* Cho trẻ thực hiện các đồ chơi thông minh: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. - Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.[r]
(1)CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
(Thực tuần: Từ ngày 28/09 – 23/10/2020) TUẦN 5
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: BÉ LÀ AI
(2)TUẦN THỨ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN THÂN (Thời gian thực tuần; Tên chủ đề nhánh 2: Bé (Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: Tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ: Cơ đón trẻ vào lớp. - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
2 Chơi Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng:+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật.:+ Đưa tay phía trước, sau :- Chân: Đứng đưa chân trước lên cao:- Bụng : Đứng, cúi trước + Bật đưa chân sang ngang
- Cô quét dọn sẽ, mở cửa thơng thống phịng học
- Đồ chơi góc - Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
+ Góc phân vai: “Mẹ - con”, “Phòng khám bệnh”, “Của hàng bán sách, + Góc âm nhạc: chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác nhau: Góc sách: Làm tranh truyện số đặc điểm, hình dáng bên cuả thân; xem sách tranh truyện liên quan chủ đề; Xây dựng; Xếp hình “Bé tập thể dục”, xây nhà xếp đường nhà :Góc tạo hình:Tơ màu/xé/cắt dán: vẽ chân dung
bạn trai, bạn gái; Nặn: đồ dùng bé, thứ bé thích + Góc khoa học / thiên nhiên:Phân nhóm, gộp và đếm số nhóm bạn trai, bạn gái
- Đồ chơi góc phân vai
- Các khối gỗ, hàng rào, đồ chơi
- Đồ chơi lắp ghép - Búp sáp màu, giấy, bàn, ghế
- Sách, truyện tranh -Đồ dùng đồ chơi,búp bê trai, gái tranh ảnh lơ tơ
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết.
Dạo chơi sân trường, lắng nghe âm khác sân trường 2 Trò chơi vận động.
Trị chơi vận động:
“Chó sói xấu tính” Chơi trị chơi dân gian,
3.Chơi tự do: Vẽ tự sân Chơi với đồ chơi trời
Địa điểm sân bằng phẳng, rộng rãi, an toàn cho trẻ
Trang phục trẻ gọn gàng dễ vận động
(3)từ ngày28/09 đến 23/ 10 Năm 2020) Từ ngày 05/10 đến ngày 09/10 Năm 2020) CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng tâm sinh lý trẻ 2 Chơi:
Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng:
Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng
Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Ổn định
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung: Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi - Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động 3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng 1 Hoạt động có mục đích:
Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: - Địa điểm cô cho trẻ sân quan sát bầu trời cối hỏi trẻ: mùa mùa nào?
- Bể cát nước Ca nhựa, viên sỏi,Lau chùi đồ chơi trời Phối kết hợp dẫn trẻ ngồi trời
2 Trị chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
(4)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước ngủ
- Dọn lớp học, kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ + Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh - Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động thoe ý thích
- Vận động nhẹ nhàng - Ăn bữa chiều
- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học
- Ôn đã học
* Bé làm quen với kỹ sống * Bé chơi với đồ chơi thông minh - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Trống phách - Dụng cụ âm nhạc -Trẻ hiểu kỹ giao tiếp… -Trẻ biết cách
xếp đồ chơi biết cách sử dụng đồ chơi
- Phiếu bé ngoan
Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng trẻ
HOẠT ĐỘNG
(5)Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ cịn lung túng làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị số áo cài khuy cho trẻ
