Kể theo lời nhân vật người anh – ngôi kể thứ nhất -> Có tác dụng bộc lộ được rõ diễn biến tâm trạng của!. người anh một cách tự nhiên bằng lời của chính nhân vật ấy.[r]
(1)(2)(3)Tiết 81: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TƠI
(Tạ Duy Anh)
I Tìm hiểu chung văn bản.
1.Tác giả
- Đạt giải nhì thi viết “Tương lai vẫy gọi” báo Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức
- Tạ Duy Anh 1959, quê Hà Tây
b.Đọc giải nghĩa từ c.Tóm tắt.:
* Phương thức biểu đạt Tác phẩm
- Đọc
- Giải nghĩa từ
- Là nhà văn đại, tác phẩm ông mang thở sống đại
a Xuất xứ:- Văn rút tập Con dế ma.
Dựa vào thích * sgk em nêu
hiểu biết tác giả
Tạ Duy Anh?
Nêu hoàn cảnh sáng tác
văn bản?
Đọc với giọng chậm rãi, diễn cảm, phân biệt lời kể, đoạn đối thoại, diễn biến tâm lý
người anh qua câu chuyện
Em kể tóm tắt câu chuyện ?
Câu chuyện kể hai anh em Kiều Phương (còn gọi Mèo) qua lời kể người anh Mèo cô bé hay nghịch ngợm lại có khiếu vẽ đặc biệt Sau thời gian theo dõi, nghe Tiến Lê khen tranh em gái -> khiến người anh thường gắt gỏng với em dù Kiều Phương
chẳng có tội tình Nhưng thật bất ngờ, tranh đoạt giải bé
Kiều Phương lại tranh vẽ người anh thân yêu
Đứng trước tranh , người anh nhận lòng nhân hậu em gái hối hận đối xử khơng với em
Phương thức biểu đạt văn
này ?
- Miêu tả, tự sự, biểu cảm
Nhân vật truyện ai?
Vì sao?
Kiều Phương anh trai Vì hai nhân vật mang chủ đề truyện: Lòng nhân hậu thói đố kị Trong nhân vật
trung tâm người anh(Sự thất bại thói đố kị)
Truyện kể theo lời nhân vật nào? Kể có tác dụng gì?
Kể theo lời nhân vật người anh – kể thứ -> Có tác dụng bộc lộ rõ diễn biến tâm trạng
người anh cách tự nhiên lời nhân vật
(4)(5)(Tạ Duy Anh)
I Tìm hiểu chung văn bản. II.Tìm hiểu chi tiết
1.Nhân vật người anh Khi phát em chế thuốc vẽ từ
nhọ nồi, người anh nghĩ gì?
a.Khi tài em gái chưa phát
- Trời ạ, chế thuốc vẽ
Ý nghĩ nói lên thái độ người anh
em?
-> Ngạc nhiên, xem thường em
b.Khi người phát tài em em đạt giải
- Cảm thấy bất tài - Hay gắt gỏng với em
- Lén xem trộm tranh em vẽ - Lén trút tiếng thở dài
Tại người anh lại “lén trút
ra tiếng thở dài” sau
xem tranh em gái?
- Thấy em có tài thật cịn cỏi
- Đẩy em
-> Người anh ghen ghét, đố kị với em gái c.Khi đứng trước tranh đạt giải em gái
->Ngỡ ngàng,
Mọi người có thái độ
nào tài vẽ Kiều Phương
phát hiện?
+ Chú Tiến Lê: rạng rỡ hẳn lên nói với bố Kiều
Phương “Anh có biết gái anh thiên tài hội hoạ khơng ?”
+ Bố: Ơi, cho bố bất ngờ lớn
+ Mẹ: Không kìm xúc động
Mọi người ngạc
nhiên, vui mừng, sung sướng.
Còn người anh có suy nghĩ
và hành động nào?
Anh có cử Kiều Phương đạt giải chia vui ?
