Đang tải... (xem toàn văn)
- CC: Mỗi bạn cầm 1 tranh có hình ảnh đúng hoặc chưa đúng về cách giữ gìn đồ dùng học. - L1 : vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh tìm hình ảnh[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THỤY
Chủ đề: Trường tiểu học Đối tượng: Mẫu giáo lớn A2
Giáo viên: Nguyễn Thị Hiền
(2)I. Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi cách sử dụng số đồ dùng học tập học sinh tiểu học
2 Kỹ năng:
- Biết sử dụng ngôn ngữ mô tả đồ dùng học tập
- Có kỹ làm việc theo nhóm
3 Thái độ:
(3)II Chuẩn bị
1 Đồ dùng cô:
- Giáo án điện tử
- Đĩa nhạc hát về trường tiểu học
- Một số hình ảnh sưu tâm việc giữ gìn đồ dùng học tập
2 Đồ dùng trẻ
(4)III Cách tiến hành Hoạt động 1:
- Trẻ hát làm động tác minh hoạ bài hát “ Tạm biệt búp bê”
(5)Trò chơi: Ch
Chọn đồ ọn đồ dùng học tập
(6)(7)(8)(9)(10)Hoạt động theo nhóm
- Trẻ nhóm, gắn, nối, cách sử dụng đồ dùng học tập
(11)Hoạt động
TC: Ai nhanh nhất
- CC: Mỗi bạn cầm tranh có hình ảnh chưa cách giữ gìn đồ dùng học
- L1: vừa vừa hát có hiệu lệnh tìm hình ảnh
đúng hình ảnh sai, bạn có hình ảnh tương ứng sẽ vào phía vịng trịn giơ tranh lên.