1. Trang chủ
  2. » Sinh học lớp 12

ĐỀ KT CUỐI HK1 SINH 12 NĂM HỌC 2020-2021 CÔ DIỆU

14 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các NST trong giảm phân tạo giao tử CA. Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp tính trạng.[r]

(1)

Sở GD-ĐT Tỉnh Phu Yen Kiểm tra tiết HKII - Năm học 2020-2021 Trường THPT Tran Phú Môn: sinh 12

Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: Lớp: 12

Câu Nam giới có nhiều khả mắc bệnh máu khó đơng so với nữ giới vì A bệnh máu khó đơng bệnh truyền nhiễm, nam giới có sức đề kháng yếu nữ B. quy định bệnh máu khó đơng liên kết X, nữ mắc bệnh phái có alen lặn

C. gen quy định bệnh máu khó đơng nằm Y

D. gen quy định bệnh máu khó đơng nằm NST thường

Câu Thứ tự sau biểu thị từ đơn giản đến phức tạp cấu trúc siêu hiển vi NST. A. ADN - Nuclêôxôm - sợi nhiễm sắc - sợi - Crômatit - nhiễm sắc thể kép kỳ B. ADN - Nuclêôxôm - sợi - sợi nhiễm sắc - Crômatit - nhiễm sắc thể kép

C. ADN - Sợi - Nuclêôxôm - sợi nhiễm sắc - Crômatit - nhiễm sắc thể kép kỳ D. ADN - Nuclêôxôm - nhiễm sắc thể - sợi nhiễm sắc - Crômatit - sợi -vùng xếp cuộn

Câu Kiểu gen người mẹ có thị giác bình thường nào, biết đứa trai đầu lòng của bà mắc chứng mù màu (do gen a X )

A. XaXa B. XAXA C.XAXa XaXa D. XAXa Câu Moocgan sử dụng phép lai sau để phát quy luật di truyền liên kết?

A. Lai phân tích B. Lai tương đương

C. Lai phân tích lai thuận nghịch D. Lai thuận nghịch

Câu 5.Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa = Tần số tương đối alen A, a lần lượt là

A. 0,7 ; 0,3 B. 0,2 ; 0,8 C. 0,8 ; 0,2 D. 0,3 ; 0,7

Câu 6.Người ta thường sử dụng phép lai để phát di truyền qua tế bào chất? A. Tự thụ phấn B. Lai thuận nghịch C. Lai phân tích D. Tạp giao Câu Cơ sở tế bào học định luật phân li độc lập là:

A. Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng

B. Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST giảm phân tạo giao tử

C Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST giảm phân thụ tinh dẫn đến phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen

D. F1 thể lai tạo giao tử khiết

Câu Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến đột biến số lượng NST?

A. Do tế bào già nên có số cặp NST khơng phân li trình phân bào giảm nhiễm B. Do NST nhân đơi khơng bình thường

C. Do phá huỷ thoi vô sắc phân bào

D. Do rối loạn chế phân li NST trình phân bào

Câu Restrictaza ligaza tham gia vào công đoạn sau quy trình chuyển gen? A. Tạo điều kiện cho gen ghép biểu

B. Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

C Tách ADN nhiễm sắc thể tế bào cho tách plasmít khỏi tế bào vi khuẩn

D. Cắt, nối ADN tế bào cho plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp

Câu 10 Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi là

A. siêu trội B. ưu lai C.thối hóa giống D. bất thụ

Câu 11.Xét phép lai P AaBb Aabb (Cho cặp gen quy định cặp tính trạng; trội hồn tồn) Tỷ lệ xuất hiện loại kiểu hình A-B- là:

A 3/16 B 3/8 C 3/9 D 9/16

Câu 12 Một người mang nhiễm sắc thể (NST) có 45 NST có NST giới tính X là: A. người nữ mắc hội chứng Tớcnơ B.người nam mắc hội chứng Claiphentơ C. người nam mắc hội chứng Tớcnơ D. người nữ mắc hội chứng Claiphentơ Câu 13 Trên mạch tổng hợp ARN gen,enzimARN pôlimeraza di chuyển theo chiều

A. từ 5' đến 3' 3' đến 5' B. di chuyển cách ngẫu nhiên

C. từ 5' đến 3' D từ 3' đến 5'

(2)

Câu 14 Trong kỹ thuật chuyển gen, cách người nhận biết vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp để phân lập chúng?

