cầm lái Ơng đị thực chiến sĩ dũng cảm, bình tĩnh nén đau đớn để chiến thắng kẻ thù

nghệ sĩ Bằng trí dũng, nghị lực kiên cường, người lái đị đánh bại “dòng thác hùm beo hồng hộc tế mạnh”

+ Trùng vi thứ ba cửa hơn, bên phải bên trái là cửa tử Luồng sống bọn đá hậu vệ Như lão tướng, dày dạn kinh nghiệm, dũng cảm, nhanh gọn, dứt khốt, ơng đị bình tĩnh tiến vào trận địa, bất ngờ phóng thẳng, chọc thủng cửa Con thuyền mũi tên lao vút xuyên nhanh qua nước, vừa xuyên vừa lái được, lượn qua cổng đá cánh mở cánh khép Thế qua luồng chết, hết cửa tử, đến cửa sinh,

-> Ông đò chiến thắng thiên nhiên, làm chủ đời Cuối thiên nhiên phải khuất phục tài ba lòng dũng cảm tuyệt vời người

b.2 Lần thứ hai: Vẻ đẹp nghệ sĩ lãng mạn (1.25đ)

- Hoàn cảnh xuất hiện: sau ơng đị vượt qua vịng trùng vi thành người chiến thắng

- Phân tích: “Đêm nhà đị đốt lửa hang đá, nướng ống cơm lam toàn bàn cá anh vũ, cá dầm xanh chả thấy bàn thêm lời chiến thắng vừa qua nơi cửa ải nước đủ tướng quân tợn vừa rồi”

+ Thời gian: ban đêm; không gian: nơi hang đá

+ Nghệ thuật liệt kê hàng loạt việc làm nhà đò: đốt lửa - nướng ống cơm lam toàn bàn cá anh vũ cá dầm xanh - chả thấy bàn thêm lời chiến thắng vừa qua…

- Ý nghĩa:

+ Phong thái nghệ sĩ cách ơng nhìn nhận cơng việc mình, bình thản đến độ

+ Ông chọn lối sống giản dị, u đời đức tính khiêm nhường Đó phẩm chất đáng quý người nghệ sĩ đời thường mà tác giả phát ngợi ca

c Nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật (0.5đ)

- Nguyễn Tuân có ý thức tạo nên tình đầy thử thách để nhân vật bộc lộ rõ phẩm chất

- Tác giả ý tô đậm nét tài hoa, nghệ sĩ ông lái đị - Ngơn ngữ miêu tả đầy cá tính, giàu chất tạo hình, hồn tồn phù hợp với đối tượng

- Thể phong cách tài hoa, uyên bác Nguyễn Tuân d Bình luận:(0.25 đ)

- Người lái đị trí dũng tài hoa bật dịng sơng bạo trữ tình, có khả chinh phục thiên nhiên, bắt phải phục vụ người, xây dựng đất nước

- Qua hình tượng này, Nguyễn Tuân muốn phát biểu quan niệm: người anh hùng - nghệ sĩ khơng phải có chiến đấu, nghệ thuật mà cịn có mưu sinh thường nhật người lao động bình thường, vật lộn với thiên nhiên, tìm kiếm miếng cơm manh áo

3.3 Kết bài: (0.25đ)

- Hình ảnh ông lái đò băng băng dòng thác sông Đà cách ung dung, bình tĩnh, tự chiến đầy cam go thật hào hùng, tài hoa

- Bài học sống từ nhân vật ơng đị: ca ngợi người lao động, học tập vẻ đẹp lòng dũng cảm, lĩnh kiên cường, đức tính khiêm nhường…

4 Sáng tạo

Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ

về vấn đề nghị luận 0.25

5 Chính tả, dùng từ, đặt câu

https://thi247.com/