Cô đã chuẩn bị: Tranh nền câu truyện, các nhân vật trong truyện và rất nhiều hình ảnh khác nhau để các con lựa chọn phù hợp với cách giải quyết của nhóm mình.. + Nhóm nào không tìm t[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẠN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON ĐÔ THỊ SÀI ĐỒNG
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC
Chủ đề: Thế giới động vật
ĐỀ TÀI: Truyện “Chó sói cừu non”
Thể loại: Kể chuyện sáng tạo
Giáo viên: Thanh Hiếu – Lan Anh
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ (5-6 tuổi)
Số lượng trẻ: 25 - 30 trẻ
Thời gian: 30- 35 phút
NĂM HỌC: 2016 – 2017
(2)- Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật, hiểu nội dung câu chuyện: Có Chó Sói đói bụng kiếm ăn, gặp Cừu non bị lạc đàn Sói mừng thầm nghĩ có ăn, Cừu nhanh trí nghĩ kế để thoát thân
- Biết phán đốn tình câu truyện kể tiếp câu truyện
- Trẻ biết sử dụng từ biểu cảm để nói lên cảm xúc nghe câu chuyện - Biết trình tự câu chuyện
2 Kỹ năng:
- Trẻ có kĩ dự đoán diễn biến nội dung câu truyện
- Trẻ có kĩ hợp tác làm việc theo nhóm Phát triển vốn từ, ngơn ngữ mạch lạc - Trẻ có kĩ giải tình gặp nguy hiểm
- Trẻ có kĩ sử dụng bảng tương tác
3 Thái độ:
- Khi gặp nguy hiểm phải giữ bình tĩnh nghĩ cách khỏi nguy hiểm - Trẻ hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động
- Trẻ thích nghe kể chuyện II Chuẩn bị:
1 Địa điểm tổ chức: Trong lớp 2 Đội hình dạy trẻ: Vịng cung 3 Đồ dùng:
* Đồ dùng cô:
+ Bảng tương tác, powerpoint nội dung câu chuyện + Rối cánh tay,nhân vật rối (chó sói, bầy cừu ) + Nhạc không lời cô kể chuyện
+ Màn chiếu rối bóng , khung
* Đồ dùng trẻ
+ khung hình khung cảnh khu rừng.
+ Các nhân vật truyện trẻ làm từ nguyên vật liệu khác ( Vẽ, gấp, rối cốc hình ảnh khác để trẻ lựa chọn giải tình nhóm )
III Cách tiến hành:
(3)1.Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát vận động hát “ gấu vào rừng xanh”
- Cô Hiếu xuất hiện:Cô thấy hát hay H có điều bất ngờ dành cho -> đưa mơ hình rối cánh tay nhân vật rối
- Các xem vật xuất đây? - Các đốn xem câu truyện hơm kể ai?
2 Nội dung chính:
Hoạt động 1: Cô kể tác phẩm
- Lần 1: Kể diễn cảm với rối cánh tay
Cô kể từ đầu câu truyện “ Một sói kiếm ăn…….đến
đoạn Cừu non hốt hoảng “ Ai giúp tơi với, ra khỏi Sói này? ” (Cơ khơng kể đoạn kết câu
truyện)
Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẫn làm rõ ý
- Lần 2: Kể diễn cảm với powerpoint bảng tương tác + Theo câu truyện diễn đâu?
+ Trong đoạn truyện vừa kể có nhân vật nào? + Chó Sói vào rừng để làm gì?
( Cơ trích dẫn từ: Một chó Sói kiếm ăn ngày trong rừng mà chưa kiếm chút bỏ vào bụng nghỉ bên gốc cây)
+ Gần tối Chó Sói phát điều gì?
+ Vì Cừu non lại cuối đàn mà không theo đàn? + Khi thấy Cừu non nhởn nhơ gặm cỏ Chó Sói làm gì?