A. Dùng phương pháp điện di, vi khuẩn chứa ADN tái tổ hợp tập trung cực dương, vi khuẩn khác chuyển cực âm

B. Quan sát vi khuẩn nhận gen kính hiển vi C. Chọn thể truyền chứa gen đánh dấu D. Con người tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp

Câu 15 Vai trị cơnsixin đột biến nhân tạo tạo giống là

A. gây đột biến cấu trúc NST B. gây đột biến dị bội

C. gây đột biến đa bội D. gây đột biến gen

Câu 16 Cơ sở tế bào học định luật phân li là:

A. Sự xuất kiểu gen F1 tỉ lệ phân li 1:2:1 đời F2 kiểu gen B. Sự lấn át alen trội alen lặn

C. Khả tạo loại giao tử hệ F1

D.Sự phân li tổ hợp cặp NST đồng dạng trình giảm phân thụ tinh

Câu 17 Ở loài thực vật, hai gen A B bổ trợ cho qui định dạng tròn, thiếu hay hai gen trên tạo dạng dài Lai hai giống Ptc cặp gen tương phản tỉ lệ kiểu hình F2 là

A 9 tròn bầu dục dài B. tròn bầu dục dài

C. tròn dài D.9 tròn dài

Câu 18 Thành phần kiểu gen quần thể có tính chất:

A. Đặc trưng ổn định B. Đa dạng thích nghi

C. Đặc trưng khơng ổn định D. Đa dạng, thích nghi ổn định

Câu 19 Cho A: đỏ, a: vàng Thế hệ xuất phát toàn đỏ dị hợp Kết phân li kiểu gen qua hệ tự thụ phấn liên tiếp là:

A. 1AA : 2Aa : 1aa B.31AA : 2Aa : 31aa C. 15AA : 2Aa : 15aa D. 7AA : 2Aa : 7aa Câu 20 Đột biến liên quan đến biến đổi số lượng hay vài cặp NST gọi là:

A. Đột biến lệch bội B. Đột biến đa bội C. Đột biến NST D. Đột biến số lượng NST Câu 21 Dưới bước quy trình tạo giống mới

I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn

III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dòng chủng

Quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? A III → II → IV B. II → III → IV C I → III → II D. III → II → I Câu 22.Khi đề cập đến hệ số di truyền, phát biểu sau sai?

A. Tính trạng có hệ số di truyền thấp phụ thuộc nhiều vào chế độ canh tác B. Tính trạng chịu ảnh hưởng mơi trường có hệ số di truyền cao

C. Tính trạng số lượng có hệ số di truyền cao

D. Đối tượng sử dụng phương pháp chon lọc hàng loạt có hệ số di truyền cao

Câu 23 Xét phép lai P: AaBbDd x aaBbDd, gen quy định tính trạng trội hồn tồn Hỏi tỉ lệ xuất hiện kiểu gen AabbDd F1 bao nhiêu?

A. B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4

Câu 24 Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là

A. 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = B.0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = C 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = D. 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = Câu 25.Gen không phân mảnh thường gặp dạng sinh vật nào?

A. Sinh vật nhân sơ B. Sinh vật nhân thực

C. Động vật đa bào D. Thực vật đa bào bậc cao

Câu 26 Tần số hoán vị gen là:

A. Tổng phần trăm loại giao tử hoán vị tính tổng số giao tử sinh B. Tỉ lệ số giao tử hoán vị với số giao tử liên kết

(3)

D Tổng phần trăm loại giao tử hốn vị tính tổng số giao tử sinh

Câu 27 Một gen phân mảnh có khối lượng 699300 đ.v.C Trong đoạn êxon chiếm tỉ lệ 2/3 Hỏi gen tổng hợp phân tử prôtêin cần môi trường cung cấp axit amin?

A. 257 B. 259 C. 260 D. 258

Câu 28.Vai trị enzim ligazatrong q trình nhân đơi ADN là A. phá vỡ liên kết hyđrô mạch ADN

B. tổng hợp đoạn mồi đoạn ARN mạch đơn

C nối đoạn Okazaki thành mạch tổng hợp

D. lắp ghép nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ sung vào mạch đạng tổng hợp

Câu 29 Cho quần thể giao phối có cấu trúc di truyền: 0,7AA : 0,2Aa : 0,1aa A: quy định cánh dài, a: quy định cánh cụt, alen nằm NST thường Khi đạt trạng thái cân bằng, quần thể có 7500 cá thể Hỏi số lượng cá thể cánh dài dị hợp, lúc quần thể đạt trạng thái cân di truyền bao nhiêu?

A. 4800 B. 75 C. 2400 D. 1200

Câu 30 Với B: quy định thân cao, b: quy định thân thấp Hỏi có kiểu giao phối P cho kết đồng tính thân cao F1?

A. B. C. D.2

Câu 31 Thành tựu bậc ứng dụng kỹ thuật di truyền là: A Có thể tái tổ hợp ADN loài khác xa hệ thống phân loại B. Hiểu cấu trúc hoá học axit nuclêic di truyền vi sinh vật

(4)

Sở GD-ĐT Tỉnh Phu Yen Kiểm tra tiết HKII - Năm học 2020-2021 Trường THPT Tran Phú Môn: sinh 12

Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: Lớp: 12

Câu Trong kỹ thuật chuyển gen, cách người nhận biết vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp để phân lập chúng?

