Đang tải... (xem toàn văn)
Hợp đồng lao động là sự thỏa thuận giữa người lao động và người sử dụng lao đọng về việc làm có trả công, điều kiện lao động, quyền và nghĩa vụ của mỗi bên trong quan hệ lao động?. GV b[r]
(1)Tuần 25 Tiết 23 Soạn: 18/4/20 Giảng: 21/4/2020 Bài 14
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN I Mục tiêu học:
1 Kiến thức:
- Nêu tầm quan trọng ý nghĩa quyền nghĩa vụ lao động công dân - Nêu nội dung quyền nghĩa vụ lao động công dân
- Nêu trách nhiệm Nhà nước việc bảo đảm quyền nghĩa vụ lao động công dân
-Biết quy định pháp luật sử dụng lao động trẻ em 2 Kĩ năng:
+ Kĩ học:
- Phân biệt hành vi, việc làm với hành vi, việc làm vi phạm quyền nghĩa vụ lao động công dân
+ Kĩ sống:
- Kĩ tư phê phán(biets phê phán đánh giá thái độ, hành vi, việc làm vi phạm Luật lao động)
- Kĩ giao tiếp
- Kĩ thu thập xử lí thơng tin (về việc thực Luật lao động địa phương) 3 Thái độ
-Tôn trọng quy định pháp luật quyền nghĩa vụ lao động - Nhận thức lao động nghĩa vụ, trách nhiệm cơng dân - Hình thành học sinh ý thức tự giác , sáng tạo lao động -Bồi dưỡng tình yêu lao động, thái độ trân trọng lao động
-Tích cực, chủ động tham gia công việc chung trường lớp 4 Định hướng phát triển lực học sinh
- Năng lực tự học
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự quản lí
- Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ
* Tích hợp giáo dục giá trị đạo đức: TÔN TRỌNG, TRUNG THỰC, TRÁCH NHIỆM, TỰ DO, SÁNG TẠO
II Chuẩn bị phương tiện dạy học :
Gv: Nghiên cứu Sgk, Sgv, TL chuẩn KT- KN,TLTK, chuẩn bị kế hoạch dạy học, phương tiện
dạy học: máy tính , phần mềm zoom
Hs: Đọc trước mục “Đặt vấn đề” tự nghiên cứu mục II.1,II.4 học III Phương pháp kĩ thuật dạy học
- Phương pháp dạy học: vấn đáp, dạy học nhóm, nghiên cứu trường hợp điển hình, giải vấn đề (xử lí tình huống), đóng vai, liên hệ thực tế tự liên hệ
- Kĩ thuật dạy học: động não, đặt câu hỏi, hỏi trả lời, chia nhóm, giao nhiệm vụ,“trình bày
1 phút”, bày tỏ thái độ, hợp tác IV Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức: 1' G kiểm tra sĩ số H
(2)Phần I Trắc nghiệm (5.0 điểm) Chọn đáp án nhất
Câu 1: Hoạt động sản xuất, dịch vụ trao đổi hàng hố nhằm mục đích thu lợi nhuận được gọi hoạt động đây?
A Sản xuất B Lao động C Kinh doanh D Buôn bán
Câu 2: Cơng dân có quyền lựa chọn hình thức tổ chức, quy mơ mặt hàng nói đến quyền nào đây?
A Quyền bình đẳng quan hệ nhân gia đình B Quyền tụ kinh doanh
C Quyền đảm bảo thư tín, điện thoại, điện tín D Quyền bình đẳng nam nữ
Câu 3: Các hành vi cho kinh doanh hợp pháp ? A Có giấy phép kinh doanh, đóng thuế đầy đủ
B Trốn thuế , kinh doanh bất hợp pháp C Lấn chiếm vỉa hè để kinh doanh
D Lấy hàng hóa khơng đảm bảo yêu cầu
Câu 4: Người sản xuất, buôn bán hàng giả lương thực, thực phẩm bị phạt tù bao nhiêu năm mức đây?
