Đang tải... (xem toàn văn)
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
(1)Tuần thứ:4 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực 4 Tên chủ đề nhánh4: ( Thời gian thực hiện: Số tuần1 BỔ TRỢTỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ -Chơi - Thể dục sáng
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện trẻ trường học bé
- Hướng trẻ chơi với đồ chơi góc theo ý thích - Động tác hơ hấp:
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Động tác phát triển tay bả vai: + Hai tay đánh xoay tròn trước ngực
- Động tác phát triển lưng, bụng, lườn:
+ Nghiêng người sang hai bên kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
Động tác phát triển chân + Nâng cao chân gập gối
Bật nhảy phía-Tập kết hợp với “Vui đến trường”
+ Hồi tĩnh: Thả lỏng chân tay
- Mở cửa thơng thống phịng học - Tủ đồ trẻ
- Đồ chơi góc
- Đĩa nhạc - Sân tập bằng
phẳng, se Hoạt động góc - Hoạt động chơi tập
+ Góc học tập: Cho trẻ đếm số thẻ chấm trịn thẻ lơ tơ
- Góc xây dựng: Chơi với đồ chơi xây lớp học, vườn hoa
+ Trẻ nói đặc điểm cấu tạo,của đồ dùng đồ chơi
- Đồ chơi lắp ghép - Dụng cụâm
nhạc
- Giấy, bút chì , sáp màu
(2)Từ ngày 6/9/2018 – 04/10/2019
Đồ chơi lớp hoạt động trường lớp Từ ngày 30/09/2019 đến ngày 04/10/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Đón trẻ:
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề - Phối hợp với giáo viên đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người
thân
- Nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi nhau, đoàn kết, vui vẻ - Quản lý trẻ tập thể dục buổi sáng
- : Vừa lấy chỗ cất vào chỗ
- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổnđịnh tổ chức cho trẻ - Nhắc nhở trẻ không xô đẩy hăng - Bao quât trẻ tập
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc
- Quản trẻ - Chơi trẻ
(3)BỔ TRỢTỔ CHỨC Hoạt động
Nội dung Chuẩn bị
trong lớp
- Góc nghệ thuật: hát, múa, vận động theo nhạc hát trường, lớp. - Góc tạo hình: Ve theo ý thích kha năng.
+ Cho trẻ chơi góc từ biết cách sử dụng
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh non
Hoạt động trời 1 Hoạt động có chủ đích
- Ve trường mầm non thân yêu Bé
- Trò chuyện cảm xúc trẻ ngày Bé đến trường - Nhặt lá, đếm Làm đồ chơi từ
2 Trò chơi vận động
“Mèo đuổi chuột”; “Chuyền bóng bằng hai chân”, “Giúp tìm bạn” 3 Kết thúc
- Cho trẻ chơi vơi đồ chơi trờ
Trẻ biết cách chơi, chơi an tồn, khơng tranh dành - Hệ thống câu hỏi để trò chuyện
-Chơi số trò chơi dân gian Đồ chơiđảm bảo an toàn
Hoạt độngăn * Trước ăn:
Hướng dẫn trẻ bước rửa tay bản, thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng + Cho trẻ thực bước rửa tay, rửa mặt
(4)+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ ăn
* Sau ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ lau miệng uống nước vệ sinh
- Nước, xà phịng - Xơ chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn - Cơm, đồăn
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giúp chuẩn bị đồ chơi góc
- Quản trẻ - Chơi trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Nhắc trẻ cất đồ chơi nơi quy định
Phối hợp với cô chínhổnđịnh nề nếp - Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp - Kiểm tra sức khỏe trẻ
(5)- Vệ sinh:
- Cô chuẩn bị xà phòng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt + Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi - Nhắc nhở trẻ ngồi vị trí
- Chuẩn bị thức ăn chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi cầm thìa, cầm bát tư - Giáo dục trẻ biết mời trước ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh ăn uống: khơng làm vãi cơm, khơng nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa nơi quy định, biết vệ sinh, rửa tay, rửa mặt se
Hoạt động ngủ
+ Khơng nói chuyện
+ Trẻ có thói quen ngủ giấc, ngủ sâu, ngon giấc
- Sàn nhà se - chiếu, gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý thích – chơi tập
(6)- Cho trẻ chơi theo ý thích - Vệ sinh sân trường
- Trẻ hát kết hợp vận động hát “ Vũ điệu rửa tay” - Sắp xếp đồ chơi gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuân: quầnáo khác
Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi - Xô, thùng rác - Nội dung hoạt động - Bài hát, nhạc
Trả trẻ
- Cho trẻ thao tác vệ sinh cá nhân trước - Trẻ lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định
(7)- Chuẩn bị phịng ngủ se, thống mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ vệ sinh vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
Chuẩn bị đồ ăn chiều chia ăn cho trẻ - Cho trẻ vệ sinh
- Cùng chơi quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, biến - Quản trẻ hoạt động ơn thơ, hát chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát chơi trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn trẻ
- Chuẩn bị bé ngoan, cờ
(8)PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 30/09/2019
*Vận động: Thể dục
Tự đập bắt bóng – lần liên tiếp– Đi khuỵu gối
1.Đồ dùng đồ chơi : - đĩa nhạc có hát “ Vui đến trường” “ Nắng sớm”
- 27 bóng 2.Địa điểm : - Sân trường
Thứ Ngày 01/10/2019
*Văn học: Thơ:
Nghe lời cô giáo
1.Đồ dùng cô trẻ: - Tranh minh hoạt theo nội
dung thơ
- Vi deo clíp minh hoạ nội dung thơ
Địa điểm: - Trong lớp
Thứ Ngày 02/10/2019
*KPXH:
Trò chuyện Họ tên vài đặc điểm bạn, hoạt động trẻ trường.
1 Đồ dùng đồ chơi- cô trẻ:
- Tranh ảnh trường mầm non số hoạt động trường
(9)non”
2 Địa điểm tổ chức: - Tổ chức sân HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢCỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầuđĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu
- động viên trẻ trẻ thực
3 Kết thúc: Cùng cất đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại gợiý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao quát trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng dọn dẹp đồ dùng, đồ chơitrẻ
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc cô u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợiý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
(10)- Động viên khuyến khích trẻ trình trị chơi củng cốluyện tập - Cùng cất đồ dùng
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 03/10/2019
*LQVBT toán
Tách nhóm đối tượng thành nhóm nhỏ phạm vi
Đồ dùng cô trẻ:
- Cô trẻ người 2cây, chậu, hoa
- Một số đ/d, đ/c xếp thành cặp có số lượng khác xếp xung quanh lớp - nhà có ve số lượng cặp chấm trịn bằng không bằng cho trẻ chơi “ Vềđúng nhà”
- Mỗi trẻ rổ đồ dùng gồm chậu, xanh, hoa
Địađiểm: - Trong lớp Thứ
Ngày 04/10/2019
* Tạo hình:
Vẽ trường mầm non
11 Đồ cho cô trẻ:
- Tranh mẫu: tranh có nội dung ve trường mầm non
- Sáp màu, giấy A4 Sách tạo hình
(11)2 Địa điểm tổ chức: - Tổ chức ngồi sân
HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầuđĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợiý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cốluyện tập - Cùng cất đồ dùng
(12)