- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức1. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.[r]
(1)TUẦN 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực tuần ; Tên chủ đề nhánh 1: Động vật sống dưới
( Thời gian thực : tuần A HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ- Chơi-Thể dục sáng
1 Đón trẻ: Trị chuyện chủ đề, động vật. - Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân quy định
- Trò chuyện với trẻ chủ đề động vật sống nước, côn trùng
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Cùng đàm thoại, cho trẻ kể số vật sống nước, côn trùng
2 Thể dục buổi sáng: Tập động tác thể dục phát triển nhóm hơ hấp theo hát: “Cá vàng bơi”
3 Điểm danh
Lớp học thoáng, vệ sinh - Đồ dùng đồ chơi góc
- Tranh ảnh chủ đề động vật sống nước tôm cua, cá Côn trùng: ong, bướm, kiến… - Sân tập sẽ,
Hoạt động góc
1 Góc đóng vai: - Cửa hàng bán hải sản, cửa hàng bán vật sống nước, trùng, nấu ăn
- Đóng vai cấp dưỡng chế biến ăn 2 Góc xây dựng: - Xây ao cỏ, lắp ráp chuồng trại chăn ni, lắp ráp ghép hình vật sống nước, trùng- chim…
3 Tạo hình: + Vẽ, tơ màu hình cá. + Vẽ cá bơi nước
+ Tô màu, vẽ tranh vật sống nước, côn trùng- chim; Chơi trò chơi: phòng triển lãm tranh vật sống nước, trùng, -chim
4 Góc âm nhạc: - Hát, múa hát con vật sống nước, trùng
5 Góc thiên nhiên:- Quan sát cá,cho cá ăn.
- Bộ đồ chơi bán hàng
- Gạch, khối gô hình chữ nhật, hình tam giác, thảm cỏ, hàng rào…
+ Tranh, sách chủ đề, keo dán, sáp màu
+ Sách truyện - Dụng cụ âm nhạc
Hoạt động ngoài
trời
1 Hoạt động có chủ đích: Quan sát bể cá + Quan sát khu vực trường, trò chuyện thời tiết
+ Nhặt rơi, xé, xếp hình vật sống nước, trùng
2 Trị chơi vận động: + Chơi vận động: Con vịt, biến mất,chim bói cá rình mồi, ếch ao Xỉa cá mè
3 Chơi tự do: - Chơi tự với đồ chơi sẵn có
(2)trên sân : đu quay, cầu trượt, nhà bóng THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Từ ngày 18/05/2020 đến ngày 29/ 05/ 2020) nước, côn trùng
Từ ngày 25/ 05/ 2020 đến ngày 29/ 05/ 2020 CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Đón trẻ:
- Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ động vật sống nước, côn trùng: Tôm, cua cá, ốc lươn, bướm, kiến
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ * Thể dục sáng:
+ Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
+ Trọng động:Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo cô + Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ * Điểm danh:
- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ chơi cịn yếu Cơ trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động: Con vịt, biến mất,chim bói cá rình mồi, ếch ao Xỉa cá mè
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa những chơ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Vệ sinh: Trẻ biết tự rửa mặt, trải hàng ngày: Hình thành kĩ thao tác trình rửa tay, rửa mặt
- Ăn trưa:
+ Ngồi chơ, ngắn, khơng nói chuyện ăn, không rơi vãi cơm
+ Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống + Giới thiệu ăn
+ Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong + Vệ sinh lớp học
- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa
Hoạt động ngủ
+ Chuẩn bị giường chiếu, gối + Trẻ vệ sinh trước ngủ
+ Nằm ngắn thoải mái, khơng nói chuyện.
- Phịng ngủ thống mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm Chơi, hoạt động theo ý thích
- Vệ sinh – ăn chiều
- Hát ,múa đọc thơ kể chuyện chủ đề - Hoạt động góc theo ý thích
- Giáo dục trẻ biết Trẻ biết tự mặc cởi áo: cài, cởi cúc áo, quần, khóa
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Quà chiều - Bài vận động - Nội dung học
- Đồ chơi góc
- Tranh ảnh thể trạng thái khuôn mặt
- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan
Trả trẻ - Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng.- Chào cô giáo, bạn, người thân. - Trả trẻ,dặn trẻ học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức
(4)khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 25 tháng 05 năm
2020
Thể dục:
+ VĐCB: Bật qua vật cản ( cao 10-15cm)
+ TCVĐ : Bắt cua
Hoạt động bổ trợ: Hát: “ Đi bắt cua "
- Phối hợp chuẩn bị sân tập an toàn, cho trẻ - Nhạc hát Xắc xô - vật cản màu xanh có độ cao 10cm
- vật cản màu đỏ có độ cao 15 cm
- Chuẩn bị nhạc vận động
Thứ ngày 26 tháng 05 năm
2020
VĂN HỌC: Truyện: Cá rô con lên bờ
Hoạt động bổ trợ: Hát “Cá vàng bơi”.
(6)Thứ ngày 27 tháng 05
năm 2020
KPXH
Trò chuyện số vật sống nước, trùng
- Hình ảnh vật sống nước, côn trùng - Tranh lô tô vật sống nước tôm cua cá, côn trùng bướm ong kiến
- Câu đố, hát: “ Cá vàng bơi”
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: */ Khởi động:
- Bao quát trẻ */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ những trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
3 Kết thúc hoạt động.
(7)1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 28 tháng 05 năm
2020
Toán
LQVT: Gộp đối tượng phạm vi
- Mơi trẻ có cá tơm, bướm, ong Thẻ số từ 1-5
- Các cá, ốc có số lượng
Thứ ngày 29 tháng 05
năm 2020
(8)Tạo hình Vẽ cá( tiết mẫu)
- Nhạc, hát - Vở tạo hình, bút màu Giá trưng bày sản phẩm
- Bàn ghế đủ số lượng cho trẻ ngồi
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
(9)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động