- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.. Kết thúc[r]
(1)CHỦ ĐỀ : NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
( Thời gian thực tuần : Từ ngày 8/04 đến 03/05/2019 )
TUẦN 32
CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: NGÀY VÀ ĐÊM ( Thời gian thực : từ ngày 29/04 đến
(2)TUẦN THỨ : 32 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
(Thời gian thực tuần;
Tên chủ đề nhánh 4: NGÀY
(Thời gian thực hiện:
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:- Cơ đón trẻ vào lớp.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
2 Chơi- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng+ Hô hấp:Thổi nơ bay +Tay:Đưa tay ngang ,ra trước
+Bụng, lưng, lườn:Cúi gập người tay chạm ngón chân
+Chân: Đứng chân co cao đầu gối +Bật: Bật chỗ
- Cô quét dọn sẽ, mở cửa thơng thống phịng học - Đồ chơi góc - Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
Góc đóng vai:
- Đóng vai: Người lái tàu vũ trụ - Người bán trang phục hóa trang * Góc xây dựng
- Xây dưng khu vui chơi, giải trí * Góc nghệ thuật:
- Cắt dán * Góc sách học tập:
- Làm sách, tranh buổi ngày * Góc khoa học:
- Quan sát nhận biết thứ, ngày, tháng, năm
.- Đồ chơi góc - Đồ chơi xây dựng - Giấy, sáp màu - Sách tranh - Tờ lịch Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:- Trị chuyện thời tiết ngày, buổi ngày
- Trò chuyện ngày đêm 2 Trị chơi vận động:
Trß ch¬i: Trời nắng, trời mưa, Lộn cầu vồng 3.Kết thúc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động)
Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết
(3)THIÊN NHIÊN KỲ DIỆU
từ ngày 8/04/2019 đến 03 /05 Năm 2019
VÀ ĐÊM
Từ ngày 29/04/03 đến ngày 03/05 Năm 2019) Số tuần thực hiện: Tuần CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý của trẻ
2 Chơi:
Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng:
Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Ổn định: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung:Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.- Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi
- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi - Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động 3 Kết thúc:Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng.
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên cho trẻ : - Trò chuyện thời tiết ngày, buổi ngày - Trò chuyện ngày đêm
- Động viên trẻ tham gia hoạt động Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(4)HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn - Chuẩn bị trước ăn:- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ + Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh - Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động theo ý thích
Trả trẻ
- Vận động nhẹ ăn quà chiều - Ôn lại thơ " Nắng bốn mùa" - Cho trẻ làm quen với sách: KNS - Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần )
- Vệ sinh trả trẻ
- Trả trẻ
- Bàn, ghế, đĩa, khăn - Tranh minh họa - Vở KNS
- Trẻ biết cách xếp đồ chơi biết cách sử dụng đồ chơi
- Dụng cụ âm nhạc - Phiếu bé ngoan
(5)HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ cịn lung túng làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ.+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời cô bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Vận động nhẹ ăn quà chiều
+ Cho trẻ ôn lại truyện “Sự tích ngày đêm” - Cho trẻ làm quen với sách: KNS
- Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng - Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần ) - Vệ sinh trả trẻ
* Nhận xét, nêu gương - Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
(6)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT
ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 29 tháng 04 năm 2019
Thể Dục:
VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
1 Đồ dùng giáo viên trẻ: - Xắc xô, trang phục gọn gàng - Bài hát, loa đài Vạch đích, 2 Địa điểm tổ chức:
- Tại sân trường
Thứ 3
Ngày 30 tháng 04 năm 2019
Văn học: Truyện “Sự tích ngày đêm “
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ - Tranh vẽ minh hoạ nội dung truyện - Mũ nhân vật truyện ( Gà trống,mặt trời, mặt trăng)
2 Địa điểm: - Trong lớp học
Thứ 4
Ngày 01 tháng 05 năm 2019
*Khám phá khoa Tìm hiểu ngày đêm
1 Đồ dùng cho cô trẻ
- Dặn trẻ nhà quan sát trước bâù trời ban ngày ban đêm
- Đâù máy, ti vi, video bầu trời ban ngày, ban đêm, mặt trời, măt trăng
- Màu tơ, but chì đủ cho trẻ - Tranh lơ tô trẻ chơi
- Bài hát : “Cháu vẽ ơng măt trơi”, “Anh trăng hịa bình”
2 Địa điểm:
(7)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sơ đồ tập
- Sân tập sẽ, thống mát, an tồn, - Xắc xơ,
- Bài hát, loa đài Vạch đích,
- Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt
2 Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : u cầu. - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu của
- động viên trẻ trẻ thực
3 Kết thúc- Cùng cất đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn đinh:- Cùng chuẩn bị chỗ ngồ: - Tranh vẽ minh hoạ nội dung truyện - Mũ nhân vật truyện ( Gà trống,mặt trời, mặt trăng)
2 Nội dung:- Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ. - Hỗ trợ đưa đồ dùng cần thiết cho dạy, cất đồ dùng, đồ chơi u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong 1 Ổn định:
- Dặn trẻ nhà quan sát trước bâù trời ban ngày ban đêm
- Đâù máy, ti vi, video bầu trời ban ngày, ban đêm, mặt trời, măt trăng - Màu tơ, but chì đủ cho trẻ.- Tranh lô tô trẻ chơi.- Bài hát : “Cháu vẽ ông măt trơi”, 2 Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc hát u cầu.- Hỗ trợ quản trẻ.-Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của chính.- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
(8)Thứ
Ngày 02 tháng 05 năm 2019
*Toán
So sánh xếp thứ tự chiều dài của đối tượng
1 Đồ dùng cô:
- băng giấy màu đỏ, màu vàng, màu xanh có chiều rộng chiều dài khác
- Bảng gắn để so sánh
- thước kẻ, dải nơmàu có chiều dài khác
- Đàn có ghi nhạc “Mưa bóng mây” 2 Địa điểm:
- Tổ chức lớp học
Thứ 6
Ngày 03 tháng 05 năm 2019
*Âm nhạc: Biểu diễn hát chủ đề
1 Chuẩn bị đồ dùng cho cô cho trẻ
-Trang phục phù hợp với chủ đề -Mũ múa của cô, nốt nhạc
- Dụng cụ âm nhạc: xắc xô, phách, mõ,…
- Đàn
- Máy tính, máy chiếu Địa điểm:
(9)1 Ổn định
- băng giấy màu đỏ, màu vàng, màu xanh có chiều rộng chiều dài khác
- Bảng gắn để so sánh
- thước kẻ, dải nơmàu có chiều dài khác - Đàn có ghi nhạc “Mưa bóng mây
2 Nội dung
- Giúp bật- tắt nhạc: u cầu.- Hỗ trợ bao qt trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ thực theo yêu cầu.- Chơi trẻ thực trò chơi củng cố
- Động viên khuyến khích trẻ 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động 1 Ổn định
-Trang phục phù hợp với chủ đề -Mũ múa của cô, nốt nhạc
- Dụng cụ âm nhạc: xắc xô, phách, mõ,… - Đàn
- Máy tính, máy chiếu 2 Nội dung
- Hỗ trợ bao qt trẻ- Hỗ trợ bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ hướng dẫn trẻ biểu diễn
- Động viên khuyến khích trẻ
- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn biểu diễn - Trẻ chơi trò chơi
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng 05 năm.2019 Ký ghi rõ họ tên
Nguyễn Thị Huyền
(10)