- Nhận ra và nêu được màu sắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh.. - Nhận biết được ba màu chính: đỏ, lam, vàng.[r]
(1)CHỦ ĐỀ 2: SẮC MÀU EM YÊU (Thời lượng tiết)
I MỤC TIÊU
- Nhận nêu màu sắc vật tự nhiên đồ vật xung quanh
- Nhận biết ba màu chính: đỏ, lam, vàng - Biết cách sử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên
- Tranh, ảnh thiên nhiên có màu sắc đẹp 2 Học sinh
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- KT đồ dùng học tập
- Khởi động: GV chia lớp làm hai đội chơi trị chơi: Kể tên màu có hộp màu em
TIẾT 2
GIÁO VIÊN HỌC SINH
3 Thực hành
Cho HS hoạt động cá nhân
-Yêu cầu HS quan sát H2.6 để tham khảo cho làm:
+Vẽ hình ảnh theo ý thích cách phối hợp ba màu đỏ, vàng,lam với màu khác để tạo thành tranh
- Trước thực hành, GV đọc phần lưu ý (Tr10)
-GV yêu cầu HS thực hành
4 Trưng bày, giới thiệu sản phẩm -HDHS trưng bày sản phẩm
-HDHS thuyết trình vẽ
-Gợi ý cho HS tham gia đặt câu hỏi để tự đánh giá, chia sẻ, trình bày cảm xúc lẫn nhau: +Em có thấy thú vị thực vẽ không?
+Em thể màu sắc vẽ mình?
+Em thích vẽ bạn lớp?
Cá nhân HS quan sát
Lắng nghe HS thực
HS trưng bày sản phẩm HS lên thuyết trình sản phẩm mình, chia sẻ bổ sung cho sản phẩm bạn
(2)-GV chốt: đánh giá
+Yêu cầu HS tự đánh giá học vào sách MT (Tr11)
-Tuyên dương HS tích cực ,động viên khuyến khích HS chưa hoàn thành
-Gợi ý cho HS thực phần: Vận dụng - Sáng tạo chuẩn bị cho tiết học sau
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng để học chủ đề sau: Sáng tạo cùng hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác.
Lắng nghe