Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết sao chép các câu, các từ giống nhau trong quá trình soạn thảo văn bản để tiết kiệm thời gian2. Kỹ năng:.[r]
(1)Giáo án Tin học – Trường Tiểu học Mạo Khê A Tuần 24 Ngày soạn: 03/03/2018 Ngày dạy:
Lớp 4C: Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2018 Lớp 4A, 4B: Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2018 Lớp 4D: Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm 2018
TIẾT 47
BÀI 5: SAO CHÉP VĂN BẢN I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- HS biết sử dụng công cụ chép
- Biết chép câu, từ giống trình soạn thảo văn để tiết kiệm thời gian
2 Kỹ năng:
- HS soạn thảo văn tiếng Việt thông qua phần mềm Word - HS biết cách chép văn soạn thảo văn 3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học ham muốn tìm hiểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính Học sinh: SGK, ghi bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
1’
30’
15’
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ Kết hợp 3 Bài
Khi soạn thảo máy tính em ta gõ phần giống lần chép mà không cần gõ lại Việc chép giúp soạn thảo nhanh
Hoạt động 1: Sao chép văn bản
Đọc quan sát khổ thơ “Trăng từ đâu đên?” SGK – trang 81
Em thấy từ trăng câu trăng ơi… từ đâu đến? lặp lại lần?
GV nhận xét: Nếu em gõ nhiều lần nhiều thời gian Vậy có cách để giúp tiết kiệm thời gian?
Đó chép phần giống
Lắng nghe
Đọc quan sát khổ thơ – hs trả lời
+ Tử trăng lặp lại lần
+ Câu trăng ơi… từ đâu đến? lặp lại lần
Lắng nghe
(2)Giáo án Tin học – Trường Tiểu học Mạo Khê A Tuần 24
15’
2’
Cách chép:
- Chọn phần văn cần chép
- Nháy chuột nút để đưa nội dung nhớ
- Đặt trỏ soạn thảo nơi cần chép - Nháy chuột nút dán để dán nội dung từ nhớ vào
Nút Nút dán
Chú ý: Có thể dán nhiều lần nội dung đưa vào nhớ
- Em nhấn tổ hợp phím Ctrl + C thay cho việc nháy vào nút tổ hợp phím Ctrl + V thay cho việc nháy vào nút
Hoạt động 2: Thực hành
Yêu cầu học sinh khởi động máy Khởi động phần mềm soạn thảo
Gọi học sinh đọc yêu cầu thực hành T1 Yêu cầu học sinh thực hành T1
Yêu cầu học sinh lưu 4 Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học
Lắng nghe
Quan sát lắng nghe
Lắng nghe
Khởi động máy
Khởi động phần mềm Word Đọc yêu cầu
Thực hành Lưu Lắng nghe
TIẾT 48
BÀI 5: SAO CHÉP VĂN BẢN (TIẾT 2) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- HS biết sử dụng công cụ chép
- Biết chép câu, từ giống trình soạn thảo văn để tiết kiệm thời gian
2 Kỹ năng:
(3)Giáo án Tin học – Trường Tiểu học Mạo Khê A Tuần 24 - HS biết cách chép văn soạn thảo văn
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học ham muốn tìm hiểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu Học sinh: SGK, ghi bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 2’
30’
20’
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
Em nêu bước thực chép văn bản?
Gọi hs nhận xét Nhận xét
3 Bài – Thực hành
Yêu cầu học sinh khởi động phần
mềm Word
Hoạt động 1: Thực hành T1
- Gọi HS đọc yêu cầu thực hành T1 - Hướng dẫn:
Gõ tên thơ “Trăng ơi… từ đâu
đến?” nhấn phím Enter để xuống dịng
Chọn dòng vừa gõ nháy nút
lệnh Sao
Nháy chuột đầu dòng thứ hai
nháy nút lệnh Dán
Nhấn phím Enter nháy nút lệnh
Dán Em ba dòng “Trăng ơi… từ đâu đến?”
Đặt trỏ soạn thảo cuối dòng
thứ nhấn phím Enter
Gõ câu từ “Hay từ” đến “trước
nhà” khổ thứ nhất.
Đặt trỏ soạn thảo dòng cuối
cùng nhấn phím Enter
Gõ nốt câu cuối khổ thứ
- Yêu cầu HS thực hành - Quan sát HS thực hành
1 – hs trả lời – hs nhận xét Lắng nghe
- Học sinh khởi động Word
- Đọc yêu cầu thực hành T1
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
(4)Giáo án Tin học – Trường Tiểu học Mạo Khê A Tuần 24 15’
2’
Hoạt động 2: Thực hành T2
- Gọi HS đọc yêu cầu thực hành T2 - Hướng dẫn
- Yêu cầu HS thực hành - Quan sát HS thực hành - Nhận xét
4 Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học
- Thực hành
- Đọc yêu cầu thực hành T2
- Lắng nghe - Thực hành - Lắng nghe Lắng nghe