A Từ – năm B Từ – năm C Từ – năm D Từ – năm
Câu 5: Cửa hàng K bán hàng tạp hóa với nhiều mặt hàng đa dạng, phong phú, nhiên vào dịp Tết nguyên đán, nhu cầu tăng cao nên cửa hàng K bán thêm mặt hàng loa, đài Được biết mặt hàng khơng có tên mặt hàng đăng kí kinh doanh cửa hàng cửa hàng K lấy bán Cửa hàng K vi phạm quyền quyền đây?
A Quyền bình đẳng nhân gia đình B Quyền bảo đảm điện thoại, điện tín
C Quyền tự kinh doanh
D Quyền bình đẳng nam nữ Phần II Tự luận (5.0 điểm)
Câu 1: (2.0điểm)Nhà nước sử dụng thuế để làm gì? Chon phương án đúng, sai giải thích em cho đúng?
a.Trả lương cho cán bộ, công chức nhà nước
b Phát triển sản xuất kinh doanh doanh nghiệp c Chi cho việc củng cố quốc phòng, an ninh quốc gia d Trả lương cho công nhân doanh nghiệp e Xây dựng công trình cơng cộng phục vụ nhân dân
Câu 2: (3.0 điểm)Cho tình huống:
(3)các mặt hàng vật liệu xây dựng, khơng đóng thuế mặt hàng điện tử Theo bà Nga, mặt hàng kinh doanh khơng có giấy phép kinh doanh khơng phải nộp thuế a.Theo em giải thích bà Nga hay sai ?Nếu hay sai, em hay cái sai bà Nga hoạt động kinh doanh ?
b Nếu em gia đình, em khuyên điều P N- BI U I M ĐÁ Á Ể Đ Ể Ph n I Tr c nghi mầ ắ ệ : m i câu ch n úng dỗ ọ đ ược 1,0 i mđ ể
Câu 1 2 3 4 5
áp án
Đ C B A D C
Ph n II T lu nầ ự ậ
Câu Ý N i dungộ Đ ểi m
Câu 1 (2,0
i m) đ ể
1 Ch n : a,c,eọ Đ
Ch n S: b,dọ 0,50,5
2 Giải thích: đúng 1,0
Câu (3,0
i m) đ ể
a, Giải thích bà Hoa sai Bởi vì, bà Hoa có nhiều sai phạm hoạt động kinh doanh như: kinh doanh không ngành nghề đăng kí (mặt hàng điện tử); mục đích ba vừa để kiếm lợi nhuận, vừa để trốn thuế
2,0
b, Hs đư ờa l i khuyên: phù h p v i n i dung câu h i, ợ ộ ỏ
b i h c cho i m t i aà ọ đ ể ố đ 1,5
T ng to n b i ổ à à 10
3 Giảng 1'
a Hoạt động giới thiệu bài
Từ xa xưa, người biết làm công cụ đá tác động vào tự nhiên tạo cải vật chất phục vụ sống Dần dần khoa học kĩ thuật phát minh phát triển, công cụ lao động cải tiến hiệu qua ngày cao Có thành qua nhờ người biết sử dụng cơng cụ, biết lao động
b Các hoạt động dạy học
Kĩ thuật: chia nhóm, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, động não, hợp tác, bày tỏ thái độ. Hoạt động giáo viên học
sinh
Nội dung học Hs tự đọc mục I đặt vấn đề
càng cải tiến => lao động giúp cho loài người ngày phát triển
I Đặt vấn đề
T
Hoạt động ( 20 phút) Tìm hiểu nội dung học
- Mục đích: Hs trình bày lao động, trách nhiệm nghĩa vụ cơng dân Tìm hiểu Bộ luật Lao động, ý nghĩa việc ban hành Bộ luật Lao động
- Phương tiện, tư liệu: Bảng chiếu
(4)G giới thiệu sơ lược Bộ luật lao động năm 2000 nươc CHXHCN Việt Nam
- Bộ luật Lao động gồm 17 chương , 198 điều Trong qui định vấn đề việc làm học nghề; hợp đồng lao động; thoả ước lao động tập thể; tiền lương; thời làm việc, nghỉ ngơi; an tồn lao động; vệ sinh lao động, quản lí nhà nước lao động, tra nhà nước lao động xử phạt vi phạm pháp luật lao động…
2 Lao động quyền nghĩa vụ cơng dân GV: cho HS thảo luận nhóm:
- Đọc số điều luật qui định quyền nghĩa vụ lao động công dân
(55 HP 1992 ; điều 5, 20 Bộ luật lao động)/ Sgv-80,81 ? Công dân thực quyền lao động cách nào? H: làm việc tạo việc làm
? Thế quyền làm việc tạo việc làm tự sử dụng sức lao động?
