1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

Giáo án KPXH "Tìm hiểu động vật nuôi trong gia đình" - GV: Nguyễn Thị Hường

2 75 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 8,84 KB

Nội dung

- Ngày hôm nay cô mang đến chương trình những con vật đã dành chiến thắng ở cuộc thi “siêu ngộ nghĩnh năm 2020” và ở phần chơi thứ hai này các đội sẽ cùng đi tìm hiểu xem đây là những co[r]

(1)

KPKH: ĐỘNG VẬT NI TRONG GIA ĐÌNH I.Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, hình dáng, tập tính, thức ăn môi trường sống số vật nuôi gia đình, biết ích lợi vật

- Trẻ so sánh đặc điểm khác giống vật

- Trẻ yêu quý biết cách chăm sóc vật II.Chuẩn bị:

- Bài hát: Rửa mặt mèo, câu đố vịt

- Lô tơ vật ni gia đình (Con gà, vịt, chó, mèo, trâu, bị ), tranh ảnh mèo, gà, vịt., hát không lời chủ điểm

III.Tổ chức hoạt động: * Ổn định

- Chào mừng bé đến với chương trình “Siêu ngộ nghĩnh”

- Và dành tràng pháo tay thật lớn để đón chào đội chơi ngày hôm nay:

+ Đội Gà Trống + Đội Vịt Con + Đội Mèo

- Đến với chương trình đội trải qua phần chơi: + Phần thứ nhất: Ai thông minh

+ Phần thứ hai: Tài bé + Phần thứ ba: Chung sức

*Hoạt động 1: Phần thứ “Ai thông minh hơn”

- Và xin mời đội đến với phần thứ mang tên: Ai thông minh

- Cho trẻ nghe tiếng kêu, giải câu đố, nghe hát số vật nuôi gia đình cho trẻ đốn tên, đội dành quyền trả lời cách rung sắc xô thật nhanh

- Cô đố biết vật mà vừa kể tên sống đâu?

- Nhận xét kết phần chơi thứ

*Hoạt động 2: Phần thứ hai “Tài bé”

- Ngày hơm mang đến chương trình vật dành chiến thắng thi “siêu ngộ nghĩnh năm 2020” phần chơi thứ hai đội tìm hiểu xem vật

- Cô mang đến hình ảnh vật: Gà, vịt, mèo, chó cho trẻ gọi tên vật

(2)

* Con gà:

- Thời gian thảo luận hết, xin mời đội Gà Trống, đội quan sát gì?

- Ai có nhận xét gà trống? (Cho trẻ kể đặc điểm gà trống)

- Các nhóm khác ý kiến khơng?

- Cơ khái qt: Những vật ni gia đình có chân, đẻ trứng gọi gia cầm

* Con vịt:

- Mời nhóm thứ hai

- Con ơi?

- Con vịt có đặc điểm gì? (Trẻ nhận xét đặc điểm vịt) - Ai bổ sung ý kiến cho nhóm bạn không?

- Với đặc điểm vịt đẻ trứng có chân vịt xếp vào nhóm con?

- Ngoài gà, vịt cịn có vật ni xếp vào nhóm gia cầm nữa?

- Cho trẻ đứng dậy làm gà, vịt vui nhộn nhạc “Chicken dance”

* Con mèo:

- Nhóm thứ

- Con lớp?

- Ai có nhận xét mèo? (Trẻ kể đặc điểm mèo) - Bạn có ý kiến khác không?

- Những vật nuôi gia đình mèo có chân đẻ nên xếp vào nhóm gia súc

- Các thấy vật nhỉ? - Yêu mến vật ni phải làm gì?

- Cơ giáo dục trẻ: Yêu mến vật nuôi gia đình, biết chăm sóc bảo vệ vật ni

- Ngồi vật gia đình cịn ni vật khác nữa?

- Cho trẻ xem hình ảnh số vật ni khác gia đình

- Ở phần chơi thứ hai cô thấy đội giỏi, cô thưởng cho đội ngơi

*Hoạt động 3: Trị chơi “Chung sức”

- Cô phổ biến cách chơi luật chơi: Ở phần chơi đội lên tìm vật theo yêu cầu cô mang cho nhó

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi

Ngày đăng: 05/02/2021, 15:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w