- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Gia đình; Ngày hội của các thầy cô.. - Giáo viên cởi mở vui tươi,[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH
(Thời gian thực tuần Từ ngày 02/11/2020 đến ngày 27/11/2020) Mục tiêu giáo dục
trong chủ đề
Nội dung giáo dục chủ đề
Dự kiến hoạt động giáo dục
(a) (b) (c)
Giáo dục phát triển thể chất MT Trẻ thực đủ
các động tác tập thể dục theo hướng dẫn
- Hô hấp: Hít vào thở - Tay:
+ Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang hai bên
+ Co duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực
- Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước
+ Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang hai bên - Chân:
+ Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật chỗ
+ Co duỗi chân
Thể dục sáng
+ Hô hấp 4: Ngửi hoa;
+ Tay 1: Đưa lên cao, phía trước, sang ngang;
+ Chân 1: Đứng, chân đưa lên trươc, khuỵu gối
+ Bụng 1: Nghiêng người sang bên + Bật 1: Bật chỗ
MT 4a Trẻ kiểm soát vận động đi: - Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Đi liên tục đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc) khơng chệch ngồi
- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc
- Đi liên tục đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc) khơng chệch
Hoạt động học: Đi đường dích dắc
MT Trẻ biết phối hợp tay mắt vận động:
- Tung bắt bóng với cơ: bắt lần liền khơng rơi bóng (khoảng cách 2,5 m) - Tự đập bóng lần liền (đường kính bóng 18cm)
- Tung bắt bóng với : bắt lần khơng rơi bóng ( khoảng cách 2,5 cm)
- Tự đập – bắt bóng lần liền ( đường kính bóng 18 cm) - Lăn đập tung bắt bóng với - Chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang hàng dọc
(2)MT Trẻ thể khéo léo vận động bò, trườn
- Bị đường hẹp (3m x 0,4m) khơng chệch ngồi - Bị, trườn theo hướng thẳng , dích dắc
- Bị chui qua cổng - Trườn phía trước
Hoạt động học: - Bị chui qua cổng
MT8 Trẻ thể được nhanh, mạnh thực vận động bật
- Bước lên, xuống bục cao ( cao 30cm)
- Bật chỗ
- Bật phía trước - Bật xa 20-25 cm
Hoạt động học: - Bật tiến phía trước
MT 15 Trẻ thực hiện số việc đơn giản tự phục vụ sinh hoạt với giúp đỡ người lớn: rửa tay, lau mặt, sức miệng, tháo tất, cởi quần áo
- Làm quen cách đánh răng, lau mặt
- Tập rửa tay xà phòng - Thể lời nói nhu cầu, ngủ, vệ sinh
- Hoạt động vệ sinh: + Dạy trẻ thao tác rửa tay xà phòng
Phát triển Nhận thức MT 36 Trẻ đếm được
trên đối tượng giống đếm đến
- Đếm đối tượng phạm vi đếm theo khả
- Hoạt động học Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng
MT 41c.Trẻ biết so sánh hai đối tượng kích thước nói từ: cao hơn/ thấp hơn;
- So sánh đối tượng kích thước cao hơn, thấp
- Hoạt động học So sánh chiều cao đối tượng
MT 45 Trẻ nói tên bố mẹ thành viên gia đình
- Tên bố mẹ, thành viên gia đình
- Hoạt động học - Trị chuyện gia đình trẻ
MT 46 Trẻ nói địa gia đình hỏi , trò chuyện, xem ảnh gia đình
(3)Phát triển ngơn ngữ MT 56 Trẻ thích nghe
các thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò, vè phù hợp với độ tuổi
- Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố hò vè phù hợp với độ tuổi
- Trẻ nghe đọc số thơ MT 58 Trẻ kể lại
việc đơn giản diễn thân như: thăm ông bà, chơi, xem phim
- Nói thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp
- Kể lại việc
