- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học - Các bước thực hiện chữ đậm, nghiêng. TRÌNH BÀY CHỮ ĐẬM, NGHIÊNG I[r]
(1)TUẦN 26 Ngày soạn: 10/03/2018
Ngày dạy: 3B: tiết 1- Chiều (13/03) 3C : Tiết - Sáng (15/03)
BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG I MỤC TIÊU:
- Học sinh biết cách gõ từ có dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu ngã. - Học sinh biết cách gõ chữ đặc trưng tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey
- Học sinh luyện gõ văn theo quy tắc gõ mười ngón tay
- Biết cách khởi động phần mềm soạn thảo văn Word phần mềm Unikey - Giáo dục tính chăm chỉ, tạo hứng thú cho môn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra cũ:
- Để soạn thảo văn em dùng phần mềm gì? - Cách khởi động phần mềm soạn thảo văn Word
- GV Nhận xét – đánh giá 2 Bài mới:
Ngoài chữ đặc trưng tiếng Việt ă, â, ê, ô, ơ, đ học tiết trước, ta cịn từ có mang dấu như: cộng, hoà, cá, phải dùng phần mềm gõ chữ Việt Hôm nay, thầy hướng dẫn em cách gõ chữ có mang huyền, sắc, dấu nặng
3 Các hoạt động: a Hoạt động 1: * Yêu cầu học sinh:
- Học sinh quan sát bàn phím sau bảo học sinh tìm bàn phím chữ có mang huyền, sắc, dấu nặng
- Gọi học sinh liệt kê vài từ khác tiếng Việt có mang huyền, sắc, dấu nặng
b Hoạt động 2:
* Gõ dấu “ sắc, huyền, nặng”
- Là phần mềm Word - Nhắp lần chuột lên biều tượng Word hình
- Nhận xét - Lắng nghe
- Học sinh khơng tìm thấy
(2)Muốn gõ chữ có mang huyền, sắc, dấu nặng, em gõ theo quy tắc sau: “Gõ chữ trước, gõ dấu sau” có nghĩa là: gõ hết chữ từ và gõ dấu cuối từ
Để có dấu Em gõ số Sắc (/) Huyền (\) 2 Nặng (.) Ví dụ:
Em gõ Kết quả Hoc5 bai2 Học Lan2 gio1 mat1 gió mát Va6ng2 tra8ng Vầng trăng - Gọi học sinh lên bảng viết kết từ liệt kê trước
* Gọi học sinh lên bảng viết từ sau: - Nắng chiều Na8ng3 chie6u2 - Đàn cò trắng D9an2 co2 tra8ng1
- Tiếng trống trường Tie6ng1 tro61ng tru7o7ng2 - Chú đội Chu1 bo65 d9o6i5
- Chị em cấy lúa Chi5 em cay61 lua1 - Em có áo Em co1 ao1 mo7i1 - Chị Hằng Chi5 Ha8ng2 - Học Hoc5 bai2 - Mặt trời Ma8t5 tro7i2
- Bác thợ điện Bac1 tho75 d9ie6n5 4 Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại cách bỏ dấu sắc, huyền, nặng
- Xem lại học viết hoa, xóa từ, cách gõ dấu học để chuẩn bị thực hành tiết tới - Con trỏ soạn thảo cho ta biết vị trí kí tự cần đánh vào
- Ghi
- Xem – ghi ví dụ
- học sinh lên bảng, học sinh cịn lại viết bảng
- Ghi
- Thực hành viết – viết vào
- Lắng nghe
-Ngày soạn: 10/03/2018
Ngày dạy: 3C : Tiết - Sáng (15/03)
BÀI 4: DẤU HUYỀN , DẤU SẮC, DẤU NẶNG I Mục tiêu:
(3)- Làm tốt tập
- Ham thích gõ văn có dấu II Ch̉n bị:
- Máy tính, phần mềm Word, Vietkey Unikey III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1- Ồn định lớp ( 2’) 2- Bài (35’) * Hoạt động 1: thực hành
- BT2:
Quan sát đoạn thơ
Hương rừng thơm đời vắng Nước suối thầm Cọ xịe che nắng
Râm mát đường em Hôm qua em đến trường Mẹ dắt tay bước Hơm mẹ lên nương Một em đến lớp Chim đùa theo Cá khe thào
Hương rừng chen hương cốm Em tới trường hương theo
Minh Chánh + HS đọc đề
+ Thảo luận nhóm: thơ sử dụng dấu thanh, dấu mũ nào?
