- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.[r]
(1)Tuần thứ : 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần
Tên chủ đề nhánh 4: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần:
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ
2.Chơi theo ý thích 3.Thể dục sáng
- Phối hợp mở cửa thơng thống phịng học, chuẩn bị đồ - Trang trí tranh ảnh chủ đề
- Sân tập, sắc xơ
Hoạt động góc
-Hoạt động
Chơi, tập
-Góc phân vai:Đóng vai cửa hàng ăn ng,cửa
hàng bán loại quả,cửa hàng thực phẩm,gia đình
- Góc xây dựng: Xây dựng vườn ăn quả,lắp
ghép hình hoa,quả
- Góc nghệ thuật:
+ Tạo hình:vẽ,xé dán,tơ màu số loại quả,nặn số loại
+Âm nhạc:Chơi với dụng cụ âm nhạc,gõ theo tiết tấu,vỗ tay theo phách,biểu diễn hát chủ đề
- Góc khoa học – TN: Tưới ,nhỏ cỏ,nhặt
lá,lau lá,chơi với cát ,nước
- Góc học tập: Xem tranh ảnh loại quả,kể
chuyện theo tranh ,cùng cô làm sách tranh loại
Bộ đồ dùng đồ chơi bán hàng
- Bộ đồ chơi xây dựng khối gỗ, hàng rào, cỏ, lắp ghép hình hoa - Bút, giấy màu,bút màu,đất nặn
- Nhạc cụ âm nhạc
- Giấy ,tranh ảnh loại Hoạt động ngoài trời -Hoạt động chơi, tập
1- Hoạt động có chủ đích:
-Quan sát vườn ăn trường
- Trị chuyện số quả, đặc điểm lợi ích quả,chăm sóc bảo vệ
- Đọc thơ đồng dao - Vẽ theo ý thích sân
2- Trò chơi vận động.
- TCVĐ:Hái quả,gieo hạt,kéo co,trồng nụ trồng hoa
- Hoa nào,quả ấy,chạy nhanh lấy
3- Chơi tự do.
- Chơi với đồ chơi trời (cầu trượt, chơi với cát với nước, phấn vòng, nhặt rụng
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời, đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động: đồ chơi trời
- Phấn cho trẻ vẽ
THẾ GIỚI THỰC VẬT
Từ ngày 08 / 01 / 2018 đến ngày 02 / 02/ 2018 Một số loại
Từ ngày 29/01/2018 đến ngày 02/02/2018
(2)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ : Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định.
2 Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.
Cùng bao qt trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ q trình trẻ tập
- Cùng bao quát hứơng trẻ vào hoạt động tập thể dục sáng
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi Chuyển hoạt động
1 Hoạt động có mục đích: Phối hợp cho trẻ xếp hàng, Kiểm tra sức khỏe
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích. Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Cùng giúp đỡ hướng dẫn trẻ quan sát vườn ăn trường, trò chuyện số loại quả,đặc điểm lọi ích quả,cách chăm sóc bảo vệ
- Đọc thơ, đồng dao - Cho trẻ vẽ theo ý thích
Trò chơi vận động:
-Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi hái quả,gieo hạt,kéo co,trồng nụ trồng
hoa
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm,
khơng xơ đẩy nhau, đồn kết Làm vệ sinh rửa tay cho trẻ
HOẠT ĐỘNG
(3)Hoạt động
ăn 1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
Phối hợp chuẩn bị xà bơng, Vịi nước.Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động
ngủ 1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Cùng phối hợp chuẩn bị phòng ngủ sẽ, mát mẻ
- Vạc giường, chiếu, gối
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập
1.Ôn kiến thức
2.Chơi hoạt động theo ý thích
3 Vệ sinh cá nhân 4 Nêu gương
-Cùng chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập - Đồ chơi góc - Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan ,cờ…
Trả trẻ Trả trẻ
-Cùng chuẩn bị đồ dùng cá nhân
(4)- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
2 Ăn trưa:
- Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn.Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn.Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
-Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa
mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1.Ôn kiến thức :
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút
nhát khác nắm nội dung kiến thức học ( phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích )
2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Nhắc trẻ chơi
ngoan, đoàn kết bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
3 Vệ sinh cá nhân.
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
4 Nêu gương.
* Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
* Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.
-Phối hợp với trả trẻ tận tay phụ huynh trao đổi tình hình học tập
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(5)Thứ
Ngày 29 tháng 01 năm 2018
Thểdục:
- VĐCB: Đi thăng băng ghế thể dục
- TCVĐ: Hái quả
- Phối hợp chuẩn bị sân tập, nhạc, trang phục, ghế thể dục,quả cho trẻ chơi trò chơi
Thứ 3
Ngày 30 tháng 01 năm 2018
KPKH:
Đặc điểm ích lợi số loại
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh số loại - Lô tô số loại
- Màn hình máy chiếu
Thứ 4
Ngày 31 tháng 01năm 2018
Văn học: Đồng dao:Lúa ngô cô đậu lành
-Phối hợp chuẩn bị : - Qué chỉ,tranh có nội dung đồng dao, lô tô
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 ổn định tổ chức:
(6)2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp cho trẻ khởi động
- Cùng hướng dẫn giúp đỡ trẻ thực tốt vận động Đi thăng băng ghế thể dục
Biết cách chơi trò chơi - Giúp đỡ sửa sai cho trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực
- Tạo cảm giác thoải mái an toàn cho trẻ tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 ổn định tổ chức:
- Cùng hướng trẻ vào hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức “ quan sát, trị chuyện đặc điểm lợi ích số loại quả”,nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi
- Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực hoạt động
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động.Động viên số cháu nhút nhát - Phối hợp tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển HĐ
1 ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu chưa đọc thuộc đồng dao - Giúp đỡ cháu chưa biết cách chơi trò chơi
- Động viên trẻ tích cực trẻ tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt Đông
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 01 tháng 02năm 2018
Làm quen với toán: Mối quan hệ trong
(7)phạm vi 9
Thứ 6
Ngày 02 tháng 02 năm 2018
Âm nhac:
NDTT:DH:Qủa
NDKH:Nghe hát lý
TCAN: Ai nhanh
-Phối hợp chuẩn bị, - Nhạc không lời
- Nhạc hát lý
- Đồ dùng cho trẻ tham gia trò chơi phù hợp
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 ổn định tổ chức:
- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi
2 Hướng dẫn hoạt động
(8)lời câu hỏi cô
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành : Mối quan hệ phạm vi
- Giúp đỡ cháu lúng túng thực mối quan hệ phạm vi - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao qt trẻ
+ Hướng dẫn trẻ hát chưa nhạc + Giúp đỡ trẻ nhút nhát lên hát + Động viên trẻ hát thuộc lời
+ Động viên trẻ trả lời tốt câu hỏi đàm thoại
3 Kết thúc hoạt động.
(9)