* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. - Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.[r]
(1)5A1
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH (Thời gian thực tuần;
Tên chủ đề nhánh 4: Ngày hội (Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: Tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ ngày 20/11 2 Chơi
- Chơi với đồ chơi lớp 3 Thể dục sáng:
- Trẻ tập thể dục buổi sáng
- Chổi quét
- Đồ chơi góc - Băng đĩa, sân tập cho tre Hoạt động góc -Hoạt động chơi, tập
* Góc phân vai:
- Chơi giáo với học sinh - Lớp học cuả giáo * Góc xây dựng:
- Xây dựng khuôn viên trường, * Góc sách:
- Làm anbum ảnh ngày 20/11 Các q tặng giáo
* Góc âm nhạc:
- Biểu diễn hát cô giáo , trường mầm non
* Góc tạo hình:
- Vẽ dán tranh giáo
- Đồ chơi góc phân vai
- Các khối gỗ, hàng rào, đồ chơi
- Đồ chơi lắp ghép - Bìa, keo, kéo - hát cô giáo
- Giấy, bút,màu Hoạt động
ngoài trời -Hoạt động
chơi, tập
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát trường, lớp tuần lễ hội 20/11
- Quan sát đồ dùng dạy học giáo - Trị chuyện ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam
- Đọc thơ “ Cảm ơn cô giáo” 2 Trò chơi vận động:
- Cho trẻ chơi trò chơi:“Chi chi chành chành”, Ô ăn quan
3 Chơi tự do
- Địa điểm quan sát trường, lớp
(2)từ ngày 28/10 đến 22/ 11/ 2018) Của cô giáo 20 -11
Từ ngày 18/11đến ngày 22/11/2019) CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ
2 Chơi
Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng
Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng
Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Ổn định
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động 3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng 1 Hoạt động có mục đích:
Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: ,Lau chùi đồ chơi trời
Phối kết hợp dẫn trẻ trời 2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)5A1
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa - Xà phịng, khăn
Hoạt động ngủ
Trước ngủ
- Kê phản , chiếu, gối - Trong trẻ ngủ + Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động thoe ý
thích-chơi, tập
- Vận động nhẹ nhàng - Ăn bữa chiều
- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học
- Ôn học
- Chơi tự góc
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Trống phách - Dụng cụ âm nhạc - Đồ chơi góc - Phiếu bé ngoan
(4)HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời cô bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị số áo cài khuy cho trẻ
* Ôn thơ, câu chuyện học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện video thơ, câu chuyện học
* Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
(5)5A1
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày18 tháng 11
năm 2019
* Thể dục: VĐCB:
+ Bật nhảy từ cao xuống 40 – 50cm
+ Trị chơi: chuyền bóng
Xắc xơ, sân tập, quần áo trẻ cô gọn gàng - Nhạc
- Bục bật thể dục - Bóng
Thứ 3
Ngày 19 tháng 11 năm 2019
Văn học:
Thơ “Bó hoa tặng cơ” Lớp học - Tranh thơ - Giá treo tranh - Nhạc chủ đề
(6)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: bục bật, sắc xơ, bóng nhựa + Sân tập sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe trẻ 2 Nội dung
- Chuẩn bị loa đài nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập tập - Cùng GV đưa trẻ sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực vận động sửa sai cho trẻ 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng 1 Ổn đinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Tranh truyện, - Sa bàn, que chỉ, bàn, giá để truyện - Đài, băng, đàn
- Máy chiếu 2 Nội dung
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô - Hướng dẫn trẻ kể truyện
- Phối hợp giúp đỡ số trẻ yếu chưa kể chuyện, nhút nhát Cùng tổ chức chơi trò chơi:
3 Kết thúc
(7)5A1
Thứ 4
Ngày 20 tháng 11 năm 2019
KPXH:
Trò chuyện với trẻ ngày 20 / 11 ngày nhà giáo Việt Nam
Tranh, ảnh hoạt động ngày 20/11
Thứ 5
Ngày 21 tháng 11 năm 2019
Toán
Đo độ dài vật đơn vị đo khác
- Dụng cụ đo như: Thước đo, sợi dây để đo
- Các thẻ số
Thứ Ngày22 tháng 11
năm 2019
Tạo hình
(8)1 Ổn định
.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Một số đồ dùng, hình ảnh hoạt độn ngày
- Mỗi trẻ hộp que tính, tranh phơto loại đồ dùng, đồ chơi 2 Nội dung
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: “Ghép tranh” - Bao quát động viên trẻ chơi
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động 1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị
- Các loại đồ dùng như: thước đo 2 Nội dung
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Hướng trẻ quan sát mẫu + Giúp đỡ trẻ yếu
- Cùng giúp trẻ trưng bày sản phẩm sau thực xong Bao quát hướng trẻ quan sát sản phẩm, nhận xét
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động 1 Ổn định
Một số dụng cụ hoa, keo, kéo để trang trí Nội dung
- Bao quát lớp cô dạy - Khuyến Khích động viên trẻ hát
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: - Bao quát động viên trẻ chơi
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA CHUYÊN MÔN
(9)5A1
Thủy An, Ngày tháng năm 2019