( Cơ trích dẫn từ: Mãi đến gần tối thấy đàn Cừu xuất hiện….áp sát Cừu non)
- Trẻ hát vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ ý xem mở đốn tên câu truyện kể - Trẻ nghe cô kể
truyện
- Trẻ trả lời câu hỏi
(4)+ Khi bị Chó Sói chặn lại hỏi, lúc thái độ Cừu non nào?
+ Cừu non sợ hãi điều xảy ra?
+ Các đoán xem Cừu Non làm để khỏi Chó Sói?
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
- Có nhiều ý kiến cách xử lí tình bạn Cừu gặp chó Sói
- Bây tìm bạn nhóm nhỏ, nhiệm vụ tìm tình giúp bạn Cừu nạn
Cơ chuẩn bị: Tranh câu truyện, nhân vật truyện nhiều hình ảnh khác để lựa chọn phù hợp với cách giải nhóm
+ Nhóm khơng tìm thấy hình ảnh phù hợp với cách giải nhóm tìm xung quanh lớp đồ dùng đồ chơi phù hợp để gắn vào tranh nhóm mình, dùng lời nói thể ý kiến
- Cơ mời trẻ nhóm
(Trong thời gian trẻ thảo luận đến nhóm đưa câu hỏi gợi mở để hỗ trợ trẻ, kích thích sáng tạo)
+Trẻ thảo luận xong cô mời đại diện nhóm lên gắn tranh trình bày ý tưởng nhóm mình:
3 Kết thúc:
- Vừa cách giải tình nhóm đưa nhiều cách giải khác
- Cô Hiếu cô Lan Anh có cách giải tình khác với Các xem
- Cơ kể lần 3: Kể tồn câu truyện với rối bóng
- Các nhóm thảo luận lựa chọn gắn hình ảnh
- Từng nhóm lên gắn tranh trình bày ý tưởng nhóm
(5)Giáo dục:
- Các cảm thấy nghe câu chuyện? - Qua câu chuyện học tập điều từ bạn Cừu?
->Trong sống hàng ngày, có lúc gặp tình nguy hiểm đến thân
Vào lúc phải thật bình tĩnh để nghĩ cách giải nhanh hiệu để bảo vệ thân
Cho trẻ liên hệ thực tế
- Hoạt động góc ngơn ngữ.
* Nhóm 1: Làm rối nhân vật truyện
* Nhóm 2: Kéo thả nhân vật theo trình tự câu truyện Chó Sói Cừu non
* Nhóm 3: Làm tranh truyện
-Trẻ nhóm hoạt động
CHĨ SĨI VÀ CỪU NON
Một Sói kiếm ăn ngày rừng mà chưa kiếm chút bỏ vào bụng Nó ngồi nghỉ bên gốc Mãi đến gần tối thấy đàn Cừu xuất phía cửa rừng Cuối đàn, Cừu non tụt lại đằng sau, vừa vừa nhởn nhơ gặm cỏ Sói ta mừng quá, vội vàng lao tới, áp sát Cừu non
Thoáng thấy cặp mắt Sói đỏ khè hai hịn lửa, Cừu non hoảng hồn Nhưng Cừu non kịp thời nén sợ hãi, ung dung bước tới trước mặt Sói nói:
-Thưa bác, anh chăn cừu sai đến nộp mạng cho bác để tỏ lòng biết ơn bác ngày hôm không quấy nhiễu đàn Cừu Anh dặn phải hát tặng bác thật hay để bác nghe cho vui tai trước ăn thịt tơi cho ngon miệng
Sói ta khơng ngờ trọng vọng vậy, lấy làm thích chí cảm động lắm, liền cho phép Cừu non trổ tài ca hát Cừu non ráng hơi, ráng sức be lên thật to, tiếng kêu be be lên bổng xuống trầm, lúc vang xa Anh chăn cừu nghe được, vác gậy chạy lại, nện chó Sói ta lúc vểnh tai nghe hát trận nên thân
(6)