- Mơ tả vật, tranh ảnh có giúp đỡ
- Trẻ kể thành viên gia đình
MT 61 Trẻ đọc thuộc số thơ, ca dao, đồng dao…
- Đọc thơ, ca dao , đồng dao, tục ngữ, hò
- Hoạt động học: + Thơ Lấy tăm cho Bà: Bé quét nhà: Bàn tay cô giáo; Chiếc quạt nan
Phát triển tình cảm kỹ xã hội MT 69 Trẻ mạnh dạn
tham gia vào hoạt động, mạnh dạn trả lời câu hỏi
- Mạnh dạn tự tin tham gia vào hoạt động trả lời câu hỏi cô
MT 76 Trẻ thực số quy định lớp, gia đình
- Một số quy định lớp gia đình, (để đồ dùng, đồ chơi chỗ)
Phát triển thẩm mỹ MT 81 Trẻ vui sướng,
vỗ tay, nói lên cảm nhận nghe âm gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật, tượng
- Bộc lộ cảm xúc nghe âm gợi cảm, hát, nhạc gần gũi ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật, tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật
- Hoạt động học: Dạy hát nhà thương nhau; Nhà tôi:
MT 82 Trẻ ý nghe, tỏ thích hát theo hát, nhạc; thích nghe đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ; thích nghe kể câu chuyện
- Nghe hát nhạc, thơ, câu chuyện (nhạc thiếu nhi, dân ca)
(4)MT 84 Trẻ biết vận động theo nhịp điệu hát, nhạc (vỗ tay theo nhịp, phách, vận động minh họa)
- Vận động đơn giản theo nhịp điệu hát, nhạc - Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp
- Hoạt động học: VĐ Cô Mẹ; Nhà
MT 87 Trẻ biết vẽ các nét thẳng, xiên, ngang tạo thành tranh đơn giản
- Sử dụng số kỹ vẽ để tạo thành tranh đơn giản
- Hoạt động học: +Vẽ Làn tặng Mẹ + Tô màu: Tranh gia đình
MT 88 Trẻ biết xé dải, xé vụn dán thành sản phẩm đơn giản
- Sử dụng số kỹ xé để tạo thành tranh đơn giản
- Hoạt động học: + Dán nhà; Dán hoa tặng Cô (d): Dự kiến môi trường giáo dục
* Môi trường lớp học:
- Đảm bảo sẽ, an toàn, góc chơi xếp khoa học, hợp lý
- Cơ trẻ trang trí lớp, góc làm bật chủ để: Gia đình; Ngày hội thầy cô
- Chuẩn bị nguyên vật liệu phế thải qua sử dụng: Chai, lọ, hộp sữa chua, váng sữa để cô trẻ làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ hoạt động - Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dẫ cất…
* Mơi trường ngồi lớp học:
- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên lớp cho trẻ giao tiếp, thăm quan tìm hiểu cơng việc cô bác trường, công tác tổ chức
- Các khu vực hoạt động trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an tồn cho trẻ, khơng độc hại… * Môi trường xã hội:
- Phối hợp phụ huynh tham gia với giáo viên sưu tầm nguyên vật liệu để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Gia đình; Ngày hội thầy cô - Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an tồn Khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động Luôn tôn trọng đối xử công với trẻ
(5)Tuần: CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Chủ đề nhánh 1: Gia đình thân yêu bé Thực từ: 02/11/2020 đến ngày 06/11/2020
Thứ Hoat động
Thứ 02/11/2020
Thứ 03/11/2020
Thứ 04/11/2020
Thứ 05/11/2020
Thứ 06/11/2020
Đón trẻ, Chơi , Thể dục
sáng
*Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
- Kiểm tra tư trang trẻ - Chơi tự góc
- Cho trẻ quan sát tranh, băng hình video trị chuyện với trẻ gia đình thân u bé: Ơng bà, bố mẹ, anh chị
*Thể dục sáng
- Tập tập thể dục sáng:
+Hô hấp 2, Tay 1, chân 1, bụng 1, bật
+ Tập tập thể dục sáng theo lời hát : “Múa cho mẹ xem” * Điểm danh: Theo dõi trẻ đến lớp.