A. Quan sát vi khuẩn nhận gen kính hiển vi

B. Dùng phương pháp điện di, vi khuẩn chứa ADN tái tổ hợp tập trung cực dương, vi khuẩn khác chuyển cực âm

C. Con người tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp D. Chọn thể truyền chứa gen đánh dấu

Câu Moocgan sử dụng phép lai sau để phát quy luật di truyền liên kết? A. Lai phân tích lai thuận nghịch B. Lai tương đương

C. Lai thuận nghịch D. Lai phân tích

Câu 3.Ở loài thực vật, hai gen A B bổ trợ cho qui định dạng tròn, thiếu hay hai gen trên tạo dạng dài Lai hai giống Ptc cặp gen tương phản tỉ lệ kiểu hình F2 là

A. tròn bầu dục dài B 9 tròn bầu dục dài

C.9 tròn dài D. tròn dài

Câu Vai trò enzim ligazatrong q trình nhân đơi ADN là A. tổng hợp đoạn mồi đoạn ARN mạch đơn

B. lắp ghép nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ sung vào mạch đạng tổng hợp C. phá vỡ liên kết hyđrô mạch ADN

D nối đoạn Okazaki thành mạch tổng hợp

Câu Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa = Tần số tương đối alen A, a lần lượt là

A. 0,2 ; 0,8 B. 0,8 ; 0,2 C. 0,3 ; 0,7 D. 0,7 ; 0,3

Câu Khi đề cập đến hệ số di truyền, phát biểu sau sai?

A. Đối tượng sử dụng phương pháp chon lọc hàng loạt có hệ số di truyền cao B. Tính trạng chịu ảnh hưởng mơi trường có hệ số di truyền cao

C. Tính trạng có hệ số di truyền thấp phụ thuộc nhiều vào chế độ canh tác D. Tính trạng số lượng có hệ số di truyền cao

Câu Thành tựu bậc ứng dụng kỹ thuật di truyền là: A. Hiểu cấu trúc hoá học axit nuclêic di truyền vi sinh vật B. Phát loại enzim cắt giới hạn loại enzim nối

C.Có thể tái tổ hợp ADN loài khác xa hệ thống phân loại D. Sản xuất lượng lớn prôtêin thời gian ngắn làm hạ giá thành Câu Dưới bước quy trình tạo giống mới

I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn

III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dịng chủng

Quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? A. III → II → I B I → III → II C. II → III → IV D III → II → IV Câu Thành phần kiểu gen quần thể có tính chất:

A. Đặc trưng khơng ổn định B. Đặc trưng ổn định

C. Đa dạng thích nghi D. Đa dạng, thích nghi ổn định Câu 10 Người ta thường sử dụng phép lai để phát di truyền qua tế bào chất?

A. Tự thụ phấn B. Lai phân tích C. Lai thuận nghịch D. Tạp giao

Câu 11 Một gen phân mảnh có khối lượng 699300 đ.v.C Trong đoạn êxon chiếm tỉ lệ 2/3 Hỏi gen tổng hợp phân tử prôtêin cần môi trường cung cấp axit amin?

A. 259 B. 260 C. 257 D. 258

(5)

Câu 12 Đột biến liên quan đến biến đổi số lượng hay vài cặp NST gọi là:

A. Đột biến đa bội B. Đột biến số lượng NSTC. Đột biến NST D. Đột biến lệch bội

Câu 13 Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là

A. 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = B. 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = C 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = D. 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa =

Câu 14 Xét phép lai P AaBb Aabb (Cho cặp gen quy định cặp tính trạng; trội hồn tồn) Tỷ lệ xuất hiện loại kiểu hình A-B- là:

A 3/8 B 3/9 C 3/16 D 9/16

Câu 15.Một người mang nhiễm sắc thể (NST) có 45 NST có NST giới tính X là: A. người nữ mắc hội chứng Claiphentơ B. người nữ mắc hội chứng Tớcnơ

C người nam mắc hội chứng Claiphentơ D. người nam mắc hội chứng Tớcnơ Câu 16 Cơ sở tế bào học định luật phân li là:

A. Sự lấn át alen trội alen lặn B. Khả tạo loại giao tử hệ F1

C.Sự phân li tổ hợp cặp NST đồng dạng trình giảm phân thụ tinh D. Sự xuất kiểu gen F1 tỉ lệ phân li 1:2:1 đời F2 kiểu gen

Câu 17 Thứ tự sau biểu thị từ đơn giản đến phức tạp cấu trúc siêu hiển vi NST. A. ADN - Nuclêôxôm - sợi nhiễm sắc - sợi - Crômatit - nhiễm sắc thể kép kỳ B. ADN - Nuclêôxôm - sợi - sợi nhiễm sắc - Crômatit - nhiễm sắc thể kép

C. ADN - Nuclêôxôm - nhiễm sắc thể - sợi nhiễm sắc - Crômatit - sợi -vùng xếp cuộn D. ADN - Sợi - Nuclêôxôm - sợi nhiễm sắc - Crômatit - nhiễm sắc thể kép kỳ Câu 18.Trên mạch tổng hợp ARN gen,enzimARN pôlimeraza di chuyển theo chiều

A. từ 5' đến 3' B. từ 5' đến 3' 3' đến 5'

C từ 3' đến 5' D. di chuyển cách ngẫu nhiên

Câu 19 Xét phép lai P: AaBbDd x aaBbDd, gen quy định tính trạng trội hồn tồn Hỏi tỉ lệ xuất hiện kiểu gen AabbDd F1 bao nhiêu?

A. 1/16 B. C. 1/8 D. 1/4

Câu 20 Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi là

A thối hóa giống B ưu lai C. siêu trội D. bất thụ Câu 21 Nam giới có nhiều khả mắc bệnh máu khó đơng so với nữ giới vì

A. bệnh máu khó đơng bệnh truyền nhiễm, nam giới có sức đề kháng yếu nữ B. quy định bệnh máu khó đơng liên kết X, nữ mắc bệnh phái có alen lặn

C. gen quy định bệnh máu khó đơng nằm NST thường D. gen quy định bệnh máu khó đơng nằm Y

Câu 22 Cho A: đỏ, a: vàng Thế hệ xuất phát toàn đỏ dị hợp Kết phân li kiểu gen qua hệ tự thụ phấn liên tiếp là:

A. 7AA : 2Aa : 7aa B. 1AA : 2Aa : 1aa C 31AA : 2Aa : 31aa D. 15AA : 2Aa : 15aa Câu 23 Tần số hoán vị gen là:

A Tổng phần trăm loại giao tử hốn vị tính tổng số giao tử sinh B. Tổng phần trăm loại giao tử hốn vị tính tổng số giao tử sinh C. Tổng phần trăm số tế bào xảy hoán vị gen tính tổng số tế bào tham gia giảm phân D. Tỉ lệ số giao tử hoán vị với số giao tử liên kết

Câu 24 Cho quần thể giao phối có cấu trúc di truyền: 0,7AA : 0,2Aa : 0,1aa A: quy định cánh dài, a: quy định cánh cụt, alen nằm NST thường Khi đạt trạng thái cân bằng, quần thể có 7500 cá thể Hỏi số lượng cá thể cánh dài dị hợp, lúc quần thể đạt trạng thái cân di truyền bao nhiêu?

A. 75 B. 1200 C. 4800 D. 2400

Câu 25 Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến đột biến số lượng NST?

A. Do tế bào già nên có số cặp NST khơng phân li q trình phân bào giảm nhiễm B. Do NST nhân đôi không bình thường

(6)

Câu 26.Gen khơng phân mảnh thường gặp dạng sinh vật nào?

A. Động vật đa bào B. Sinh vật nhân thực

C. Sinh vật nhân sơ D. Thực vật đa bào bậc cao

Câu 27 Với B: quy định thân cao, b: quy định thân thấp Hỏi có kiểu giao phối P cho kết đồng tính thân cao F1?

A. B.2 C. D.

Câu 28 Cơ sở tế bào học định luật phân li độc lập là:

A Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST giảm phân thụ tinh dẫn đến phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen

B. F1 thể lai tạo giao tử khiết

C. Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST giảm phân tạo giao tử D. Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng

Câu 29 Vai trị cơnsixin đột biến nhân tạo tạo giống là

A. gây đột biến đa bội B. gây đột biến cấu trúc NST C. gây đột biến gen D. gây đột biến dị bội

Câu 30 Kiểu gen người mẹ có thị giác bình thường nào, biết đứa trai đầu lòng của bà mắc chứng mù màu (do gen a X )

A.XAXa XaXa B. XAXa C. XaXa D. XAXA

Câu 31 Restrictaza ligaza tham gia vào công đoạn sau quy trình chuyển gen? A. Tạo điều kiện cho gen ghép biểu

B Cắt, nối ADN tế bào cho plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp C.Tách ADN nhiễm sắc thể tế bào cho tách plasmít khỏi tế bào vi khuẩn

(7)

Sở GD-ĐT Tỉnh Phu Yen Kiểm tra tiết HKII - Năm học 2020-2021 Trường THPT Tran Phú Môn: sinh 12

Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: Lớp: 12

Câu Cho quần thể giao phối có cấu trúc di truyền: 0,7AA : 0,2Aa : 0,1aa A: quy định cánh dài, a: quy định cánh cụt, alen nằm NST thường Khi đạt trạng thái cân bằng, quần thể có 7500 cá thể Hỏi số lượng cá thể cánh dài dị hợp, lúc quần thể đạt trạng thái cân di truyền bao nhiêu?

A. 4800 B. 2400 C. 1200 D. 75

Câu Tần số hoán vị gen là:

A. Tổng phần trăm loại giao tử hốn vị tính tổng số giao tử sinh B. Tỉ lệ số giao tử hoán vị với số giao tử liên kết

C Tổng phần trăm loại giao tử hốn vị tính tổng số giao tử sinh

D. Tổng phần trăm số tế bào xảy hốn vị gen tính tổng số tế bào tham gia giảm phân

Câu Với B: quy định thân cao, b: quy định thân thấp Hỏi có kiểu giao phối P cho kết đồng tính thân cao F1?

