Qua bài thơ này chúng mình lại biết thêm được một điều rất là thù vị đó là gà bố - gà trống thì có tiếng gáy rất to là ò ó o o, Gà mẹ - gà mái thì kêu cục ta cục tác, còn những chú gà[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẦM NON – 6
-& -GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
Lĩnh vực : Phát triển Ngôn ngữ Đề tài : Thơ: Nhà gà tập hát Đối tượng : Mẫu giáo bé
Số lượng : 18 - 20 trẻ Thời gian : 20 -25 phút Giáo viên : Trần Ngọc Anh
(2)I.Mục đích –Yêu cầu. 1 Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả hiểu nội dung thơ - Trẻ có them số hiểu biết tiếng kêu gà trống, gà mái, gà -Trẻ biết cách chơi trị chơi “ gà nhặt thóc ”
2.Kỹ năng.
- Trẻ thuộc thơ, biết đọc thơ diễn cảm
-Trẻ có khả bắt chước tiếng kêu gà trống, gà mái gà có kỹ cúi khom lưng để tham gia chơi trò chơi “ gà nhặt thóc”
- Trẻ biết trả lời số câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc
3 Thái độ.
- Trẻ ý lắng nghe cô đọc thơ
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động
II Chuẩn bị 1.Địa điểm :
- Phòng học lớp MGB C2
2 Đồ dùng :
* Đồ dùng :
- Mơ hình khu nhà vườn gia đình gà - Sa bàn , rối
- Hạt thóc, rổ to, rổ nhỏ, mơ hình ngơi nhà
- Nhạc hát : Lớp học cầu vồng, Đàn gà con, Đàn gà sân * Đồ dùng trẻ :
(3)III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Ổn định tổ chức :
Cho trẻ tham quan khu nhà vườn gia đình gà - Hỏi trẻ: + Các ?
+ Ở có vật ? + Các gà làm gì?
2 Phương pháp, hình thức tổ chức : a Đọc thơ: Nhà gà tập hát
Thế gà mổ thóc ? ( Cho trẻ làm động
tác gà ăn thóc ) Cho trẻ ngồi gần xung quanh cô
Ngày hơm đọc cho nghe thơ dễ thương nhà thơ Huỳnh Mai Liên.Trong thơ làm quen với gia đình nhà gà Bài thơ có tên “ Nhà gà tập hát” Bây đọc cho lớp nghe
- Cô đọc thơ lần 1: kết hợp với cử điệu - Hỏi trẻ :
+ Cô vừa đọc cho nghe thơ ? Do sáng tác ? + Trong thơ có nói đến vật ?
Các ơi, vào ngày trời mưa nhà gà làm nhỉ? À, nhà gà tập hát Vậy bạn tập hát nghe cô đọc lại thơ
- Cô đọc thơ lần 2: kết hợp sử dụng rối - Hỏi trẻ :
+ Các vừa nghe đọc thơ ? + Nhà gà định đâu ?
+ Vì nhà gà lại không chơi ? + Vậy nhà gà nhà làm gì?
( Trích dẫn câu thơ đầu : Hôm trời mưa Nhà gà buồn bã Đi chơi ngại Bèn hát )
+ Vươn cổ oai, gà bố lĩnh xướng nào? ( Cho trẻ bắt chước giọng gà bố)
+ Gà mẹ thể giọng hát ? ( Cho trẻ bắt chước giọng gà mẹ )
+ Cịn gà con, gà hát ? ( Cho trẻ bắt chước giọng gà con)
(Trích dẫn câu thơ tiếp:
- Nhà gà
- Gà trống, gà mái, gà - Đang ăn thóc
- Trẻ làm động tác
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ - Nhà gà tập hát, nhà thơ Huỳnh Mai Liên
- Gà bố, gà mẹ,gà
- Trẻ lắng nghe cô đọc - Nhà gà tập hát
- Định chơi - Vì trời mưa - Ở nhà tập hát
- Ị ó o o
- Cục ta cục tác
(4)Vươn cổ oai Gà bố lĩnh xướng Ị ó o o
Gà mẹ hát to Cục ta cục tác Gà ngơ ngác Tí qn lời Vào nhịp thơi
Chiếp chiếp chiếp chiếp )
+ Khi nghe tiếng hát nhà gà , vật xung quanh phải trầm trồ thán phục Hãy nghe cô đọc lại đoạn thơ (Trích dẫn câu thơ cuối :
Mặt trời mải việc Cũng nhảy xem Mang theo nắng Thích thích ! )
b.Dạy trẻ đọc thơ:
Các ơi, thơ có ba khổ Khổ có câu, khổ có
câu, khổ cịn câu Bây , cô đọc lại câu thơ đừng quên đọc theo cô để nhanh thuộc thơ
- Cô đọc khổ 1( câu đầu ): Cho lớp đọc lại
Vừa khổ 1, khổ ngắn thơi, có câu Cịn khổ dài có câu, nghe cô đọc lại
- Cô đọc khổ ( câu tiếp): Cho lớp đọc lại Bây đọc câu thơ cuối - Cô đọc khổ ( câu cuối ): Cho lớp đọc lại Các có thích thơ không ?
- Cô cho: + Cả lớp đọc lại thơ lần + Từng tổ đọc: lần
+ Cá nhân đọc: - trẻ
* Giáo dục: Bài thơ hay phải không Cả nhà gà có giọng hát hay Qua thơ lại biết thêm điều thù vị gà bố - gà trống có tiếng gáy to ị ó o o, Gà mẹ - gà mái kêu cục ta cục tác, cịn gà kêu chiếp chiếp chiếp chiếp
c.Trị chơi: Gà nhặt thóc
Hơm lớp học ngoan cô thưởng cho chơi trị chơi Trị chơi có tên : “ Gà nhặt thóc ”
- Cách chơi: Các đóng vai làm gà theo gà bố gà mẹ để kiếm ăn Mỗi bạn gà nhặt thóc cầm theo rổ nhỏ phải cúi xuống để khỏi nhà đến kho thóc nhặt thóc cho vào rổ mình, sau
- Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời - Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ
(5)đó mang nhà để thóc vào rổ to để làm thức ăn cho nhà
- Luật chơi: Thời gian chơi tính hát, hát kết thúc gà phải mang hết thóc nhà
- Cơ cho trẻ chơi nhận xét trò chơi
3 Kết thúc :
- Cô trẻ hát : Đàn gà sân