- Từ việc mô tả, chỉ ra (những) điểm mạnh nhất của nhà trường đối với tiêu chí này; - Điểm mạnh là những điểm được cho là.. đáp ứng tốt hơn mức yêu cầu;.[r]
(1)HƯỚNG DẪN VIẾT
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục
Bộ Giáo dục Đào tạo ĐT: 0439747108 Fax: 0439747109
(2)NỘI DUNG CHÍNH
1 Mẫu Phiếu đánh giá tiêu chí
2 Nội dung phần Phiếu đánh giá tiêu chí
(3)PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ (Mẫu phiếu)
- Mẫu Phiếu đánh giá tiêu chí trình bày Phụ lục Công văn số: 462/KTKĐCLGD-KĐĐH ngày 09/5/2013 Cục KTKĐCLGD;
- Gồm có phần chính: Mơ tả phân tích, Điểm mạnh, Những tồn tại, Kế hoạch hành động, Tự đánh giá;
- Mỗi tiêu chí cá nhân chịu trách nhiệm thực Sau lấy ý kiến nhóm cơng tác
(4)(5)PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ (Nội dung)
- Phần “Nhóm cơng tác”: Ghi số Nhóm cơng tác theo QĐ thành lập HĐ TĐG (VD: 1, 2, 3);
- Phần “Tiêu chuẩn”: Ghi số tiêu chuẩn nội
dung tiêu chuẩn theo VBHN số 06 Công văn 527/KTKĐCLGD-KĐĐH;
(6)PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ (Nội dung)
*Phần Mơ tả phân tích:
- Dựa Bảng phân tích tiêu chí để mơ tả phân tích hoạt động trường liên quan đến tiêu chí đó;
- So sánh với mặt chung, với nhà trường năm trước hay với quy định Nhà nước để thấy trạng nhà trường; - Chú ý: Mỗi hoạt động nhà trường mô tả
(7)PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ (Nội dung)
* Phần Điểm mạnh yếu tố cần phát huy:
- Từ việc mô tả, (những) điểm mạnh nhà trường tiêu chí này; - Điểm mạnh điểm cho
đáp ứng tốt mức yêu cầu;
(8)PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ (Nội dung)
* Phần Những tồn tại, giải thích nguyên nhân:
- Từ việc mô tả, (những) tồn nhà trường tiêu chí này;
- Tồn điểm cho chưa làm tốt mong muốn làm chưa thực
được;
- Cần giải thích nguyên nhân đâu có tồn đó;
(9)PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ (Nội dung)
* Phần Kế hoạch hành động:
- Dựa việc đánh giá điểm mạnh tồn để đề kế hoạch hành động;
- Mục đích kế hoạch hành động để phát huy điểm mạnh khắc phục tồn tại; - Chú ý: Kế hoạch hành động phải có thời
(10)PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ (Nội dung)
* Phần Tự đánh giá:
- Đánh giá “Đạt” tất u cầu nội hàm tiêu chí đạt;
- Đánh giá “Chưa đạt” u cầu nội hàm tiêu chí chưa đạt;
- Chú ý: Trường hợp chưa đạt đạt % nêu rõ lý chưa đạt;
(11)PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
*Viết Phiếu đánh giá tiêu chí nào? - Ngay sau phân tích tiêu chí;
- Trong q trình thu thập, phân tích xử lý thơng tin minh chứng cho tiêu chí đó;
- Trước viết báo cáo tiêu chí.
(12)BÀI TẬP
Yêu cầu:
• Mỗi người viết phiếu đánh giá tiêu chí; • Thảo luận nhóm để hồn thiện;
(13)