A. B. C.2 D.

Câu Cơ sở tế bào học định luật phân li là: A. Khả tạo loại giao tử hệ F1

B Sự phân li tổ hợp cặp NST đồng dạng trình giảm phân thụ tinh C. Sự xuất kiểu gen F1 tỉ lệ phân li 1:2:1 đời F2 kiểu gen

D. Sự lấn át alen trội alen lặn

Câu Người ta thường sử dụng phép lai để phát di truyền qua tế bào chất?

A. Tự thụ phấn B. Lai thuận nghịch C. Tạp giao D. Lai phân tích Câu 6.Ở loài thực vật, hai gen A B bổ trợ cho qui định dạng tròn, thiếu hay hai gen trên tạo dạng dài Lai hai giống Ptc cặp gen tương phản tỉ lệ kiểu hình F2 là

A. tròn dài B 9 tròn bầu dục dài C.9 tròn dài D. tròn bầu dục dài Câu Nam giới có nhiều khả mắc bệnh máu khó đơng so với nữ giới vì

A bệnh máu khó đơng bệnh truyền nhiễm, nam giới có sức đề kháng yếu nữ B. gen quy định bệnh máu khó đơng nằm Y

C. gen quy định bệnh máu khó đơng nằm NST thường

D. quy định bệnh máu khó đơng liên kết X, nữ mắc bệnh phái có alen lặn

Câu Một người mang nhiễm sắc thể (NST) có 45 NST có NST giới tính X là: A. người nam mắc hội chứng Tớcnơ B.người nam mắc hội chứng Claiphentơ C. người nữ mắc hội chứng Claiphentơ D. người nữ mắc hội chứng Tớcnơ

Câu Một gen phân mảnh có khối lượng 699300 đ.v.C Trong đoạn êxon chiếm tỉ lệ 2/3 Hỏi gen tổng hợp phân tử prôtêin cần môi trường cung cấp axit amin?

A. 260 B. 258 C. 257 D. 259

Câu 10 Vai trò enzim ligazatrong q trình nhân đơi ADN là

A. lắp ghép nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ sung vào mạch đạng tổng hợp B. tổng hợp đoạn mồi đoạn ARN mạch đơn

C nối đoạn Okazaki thành mạch tổng hợp D. phá vỡ liên kết hyđrô mạch ADN

Câu 11.Thứ tự sau biểu thị từ đơn giản đến phức tạp cấu trúc siêu hiển vi NST. A. ADN - Sợi - Nuclêôxôm - sợi nhiễm sắc - Crômatit - nhiễm sắc thể kép kỳ B. ADN - Nuclêôxôm - nhiễm sắc thể - sợi nhiễm sắc - Crômatit - sợi -vùng xếp cuộn C. ADN - Nuclêôxôm - sợi nhiễm sắc - sợi - Crômatit - nhiễm sắc thể kép kỳ D. ADN - Nuclêôxôm - sợi - sợi nhiễm sắc - Crômatit - nhiễm sắc thể kép

Câu 12 Restrictaza ligaza tham gia vào công đoạn sau quy trình chuyển gen? A Cắt, nối ADN tế bào cho plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp B.Tách ADN nhiễm sắc thể tế bào cho tách plasmít khỏi tế bào vi khuẩn

(8)

C. Tạo điều kiện cho gen ghép biểu D. Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

Câu 13 Thành phần kiểu gen quần thể có tính chất:

A. Đa dạng, thích nghi ổn định B. Đa dạng thích nghi

C. Đặc trưng ổn định D. Đặc trưng không ổn định Câu 14 Đột biến liên quan đến biến đổi số lượng hay vài cặp NST gọi là:

A. Đột biến lệch bội B. Đột biến NST C. Đột biến số lượng NST D. Đột biến đa bội

Câu 15 Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là

A 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = B 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = C. 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = D. 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = Câu 16 Cơ sở tế bào học định luật phân li độc lập là:

A. Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng

B Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST giảm phân thụ tinh dẫn đến phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen

C. Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST giảm phân tạo giao tử D. F1 thể lai tạo giao tử khiết

Câu 17 Trên mạch tổng hợp ARN gen,enzimARN pôlimeraza di chuyển theo chiều A. di chuyển cách ngẫu nhiên B. từ 5' đến 3' 3' đến 5'

C từ 3' đến 5' D. từ 5' đến 3'

Câu 18 Vai trị cơnsixin đột biến nhân tạo tạo giống là A. gây đột biến cấu trúc NST B. gây đột biến đa bội C. gây đột biến gen D. gây đột biến dị bội

Câu 19 Cho A: đỏ, a: vàng Thế hệ xuất phát toàn đỏ dị hợp Kết phân li kiểu gen qua hệ tự thụ phấn liên tiếp là:

A. 15AA : 2Aa : 15aa B. 1AA : 2Aa : 1aa C 31AA : 2Aa : 31aa D. 7AA : 2Aa : 7aa

Câu 20 Xét phép lai P: AaBbDd x aaBbDd, gen quy định tính trạng trội hoàn toàn Hỏi tỉ lệ xuất hiện kiểu gen AabbDd F1 bao nhiêu?

