Đang tải... (xem toàn văn)
Nh©n dÞp naú c« ly cã mang ®Õn cho c¸c con mét bøc tranh ®Êy..[r]
(1)Phòng giáo dục đào tạo quận long biên Trờng mầm non giang biên
********************
Giáo án hội giảng mùa xuân
Đề tài: Làm quen chữ g, y
Giáo viên: Nguyễn Thị Thuỷ
Lớp: Mẫu giáo lớn A2
Trờng: MN Giang Biên
Năm häc: 2014- 2015
Gi¸o ¸n
Đề tài: Làm quen chữ g, y Chủ đề: Phương tiện giao thụng Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn ( – tui) Thi gian: 30 35 phỳt
Giáo viên: Ngun ThÞ Thủ
(2)* KiÕn thøc:
- Nhận biết đợc chữ học
- Trẻ nhận biết, phát âm âm chữ g, y * Kỹ năng:
- Nhận xét phân tích đợc chữ g, y
- Tìm phát đợc chữ g, y từ trọn vẹn * Giáo dục:
- TrỴ cã ý thøc kû lt giê häc
- Hứng thú tham gia hoạt động cô bn
II Chuẩn bị
* Đồ dùng trẻ:
- Các thẻ chữ g, y, p, q
- Các hột hạt , dây mềm, đất nặn, tranh phơng tiện giao thơng có chứa chữ g, y
* Đồ dùng cô:
- bảng để trẻ chơi trò chơi
- Đĩa nhạc hát chủ đề giao thụng - Bi trỡnh chiu powerpoint
III Cách tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1
ổn định tổ chức :
- Các hụm cụ hát hát để tặng bác cô trờng : ‘Bạn có biết’
- Bài hát nói điều ?
Cụ cht: Khi tham gia giao thơng cần phải có ngời lớn cùng, vỉa hè nhớ phải bên phải Và nên nhớ phải chấp hành luật lệ tham gia giao thông
2 Néi dung chÝnh
Nhân dịp naỳ ly có mang đến cho tranh đấy. Các xem nhé.
- Các hÃy nhìn xem
- Đúng tranh có hình ảnh xe máy đâý, xem
- Trẻ cô hát
- Trẻ trả lời
(3)đây loại xe máy nào?
- Díi bøc tranh c« cã tõ “ xe tay ga”
- Cả lớp đọc Ai có nhận xét từ Xe tay ga ? - Đúng từ “ xe tay ga” gồm có tiếng
- Trong từ “xe tay ga” tìm cho chữ mà lớp học
- Trong từ “ xe tay ga” có chữ mà hơm dạy chữ g, y
* Hoạt động 1: Làm quen với chữ g - Các lắng nghe cô đọc chữ G - Cô đọc mẫu lần
- Cho lớp đọc, tổ nhóm cá nhân đọc chữ - Ai có nhận xét chữ “ g”
- §óng råi chữ g có nét cong kín bên trái nét móc bên phải
- Chữ G loại chữ gì? Các hay nhìn thấy chữ G nh đâu?
- Ngồi chữ G in thờng cịn có chữ P viết thờng dùng để tập viết chữ G in hoa
- Các đọc lại chữ G nào? *Hoạt động 2: Làm quen chữ Y
- Và chữ thứ hai cô cho làm quen, chữ Y, lắng nghe cô đọc
- Cho lớp đọc cơ, cho tổ nhóm cá nhân đọc - Ai có nhận xét chữ Y ?
- C« củng cố lại chữ Y có nét xiên ngắn bên trái nét xiên dài bên ph¶i
- Đa chữ viết thờng, in hoa hỏi trẻ Hoạt động 3: Luyện tập
- TC1: Nhanh vµ khÐo
Cơ chuần bị số đồ nh dây mềm , hột hạn , thẻ chữ rời nhiệm vụ dùng đồ để tạo thành chữ G, Y vừa học
- TC 2: Thi xem đội nhanh
- Để tham gia đợc trị chơi mời chia làm đội “Ơ tơ bến”
Cách chơi: Cô có bến xe + Bến xe cã ch÷ G
+ BÕn xe cã ch÷ Y
- Trẻ đọc
- Trẻ tìm chữ học
- Trẻ lắng nghe cô đọc
- Trẻ đọc chữ P - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhóm chơi
(4)Mỗi trẻ cầm vô lăng làm bác lái xe vừa vừa hát Po pi po po po Khi cô nói: Ô tô bến phải tìm bến xe có chữ giống chữ xe
- Cho trẻ chơi lần
- Cho tr đổi xe cho chơi lần ( Cô quan sát nhắc nhở động viên trẻ.) - Nhận xét kết chơi
3 KÕt thóc:
Cơ nhận xét chung học, khen động viên trẻ
phỉ biÕn lt ch¬i