[r]
(1)Phân tích tiêu chí; thu thập, phân tích, xử lý thơng tin, minh chứng (tiêu chí 2.5)
2.5. Có tổ chức đảm bảo chất lượng giáo dục đại học, bao gồm trung tâm phận chuyên trách; có đội ngũ cán có năng lực để triển khai hoạt động đánh giá nhằm trì, nâng cao chất lượng hoạt động nhà trường.
Nghiên cứu yêu cầu/nội hàm
của tiêu chí
Những câu hỏi đặt cho tiêu chí (tương ứng với yêu
cầu/nội hàm)
Những TT, MC thể các yêu cầu/nội hàm tiêu chí
cần thu thập
Nơi thu thập TT, MC
Phương pháp, phương tiện, điều kiện thực hiện thu thập
Mã hóa các TT, MC thu thập được
Y/c 1: Có tổ chức đảm bảo chất lượng
- Trường thành lập tổ chức ĐBCL chưa?
- Nếu thành lập: Thành lập vào nào? tên gọi?
- Nếu khơng đơn vị có cụm từ “ĐBCL” tên gọi:
Trường có đơn vị giao chức năng, nhiệm vụ chuyên trách ĐBCL không? chức năng, nhiệm vụ gì?
- QĐ thành lập Tổ KT ĐBCL
- QĐ thành lập Phòng KT ĐBCLĐT kèm theo chức năng, nhiệm vụ tổ chức
- Tổ chức ĐBCL - Phòng TCHC (văn thư) - VP BGH
- PP chính: Nghiên cứu hồ sơ, văn
- Photo tồn bộ/trích lục văn
- H2.2.5.1 - H2.2.5.2
Y/c 2: Đội ngũ cán (của tổ chức này) có lực để triển khai cơng việc chun mơn
- Về số lượng: Tổ chức có người?
- Về chất lương:
+ Học hàm, học vị, trình độ ngoại ngữ, tin học người? + Số lượng cán có chuyên môn đo lường, đánh giá, ĐBCL? + Số lượng cán tập huấn kiểm định ĐBCL
- Danh sách cán tổ chức kèm thông tin chức danh, học hàm, học vị, trình độ chun mơn, ngoại ngữ, tin học cán
- Lí lịch trích ngang cán có chun mơn đo lường đánh giá, ĐBCL
- QĐ cử cán tổ chức tập huấn KĐ ĐBCL
- Tổ chức ĐBCL - Phòng TCHC (văn thư)
- PP chính: Nghiên cứu hồ sơ, văn
- Photo tồn bộ/trích lục văn
- Lập danh sách trích ngang
- H2.2.5.3
- H2.2.5.4 - H2.2.5.5 Y/c 3: Các hoạt
động tổ chức góp phần trì, nâng cao chất lượng hoạt động trường
- Từ thành lập tổ chức có hoạt động gì?
- Các hoạt động có góp phần trì, nâng cao chất lượng trường khơng?
- Báo cáo hoạt động tổ chức tháng/quý/năm - Kế hoạch đảm bảo chất lượng năm (5 năm gần đây); - Kế hoạch triển khai tự đánh giá;
- Báo cáo việc triển khai ISO
- Tổ chức ĐBCL - Phòng TCHC (văn thư)
- PP chính: Nghiên cứu hồ sơ, văn
- Photo tồn bộ/trích lục văn
(2)Căn để rút điểm mạnh/ tồn đánh giá mức độ đạt tiêu chí so với mục tiêu trường
- Mức độ đáp ứng yêu cầu tiêu chí so với mục tiêu trường nào?
+ Về cấu tổ chức trường? + Số lượng chất lượng đội ngũ cán bộ?
+ Việc triển khai hoạt động ĐBCL?
- Danh sách cán tổ chức - Lí lịch trích ngang cán có chun mơn đo lường đánh giá, ĐBCL
- Báo cáo hoạt động tổ chức tháng/quý/năm
- H2.2.5.3 - H2.2.5.4
- H2.2.5.6 DANH M C MINH CH NGỤ Ứ
TT Mã minhchứng Tên minh chứng
Số/ngày tháng ban
hành Nơi ban hành Ghi
1 H2.2.5.1 Quyết định việc thành lập Tổ Khảo thí Đảm bảo chất
lượng Số …/QĐ-…./4/2009 Hiệu trưởng
2 H2.2.5.2 Quyết định việc thành lập Phòng Khảo thí Đảm bảo chất lượng đào tạo
Số …/QĐ-….//2010
Hiệu trưởng Minh chứng dùng chung (với tiêu chí:…) H2.2.5.3 Danh sách cán Phịng Khảo thí Đảm bảo chất lượng
kèm thơng tin chức danh, học hàm, học vị, trình độ chuyên môn, ngoại ngữ, tin học cán
Phòng KTĐBCL H2.2.5.4 Danh sách kèm lý lịch trích ngang cán có chun mơn đo
lường đánh giá, ĐBCL
Phòng KTĐBCL Phòng TCHC H2.2.5.5 Thống kê cán trường tham gia lớp tập huấn đảm
bảo chất lượng Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức kèm theo Quyết định
Phịng KTĐBCL H2.2.5.6 Báo cáo cơng tác năm 20… kế hoạch 20… Phòng Khảo
thí Đảm bảo chất lượng
…/6/2012 Phịng KTĐBCL H2.2.5.7 - Kế hoạch đảm bảo chất lượng năm (5 năm gần đây) BGH Trường
8 H2.2.5.8 - Kế hoạch triển khai tự đánh giá BGH Trường