A. 1/16 B. 1/4 C. D. 1/8

Câu 21 Trong kỹ thuật chuyển gen, cách người nhận biết vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp để phân lập chúng?

A. Chọn thể truyền chứa gen đánh dấu B. Quan sát vi khuẩn nhận gen kính hiển vi C. Con người tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp

D. Dùng phương pháp điện di, vi khuẩn chứa ADN tái tổ hợp tập trung cực dương, vi khuẩn khác chuyển cực âm

Câu 22 Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi là

A. siêu trội B.thối hóa giống C. bất thụ D. ưu lai Câu 23 Moocgan sử dụng phép lai sau để phát quy luật di truyền liên kết?

A. Lai phân tích lai thuận nghịch B. Lai tương đương

C. Lai thuận nghịch D. Lai phân tích

Câu 24 Thành tựu bậc ứng dụng kỹ thuật di truyền là: A. Hiểu cấu trúc hoá học axit nuclêic di truyền vi sinh vật

B. Sản xuất lượng lớn prôtêin thời gian ngắn làm hạ giá thành C. Phát loại enzim cắt giới hạn loại enzim nối

D Có thể tái tổ hợp ADN loài khác xa hệ thống phân loại Câu 25 Dưới bước quy trình tạo giống mới

I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn

III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dòng chủng

(9)

A. III → II → I B. II → III → IV C I → III → II D III → II → IV

Câu 26 Xét phép lai P AaBb Aabb (Cho cặp gen quy định cặp tính trạng; trội hồn tồn) Tỷ lệ xuất hiện loại kiểu hình A-B- là:

A 3/8 B 3/9 C 3/16 D 9/16

Câu 27.Gen không phân mảnh thường gặp dạng sinh vật nào?

A. Sinh vật nhân thực B. Động vật đa bào

C. Thực vật đa bào bậc cao D. Sinh vật nhân sơ Câu 28 Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến đột biến số lượng NST?

A. Do tế bào già nên có số cặp NST khơng phân li trình phân bào giảm nhiễm B. Do NST nhân đơi khơng bình thường

C. Do phá huỷ thoi vô sắc phân bào

D. Do rối loạn chế phân li NST trình phân bào

Câu 29.Kiểu gen người mẹ có thị giác bình thường nào, biết đứa trai đầu lòng của bà mắc chứng mù màu (do gen a X )

A. XAXA B.XAXa XaXa C. XAXa D. XaXa Câu 30.Khi đề cập đến hệ số di truyền, phát biểu sau sai?

A. Tính trạng số lượng có hệ số di truyền cao

B. Tính trạng có hệ số di truyền thấp phụ thuộc nhiều vào chế độ canh tác C. Tính trạng chịu ảnh hưởng mơi trường có hệ số di truyền cao

D. Đối tượng sử dụng phương pháp chon lọc hàng loạt có hệ số di truyền cao

Câu 31 Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa = Tần số tương đối alen A, a lần lượt là

(10)

Sở GD-ĐT Tỉnh Phu Yen Kiểm tra tiết HKII - Năm học 2020-2021 Trường THPT Tran Phú Môn: sinh 12

Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: Lớp: 12

Câu Cơ sở tế bào học định luật phân li là: A. Khả tạo loại giao tử hệ F1

B Sự phân li tổ hợp cặp NST đồng dạng trình giảm phân thụ tinh C. Sự lấn át alen trội alen lặn

D. Sự xuất kiểu gen F1 tỉ lệ phân li 1:2:1 đời F2 kiểu gen

Câu 2.Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa = Tần số tương đối alen A, a lần lượt là

A. 0,7 ; 0,3 B. 0,2 ; 0,8 C. 0,8 ; 0,2 D. 0,3 ; 0,7

Câu Một gen phân mảnh có khối lượng 699300 đ.v.C Trong đoạn êxon chiếm tỉ lệ 2/3 Hỏi gen tổng hợp phân tử prôtêin cần môi trường cung cấp axit amin?

A. 257 B. 259 C. 260 D. 258

Câu Moocgan sử dụng phép lai sau để phát quy luật di truyền liên kết?

A. Lai thuận nghịch B. Lai phân tích

C. Lai phân tích lai thuận nghịch D. Lai tương đương

Câu Restrictaza ligaza tham gia vào cơng đoạn sau quy trình chuyển gen? A.Tách ADN nhiễm sắc thể tế bào cho tách plasmít khỏi tế bào vi khuẩn

B. Tạo điều kiện cho gen ghép biểu C. Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

D. Cắt, nối ADN tế bào cho plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp Câu Vai trị cơnsixin đột biến nhân tạo tạo giống là

A. gây đột biến dị bội B. gây đột biến cấu trúc NST

C. gây đột biến gen D. gây đột biến đa bội

Câu Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là

A 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = B. 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = C.0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = D. 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = Câu Thành phần kiểu gen quần thể có tính chất:

A. Đặc trưng ổn định B. Đặc trưng không ổn định C. Đa dạng thích nghi D. Đa dạng, thích nghi ổn định Câu Đột biến liên quan đến biến đổi số lượng hay vài cặp NST gọi là:

A. Đột biến NST B. Đột biến đa bội C. Đột biến số lượng NST D. Đột biến lệch bội Câu 10.Nam giới có nhiều khả mắc bệnh máu khó đơng so với nữ giới vì

A. quy định bệnh máu khó đơng liên kết X, nữ mắc bệnh phái có alen lặn

B bệnh máu khó đơng bệnh truyền nhiễm, nam giới có sức đề kháng yếu nữ C. gen quy định bệnh máu khó đơng nằm Y

D. gen quy định bệnh máu khó đơng nằm NST thường

Câu 11 Ở loài thực vật, hai gen A B bổ trợ cho qui định dạng tròn, thiếu hay hai gen trên tạo dạng dài Lai hai giống Ptc cặp gen tương phản tỉ lệ kiểu hình F2 là

A. tròn bầu dục dài B.9 tròn bầu dục dài C 9 tròn dài D. tròn dài

Câu 12 Người ta thường sử dụng phép lai để phát di truyền qua tế bào chất?

A. Tự thụ phấn B. Tạp giao C. Lai thuận nghịch D. Lai phân tích Câu 13 Tần số hoán vị gen là:

A. Tổng phần trăm số tế bào xảy hoán vị gen tính tổng số tế bào tham gia giảm phân B. Tỉ lệ số giao tử hoán vị với số giao tử liên kết

C. Tổng phần trăm loại giao tử hốn vị tính tổng số giao tử sinh D Tổng phần trăm loại giao tử hốn vị tính tổng số giao tử sinh

(11)

Câu 14 Khi đề cập đến hệ số di truyền, phát biểu sau sai? A. Tính trạng số lượng có hệ số di truyền cao

B. Tính trạng có hệ số di truyền thấp phụ thuộc nhiều vào chế độ canh tác C. Tính trạng chịu ảnh hưởng mơi trường có hệ số di truyền cao

D. Đối tượng sử dụng phương pháp chon lọc hàng loạt có hệ số di truyền cao Câu 15 Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến đột biến số lượng NST?

A. Do tế bào già nên có số cặp NST khơng phân li q trình phân bào giảm nhiễm B. Do phá huỷ thoi vô sắc phân bào

C. Do rối loạn chế phân li NST trình phân bào D. Do NST nhân đơi khơng bình thường

Câu 16 Trên mạch tổng hợp ARN gen,enzimARN pôlimeraza di chuyển theo chiều

A. từ 5' đến 3' B.từ 3' đến 5'

C. từ 5' đến 3' 3' đến 5' D. di chuyển cách ngẫu nhiên

Câu 17 Xét phép lai P AaBb Aabb (Cho cặp gen quy định cặp tính trạng; trội hồn tồn) Tỷ lệ xuất hiện loại kiểu hình A-B- là:

A.3/8 B.9/16 C.3/16 D.3/9

Câu 18.Gen không phân mảnh thường gặp dạng sinh vật nào?

A. Thực vật đa bào bậc cao B. Sinh vật nhân thực

C. Sinh vật nhân sơ D. Động vật đa bào

Câu 19 Dưới bước quy trình tạo giống mới I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn

III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dịng chủng

Quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? A. III → II → I B. III → II → IV C. II → III → IV D.I → III → II Câu 20 Thứ tự sau biểu thị từ đơn giản đến phức tạp cấu trúc siêu hiển vi NST.

A. ADN - Sợi - Nuclêôxôm - sợi nhiễm sắc - Crômatit - nhiễm sắc thể kép kỳ B. ADN - Nuclêôxôm - nhiễm sắc thể - sợi nhiễm sắc - Crômatit - sợi -vùng xếp cuộn C. ADN - Nuclêôxôm - sợi - sợi nhiễm sắc - Crômatit - nhiễm sắc thể kép

D. ADN - Nuclêôxôm - sợi nhiễm sắc - sợi - Crômatit - nhiễm sắc thể kép kỳ Câu 21 Thành tựu bậc ứng dụng kỹ thuật di truyền là:

A. Hiểu cấu trúc hoá học axit nuclêic di truyền vi sinh vật B Có thể tái tổ hợp ADN loài khác xa hệ thống phân loại C. Phát loại enzim cắt giới hạn loại enzim nối

D. Sản xuất lượng lớn prôtêin thời gian ngắn làm hạ giá thành Câu 22 Cơ sở tế bào học định luật phân li độc lập là:

A. F1 thể lai tạo giao tử khiết

B. Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST giảm phân tạo giao tử C. Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng

D Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST giảm phân thụ tinh dẫn đến phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen

Câu 23 Trong kỹ thuật chuyển gen, cách người nhận biết vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp để phân lập chúng?