+ Nhóm trình bày NX + Lớp nối tiếp nêu cách gõ
+ Bài thơ có dùng từ viết hoa khơng? Nêu cách viết hoa? Cách phù hợp cho này? NX chung
* Hoạt động 2: Thực hành
- Luân phiên gõ câu thơ (Khá, giỏi gõ nhiều lần)
- Quan sát, KT chéo Quan sát, sửa sai HS 3 Củng cố dặn dò: (3’)
- Chốt lại nội dung - NX tiết học
- Hát
- Quan sát
- Đọc yêu cầu - Thảo luận - Trình bày - Nêu
- Lắng nghe
- Thực hành luân phiên - KT chéo
- Lắng nghe, sửa sai - Lắng nghe
(4)-Khối 4 Ngày soạn10/03/2018
Ngày dạy: 4B : Tiết -Sáng (15/03) 4D : Tiết –Chiều (14/2)
BÀI TRÌNH BÀY CHỮ ĐẬM, NGHIÊNG I MỤC TIÊU
- Học sinh biết sử dụng nút lệnh để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng - Kĩ thực hành thành thạo
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định: (1’)
2 Kiểm tra cũ (4’)
? Em nêu bước thực để sao chép văn bản.
Các bước thực hiện
Chọn phần văn cần chép.
Nháy chuột nút Sao để đưa nội dung vào nhớ
Đặt trỏ soạn thảo nơi cần chép. Nháy chuột nút Dán để dán nội dung từ nhớ vào
- GV nhận xét cho điểm 3 Bài (32’)
HĐ 1: Bài mới
GV: Em đọc quan sát kỹ dòng cho nhận xét
Bác Hồ chúng em Bác Hồ chúng em
Bác Hồ chúng em
? Em cho biết khác dòng trên.
GV: - Hướng dẫn HS nhận biết biểu tượng chữ đậm nghiêng
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
- HS đọc quan sát - HS nhận xét
- HS trả lời - GVNX
(5)- Ngoài em : + Nhấn tổ hợp phím Ctrl +B thay cho việc nháy nút tổ hợp phím Ctlr + V thay cho việc nháy nút
Các bước thực hiện
Chọn phần văn muốn trình bày lại. Nháy nút để tạo chữ đậm nháy nút
để tạo chữ nghiêng HĐ 2: Thực hành
- HS mở máy tính, mở phần mềm soạn thảo word để làm quen với nút đậm, nghiêng - GV quan sát, hướng dẫn
- Ghi nhớ nút lệnh chữ đậm, chữ nghiêng
- HS ghi
- HS ghi
HS thực hành theo hướng dẫn GV
4 CỦNG CỐ (3’)
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên học - Các bước thực chữ đậm, nghiêng - GV nhận xét
****************************** Ngày soạn:10 /03/2018
Ngày dạy: 4B : Tiết -Sáng (15/03) 4D : Tiết –Chiều (14/2)
TIẾT 48 - BÀI TRÌNH BÀY CHỮ ĐẬM, NGHIÊNG I MỤC TIÊU
- Học sinh biết sử dụng nút lệnh để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng - Kĩ thực hành thành thạo
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định: (2’)
2 Kiểm tra cũ (35’)
(6)nghiêng.
Các bước thực hiện
Chọn phần văn muốn trình bày lại. Nháy nút để tạo chữ đậm nháy nút
để tạo chữ nghiêng - GV nhận xét cho điểm 3 Bài mới
HĐ 1: Nhắc lại cũ
- Ngồi cách trình bày em : + Nhấn tổ hợp phím Ctrl +B thay cho việc nháy nút
+ Nhấn tổ hợp phím Ctlr + V thay cho việc nháy nút
- Các bước thực để trinh bày văn đậm, nghiêng
HĐ 2: Thực hành
- HS mở máy tính, mở phần mềm soạn thảo word làm bai tập thực hành:
Bài 1: Gõ thơ sau, trình bày tên thơ chữ đậm, câu thơ chữ nghiêng
Bác Hồ chiến khu
Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên suối chảy cá bơi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa Ánh đèn khuya sáng đồi.
Bài 2: Gõ trình bày theo mẫu thơ nắng Ba Đình SGK_88
- GV quan sát, hướng dẫn HSTH
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
- HS đọc quan sát - HS nhận xét
- HS quan sát lắng nghe
HS thực hành theo hướng dẫn GV
4 CỦNG CỐ (3’)
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên học - Các bước thực chữ đậm, nghiêng - GV nhận xét