H - Làm việc: tự sử dụng sức lao động việc có ích - Tạo việc làm: lập công ty lập doanh nghiệp, thuê lao đơng, tổ chức sản xuất đem lại lợi ích cho mình, người, xã hội
? Quyền lao động cơng dân gì?
- Mọi hoạt động lao động tạo nguồn thu nhập khôn bị pháp luật cấm đươc thừa nhận việc làm
GNhấn mạnh: Lao động nghĩa vụ thân, với gia đình,đồng thời nghĩa vụ xã hội… ? Vì lao động nghĩa vụ công dân?
H: Mọi người phải lao động để ni thân, gia đình, tạo cải vật chất tinh thần để trì, phát triển đất nước * Chính sách khuyến khích lao động nhà nước
? Trong trình làm việc, người lao động người sự dụng lao động có ràng buộc với khơng? Dựa trên sở nào?
-> Hợp đồng lao động ? Hợp đồng lao động gì?
Hợp đồng lao động thỏa thuận người lao động người sử dụng lao đọng việc làm có trả công, điều kiện lao động, quyền nghĩa vụ bên quan hệ lao động
GV bổ sung thêm SGV/77
? Giả sử xảy tranh chấp lao động phải dựa vào đâu để giải quyết?
H: Luật lao động
II Nội dung học 1 Lao động : tự đọc 2 Lao động quyền nghĩa vụ cơng dân - Quyền lao động: Mọi cơng dân có quyền sử dụng sức lao động để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp, đem lại thu nhập cho thân gia đình
- Nghĩa vụ lao động: Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống thân, nuôi sống gia đình, góp phần sáng tạo cải vật chất tinh thần cho xã hội, trì phát triển đất nước
3 Vai trò nhà nước: - Khuyến khích,tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức cá nhân nước đầu tư phát triển sản xuất kinh doanh giải việc làm cho người lao động
- Khuyến khích tạo điều kiện cho hoạt động tạo việc làm thu hút lao động
4 Quy định pháp luật
(5)Hoạt động 3: (5’)Luyện tập làm tập
Mục tiêu: Hs biết vận dụng số kiến thức vào làm tập Củng cố khắc sâu kiến thức nội dung học
Phương pháp: giải vấn đề
Kĩ thuật: bày tỏ thái độ, “trình bày phút”
Bài tập 1(50)ý kiến đúng: đ => phù hợp với lứa tuổi, đặc điểm tâm sinh lí trẻ
Bài tập 2(50).Cách b cach c Vì Hà mơí 16 tuổi Bài tập 3(50).Quyền lao động quyền b, d,e
III Bài tập
4 Củng cố luyện tập: 3'
GV:cho H tìm đọc số câu ca dao lao động Nhờ trời mưa thuận gió hịa
Nào cày, cấy trẻ già đua Chim, gà,cá, lợn, chuối, cau Mùa thức giữ màu nhà q
Có làm có ăn
Khơng dưng dễ mang phần đến cho 5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà 3'
+ Bài cũ: Học làm hoàn thiện tập
+ Bài mới: Ôn lại toàn nội dung học xem lại tập học từ 12, 13,14 chuẩn bị đồ dùng học tập , sau kiểm tra tiết.:
+ Ôn khái niệm quy định pháp luật + trách nhiệm cảu cơng dân, học sinh
+ Xử lí, giải tình thực tế: đưa ý kiến, lời khuyên, giải pháp 6 Rút kinh nghiệm
……… ……… ………
Kí duyệt Tổ trưởng , Ngày tháng năm 20 Tổ trưởng