* Ôn thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện video thơ, câu chuyện đã học
* Cho trẻ thực đồ chơi thông minh: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
(6)Thứ 2
Ngày 05 tháng 10 năm 2020
Thể dục: Bật liên tục vào 5 -7 vòng – Đập bắt bóng chỗ
thống mát, bằng phẳng - 10 – 15 vòng - bóng
- Trang phục trẻ gọn gàng -Sức khỏe trẻ tốt - Máy cát sét, băng nhạc
Thứ 3
Ngày 06 tháng 10 năm 2020
LQVCC: A, Ă, Â
- Bài hát “Em thêm tuổi” Tranh truyện “Tay phải tay trái” Thẻ từ ghép: “Cây táo”, “hoa hồng”, cặp mắt, tay phải, tay trái” Các thẻ chữ với kiểu chữ in thường, viết thường, in hoa Đồ dùng trẻ: Tranh chơi trò chơi “Ghép chữ thiếu”, tranh để ghép nét chữ, nét chữ rời
Thứ 4
Ngày 07 tháng 10 năm 2010
KPKH:- Tìm hiểu Họ tên,ngày sinh,giới tính bé
- Búp bê
- Đĩa hát: Tìm bạn thân, Em thêm tuổi, Mừng sinh nhật
- Giấy vẽ, sáp màu
- HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định
(7)nhựa;+ Sân tập sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.;- Kiểm tra sức khỏe trẻ 2 Nội dung;- Chuẩn bị loa đài nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập tập.;- Cùng GV đưa trẻ sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực vận động sửa sai cho trẻ 3 Kết thúc: - Thu dọn đồ dùng
1 Ổn đinh; Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Bài hát “Em thêm tuổi” Tranh truyện “Tay phải tay trái” Thẻ từ ghép: “Cây táo”, “hoa hồng”, cặp mắt, tay phải, tay trái” Các thẻ chữ với kiểu chữ in thường, viết thường, in hoa Đồ dùng trẻ: Tranh chơi trò chơi “Ghép chữ thiếu”, tranh để ghép nét chữ, nét chữ rời
2 Nội dung; Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô - Hướng dẫn trẻ phát âm nhóm chữ a,ă.â
- Phối hợp giúp đỡ số trẻ yếu chưa phát âm đúng, nhút nhát Cùng tổ chức chơi trò chơi: Nhanh tay nhanh mắt
3 Kết thúc:
- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong 1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Một số đồ dùng, Búp bê Đĩa hát: Tìm bạn thân, Em thêm tuổi, Mừng sinh nhật Giấy vẽ, sáp màu
Nội dung
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: “Tơ tranh” - Bao quát động viên trẻ chơi
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thứ 5
Ngày 08 tháng 10 năm 2020
Toán: Tách đối tượng thành phần bằng cách khác
(8)– Mỗi trẻ rổ đồ dùng gồm có lơ tô, khăn mặt, ba lô, váy, nơ, dép, quần, thẻ số1 – – – – trẻ có hạt sỏi
- Đồ dùng cô giống trẻ
Thứ Ngày 09 tháng 10
năm 2020
Âm nhạc: Hát :
Bạn có biết tên tơi Nghe: Khuôn mặt cười TCAN: Tai tinh
Băng đĩa có hát
“Khn mặt cười”, “Bạn có biết tên tơi” hát trẻ chơi mũ chóp
1 Ổn định; Phối hợp chuẩn bị loại đồ dùng như: - Một số đồ dùng, đồ chơi có số lượng xung quanh lớp
– Mỗi trẻ rổ đồ dùng gồm có lơ tơ, khăn mặt, ba lơ, váy, nơ, dép, quần,các thẻ số1 – – – – trẻ có hạt sỏi
(9)- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫuvà biết gộp đối tượng phạm vi 5, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Hướng trẻ thực + Giúp đỡ trẻ yếu
- Cùng giúp trẻ chưa biết gộp đối tượng với để đối tượng Bao quát hướng để trẻ tự thực hiện, nhận xét
3 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
1 Ổn định: Băng đĩa có hát “Khn mặt cười”, “Bạn có biết tên tôi” hát trẻ chơi mũ chóp
Nội dung
- Bao qt lớp dạy - Khuyến Khích động viên trẻ vẽ
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: Ơ bé khơng lắc - Bao quát động viên trẻ chơi
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động * ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT CỦA CHUYÊN MÔN:
Thủy An, Ngày thán 10.năm 2020. Người kiểm tra
(Kí, ghi rõ họ tên)