Tại người anh lại
có thái độ khơng thân
thiện đó?
Tiết 81: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
(Tạ Duy Anh)
Em tìm đoạn văn thể tâm trạng người anh đứng trước
bức tranh đoạt giải em gái
“Tôi giật sững người Chẳng hiểu phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên ngỡ ngàng, đến
hãnh diện, sau xấu hổ Dưới mắt em tơi, tơi
hồn hảo đến ư?”
Hãy tìm từ đoạn thể
hiện thay đổi tâm trạng
người anh”?
hãnh diện, xấu hổ
Tại người anh lại có tâm
trạng “ ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ”?
- Ngỡ ngàng, hãnh diện vì: em vẽ hồn hảo đến
(6)Theo con, nhân vật người anh đáng yêu hay đáng ghét?Theo con, nhân vật người anh đáng yêu hay đáng ghét?
CÙNG SUY NGHĨ !!!
CÙNG SUY NGHĨ !!!
- Người anh đáng trách đáng cảm thơng tính
xấu thời.
(7)- Không nên ghen tị, đố kị - thói xấu của người, làm cho người nhỏ bé đi -> nên tránh xa lòng ghen tị, đố kị.
Thảo luận nhóm
Qua nhân vật người anh, em liên hệ thân mình
rút học ?
(8)II TÌM HIỂU CHI TIẾT
2 Nhân vật em gái
- Ngoại hình: mặt mũi ln lấm lem - Tài năng: vẽ đẹp
- Thái độ với người anh: yêu quý anh, dành cho anh tình cảm tốt đẹp: ơm cổ, thầm muốn anh nhận giải.
- Tính tình: Hồn nhiên, sáng, độ lượng, nhân hậu
Là cô bé hồn nhiên, sáng, đáng yêu, có tài lòng vị tha, nhân hậu.
(9)III TỔNG KẾT
1 Nội dung
- Tình cảm sáng, nhân hậu chiến thắng ghen ghét, đố kị
- Tình cảm chân thành, nhân làm cho người tốt hơn, tình người đẹp
2 Nghệ thuật
- Cốt truyện đan lồng
- Kể truyện thứ
(10)CỦNG CỐ BÀI GIẢNG
1 Ai nhân vật truyện này?
A Kiều Phương B Người anh
(11)2 Câu văn sau đây: “Con mèo vằn vào tranh to hổ nét mặt lại vô dễ mến” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A Hốn dụ
C Nhân hóa
B. So sánh
D Ẩn dụ
CỦNG CỐ BÀI GIẢNG
(12)3 Liên hệ thơ: ‘‘Làm anh ’’của nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn
(13)T Â M L Í
N G Ỡ N G À N G K I Ề U P H Ư Ơ N G
T Ạ D U Y A N H B Í M Ậ T
N H Ấ T
N H Ì
3
3
4
4
1
1
7
7
6
6
5
5
2
2
1 Tên ng i em gái truyện?
2 Truyện Bức tranh em gái tơi đạt giải thi viết T ơng lai vẫy gọi ?3 Truyện Bức tranh em gái miêu tả tinh tế điều nhân vật?“ ư ” 4 Cảm giác tiên ng ời anh đứng tr Bức chân dung ng ườưi anh Mèo đạt giải m y cu c thi ?ước chân dung em gái vẽ?ấ ộ
(14)L Í
N G Ỡ G À N G
K I Ề U P H Ư Ơ G
T Ạ D Y A N H
B Í M T
N Ấ T
(15)- Về nhà học bài.
(16)Phần 1: ‘‘ Em gái tơi…có vẻ vui lắm’’:
Người anh giới thiệu cô em gái.
Phần 2: ‘‘ Nhưng bí mật…thân thuộc
nhất với cháu’’: Người anh đố kị với tài hội họa em.
Phần 3: Phần lại: Người em vẽ tranh
đạt giải nhất, người anh nhận lòng