VÍ DỤ CÁCH VIẾT BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường Mở đầu: Nhà trường có cơ cấu, tổ chức Tiêu chí 1: Nhà trường có cơ cấu tổ chức a) Có Hội đồng trường ; b) Có tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam ; c) Có đủ các khối lớp từ lớp 10 đến lớp 12 1. Mô tả hiện trạng: - Nhà trường có cơ cấu tổ chức bộ máy theo đúng quy định của Điều lệ và các quy định khác do Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành. Trong đó có Hội đồng trường gồm có thành viên [ ], Hiệu trưởng [ ], Phó Hiệu trưởng [ ]; Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỷ luật được thành lập [ ]; Các tổ chuyên môn, tổ văn phòng [ ], các Hội đồng tư vấn khác [ ] - Mỗi đoạn mô tả cho 1 chỉ số - 2. Điểm mạnh: - Nêu các điểm mạnh chủ yếu - 3. Điểm yếu: - Nêu các điểm yếu chủ yếu - 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Có kế hoạch rõ ràng; nhân lực, vật lực, thời gian hoàn thành (tùy thuộc vào điểm yếu) - 5. Tự đánh giá: - Theo chỉ số: Chỉ số a: Đạt/Không đạt; Chỉ số b: Đạt - Theo tiêu chí: Đạt/Không đạt . VÍ DỤ CÁCH VIẾT BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường Mở đầu: Nhà trường có cơ cấu, tổ chức Tiêu chí 1: Nhà trường có cơ cấu. lực, thời gian hoàn thành (tùy thuộc vào điểm yếu) - 5. Tự đánh giá: - Theo chỉ số: Chỉ số a: Đạt/Không đạt; Chỉ số b: Đạt - Theo tiêu chí: Đạt/Không đạt . Nhà trường có cơ cấu tổ chức bộ máy theo đúng quy định của Điều lệ và các quy định khác do Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành. Trong đó có Hội đồng trường gồm có thành viên [ ], Hiệu trưởng [ ],