Hoạt động học
Vận động: Đi theo đường dích dắc
Trị chơi: Về nhà
Trị chuyện gia đình bé
Thơ: Lấy tăm cho bà
Tơ màu tranh gia đình( Tr 9)
Dạy hát: Cả nhà thương Nghe hát: Ba nến lung linh Trò chơi: Nghe nhạc đốn tên hát
Hoạt động góc
* Góc phân vai:
- Chơi: Gia đình, cửa hàng bán bánh kẹo *Góc xây dựng:
- Xây nhà bé, lắp ghép đường vào nhà *Góc nghệ thuật:
(6)- Vẽ, nặn q tặng người thân gia đình *Góc học tập:
- Làm sách, xem tranh ảnh gia đình bé * Góc kỹ sống:
- Tập cách gấp quần áo - Tập đeo tất
Hoạt động ngồi
trời
* Hoạt động có mục đích: - Quan sát hoa giấy - Quan sát thời tiết
- Quan sát quanh sân trường *Trò chơi vận động:
- Tìm bạn thân - Đuổi bóng - Thi ném xa * Chơi tự :
- Chơi với đồ chơi thiết bị trời
Hoạt động ăn
- Trước ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn khơng rơi vãi cơm, khơng nói chuyện ăn
- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng Hoạt
động ngủ
- Trước ngủ: Trẻ thoái mái
- Trong ngủ: Trẻ ngủ giờ, khơng nói chuyện - Sau ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Hát biểu diễn bài, thơ chủ đề: Cả nhà thương nhau, yêu mẹ
- Thực cuốn: Bé làm quen với tốn Giúp bé phát triển tình cảm-Kĩ xã hội
- Dạy trẻ kĩ gấp quần áo Biểu diễn văn nghệ
- Chơi góc theo ý thích - Biểu diễn văn nghệ,
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi tình hình trẻ với phụ huynh - Trả trẻ tận tay phụ huynh
Tuần: 10 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
(7)Thứ Hoat động
Thứ 2 09/11/2020
Thứ 10/11/2020
Thứ 4 11/11/2020
Thứ 12/11/2020
Thứ 6 13/11/2020
Đón trẻ, chơi, thể dục
sáng
*Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh trẻ
- Kiểm tra tư trang trẻ
- Trò chuyện chủ đề Bé kể ngơi nhà có đặc điểm bên như: Nhà tầng cao hay thấp
- Chơi tự góc
* Thể dục sáng: Tập tập thể dục sáng: + Hô hấp 3, Tay 2, chân 2, bụng 2, bật
+ Tập tập thể dục sáng theo lời hát : “ Mẹ yêu không nào.” * Điểm danh: Cô điểm danh theo dõi trẻ đến lớp.
Hoạt động học
- Vận động: Bò chui qua cổng - Trò chơi: Ai nhanh
So sánh chiều cao đối tượng
Thơ: Bé quét nhà
Dán nhà
Dạy hát: Nhà tơi
Nghe hát: Tổ ấm gia đình Trị chơi: Tai tinh
Hoạt động
góc
* Góc xây dựng :
- Xây ngơi nhà bé, xây hàng rào, xếp đường vào nhà * Góc nghệ thuật:
- Tơ ngơi nhà, dán nhà bé
- Hát múa hát thuộc chủ đề gia đình * Góc học tập:
- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh nhà bé - Chọn phân loại tranh lơ tơ, đồ dùng, đồ chơi
* Góc kỹ sống :
- Thực giáo dục kỹ sống * Góc phân vai :
- Chơi gia đình
- Chơi bán hàng: Bán đồ dùng gia đình * Hoạt động có mục đích:
(8)Hoạt động ngồi trời
- Quan sát kiểu nhà xung quanh trường - Quan sát đồ chơi sân trường
*Trò chơi vận động : - Về nhà
- Cáo thỏ - Tung bóng * Chơi tự : - Nhặt sân
- Chơi với đồ chơi thiết bị trời
Hoạt động ăn
- Trước ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, không nói chuyện ăn
- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng
Hoạt động ngủ
- Trước ngủ: Trẻ thoái mái
- Trong ngủ: Trẻ ngủ giờ, khơng nói chuyện - Sau ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
Chơi hoạt động theo ý thích
- Ơn hát, thơ chủ đề “ Gia đình”
- Thực Bé làm quen với Toán , Bé làm quen với chữ - Trị chuyện ngơi nhà bé: Địa nơi bé
- Biểu diễn văn nghệ
- Chơi góc theo ý thích
- Hoạt động lao động tập thể: Xếp đồ chơi gọn gàng - Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi tình hình trẻ với phụ huynh - Trả trẻ tận tay phụ huynh
Tuần: 11 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
(9)Thứ Hoạt động
Thứ 16/11/2020
Thứ 17/11/2020
Thứ 4 18/11/2020
Thứ 19/11/2020
Thứ 6 20/11/2020
Đón trẻ, chơi, thể dục
sáng
*Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Kiểm tra tư trang trẻ
- Trò chuyện chủ đề: Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Chơi tự góc
* Thể dục sáng:
- Tập tập thể dục sáng:
+Hô hấp 3; tay 1; chân 3; bụng 1; bật + Tập tập thể dục sáng theo lời hát:
*Điểm danh: Cô gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp
Hoạt động học
Vận động: Bật tiến phía trước Trị chơi: Về nhà
Đếm đến 2, nhận biết nhóm thực phẩm có số lượng
Thơ: Bàn tay cô giáo
Dán hoa tặng cô
Dạy hát: Cô mẹ Nghe hát: Bơng hồng tặng Trị chơi: Ai nhanh
Hoạt động góc
* Góc phân vai:
- Chơi cô giáo, học sinh - Chơi nấu ăn, cho búp bê ăn * Góc xây dựng:
- Xây dựng, lắp ghép công viên vườn hoa - Xếp hình đường đi, xâu hoa tặng * Góc nghệ thuật:
- Sử dụng số dụng cụ âm nhạc hát - Hát múa, biểu diễn hát thuộc chủ đề * Góc học tập:
(10)* Góc kỹ sống:
- Chăm sóc cây, tưới nước, lau cho
Hoạt động ngồi trời
*Hoạt động có mục đích: - Quan sát vườn hoa trường - Qua sát hoa hồng
- Quan sát chuối * Trò chơi:
- Kéo co
- Trời nắng trời mưa - Mèo đuổi chuột * Chơi tự do:
- Vẽ tự sân trường
- Chơi trị chơi, thiết bị ngồi trời Hoạt
động ăn
- Trước ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, khơng nói chuyện ăn
- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng Hoạt
động ngủ
- Trước ngủ: Trẻ thoái mái
- Trong ngủ: Trẻ ngủ giờ, khơng nói chuyện - Sau ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
Chơi hoạt động theo ý thích
- Đọc sơ đồng dao, ca dao
- Cho trẻ học cuốn: Bé khám phá khoa học môi trường xung quanh, chủ đề gia đình
- Biểu diễn văn nghệ
- Chơi góc theo ý thích
- Hoạt động lao động vệ sinh: Xếp đồ chơi gọn gàng, Làm số việc tự phục vụ thân theo yêu cầu
- Văn nghệ, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ,trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
- Trả trẻ tay phụ huynh
Tuần: 12 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
(11)Thứ Hoạt động
Thứ 25/11/2019
Thứ 26/11/2019
Thứ 4 27/11/2019
Thứ 28/11/2019
Thứ 6 29/11/2019
Đón trẻ, chơi, thể dục
sáng
*Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Kiểm tra tư trang trẻ
- Cho trẻ xem tranh trò chuyện đồ dùng gia đình bé như: Ti vi, tủ, bàn ghế
- Chơi tự góc * Thể dục sáng:
- Tập tập thể dục sáng:
+Hô hấp 1; tay 2; chân 1; bụng 2; bật
+ Tập tập thể dục sáng theo lời hát: Nhà * Điểm danh: Cô gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp.
Hoạt động học
Vận động: Chuyền bóng theo hàng ngang Trị chơi: Ai nhanh
Trị chuyện đồ dùng gia đình
Thơ: Chiếc quạt nan
Vẽ tặng mẹ (Tr 10)
Vận động: Nhà Nghe hát: Bé qt nhà Trị chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
Hoạt động góc
* Góc phân vai.
- Chơi đóng vai gia đình
- Chơi nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng gia đình * Góc xây dựng:
- Xây nhà bé
- Lắp ghép bàn, ghế, tủ gia đình * Góc nghệ thuật:
- Tơ màu đồ dùng gia đình - Hát múa, biểu diễn hát chủ đề * Góc học tập:
(12)* Góc kĩ sống:
- Xem sách, tranh số vật dụng nguy hiểm ( bàn là, bếp đun, phích nước nóng…)
Hoạt động ngồi trời
* Hoạt động có mục đích:
- Quan sát số đồ dùng gia đình ( Bàn ghế, gường ) - Quan sát số đồ dùng để ăn ( Bát, đũa )
- Quan sát số đồ dùng để uống( cốc, ca ) * Trò chơi:
- Thi xem nhanh - Dung dăng dung dẻ - Mèo đuổi chuột * Chơi tự do:
- Vẽ tự sân trường
- Chơi trò chơi, thiết bị trời Hoạt
động ăn
- Trước ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn khơng rơi vãi cơm, khơng nói chuyện ăn
- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng Hoạt
động ngủ
- Trước ngủ: Trẻ thoái mái
- Trong ngủ: Trẻ ngủ giờ, khơng nói chuyện - Sau ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Đố câu đố đồ dùng gia đình
- Cho trẻ học cuốn: Giáo dục kỹ sống, bé làm quen với toán - Chơi góc theo ý thích
- Hoạt động lao động vệ sinh: Xếp đồ chơi gọn gàng, Làm số việc tự phục vụ thân theo yêu cầu
- Văn nghệ, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ,trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
- Trả trẻ tay phụ huynh
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH - Xác định mục tiêu chưa đạt:
(13)……… ………… …… ……… ……… ……… ………… - Nguyên nhân:
……… ……… ………… …… ……… ……… ……… ………… - Biện pháp khắc phục: