- Bây giờ đã đến giờ ăn và các con vật trong trang trại của bác nông dân đang đói bụng rồi đấy, các con cùng cho chúng ăn nhé. - Bác nông dân đã chuẩn bị rất nhiều khay thức ăn, các con [r]
(1)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài : Nhận biết phân biệt “ To – nhỏ ” Lứa tuổi : Nhà trẻ (24 - 36 tháng)
Số lượng : 15 – 20 trẻ Thời gian : 15 – 20 phút
Người dạy : Phạm Thị Minh Phương Nguyễn Thị Hồng Hảo I /Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết kích thước to - nhỏ đồ vật - Biết tên gọi vài vật, hoa quen thuộc 2 Kĩ năng:
- Trẻ biết lấy, cất đồ dùng, đồ chơi có kích thước to – nhỏ theo yêu cầu
- Trẻ sử dụng từ “To – nhỏ” 3 Thái độ:
- Trẻ biết yêu q, chăm sóc vật, cối thích ăn nhiều loại - Trẻ hứng thú học bài, tích cực tham gia hoạt động
II/ Chuẩn bị
1 Đồ dùng cô:
- Nhạc hát: Đàn gà con, đàn gà sân - đựng na xoài to - nhỏ
- trứng: trứng to màu đỏ, trứng nhỏ màu xanh - Mô hình trang trại bác nơng dân gồm:
+ Các gà (vịt, ngỗng) mẹ gà (vịt, ngỗng) + ổ rơm to – nhỏ, máng đựng thức ăn to – nhỏ
+ Đống rơm, chum, vại, ăn như: táo, khế, cam 2 Đồ dùng trẻ:
- Mỗi trẻ giỏ trứng gồm: trứng to màu đỏ, trứng nhỏ màu xanh - Mỗi trẻ na xoài to - nhỏ
- khay thức ăn gồm ngăn: ngăn đựng hạt to, ngăn đựng hạt nhỏ 3 Địa điểm: Trong lớp học
(2)Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức:
- Cô giới thiệu bác, cô đến thăm lớp
- Cô trẻ vừa hát vừa vận động theo nhạc hát: “Đàn gà sân” đến thăm trang trại bác nơng dân
2 Phương pháp, hình thức tổ chức:
* HĐ 1: Dạy trẻ nhận biết phân biệt to – nhỏ
- Chúng đến nơi rồi! Các nhìn thấy trang trại nhà bác nơng dân có nào? Cơ giới thiệu:
+ Có nhiều ăn quả: khế, táo
+ Ngồi cịn có nhiều vật: đàn gà, đàn vịt, đàn ngỗng
+ Các ạ! Bạn gà, vịt, ngỗng đẻ nhiều trứng Bác nông dân tặng cho bạn giỏ trứng Bây mời lấy giỏ trứng chỗ ngồi
- Cô bác nông dân tặng giỏ trứng đấy!
- Các nhìn xem giỏ có trứng màu gì? (cơ cho trẻ nói trứng đỏ, trứng xanh)
- Các ạ, trứng màu đỏ trứng to đấy! (Cơ đưa ra trứng to, sau cho lớp, cá nhân trẻ phát âm). - Còn trứng màu xanh trứng nhỏ đấy! (Cô đưa quả trứng nhỏ, sau cho lớp, cá nhân trẻ phát âm). + Cô cho trẻ chọn trứng to – trứng nhỏ theo yêu cầu, giơ lên vàphát âm
* HĐ 2: Trò chơi “Đặt ổ”
- Các ơi, bác nông dân chuẩn bị mang trứng chợ bán đấy! Chúng giúp bác nông dân phân loại trứng nhé! Bác nông dân chuẩn bị ổ rơm to, ổ rơm nhỏ Quả trứng to đặt vào ổ rơm to, trứng nhỏ đặt vào ổ rơm nhỏ
- Vừa giúp bác nông dân phân loại trứng giỏi, bác nông dân gửi lời cảm ơn đến tất đấy! Khen tràng pháo tay nào!
* HĐ 3: Ôn NBPB to - nhỏ na, xoài
- Các ơi, bác nơng dân cịn tặng cho lớp giỏ xinh xắn
- Đây gì? Cịn gì?
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lấy giỏ trứng chỗ ngồi
- Trẻ trả lời - Trẻ phát âm - Trẻ phát âm - Trẻ phát âm - Trẻ chọn trứng theo yêu cầu
- Trẻ chơi phân loại trứng
(3)- Bạn thích na nhóm Phương, cịn bạn thích xồi nhóm Hảo nhé!
- Cơ chia trẻ nhóm
+ Cơ giơ hỏi trẻ: đây? Quả to đâu? Quả nhỏ đâu?
+ Bây chọn to giơ lên + Trong rổ lại gì?
+ Các lấy nốt nhỏ nào! + Cho trẻ giơ theo yêu cầu cô
+ Cho trẻ cất to vào giỏ trước, hỏi trẻ cịn gì? Cho trẻ cất nốt nhỏ vào giỏ
- Cô tập trung trẻ lại giáo dục trẻ: ăn loại có nhiều vitamin muối khống giúp thể khỏe mạnh
* HĐ 3: Ôn NBPB to - nhỏ trang trại bác nông dân
- Trong trang trại bác nơng dân cịn có nhiều loại khác, vào xem nhé!
- Cô hỏi để trẻ nói: Quả khế to - khế nhỏ, táo to - táo nhỏ
- Ngồi cịn có vật to vật nhỏ đấy, nhìn xem đây? (Cho trẻ vật to - vật nhỏ) * HĐ 4: Trò chơi “Chọn thức ăn cho vật”
- Bây đến ăn vật trang trại bác nơng dân đói bụng đấy, cho chúng ăn nhé!
- Bác nông dân chuẩn bị nhiều khay thức ăn, nhìn xem, ngăn to bác để hạt to, ngăn nhỏ để hạt nhỏ Các lấy hạt to cho vào máng to, hạt nhỏ cho vào máng nhỏ, nhớ chưa nào?
- Cô cho trẻ lấy khay thức ăn cho vào máng theo yêu cầu (Cô bật nhạc “Đàn gà con”)
3 Kết thúc:
Cô nhận xét, khen động viên tuyên dương trẻ chuyển sang hoạt động khác
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi theo yêu cầu cô
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