A. Quan sát vi khuẩn nhận gen kính hiển vi B. Con người tách dịng tế bào chứa ADN tái tổ hợp

C. Dùng phương pháp điện di, vi khuẩn chứa ADN tái tổ hợp tập trung cực dương, vi khuẩn khác chuyển cực âm

D. Chọn thể truyền chứa gen đánh dấu

Câu 24 Với B: quy định thân cao, b: quy định thân thấp Hỏi có kiểu giao phối P cho kết đồng tính thân cao F1?

(12)

Câu 25 Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi là

A thối hóa giống B ưu lai C. siêu trội D. bất thụ

Câu 26 Cho A: đỏ, a: vàng Thế hệ xuất phát toàn đỏ dị hợp Kết phân li kiểu gen qua hệ tự thụ phấn liên tiếp là:

A. 15AA : 2Aa : 15aa B. 1AA : 2Aa : 1aa C. 7AA : 2Aa : 7aa D 31AA : 2Aa : 31aa

Câu 27 Cho quần thể giao phối có cấu trúc di truyền: 0,7AA : 0,2Aa : 0,1aa A: quy định cánh dài, a: quy định cánh cụt, alen nằm NST thường Khi đạt trạng thái cân bằng, quần thể có 7500 cá thể Hỏi số lượng cá thể cánh dài dị hợp, lúc quần thể đạt trạng thái cân di truyền bao nhiêu?

A. 2400 B. 75 C. 4800 D. 1200

Câu 28 Xét phép lai P: AaBbDd x aaBbDd, gen quy định tính trạng trội hồn tồn Hỏi tỉ lệ xuất hiện kiểu gen AabbDd F1 bao nhiêu?

A. 1/8 B. C. 1/16 D. 1/4

Câu 29 Một người mang nhiễm sắc thể (NST) có 45 NST có NST giới tính X là: A.người nam mắc hội chứng Claiphentơ B. người nữ mắc hội chứng Tớcnơ

C. người nữ mắc hội chứng Claiphentơ D. người nam mắc hội chứng Tớcnơ Câu 30 Vai trò enzim ligazatrong q trình nhân đơi ADN là

A. lắp ghép nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ sung vào mạch đạng tổng hợp B. phá vỡ liên kết hyđrô mạch ADN

C nối đoạn Okazaki thành mạch tổng hợp D. tổng hợp đoạn mồi đoạn ARN mạch đơn

Câu 31.Kiểu gen người mẹ có thị giác bình thường nào, biết đứa trai đầu lòng của bà mắc chứng mù màu (do gen a X )

(13)

Sở GD-ĐT Tỉnh Phu Yen Kiểm tra tiết HKII - Năm học 2020-2021 Trường THPT Tran Phú Môn: sinh 12

Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: Lớp: 12

Đáp án mã đề: 137

01 B; 02 B; 03 D; 04 C; 05 B; 06 B; 07 C; 08 D; 09 D; 10 B; 11 B; 12 A; 13 D; 14 C; 15 C; 16 D; 17 D; 18 A; 19 B; 20 A; 21 A; 22 C; 23 B; 24 C; 25 A; 26 D; 27 D; 28 C; 29 C; 30 A; 31 A;

Đáp án mã đề: 171

01 D; 02 A; 03 C; 04 D; 05 A; 06 D; 07 C; 08 D; 09 B; 10 C; 11 D; 12 D; 13 B; 14 A; 15 B; 16 C; 17 B; 18 C; 19 A; 20 B; 21 B; 22 C; 23 A; 24 D; 25 C; 26 C; 27 D; 28 A; 29 A; 30 B; 31 B;

Đáp án mã đề: 205

01 B; 02 C; 03 B; 04 B; 05 B; 06 C; 07 D; 08 D; 09 B; 10 C; 11 D; 12 A; 13 C; 14 A; 15 B; 16 B; 17 C; 18 B; 19 C; 20 A; 21 A; 22 D; 23 A; 24 D; 25 D; 26 A; 27 D; 28 D; 29 C; 30 A; 31 C;

Đáp án mã đề: 239

01 B; 02 B; 03 D; 04 C; 05 D; 06 D; 07 A; 08 A; 09 D; 10 A; 11 C; 12 C; 13 D; 14 A; 15 C; 16 B; 17 A; 18 C; 19 B; 20 C; 21 B; 22 D; 23 D; 24 A; 25 B; 26 D; 27 A; 28 C; 29 B; 30 C; 31 B;

MA TRẬN ĐỀ THI HKI SINH HỌC KHỐI 12 2020 -2021

Chủ đề Tiêu chí Các mức độ nhận biết Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Cơ chế di truyền và biến dị

Số câu 3 3 2 8

Số điểm 1 1 0.7 2.7

Tính quy luật hiện tượng di truyền

Số câu 4 4 2 10

Số điểm 1.3 1.3 0.7 3.3

Di truyền học quần thể

Số câu 2 2 2 6

Số điểm 0.7 0.7 0.7 2

Ứng dụng di truyền học

Số câu 2 2 2 6

Số điểm 0.7 0.7 0.7 2

Tổng Số câu 11 11 8 30

(14)

Ngày đăng: 05/02/2021, 14:53

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w